大學生樹立形象

㈠ 大學生如何塑造個人形象

如何塑造個人形象？對於在校的和即將畢業的大學生來說，這無疑是一個不得不考慮的問題，—個人形象是階段性的文化系統，它能夠展示出一個人的性格和態度，影響到內心世界和思想的發展，所以及時地調整個人形象，是十分必要的。

1、硬包裝

「硬包裝」指的是人的外觀。個人外觀形象是別人想要繼續了解你的第一步，因為沒有人會透過你邋遢的外表邋遢的形象，去看你完美的內心或者深入了解你的能力有多少，所以我們都要注重外觀。從頭到腳都要注意，全方位的打扮自己的外觀形象。

頭：

女生發型要注意三無：無異色、無異物、無異味，學會打理自己的發型，不要像中學的時候還扎得馬尾，選擇適合自己的發型。

男生盡量短發，短小精幹，看起來更有氣質，當然適當的長發也可以，只要整潔，看的舒服就可以。不染奇怪的顏色，黃的、紫的、藍的這些顏色只能是更好的凸顯自己的丑，雖然很個性，很容易吸引人，但是大多數人不一定喜歡。

臉：

學會化妝，化淡妝，不化濃妝，盡量不用口紅，因為口紅是給那些年齡較老的人用的，老年人有很多皺紋，用口紅是為了更好的凸顯自己的美，把別人的注意力放到嘴巴上。

口：

口吃清新，要勤刷牙，吃飯後一定要刷牙，在正式場合之前不吃味道過重的事物，比如蒜，刷了牙也很難去味，很容易給人造成不好的印象。

男生鬍子要弄乾凈，保持臉部整潔。

身：

兩套正裝，便於替換，干凈整潔，讓人舒服。

腳：

鞋刷干凈刷亮。

2、軟包裝

在交際中，內在的「軟包裝」更為重要。所謂「軟包裝」主要指的是在精神、氣質、思想方面的准備和設計，除了重視個人文利修養等基本因素，還應該注意對話題的設計，對方情緒的把握未引導，有意識地營造有利交往的氛圍。要做到這些，有關知識和資料的准備都是必不可少的。平日還要多了解情況，加強文化修養，能給你在交談中加光彩。

旺盛的精力，飽滿的熱情，富有自信的言談能激發對方的熱情，活躍交往氣氛。在社會交往中始終要以極大的熱情關注對方，對他所感興趣的東西感興趣，並隨對方的言談舉止做出自然得體的反應。該行則行，該止則止，該坐則坐，該說則說，做事穩重而有分量，待人熱情而又有分寸。

3、塑造一個真我

為了能給別人留下良好的印象使別人喜歡自己，信任自己，通常會改變一下自己的形象。但是這並不是說要你掩飾自己的真情實感，把自己的本來面目掩蓋起來，完全放棄自我的內在氣質。這種做法會使你失去了自己的本來面目，而且一旦別人識破你的做法後，會使你適得其反。

最懂得與人交往的人，永遠不會因場合不同而改變自己的性格。保持最佳狀態的真我是給人留下美好形象的秘訣。不管是與人親切地傾談，還是在發表演說，都要保持自己的本色不變。不要給人造成言行不一的不夠誠實的印象。

4、展示自己的才華

沒有人能每天都成功，但每個人總會有一展才華的機會，有些才華橫溢的人總會把微小的才華顯露出來，使它成為自己身上的發光點。你既有才華又知如何展示時，你的自我推銷一定會獲得成功。展示才華要立足於現實，展示才幹需要技巧，展示最出類拔萃的才華也有賴於環境。倘若在不合時宜時展示，會徒勞無功。

展示應以謙虛的態度流露，以免流於粗俗。過度表露才華，有時會適得其反。聰明的掩飾是贏得贊揚的最好途徑，因為人們對不了解的東西總報有不相信心理。不要一下子展露你所有的本領，贏得一次成功後再進行下一次，會獲得意想不到的效果。

一個好的個人形象，會給他人留下舒適，同時給自己留下品牌。

大學生的形象素質不是表現在外表的儀表堂堂，而是內心的充實與完美，進而展現出來的瀟灑與風流。一個大學生的氣質蘊含著本身的氣質，性格與教養，它是一個人內在美的展現。

㈡ 如何塑造當代大學生嶄新形象

當代大學生承擔歷史的重任，是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對大學生的要求。同學們要適應時代要求，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。
理想遠大，熱愛祖國。當代大學生應當樹立為振興中華而勇於奉獻的形象，把自己的崇高理想具體落實到建設中國特色社會主義事業上來，始終以國家富強和人民幸福為己任。同學們生逢報效祖國和人民的極好歷史機遇，理應樹立起「舍我其誰」的豪情壯志和堅定信念，把為振興中華作貢獻作為自己不懈奮斗的目標！
追求真理、善於創新。當代大學生應當發揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創造活力的諸多優勢，堅持追求真理的精神，不斷夯實科學文化知識基礎，掌握善於創新的技能，努力提高持續創新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創新精神的高素質人才。要善於從馬克思主義理論中汲取營養，樹立科學的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學探索和創新的先鋒。
德才兼備、全面發展。當代大學生要掌握扎實的專業基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發展經濟，更談不上建設社會主義現代化。同時，要堅持以德為先，德才兼備。中國古代的思想家司馬光說：「才者，德之資也；德者，才之帥也。」就是說，只有用「德」來統帥「才」，才能保證「才」的正當發揮；只有以「才」支撐「德」，才能真正有益於國家和人民。目前社會上出現的社會腐敗和高科技犯罪等現象，為人們敲響了正確把握德才關系的警鍾。對當代大學生來說，「德」絕不是可有可無的。德才兼備是衡量大學生全面發展的一個重要標准。
視野開闊、胸懷寬廣。當代大學生應當學會以開闊的視野觀察不斷發展的中國，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學習，向人民群眾學習。新時代的大學生，要把個人的「小我」融入國家和集體的「大我」之中，在維護和實現國家與人民利益的過程創造個人的輝煌人生。
知行統一、腳踏實地。當代大學生要努力將書本知識和實際行動密切聯系起來，塑造「知行統一、腳踏實地」的良好形象。「知行統一」式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。同學們在日常的學習和生活中，要時時提醒自己，比如應該做的事情，認識到了，但是是否做到了；應該改正的錯誤，認識到了，但是否改正了。一個大學生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實實做人，踏踏實實做事，他的道德人格必然會不斷完善。

㈢ 如何塑造大學生的自我形象

1、注意語言。語言是人類交往溝通活動的基本工具。人們靠語言交流思想，傳遞信息，表達感情，文明的語言樹立人文明的形象，雄辯的語言樹立人雄辯的形象，幽默的語言樹立人幽默的形象，虛偽的語言樹立人虛偽的形象。 2、注意風度。風度是指一個人的風貌儀表和舉止態度，同時也是指一個人精神、氣質、品格的外顯表現。因此風度實際包括精神狀態、儀表禮節、行為態度和言辭談吐。它實際反映出一個人的道德、品格、性格氣質、學識修養、處世態度等。有人說，「高雅的風度是通向朋友心靈的暢通無阻的護照」。這是每位渴望擇業成功的大學生朋友都值得擁有的「護照」。 3、注意儀表。儀表是大學生自我形象的重要方面。儀表形象主要是指一個人的儀容和體形。它是由個體生理特徵和服飾共同構成的一種直觀的外在形象，儀表之美是人類的天然美，具有儀表美的人為自己贏得了獲取成功的最初機會，因為現代社會中人們習慣用美的標准來觀賞人、評價人、選擇人。 4、注意具體行為。在招聘時，大學生求職形象如何看起來似乎是主觀的東西，是招聘人的主觀印象，實際上是客觀的，是大學生的行為產生的效果。從生理學角度說，行為就是包括臉部在內身體各部位做出的動作，這些動作可以是有意識的也可以是無意識的。人們的舉手投足，一顰一笑，都會給人持久的印象，並產生意想不到的效果，行為動作，對人的造型是不可等閑視之。 完美的形象可以使人在社會的激流中搏擊前進，健康的姿態可以讓您在廣闊的天空中翱翔，時代賦予我們大學生新的使命，新的使命要求新的素質、新的形象。相信自己，戰勝一切，讓我們在完美中塑造自己，在自信中開辟成功。 第一，精神飽滿，神情自然。 在社會交往中始終保持旺盛的精力，飽滿的熱情，大方自然的神情，是優化個人形象的首要因素。 與人交往，神采奕奕，精力充沛，顯得富有自信，就能激發對方的交往熱情，活躍交往氣氛。如若萎靡不振，無精打采，顯得敷衍冷漠，使對方感到興味索然乃至不快。 一個精神飽滿、神情自然的人往往也會給人留下自信、樂觀、進取和對生活充滿熱情的印象，神情倦怠、精神渙散或者表現出緊張局限、手足無措，都會給人留下缺乏社交經驗、不成熟、不專注、看不起人的印象。 因此，在社會交往中始終要以極大的熱情關注對方，對他所感興趣的東西感興趣 ，並隨對方的言談舉止做出自然得體的反應。也就是要別人喜歡自己，自己要先喜歡別人，要吸引對方的注意，先要注意對方。 第二，儀表整潔，衣著得體。 英國哲人約翰洛克所說：「禮儀的目的與作用使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他敬重別人，和別人合得來。」 衣著服飾能反映一個人的審美情趣和修養，如果一個人的服飾能與自己的氣質、職業一致，與自己的形體、年齡協調，與當時的氣氛和場合相符，那將使得他顯得更瀟灑精神，更討人喜歡。 第三，談吐幽默，言語高雅。 談吐能直接反映出一個人是博學多識還是孤陋寡聞，是接受過良好教育還是淺薄無知。一個不善言談。沉默寡言的人很難引起他人注意。 在社交中能侃侃而談，用詞高雅恰當，言之有物，對問題見解深刻，反應敏捷，應答自如，能夠簡潔、准確、鮮明、生動地表達自己的思想與情感，就表現出其不同凡響的氣質和風度。 作家於伶四億與魯迅先生談話時說：「魯迅先生談吐深刻、嚴密、有力而又生動活潑，句句吸住我們。漸漸談下去，愈來愈強烈地發射出真摯的熱情，又有一種嚴峻的強大的威力，從她瘦削的臉上透射出來。」使人聽得人迷，產生「聽君一席話，勝讀一年書」之感。然而，高雅的談吐是無法偽裝出來的。賣弄華麗的詞藻，只會顯得淺薄浮誇；過於咬文嚼字，又會使人覺得酸味十足。不背後議論人，講話注意分寸，背後表揚人，多講其優點，當面批評人，指正其缺點。尤其不要油嘴滑舌，不要講粗話。 第四，舉止大方。 樸素大方，溫文爾雅的行為習慣，舉止穩重，文明得體，坐、立、行的姿態正確雅觀，能正確地表現出一個人的良好的教養，給人留下成熟信賴之感。粗俗不雅的舉動則令人生厭。分寸得當的交往距離使彼此心理上都感到舒適坦然，過度親熱和冷談則容易引起對方誤會。 一個人的行為舉止能夠做到自然、灑脫、不拘不束，除了與其社交經驗的多少有關之外，主要以其自信心為基礎。只有對自己充滿信心，相信自己和自己能力的人，才能在社交中做到自然大方，揮灑自如。一個人的瀟灑舉止還來自其平時的修養，該行則行，該止則止，該坐而坐，該說而說，做事穩重而有份量，待人熱情而又有分寸，禮貌而又不拘小節。 徐龍立：優化個人形象，嚴格說來，是一種非規范、非格式的社交藝術，它需要我們每個人認真去揣摩和體會，不斷地總結經驗，形成自己獨特的風格和魅力。 （1）給人留下深刻印象 在社交場合誰都想能給別人留下深刻的印象，使對方或周圍的人盡快記住你。要做到這一點，你就必須引人注目。美國夏威夷醫科大學精神病學院教授達尼魯。潘斯曾說過：「引人注目不僅僅是讓別人注意你，而且意味著讓別人記住你。」他認為，只要遵循下列幾項建立，你就可以給人留下深刻的好印象。 ①穿戴色彩動人的服飾。 如果你是一位男士，不妨系一條鮮艷的紅領帶，配上灰西眼，如果你是一位女士，則應系一條艷麗的綠松石圍巾，穿上黑底色的服裝。 ②選擇一種你常使用的特別香水。 人們幾乎總是下意識地對香氣產生反應。人的嗅覺十分神奇，外來的一點點香氣，便會留下持久的印象。 ③佩戴一件令人感興趣而且不同凡俗的裝飾品。 比如，如果是女士，則可以選擇一幅手工製作的風格獨特的耳壞。 網友：形象的展示沒必要非怎麼樣怎麼樣，適合自己，能突出就是最好。 徐龍立：這個本來就是供你在優化個人形象時參考。 ④精神振奮。 潘斯教授說：「許多人常常神萎靡不振，對比之下，人們容易記住精神抖擻的姿勢。」身體直立一般不會產生無精打採的倦怠感覺，相反會顯得精力充沛。 ⑤創造略微神秘的氣氛。 你可以憑借自己的個性或你過去經歷的某些有趣的事情作出暗示，造成懸念，不要過早地和盤托出。例如，若你是一位廚師，你可能會把話題引到烹調方面，但千萬不要宣稱你就是廚師。不立即吐露一切的做法，能阻止別人產生追根問底的慾念，加強對你的注意。 ⑥培養一種有趣的愛好，或掌握某方面奇物的知識。 比如，如果你對歷史上某一間期或某位人物的「野史」了解甚多，或者會修理汽車，都會讓別人對你感興趣 。 ⑦說話要吐字清楚且直截了當。 特別是在工作場所，不要拐彎抹角，含糊其辭，也不要每句話後都加上「你明白嗎？」 這些都是給人留下的印象。 （2）如何使別人喜歡你 怎樣能給人留下一個好印象並讓人家喜歡你？一位美國專家曾提過如下建議： ①發揮自己的長處 如果你發揮自己的長處，別人就會喜歡跟你在一起，並容易同你合作。一個人要首先了解自己，把握自己的特點，如外貌、精力、說話速度。聲音的高低和語氣、動作、手勢、神情以及其他吸引別人注意的能力等等。要知道，別人正是根據這些特點來形成對你的印象的。所以，與人交往，要充滿自信，並盡可能發揮自己的長處。 回顧一下，你們對自己有多少的了解，是否在工作和生活中發揮了自己的長處，又能給自己打多少? ②保持自己的本色 最懂得與人交往的人，永不會因場合不同而改變自己的性格。保持真我、保持最佳狀態的真我是給人留下美好印象的秘訣。不管是與人親密地傾談，還是在發表演說，都要保持自己的本色不變。不要給人造成言行不一的不誠實的感覺。 ③善於使用眼神、目光。 不管是跟一個人還是100個人說話，一定要記住用眼睛望著對方。有些人在開始望著你，但才說了幾個字，目光就移到了別處。進入坐滿人的房間時，應自然地舉目四顧，微笑著用目光照顧到所有的人，不要避開眾人的目光。這會使你顯得輕松自若。 徐龍立：回顧一下剛才所說的主要是如何讓別人喜歡你，我們接著講。 （3）如何讓對方快樂起來 生活中失卻了快樂氣氛便如同荒漠一樣單調無味。而一個人如果能在交往中慷慨向他人推銷快樂情緒，使別人也生活得快樂有趣，在自己的生活、環境中造成一種和諧融洽的氣氛，那他將是一個受人歡迎的人，並能在社交中立於不敗之地。那麼怎樣推銷您的快樂呢？ ①以自信的人格力量鼓舞他人。 自信是人生的一大美德，是克敵制勝的法寶。在社交中，和一個充滿自信心的人在一起，您會備感輕松愉快，即使遇到困難挫折，也會以樂觀自信的態度去克服。這種人格力量本身對別人也是一種鼓舞。 ②用富有魅力的微笑感染別人。 人人都希望別人喜愛自己、重視自己。微笑能縮短人與人之間的距離，融化人與人之間的矛盾，釋解敵對情緒，生活中沒有人拒收微笑這一「賄賂」。 ③不惜代價讓對方快樂起來。 網友：生活中沒有人拒收微笑這一「賄賂」！好！！ 徐龍立：誰不希望自己快樂？如果您是能給對方帶來快樂的人，您也會是一個受歡迎的人。為了使對方快樂，您應多尋找一些引起人的快樂方法，有時，為了讓別人快樂，可以不惜一切代價。 ④讓幽默在尷尬場面觸發笑聲。 幽默是快樂的杠桿，是生活幸福的源泉，是社交的潤滑劑。應付日常生活中最讓人傷腦筋的尷尬局面，最神奇的武器往往是幽默。幽默的語言常常給人帶來快樂。您要推銷您的快樂，最好的廣告就是幽默。 這是如何讓對方快樂起來，我們能做到幾點，自己想想吧。 徐龍立：下面來講一下如何塑造一個真我。 在人際交往中，我們總希望能給別人留下良好的印象，使別人喜歡自己，信任自己。要做到這一點，我們常常要改變一下自己的行為舉止、言談習慣、興趣愛好等等，以便適應社交的需要，使對方對自己產生好感。然而，這種自覺的自我改變並不意味著要使你變成另外一個人、變成一個模仿或迎合別人口味的「演員」，甚至故意掩飾自己的真情實感，或把自己的本來面目掩蓋起來，完全放棄自我的內在氣質，把自己變成社交場上的面具。其實，這種做法並不可取，它不僅使你失去了自己的本來面目，而且一旦別人識破你的做法後，會使你適得其反。有的人強迫自己走在人群中要昂首闊步，氣勢逼人，在跟別人握手時過分用力，跟別人談話時要死死盯住對方，為了表示自己有幽默感而誇張地哈哈大笑……如果你真的這樣故作姿態的話，那就會產生滑稽感，讓別人覺得討厭，甚至自己也感到別扭。 其實，最好的辦法是保持你原有的個性和特質，塑造一個真我。內在的氣質是最寶貴的。一個真正懂得與他人相處的人，絕不會因場合或對象的變化而放棄自己的內在特質，盲目地迎合，隨從別人。你要作為你自己出現，不是作為別的什麼。我們時常發現一些人，他們總覺得自己本來的面目不如別人，於是隨著環境、對象的變化而不斷改換自己，結果弄得面目全非。 保持一個真實的自我並不等於要使自己與別人格格不人或標新立異，甚至明明知道自己錯了或具有某種不良習慣而固執不改。保持真我，是保持自己區別於他人的獨特、健康的個性。那些具有個性的人，也許具備一定的魅力。

㈣ 大學生應怎樣塑造個人形象

一個人的形象儀表，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。低素質的行為嚴重影響了當代大學生的形象。作為青年人有自己的生活激情，有自己的放縱的生活方式，但也不可置文明於不顧么？作為大學生，在平時學習和生活中就應該有意識地通過以下途徑培養以及塑造自身形象，也做為自己在未來就業求職道路上增加重要的競爭砝碼： 注意衛生
清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前「打掃個人衛生」。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

㈤ 大學生應當如何樹立良好的社會公德形象

當代大學生如何做社會公德建設的模範

社會公德是公民在社會交往和公共生活中應該遵守的基本道德准則，對促進社會經濟發展、構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會及加快推進社會主義現代化建設等都具有非常重要的意義。當代大學生是精神文明建設的先鋒，應在實踐中增強社會公德意識，勇做社會公德建設的模範，並重點從以下幾方面做起。

第一，樹立高度的責任意識，爭做社會公德建設的模範。大學生是有理想、有素質、有活力的進步群體，是社會主義精神文明建設的主力軍，社會對大學生的社會公德修養也給於了更高的期待和要求。作為當代大學生，我們對此應有清醒的認識和充分的心理准備。因此，在社會公德建設的偉大工程中，當代大學生必須充分認識到社會公德建設的重大意義，並且樹立高度的責任意識，勇擔社會公德建設的重任，不辱使命，從加強自身修養入手，刻苦學習文化知識和法律法規知識，做到學法、知法、守法，自覺樹立遵守社會公德的良好形象，爭做社會公德的踐行者和傳播者，推動我國社會公德建設。

第二，從自身做起，做自覺遵守社會公德表率。做為一名大學生不能把遵守社會公德停留在口頭上和表面上，而是要落實到行動上和細節上，人人從自身做起，從小事做起。如關心同學，助人為樂；如模範遵守社會公共秩序和公共場所的有關規定，自覺遵守教室、圖書館、食堂、學生宿舍等公共場所的秩序，不影響社會公共秩序、學校教學秩序和師生學習及生活秩序等；如愛護公共財物，不亂塗亂畫；如尊老愛幼、尊師敬賢等等。如果我們每個人都堅持做下去，並用我們的實際行動去感動、去帶動更多的人去自覺地遵守社會公德，那麼我們社會公德建設就會不斷推向前進。

第三，廣泛參與，做社會公德建設的忠實傳播者。當今，形式多樣的社會公德建設實踐活動正如火如荼地開展，當代大學生做為先進文化代表的有生力量，應積極主動地投身各種社會公德建設實踐活動，如「希望工程」、「保護母親河」、「義務獻血」、「普法宣傳」「獻愛心」、「編外雷鋒團」等；同時還要主動地組織有利於社會公德建設的群眾性活動，如義務勞動、義務植樹、義務到公共場所維護公共秩序等。在活動中宣傳社會公德規范、傳播文明新風，在群眾中形成遵守和維護社會公德的強大輿論，使人人都掌握衡量公共生活中的道德標准，通過宣傳和示範，促使遵守社會公德的社會風氣的形成，讓遵守社會公德成為一種風氣、一種習慣、一種時尚，用我們的努力去推進社會公德建設。

第四，勇於同違背和破壞社會公德的言論和行為作斗爭。當今社會，隨著經濟的快速發展和法制社會進程步伐的加快，社會文明程度日益提高，社會公德狀況總體較好，但也不能否認，由於受經濟發展不平衡、個人素質制約、資產階級自由化思潮等因素的影響，社會上的不良習氣、不良行為還時有出現，如拜金主義、享樂主義、私慾膨脹、貪占公物、污染環境、見死不救等。在這里我們要強調的是，任何違背和破壞社會公德的言行都會給國家和人民造成損壞，大學生要以社會公德為准繩，公正地評價自己和他人在公共生活中行為的善惡、是非和美醜，敢於同違背社會公德的不正之風作堅決的斗爭。如針對當前社會上個別人所奉行的「事不關己，高高掛起」、「多一事不如少一事」這些消極觀點，這是與我國社會公德建設的要求是格格不入的，我們應給以明確地反對。又如對公共場所出現的偷盜、打架、闖紅燈、亂扔雜物、傳播封建迷信等違背社會公德的活動，我們都應該理直氣壯地站出來，觀點鮮明地給於制止和譴責，讓這些醜陋現象無市場、無安身之地。再如針對前段社會上鬧得沸沸揚揚的南京「彭宇案」，少數人便認為好人難當，遇到事情不願上前、不願幫忙，怕連累了自己，這也是不可取的。因為正義的必然會勝利，彭宇案中社會各界群眾的關注、媒體的熱議，及最後以和解撤訴而結案都證明了這一點。做為當代大學生萬不可因眼前暫時的一點不良現象，而動搖了自己的理想信念。我們應始終站在社會公德建設的前沿陣地，搖旗吶喊，躬身實踐。

第五，虛心向先進人物學習，堅持從嚴要求自己。「以人為鏡，可以明得失」，在遵守社會公德的問題上，歷史人物、革命領袖給我們做出了很好的榜樣。如「孔融讓梨」、「程門立雪」、「虛席以待」等歷史典故就是古人遵守社會公德的具體體現。再如我們的偉大領袖周恩來總理，他日理萬機，為人民做了許多工作，但從不居功自傲，而是嚴守公德。一次他和鄧穎超同志去看戲，由於工作忙去晚了，他們就悄悄地坐在了最後一排。有人發現後請他們到前排去坐，周恩來悄悄地說：「不要耽誤別人看戲」。事情雖小，卻反映了總理高尚的道德品質。我們應經常想一想革命領袖和先進人物是如何對待社會公德的，從中找出自身的差距，不斷嚴格要求自己，使自己學有榜樣，追有目標，使自己成為社會公德建設的模範。

總之，社會公德建設是一項重要而又持久的工程，當代大學生要想成為社會公德建設的模範，就必須在公共生活中時時處處以國家、集體、他人利益為重，拋棄小我，關心集體，顧全大局，「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」，從我做起，從現在做起，從小事做起，堅定目標，持之以恆，身體力行，為社會公德建設做出自己不懈的努力。

㈥ 大學生如何樹立自身形象

㈦ 大學生如何塑造怎樣的嶄新形象

大學生活是我們進入社會前的必經之路，也是我們進入社會前的一段磨礪與修行，並且我們大學生身上承載著歷史的重任，也是社會上富有朝氣，充滿活力的群體，所以良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對於我們大學生的要求，因此我們應該要適合時代的要求，自覺塑造積極向上的嶄新形象。那麼我們大學生應該塑造怎樣的嶄新形象呢？

3.最後便是注意我們的儀容儀表，儀表是大學生自我形象的重要方面，儀表形象主要就是指一個人的儀容及體型，它是由個體生理特徵和服飾共同構成的一種直觀的外在現象。體型之美是人類的天然美，而服飾則是我們後天自己的選擇，並且我們在日常生活中習慣用美的標准來賞人，評價人，選擇人，而好的儀容儀表則會使我們大學生整個群體被冠上一個嶄新的形象，因此這是非常重要的。