本色大學生

A. 大學生的作用有哪些

大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才，在維護國家安定團結局面，促進社會和經濟發展著積極的推動作用。
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中國正取得前所未有唯團的成績與發展，正朝著偉大復興的美好前景奮進，對此我們應十分珍惜，自覺維護來之不易的和諧與穩定。作為當代青年大學生要明確自己的職責和使命。我們要認清形勢，保持高度政治敏銳性，保持鮮明的.政治本色，講政治、顧大局，與黨中央保持一致，自覺維護社會秩序，維護國家穩定。

B. 淺談如何塑造大學生個人形象

1、塑造大學生的形象之前，我們需要明白的一個道理是外界印象和評價並不對等，比如外界印象的打分是70分，那麼他人對你的評價可能是80分，外界印象和評價並不對等，所以需要大學生注意個人的形象，不要因為他人的高評價而沾沾自喜，要冷靜的看待。

2、塑造大學生的良好形象我們可以從幾個方面著手：保守、莊重、簡約、精幹。從保守說起，保守既不要時髦，作為大學生，不要太過於時髦，時髦或許能為你帶來贊美、炫耀、光彩，但是如果不分時間地點的時髦，總會出現意料之外的好或壞事情，所以我們需要的原則便是與眾不同但不要太突出。

3、不要太輕佻，莊重不僅可以從服飾中可以體現出來，也可以從語言、動作、表情中表現出來，要不容他人侵犯，一身正氣，這樣可以在一些方面避免危險。

4、不要太復雜，服飾上要看出突出的重點，不要各種裝飾都加在身上，否則會反而給人一種畫蛇添足的效果，在裝扮上我們盡量做到畫龍點睛，簡約不簡單。

5、精幹是大學生形象塑造的重要一環，不要太邋遢，同時精幹也是大學生在職場中必備的一個形象，在談話、做事要精練，不要拖拖踏踏，思維清晰，表達精簡，總會給人留下好印象的！

6、總之，大學生的自我形象管理很重要，這不僅可以為你抓住生活中的機會還能在一定程度上迴避危機的靠近，所以大學生除了注重專業知識的學習更要注重自我形象的塑造，做自己的人生贏家！

C. 大學生志願者防疫事跡600字以上

事跡 材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬於事務公文。下面是我為大家整理的大學生志願者防疫事跡600字以上，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

大學生志願者防疫事跡600字以上一

平安是人民的福祉，安定的社會秩序需要我們共同守護。我校信息工程學院20級學生侯志童於2022年1月11日響應政府為充分發揮青年在構建平安和諧社會環境中的積極作用，讓青春與家鄉來一場「雙向奔赴」的倡議，及時與所在縣，街道主動對接，加入當地大學生團員志願者隊伍，成為了雲夢社區的一名志願者，在志願崗位上努力發光發熱，以夢為馬，不負韶華。

在志願者崗位上，侯志童同學切實的為人民服務積極協助開展全民核酸工作和卡點值班登記工作，在全面核酸現場秩序進行維護，確保現場秩序的穩定，引導人民群眾便捷的完成核酸檢測，保證不漏檢不混檢;還積極參與了「敲門行動」和「雙禁行動」來幫助防疫信息更加完整，為人民的安全加「 保險 」。忘不了的是寒冬之下手被凍得通紅仍然堅持核酸檢測信息錄入;是「敲門行動」中沒有桌椅板凳蹲在地上也要完成手動登記;是即使大年三十家人團聚的日子也要堅持夜間「雙禁」巡邏......

在這期間，侯志童同學在忙碌之餘依舊注意到雖然居民的日常生活因疫情防控受到了一定程度的影響，但他們仍可以積極配合社區的疫情防控工作，對疫情防控的志願者及工作人員，報以理解和積極配合的態度，這讓她不禁感動感慨於我們偉大祖國的凝聚力。

她堅信：「共同戰疫，抗疫有我，在這場阻擊戰中，我們當以奉獻詮釋信念、以行動彰顯忠誠、以初心不變擔當使命，書寫新時代雷鋒 故事 的生動篇章，彰顯「奉獻、友愛、互助、進步」的志願服務精神，充分展現青年志願者勇挑重擔、樂於奉獻的扎實作風和朝氣蓬勃、吃苦耐勞的精神面貌，讓祖國，人民認同我，讓祖國和人民相信有我們明天會更好。」侯志童同學主動到社區參加志願服務活動，用實際行動完美詮釋了一名大學生的青春靚麗本色。

大學生志願者防疫事跡600字以上二

周淑陽同學寒假返鄉期間報名成為了社區的一名志願者。在社區內，她對出入的居民和車輛進行體溫測量記錄，對返鄉人員進行上門詢問登記，幫助社區做好疫情防控的工作。 春節 期間，她積極宣傳禁止燃放煙花爆竹、禁止電動車入單元樓的通知，為社區居民普及 消防 安全知識 ，輔助社區居民過上一個安全祥和的幸福年。在她看來，寒假期間的志願服務活動不僅為社會做出了貢獻，還有利於自身實現自身價值，疫情期間，大學生更應當義不容辭地為家鄉抗疫貢獻自己的青春力量。

「奉獻青春力量，我義不容辭。」做好安全防護的黃思嶸同學隨居委會挨家挨戶宣傳病毒知識，貼宣傳 標語 ，發病毒防護宣傳單，告誡居民盡量不要外出。她還在春節期間參與送春聯的暖心活動，為市民送去祝福和快樂。「在志願服務過程中，我們不但自身能力得到了提升，精神和心靈也得到了滿足。志願服務是一舉兩得的好事，我們每個人都應當積極參與」黃同學這樣說道。

假期里，陳淼同學作為新城社區的志願者服務活躍在幫扶群眾、奉獻社會的一線，用自己平凡的行動溫暖著需要幫助的人。她參加了社區組織的溫暖鄰里志願服務，年前參與了印刷版畫、寫 對聯 等活動，在活動的參與中，她深刻認識理解到了黨對於人民群眾的關心愛護，並感覺到自身的 文化 內涵也得到了一定程度的提升。

「各奮愚公之願，即可移山;共懷精衛之心，不難填海。」面對疫情，但黃學婷深知功薄蟬翼也好過無動於衷。因此她決定成為蘇州圖書館雛鷹志願者的一份子，為抗疫做一些力所能及的事情。在為期一周的志願者活動中，她的主要任務是管理閱覽室。在學習了排架的相關知識後，她認真檢查每本書的編號並將其按序排放整齊，同時協助工作人員掃描、整理、擺放圖書資料，為讀者測量體溫，查看健康碼，維持圖書館的秩序。黃同學表示，希望通過自己的實際行動承擔起青年的責任，把小我融入大我當中，為社會做出一份貢獻。

大學生志願者防疫事跡600字以上三

汪寧是一名北京科技大學的在讀大學生。在謝家灣鄉，和他一樣每天堅守疫情監測點的共有304名大學生志願者。

汪寧告訴記者，在疫情到來之際，作為青年大學生，我們覺得更有義務投身到疫情防控工作當中，對社會來講，我們這是對社會的一種責任與擔當，體現我們大學生的奉獻精神;對個人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會各界的共同努力之下，在我們青年大學生的積極投入中，疫情防控阻擊戰這一場勝利一定會大獲全勝。

疫情就是命令，防控就是責任。為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰，充分發揮人民群眾的智慧和力量，調動廣大幹部群眾的積極性和參與度，切實守住基層疫情防控的第一道防線，自疫情發生後，謝家灣鄉黨委鄉政府高度重視，堅決落實各級關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排，迅速啟動聯防聯控工作機制，同時向村民發出"眾志成城、抗擊疫情"倡議，得到村民，特別是大學生們的積極響應，最終確定304名大學生組成"疫情防控志願者"，經過培訓，與鄉鎮檢測點的醫護人員、民警、鎮村幹部及群眾一道站在了抗擊疫情的第一線，成為疫情防控工作的新力量。

截止目前，大學生志願者們配合鎮村幹部成立勸導站、檢查點67個，與村組幹部、黨員群眾全天輪班值守，建立了人員流動詳細台賬信息。並通過建立微信公眾平台、製作錄音帶、張貼公告等方式，宣傳相關防控政策和相關知識，並勸導群眾少出門、少聚集。共推遲婚慶活動12場，取消秧歌社火15場，有效避免了人群的聚集。

謝家灣鄉衛計辦主任劉軍告訴記者，疫情發生後，各村群眾響應黨的號召，自發組織成立了各種形式的志願者服務群體，保障自身安全的前提下，在精準排摸返甘人員、卡點設置勸返群眾、政策宣傳示範引領方面發揮了不可替代的作用，是防控任務落實的一股生力軍，為我們全鄉打贏打好疫情防控阻擊戰提供了最充分、最有力的群眾基礎。

大學生志願者防疫事跡600字以上四

大事難事見擔當，危難時刻顯本色。在這場沒有硝煙的戰爭中，疫情防控的關鍵時刻，__學院的學生黨員挺身而出、沖鋒在前，在行動中踐行初心，勇擔使命，把一面面黨旗插到抗疫第一線。他們都說:"必須沖鋒在前，因為我是黨員"。這些都充分發揮出了一個大學生黨員應該起的先鋒模範作用，快讓我們一起來看看這些可愛的人兒吧!

我願為"抗疫"出一份力

我是__學院__班學生__，我們從_月__日開始疫情防控。疫情就是命令，防控就是責任。疫情當前，全體黨員幹部要立即行動起來，戮力同心、眾志成城，勇於擔當、迎難而上!做為一名普通黨員同志，首先要起到帶頭作用，時刻聽從黨的召喚，用自己的實際行動築起一道生命防線，發揮出一名共產黨員的忠誠擔當，兌現那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!

從元月__日起，__村黨支部村委會召開成立疫情防控小組以來，提倡黨員幹部帶頭做好防控防疫工作，打勝這場沒有硝煙的戰爭。

我們堅決響應黨支部決策，我作為預備黨員，聽從村黨支部防控安排，認真落實澄城縣疫情防控，"十不準十倡導"。把黨員群眾組織起來，通過廣播、標語、手機簡訊、微信等方式全方位宣傳疫情防控知識，做到宣傳家喻戶曉。

作為一名共產黨員，時刻聽從黨的召喚，用自己的實際行動築起一道生命防線，發揮出一名共產黨員的忠誠擔當，兌現那一句鏗鏘響亮的入黨誓言!要帶頭義務執勤，勸阻村民不扎堆、不外出!不傳謠不信謠!當好義務宣傳員。疫情就是命令，防控就是責任，每天准時到防控點義務執勤，並對防控點進行消毒、對來往車輛進行消毒、登記，對來往人員進行體溫測量!

從大年初二開始，每天奔走在村巷道，排查武漢返鄉人員，並在各個村口設卡，佩戴黨徽，守護黨旗，在寒風中默默值守站崗，登記勸返外村來往人員與車輛，守護村民的生命安全和健康。

我要義務為__村把疫情防控工作當做當前最重要的工作來做，牢記初心使命，扛起責任擔當，堅決打贏這場疫情防控狙擊戰。

大學生志願者防疫事跡600字以上五

____，是食品工程分院__級種子生產與經營1班的學生，疫情防控形勢嚴峻，學院為確保實習學生的身體健康及生命安全，暫緩__級學生返崗實習工作，面對這場疫情阻擊戰，____沒有宅在家裡無所事事，而是響應號召，沖鋒在疫情防控的第一線，為這場戰役貢獻自己的一份力量!

2月17日，____主動請纓來到____農場第四管理區支援防控工作，主要負責管理區所有人員《____省應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情排查情況告知書》的收集、統計、核對和整理工作!管理區共1518人，上交的告知書需要核對信息填寫是否准確，有時候需要向工作人員詢問聯系方式打電話一一核對，為了能更好更快地完成，____很晚才會回家!

完成了一天的工作，____還會去看看工作在一線的父親。____的父親是管理區的一名黨員幹部，為疫情防控工作每天早出晚歸，____說「在大家生命安全和身體健康受到威脅的時候，我也要沖在抗擊疫情一線，與父親並肩作戰，用實際行動踐行一個當代大學生的擔當!」

聽說兒子志願參加疫情防控統計工作，____的父母全力支持。「____大學期間遇到過困惑，得到了分院領導老師的幫助和鼓舞，現在到了他飲水思源，用自己的實際行動回報社會的時候了，疫情當前，我們責無旁貸，理應盡一份責任與義務。」____父親的一番話為我們帶來了溫情與感動，有了家人的信任與支持，志願工作也有了最堅硬的「鎧甲」。

2月18日一大早，____來到管理區繼續工作，____父親也在防控一線堅守崗位未能回家休息!工作結束後____與輔導員老師分享經歷時說「時間緊，任務重，這兩天我收獲特別多，管理區的工作人員積極負責的工作態度讓我難忘，我也深刻體會到平日里老師們處理工作事務的辛苦，這段經歷對我來說彌足珍貴。」這份理解或許就是這次「戰疫情」的意義之一，也迸發著新時代青春力量的責任與擔當。

一代人有一代人的擔當。在抗擊疫情的道路上，我們的大學生志願者們心懷對祖國和人民的赤子之心，貢獻著自己的光和熱，在防疫一線書寫著一份不悔的青春答卷。

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D. 大學生應具備的能力和素質是什麼

我認為大學應當具備適應能力、交往能力、管理能力、表達能力、動手能力、創新能力、競爭能力、決策能力以及溝通能力；素質則有知禮、誠信、責任、勤奮、超越等等。

1、要有廣博精深的知識貯備

現代社會對從業人員的文化素質、知識結構的要求愈來愈多，對知識技能共性的要求愈來愈多，不僅要具備寬厚扎實的基礎知識，還必須具有廣博精深的專業知識和大容量的新知識儲備，要求從業者的知識程度高、內容新、實用性強。

2、要建立合理的知識結構

就是要做到圍繞自己選擇的就業目標，對自己所掌握的知識進行合理組合、恰當調配、形

成知識系統。