大學生打網游
Ⅰ 大學生沉迷網路游戲的原因與對策
上網玩游戲在當今學生中是一個比較普遍的現象。學生沉迷網路游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。對於沉迷網落游戲的人來說主要是一種自身內部的缺乏，需要從外部尋找一些東西來填補，剛好網路游戲迎合了他們這種缺失的心理。
①基本社交行為訓練。
交往總是要通過見面與分手、招呼與介紹、提問與應答等這些具體可感的社交行為表現出來。基本社交行為訓練旨在塑造良好的交往行為或消除、糾正異常交往行為本身。
②角色扮演。
角色扮演是讓學生扮演不同的社會角色，學會站在不同的角度處理分析問題，以了解他人的需求，體驗他人的感受，從而學會待人接物，達到改善交往的目的。
③感受性訓練。
感受性訓練重在培養學生對他人需要情感的體驗能力，尤其是對人際間微妙、隱蔽情感的高度敏感性，以此來改善人際交往，融洽感情，密切關系。
2採用切合實際的方法增強學生的自尊感和他尊感，滿足學生尊重的需要。
沉迷網路游戲的學生多數感到自己無能、沒用，感到生活沒有價值。主要是這些學生在現實生活中經常受挫，沒有自我成就感而造成的。學習遷移法可以使學生體驗到現實生活的成功，滿足其尊重的需求。而傾聽疏導法可以體現學生與權威人物的平等，滿足他們自主的需要。
Ⅱ 大學生如何對待網路游戲
我認為大學生應該把網路游戲當做一個娛樂休閑的途徑。
卡牌游戲則是一種收集的成就感，因為喜歡某個角色，收集到他/她時就會有種感慨，一瞬間覺得解放了，當有壓力或不高興時，看到了他/她們，就覺得得到了治癒，當遇到「同好」時也會興沖沖的去分享喜悅，希望別人也能得到「治癒」。
Ⅲ 為什麼現在的大學生喜歡網路游戲
1，大學生課余時間過多。
2，到大學接觸游戲和上網的機會比上高中的時候多了。
3，離家萬內里，沒有容家長的束縛，和老師的督促，自控能力不強。
4，由環境決定，大學生很容易隨波逐流。
5，大學生買電腦的人很多，整天上網沒意思，就玩上網遊了。
6，60分萬歲心理，學習過多反而成了浪費。
7，郁悶這個詞是大學生的專有名詞，郁悶的大學生無事可做，只有網遊了。
Ⅳ 部分大學生沉迷王者榮耀等游戲何解
沉迷游戲的原因有許多，以上僅列舉了部分重要原因，僅供參考。
Ⅳ 如何評價大學生沉迷網路游戲
進入大學後，感覺比高中自由多了，上下課離不開手機，玩網路游戲多了。但是，大學生沉迷網路游戲很不好的，下面由我來講講評價大學生沉迷網路游戲吧。
有些大學生把心思重點放在游戲身上，一天到晚都在宿舍，懶得出來。上課老師一般不怎麼管理學生的，反而在學生偷偷在下面拿起手機打游戲，感到很刺激。甚至有的同學玩游戲玩到深夜，宿管很少查宿舍的，玩到凌晨一兩點，直到第二天去上課，感到犯困，上課睡覺，感受到人生的迷茫，沒有找到好的目標，以消極的態度去對待，如同混日子度過，甚至呢荒廢學業，讓人生的道路多了一個障礙物。
Ⅵ 如何看待大學生打網路游戲
首先，大學生打游戲是出於放鬆身心而去進行的娛樂行為，打網路游戲能在一定程度上愉悅人心，益智休閑。
Ⅶ 如何看待大學生玩游戲
大學是一個全新的環境。步入這個環境的大學生，理當樹立一個全新的意識：即獨立自主，自己來規劃自己的大學生活。再也不能依賴於「事事有人管」的環境，要變「有人管」為「自己管」。
1、學習。我的觀點是，不要把學習看的太重，注意自學一些自己感興趣的東西。學校學的永遠趕不上社會，教材用的都是老的，工作後用不上，不然為什麼現在的企業招聘的都是有工作經驗的人。而且你學的未必就是你以後乾的。
2、給自己定未來的目標，要有危機感。不要光顧玩，大一大二你沒感覺，等你到大三大四你就會痛苦，因為沒有目標，不知道以後干什麼。我一直很有危機感，痛苦過一段時間，前段時間找到了自己奮斗的目標，現在正為這個方向努力，所以過的很充實..
3、培養至少一個有益的愛好。充實課餘生活，讓你有一種特長，在以後的生活中作用更大，還可以讓你對生活更熱愛，可以幫你排解不良的情緒。
Ⅷ 大學生，沉迷網路游戲咋辦
沉迷於電子游戲，我覺得就是對於你來說生活太自由了。並且你沒有生活的努力方向，合理目標。然後就一步步的沉淪下去。
如果想要擺脫沉迷於電子游戲，第一點是用經濟生活來源進行管住自己，你打游戲去網吧要錢，你在寢室里上網，你肯定要單獨拉一個網線。要不然用公用網會卡死你。
第二點你要找到你的另外的興趣愛好。比如你喜歡什麼其他的社團你可以去參加。轉移你的注意力。把你更多的精力，放到其他車去。
第三，每天去跑步。感覺這個是不是很坑爹，但是你如果每天都去跑步。對你自己身體很好，而且都會消耗你的精力。讓你感覺今天不是那麼旺盛打游戲，也沒那麼有精神。
第四點，立一下自己的目標，我相信，你中文另一個我一定要拿獎助學金的目標。你就會把很多時間投入到學習當中去。當然，你還可以立其他的目標。
答：
大學生迷戀網游無非有以下幾個原因：
1、自我約束力和自控力不夠，容易受環境影響而隨波逐流。
2、大學生活不夠充實，而經常感到空虛無聊，周圍事物沒有足夠的吸引力讓他們從網游中擺脫出來。
3、大學生網游似乎成了一種順理成章的校園風氣。
「據數據統計，在大學里，有超過一半的大學生參與網路游戲，其中有將近10%的玩家有沉迷現象或沉迷傾向。」——此信息來自互聯網
對於迷戀網游的大學生，即使不讓他們自帶電腦也會去網吧玩個通宵達旦的，不是有款游戲叫「方便麵三國」嘛！廢寢忘食已經算不上什麼了？關鍵是自己自製力不強，個人意志不夠堅定。
十八九歲的大學生，雖然在生理上成年了，但在心理上他們卻未必具有成年人的自製力。這就需要家長及時引導並與孩子經常溝通，讓孩子看淡網路和形形色色的誘惑，讓孩子明白上大學後除了網路和游戲，還有更多事情可以豐富自己的人生。比如讀書、參加各種社團、體育活動、科技活動和興趣小組等等。
迷戀網游的大學生往往是沒有明確的學習目標，優越的條件讓他感覺不到競爭的壓力，大學生活又相對中學自由得多，理想與現實的極大落差，造成他們無所事事，認為只有在虛擬世界裡，他們才能找到真正的滿足，於是開始自我放縱進而開始頹廢。
也有的學生明知沉迷網游不好，但卻抵擋不住巨大的誘惑，他們自己也曾痛苦地掙扎過，但他們在網游時早就忘掉了那點「愧疚感」。甚至原諒自己就玩這一次，可是下次網癮上來又把握不住自己了。
父母辛辛苦苦培養孩子上了大學，孩子們應該承擔起社會的責任，珍惜十年寒窗換來的接受高等教育的難得機會，學好知識不僅可以使人明智和充實，也是為了將來自己能過得比他們的父母更好一些。這難道還比不上突破網路游戲的一個等級更有意義？
也許他們會說：「還是游戲來得更過癮、更刺激！」好吧，過了把癮有又能怎樣？可以用網游的本事來養老，還是當未來職業糊口？難道就靠「游戲人生」來維持自己的「生存」嗎？當你還陶醉在「自在飛車」時，可要大難臨頭了，或許自己因不幸連掛幾科而上了「封神榜」啦！到最後不知不覺都陷入「十面埋伏」了，只有大喊「蒼天」呀！誰能救我爬出這「永恆之塔」 啊！（註：此段引號內紅字均為2009年流行網路游戲名）
我個人認為，使大學生逐漸斷掉網游癮的有效辦法是「興趣轉移法」，只要自己有覺悟就有希望，建議這部分大學生找個壓力大的事情去做，比如計算機考證，四六級英語證，參加各類學習軟體輔導班等，總之，把業余時間盡量安排滿，靜下心來專心投入學業，過段時間適應了也就沒什麼想頭了。家長也要關心孩子，不要指責孩子不求上進，多鼓勵孩子自覺遠離網游。
其實我以前也說過，大一學生一入學就該好好想一想這幾個問題——
「我上大學的目的是什麼？」
「我大學畢業要去干什麼？」
「大學期間我要取得哪些證書？」
有了明確的階段性目標的孩子往往會自己找事情做，一般不會隨大流，守著電腦和網路也會自己有節制的。因為他們知道，我要為自己的目標付出努力和代價才能換取自己想要得到的東西。大學生能否充實地過好四年的大學生活，具有積極向上的心態很重要，對於自製力較弱的孩子來說，家長的督促和監督作用也是不能忽視的，但要注意方式方法，用朋友式的口吻與孩子商量，而不是粗暴干涉和硬性強迫孩子怎麼去做，相信親情的力量也許能慢慢感化孩子。
願孩子們都能學有所成，用知識和汗水去享受自己美好的人生！