超圖大學生

1. 福建師范大學軟體學院的課程設置

教育階段 專業/學科 本科 1、軟體工程
2、軟體工程（雲計算方向，閩台合作項目）
3、數字媒體技術
4、數字媒體技術（閩台合作項目） 研究生 1、軟體工程一級學科碩士授權點
2、計算機科學與技術一級學科碩士授權點
3、通信與信息系統二級學科碩士授權點 本專業為省級特色專業，堅持開放辦學，與境內外高校和IT企業長期合作，以軟體產業人才需求為導向，根據軟體產業對學生素質和能力要求制定培養目標和課程體系；強調學生專業知識系統性的同時，注重學生自學能力、解決問題能力及創新能力的培養。培養基礎知識扎實、職業道德良好、綜合素質高、項目管理和團隊協作能力強、軟體系統構建能力突出、具備較好國際視野及創新能力的軟體人才，適宜從事軟體領域的項目研發、項目管理、技術服務等工作。
授予學位：工學學士
培養目標：以軟體企業人才需求為導向，面向國民經濟信息化及海峽西岸經濟區建設和發展的人才需求和技術前沿，培養德、智、體全面發展的，掌握扎實的計算機基礎理論工程管理專業知識、能熟練運用外語、具有創新、創業和服務意識、具有軟體開發實踐和項目組織的初步經驗、能適應技術進步和社會需求變化的高素質、實用型軟體工程專門人才。
專業特色：本專業是省級特色專業，與國外高校和國內企業聯合辦學已有7年的歷史，借鑒國外高校先進教學理念，邀請著名軟體企業的高級管理和技術人員參與制訂專業培養方案；專業教師由本院教師、國外教師和企業高級技術人員構成；強調外語的教與學，除了雙語教學以外，還專門開設日語課程，為學生進入合作的著名軟體外包服務企業打下堅實基礎；主要課程面向當前軟體外包服務業以及著名的大型軟體企業，培養學生具有扎實的軟體技術開發能力和工程管理專業理論知識，具有強勁的專業技術競爭力和發展潛力。
學制：四年（大學第3年或第4年符合條件的可進入英國合作校留學）。
主要課程：高等數學、線性代數、離散數學、C語言程序設計、C++面向對象程序設計、C#.Net應用開發、數據結構與演算法、資料庫系統、計算機網路、操作系統原理、Windows核心編程、Linux程序設計、軟體工程導論、需求工程、軟體設計、系統分析與設計、設計模式與軟體體系結構、軟體測試技術、游戲腳本與策劃、游戲開發與設計、課程綜合設計、工程實踐、畢業設計、嵌入式軟體、游戲開發與管理、軟體外包服務等方向的課程模塊，主要有：數字邏輯電路設計、Linux程序設計、嵌入式軟體開發、游戲腳本程序設計、游戲設計與實現、web服務應用開發、3G移動軟體開發、ERP與企業應用集成。。
專業實踐：
基礎性實驗，暑期實訓，企業應用軟體開發，課程綜合設計，各級大學生課外科技計劃立項，參與教師的科研課題研究，各級專業競賽，企業工程實習等。
就業趨勢：畢業後能在國內外IT企業和軟體公司、國內各種企事業單位以及行政管理、金融稅務、教育、醫療衛生等部門從事應用軟體系統的項目管理、需求分析、設計、測試、系統維護和管理等工作；學習成績優秀者可通過「2+2」、「3+1」國際合作辦學模式出國留學深造，或繼續攻讀國內外計算機軟體相關學科專業的碩士、博士研究生。
軟體工程（雲計算方向，閩台合作項目）
本項目系我校與台灣中央大學、台灣財團法人資訊工業策進會按照「2+1+1」校校企模式聯合培養本科人才項目。台灣中央大學是亞洲名牌大學和世界知名高校，2013年台灣中央大學綜合排名台灣地區第6名，是台灣地區承接閩台合作項目高校中排名第一的高校。本專業以軟體產業人才需求為導向，根據軟體產業對學生素質和能力要求制定培養目標和課程體系。強調學生專業知識系統性的同時，注重學生自學能力、解決問題能力及創新能力的培養。培養具有基礎知識扎實，職業道德良好、綜合素質高、項目管理和團隊協作能力強、軟體系統構建能力突出，具備較好的國際視野及創新能力的軟體人才，能夠從事軟體領域的項目研發、項目管理、技術服務等工作。
授予學位：工學學士
專業主幹課程：工程數學、雲計算概論、計算機英語、C程序設計、面向對象程序設計、數據結構與演算法、計算機網路、操作系統、資料庫原理、演算法分析與設計、軟體工程、系統分析與設計、軟體項目管理、畢業設計等。
專業選修課程：JDBC與JPA資料庫訪問技術、Microsoft虛擬化技術、基於GoogleAppEngine的雲應用開發技術、Windowsphone平台開發技術、基於WindowsAzure與SQLAZure的雲應用開發技術、web服務應用開發、3G移動軟體開發、EVMwareVSphere虛擬化技術。
專業實踐：基礎性實驗，暑期實訓，企業應用軟體開發，課程綜合設計，各級大學生課外科技計劃立項，參與教師的科研課題研究，各級專業競賽，企業工程實習等。 本專業培養掌握必備的網路多媒體技術和編程技術，具有面向網路的、新型的數字媒體研究與開發的綜合知識和技能，具備較高的綜合藝術素養與新媒體藝術創作能力，能進行數字媒體的開發與製作，游戲設計與開發以及其它計算機、媒體、網路交叉領域工作的具有現代意識的復合型高級人才。與國外高校和國內企業長期合作，除大學三年級或四年級到國外留學深造的以外，畢業生主要在IT相關行業，特別是游戲與動漫行業，進行游戲開發設計、動畫設計製作等工作；以及在政府機關、事業單位、各類公司從事從事數字媒體開發製作、音視頻數字化、網站開發維護、多媒體設計與製作、信息服務及數字媒體管理工作。學制：四年（大學第2年或第3年符合條件的可進入英國合作校留學）。
授予學位：工學學士
必修課程：C語言程序設計、 C++面向對象程序設計、數字媒體技術概論、數據結構、資料庫應用、計算機網路、繪畫基礎、計算機圖形學、三維建模(基於MAYA或3D MAX)、數字圖象處理、2D動畫製作、計算機動畫及其腳本語言、多媒體計算、軟體工程，以及相關的課程設計、課程綜合實踐(maya及3dsmax基礎) 、工程實踐、畢業設計等實踐教學環節。
選修課程：游戲策劃基礎與實務、網路游戲開發技術、移動游戲程序設計、圖形引擎分析與設計、游戲工具開發、游戲特效技術、三維動畫、虛擬現實、平面媒體創意與設計、數字媒體資源管理、數媒後期製作。
專業實踐：國家級、省廳級、院級等系列學生課外科技計劃立項，參與教師科研課題研究，各級專業競賽，企業工程實踐。
就業趨勢：各大門戶網站、網路公司、政府機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢及IT相關領域從事數字媒體開發製作、音視頻數字化、網站開發維護、多媒體設計與製作、信息服務及數字媒體管理及動畫或游戲開發。
數字媒體技術（閩台合作項目）
本項目系我校與台灣師范大學、台灣財團法人資訊工業策進會按照「2+1+1」校校企模式聯合培養本科人才項目。台灣師范大學是亞洲名牌大學和世界知名高校，生源多元，有多個校區。本項目學生第三學年學習的林口校區環境優雅。本專業適應海西文化創意產業迅猛發展的需求，依託福建師范大學和台灣師范大學兩校深厚的人文藝術底蘊，培養具有良好的職業道德、國際化的專業視野、良好的組織與溝通能力，較強的數字媒體創作與設計能力，能進行2D游戲與動畫、3D游戲與動畫、影視後期合成及與數字媒體交叉領域等工作，並與國際接軌的數字媒體高級工程技術人才和管理人才。適宜在數字媒體行業、政府機關、事業單位等從事數字媒體設計、開發、製作、管理、維護、服務等工作。
授予學位：工學學士
必修課程：計算機系統概論、動畫造型、動畫運動原理、動畫軟體基礎、動畫腳本與分鏡頭製作、Windows程序設計、FLASH游戲設計、網頁設計與JavaScript腳本、二維動畫製作、漫畫創作、三維動畫、軟體工程、畢業設計等。
選修課程：骨骼動畫、影視片頭動畫、構圖與場景設計、角色動作設計、動畫燈光設計、合成與特效、影像後期編輯、動畫風格與形式、影像創作、數字媒體資源管理以及相關的課程設計、課程綜合實踐(動畫專題創作)等實踐教學環節。
專業實踐：基礎性實驗，暑期實訓，課程綜合設計，各級大學生課外科技計劃立項，參與教師的科研課題研究，各級專業競賽，企業工程實習等。 計算機軟體與理論專業
計算機軟體與理論是培養具有堅實的計算機專業基礎理論及計算機軟體與應用開發技術方面的專門知識，具備從事科學研究、軟體系統開發、教學等領域的獨立工作能力，德、智、體全面發展的專門人才。本專業本年度招生三個方向的研究生：
（1）計算機圖形理論與演算法
（2）軟體工程與Web智能新技術
（3）人工智慧與知識工程
計算機圖形理論與演算法方向的研究內容涉及三維模型檢索、三維模型繪制（及水波/流體的動態繪制）、游戲場景實時繪制、影視動漫技術和三維幾何模型數字水印研究等，具有較好的研究基礎和較強的研究實力，研究方向穩定，並得到多項國家自然科學基金和福建省自然科學基金項目的資助，取得突出的研究成果，在國內外重要刊物和國際會議上發表高水平論文40多篇，被SCI、EI、ISTP檢索20多篇次。
軟體工程與Web智能新技術方向基於XML(S)RDF(D)等非結構化資料庫技術、人工智慧、形式化方法、自動化模型檢測與軟體分析理論，結合智能演算法，致力於Web軟體新技術的軟體體系結構、軟體模型檢測與軟體測試方法進行研究，是當前計算機軟體與理論專業的一個主要研究熱點。以XML/RDF(S)技術為基礎的Web2.0網路正成為當前Web主流技術，將超圖理論、大規模矩陣分析等相關理論結合XML/RDF(S)技術，開展網路推薦及資源關聯排序的研究，已取得了初步的成果，參與了國家863項目研究，也獲得福建省自然科學基金資助和省教育廳KJ類重點項目資助，在國內外重要期刊和國際會議上發表了25篇論文，17篇被SCI、EI、ISTP檢索。
人工智慧與知識工程研究方向是在國家自然科學基金和福建省自然科學基金等科研項目的資助下，研究基於屬性層次結構的形式概念分析及其在認知診斷中的應用，開發智能教學系統；運用數據挖掘及空間資料庫技術研究地理信息系統的開發與應用。參與了軍事預研項目研究，也獲得多項福建省自然科學基金資助，已有近20篇高水平論文發表，被SCI、EI、ISTP檢索10多篇次。
本專業已形成一支有潛力的年青學科隊伍，教授3名、副教授4名和博士5名，研究特色突出。該學科屬工學學科類別，授工學碩士學位。福建師范大學軟體學院以學科支撐科研平台建設，建有福建師范大學智能軟體工程中心，儀器設備精良、工作學習條件優越、學術氣氛濃厚、國內外學術交流活動頻繁，為人才的培養和成長提供了良好環境。每個研究生在學期間均有3～12個月的時間到211重點院校或相關企業或國外高校科研交流、工程技能再訓練再提高的機會。畢業生的就業去向包括：
（1）在IT及相關行業從事技術研發和業務管理工作
（2）在高等院校、科研部門從事相應的教學科研工作
（3）有條件的可繼續申請到國外高校讀研讀博
計算機應用技術專業
該學科經過多年的發展，在圖形圖像處理、多媒體信息安全、模式識別、人工智慧、智能檢測與智能信息系統等方面有著獨特的研究成果。目前，該學科有一支結構合理的學術梯隊，教授3人，副教授6人，以及一批學術造詣較高的學術帶頭人和年輕的學術後備人選。
福建師范大學軟體學院以學科支撐科研平台建設，建有福建師范大學智能軟體工程中心，儀器設備精良、工作學習條件優越、學術氣氛濃厚、國內外學術交流活動頻繁，為人才的培養和成長提供了良好環境。近三年來，該學科承擔國家自然科學基金和省級、廳級科研項目10項，承擔具有實用價值的橫向開發項目6項，合計經費近100萬元，在國內外重要刊物上發表論文100餘篇，SCI、EI、ISTP檢索40多篇次。本專業注重將科研成果轉化為生產力，與企業聯合攻關，已獲得福建省科學技術二等獎和中國航海科技二等獎共3項；在環境監測、航標監測和電力監測領域的研究成果，已應用於全國十幾個省市的相關單位，創產值數千萬元，取得了良好的社會效益和經濟效益。
計算機應用技術專業培養的學生具有堅實的理論基礎、系統的專業知識和較強的動手能力，開設的主要課程有：高等數值分析、演算法設計與分析、人工智慧與計算智能、數字圖象處理、圖形學與三維模型應用、模式識別、信息安全理論與技術、嵌入式系統、高級計算機介面技術與應用、基於JAVA的高級應用、軟體工程理論與應用、軟體建模與軟體系統結構等。
該學科屬工學學科類別，授工學碩士學位。每個研究生在學期間均有3～12個月的時間到211重點院校或相關企業或國外高校科研交流、工程技能再訓練再提高的機會。畢業生的就業去向包括：
（1）在IT及相關行業從事技術研發和業務管理工作
（2）在高等院校、科研部門從事相應的教學科研工作
（3）有條件的可繼續申請到國外高校讀研讀博
軟體工程專業
軟體工程的研究對象是軟體系統，其學科涵蓋軟體科學與工程兩個方面。其中，科學研究的重點在於如何發現軟體構造、運行和演化的基本規律，以及軟體標准化中的可信性及度量方法，以應對當今軟體所面臨的復雜性、開放性和演化性等一系列重要挑戰；其工程的重點在於綜合應用各種科學方法和知識，深刻理解設計合格軟體產品所涉及的多方面因素，去構建可靠好用的軟體產品。
授予學位：工學碩士。
學科基礎課程：軟體工程的形式化方法、軟體工程經濟學、軟體需求工程、演算法分析與設計。
專業主幹課程：專業文獻導讀、數字圖像處理、文檔工程、軟體測試、軟體體系結構、信息安全。
專業方向課程：軟體工程統計方法、計算機圖形學、移動平台應用軟體技術、智能計算、雲計算與虛擬計算、機器學習與知識發現、高級資料庫技術等。

2. 西南大學自然地理學考高數嗎復試考什麼

根據《西南大學2016年碩士研究生招生簡章及專業目錄》可知，西南大學（070501）自然地理學碩士研究生初試是不需要考高數的，初試和復試科目如圖：