武漢大學博士能到哪些大學任教
A. 武大博士後留校條件
優秀應屆博士畢業生並具有良好思想品德。武大指武漢大學，博士後是一個很高的學歷等級，留校條件是優秀應屆博士畢業生並具有良好思想品德。武漢大學，簡稱武大，位於武漢祥廳碰市，是中華人民共和國教育部直屬的綜伏嫌合性全國重點大學；位列國家「雙一流」「985工程」「211工程」；入選學位授權自主審核單位、「珠峰計劃」「強基計劃」「2011計劃」「111計劃」、卓越工程師教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家級新工科研究與實踐項目、一流網路安全學院建設示範項目高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國深化創新創業教育改革示範高校、國家大學生文化素質教育基地、大眾創業萬眾創新示範基地、基礎學科拔尖學生培養計劃2.0基地，為歐亞-太平洋大學聯盟、大學通識教育聯盟、中國高校行星科學聯盟、法學教育創新聯盟、醫學「謹談雙一流」建設聯盟成員。
B. 請問 法學本科是二本，碩士是三本，博士是武大國際經濟法博士有用嗎。留校任教是不是要本科211以上
第一，目前國內像武漢大學這個等次的基本都要求海歸，或者國內頂尖高校的博士專，屬而且對於學術論文等科研成果尤其看重，二者缺一不可。所以你基本上是不可能留在武大任教。
第二，你的條件，如果想在高校某一個教職，建議關注中西部一本二本高校，或東部二本三本高校；
第三，不知道你的科研成果如何，論文、基金、項目怎麼樣？如果覺得特別優秀可以往上沖一沖，如果屬於一般，建議就按照第二條進行。
第四，作為涉外律師並不晚，但現在基本上都要求你要工作經驗，畢竟理論與實務還是很大差距，所以，如果你沒有相關經歷，其實不佔優勢，
第五，公檢法，考公務員自然可以，但是公務員的競爭也很激烈，還是需要看你是否准備好。
以上，答畢，祝好
C. 孩子本碩博都在上海交大，畢業後能到二線城市的985高校任教嗎
有溫度有靈感的高校人才真經為你解答。
本碩博均畢業於上海交大，這個學歷結構在國內博士中應該算是非常不錯的了，是完全可能到985高校任教的（這里說任教，就是在學校從事教學科研工作）。但能夠應聘什麼樣的高校，應聘什麼樣的崗位，恐怕還得結合博士期間的成果來看。可以說，現在各高校，對學歷的挑剔程度在下降，而對學術水平的要求是越來越高。
其實，不管是國外博士還是國內博士，如果沒有特別突出的業績，即便是應聘上985高校，基本上也是「非升即走」。非升即走的形式很多，有的高校採用博士後制度，有的則是按講師招聘，但簽訂3到6年的短聘合同，有的高校則是聘用為助理教授、助理研究員之類的特設崗位，不過多半都是名字不同，本質差不多。
而如果業績突出，則可以應聘高校自己設置的青年人才項目或者直接應聘副教授及以上崗位。怎樣才算業績突出呢？由於這個層次的應聘者通常都是應屆博士或博士後，能考察的業績基本上就只有論文，因此，對論文的要求就會非常高，一般來說，論文水平要超過校內科研型副教授的標准才有可能，此後還要經過嚴格的評審。
另外，985高校也有等級之分，題主說的二線城市，而985高校其實大多都在二線城市，層次也不同，像西安的西安交大、哈爾濱的哈工大、合肥的中科大，可都不是那麼容易進的。相對而言，重慶大學、山東大學、中國海洋大學、湖南大學、東北大學、西北農林 科技 大學等學校會好進一點。作為上交本碩博畢業生，這些學校的非升即走崗位完全是可以去應聘一下的，但必須要找一個合適的團隊，爭取盡快做出成績，否則就很難留下。
基本不可能！
能去211高校，就已經是非常非常厲害和幸運了！能去一本就已經挺不錯的了。
我有一個高中同學，本碩博都是上海交大，還去哈佛大學進修一年，最後只能去了上海某研究所，不可能留校，也去不了211高校。
還有個碩士同學，也是本碩博上海交大計算機，老闆是國際知名大牛，博士期間他還去國外交流學習了兩年。回國後，只能到上海普通一本院校執教，然後經常到交大幫原來導師寫論文做事。
還有個高中同學，本科南大，中科院碩博，後來到江蘇大學當老師。江蘇大學也是普通一本。
本來不想，也不能回答這個問題，關鍵問題是沒有資格回答這個問題。因為沒有做過985高校的領導的經歷，對於985高校的招聘教師基於一個什麼考量不清楚，但是作為一個教育同行，就談談自己對這一問題的看法吧！
據我所知，國內985高校現在招聘的教師首要條件要有海外經歷的博士或博士後，教科研能力要強，才有資格應聘，否則，應聘成功的也是鳳毛麟角。可見，目前高校教師的應聘看重的是學歷層次和海外背景，至於教科研水平和教學能力只能招進來後，才能經過實踐的檢驗，教科研水平究竟和國內博士的水平孰高孰低只有天知道！這也說明高校師資隊伍的招聘條件框的太死，用人機制不夠靈活。其實高校，不僅僅是985高校，要打破用人機制上的藩籬，既要重學歷，更要唯教學實跡，真要有實力，何須海歸博士學歷撐門面！大師陳寅恪不是就沒有學歷，同樣還有沈從文等學者，不是沒有學歷，也一樣是大師嗎？
所以，只要有教育情懷，有才華，有能力，有水平，國內國外的博士同等公平應聘高校教師！這樣高等教育才會培養出創新人才，辦成世界一流，大師輩出的高水平大學來！由於認識水平有限，回答難免有不妥之處！敬請諒解。
上海交大的本碩博很優秀，上海交大在958大學的排名也較為靠前。但想在二線城市找一個985高校任教很難。因為二線城市基本上都東中部的省會城市，以武漢為例，武漢是標準的二線城市，武漢的985高校也較多，如武漢大學，華中科大，華中農大，華中師大等，我想他們如果錄用上海交大的本碩博士生，他們肯定會優先錄用自己的本碩博連讀生。如果要到985高校任教，到甘青寧藏新貴的98與高校應該沒有問題。二線城市的二本學校或新升的一本學校也沒有問題。
這個是可以的，只要你自身實力夠強，別說二線城市985學校，就是留在上交大本校都可以，我說兩個身邊真實的例子供參考，一個是本科河南師范大學，碩士南開大學，博士及博士後清華大學，找工作國內任何一所大學都可以去，清華本校也要他，最後為了戶口和收入選擇了對外經貿大學，對外經貿解決北京戶口，讓他做學科帶頭人，入職享受副教授待遇，沒選清華是因為在清華就是一個普通老師，待遇也不高。另一個是本科碩士都是普通本科青海民族大學，研究生畢業後去了211青海大學，現在一邊做老師一邊考博士。這倆人都是農村的，家裡沒有任何背景，全靠自己的實力。這兩個例子可以供參考，只要你自身實力夠強，有專業論文和學術成果，是可以忽略學校的影響力的，用他們倆自己的話說，學校最終還是要看你本身的硬實力的，沒有真才實學就是國外哈佛劍橋，回來照樣985、211也是不行的，希望對你有幫助。
985任職教師回答一波：
首先，孩子真的很優秀，上海交大是非常好的學校，所以孩子的學緣結構相當不錯。
其次， 澄清一個認識誤區 ： 985高校的水準與所在城市級別沒有必然聯系。 比如哈爾濱工業大學，從東北經濟來看，哈爾濱在全國排位二線城市無疑，然而哈工大目前發展勢頭很猛，在各排行榜中表現極為突出處於國內高校頂尖行列亦是無疑。所以如果換成具體的問題，即處在一線城市的上海交大畢業生，能否成功入職處於二線城市的哈工大，這個提問中的定語「二線城市」，最終結果可能真的就成為了「進不了的二線城市」，其根本原因就是哈工大自身發展強悍，如果您的孩子學的是工科，那麼處於頂尖行業排名的哈工大還是不容易進入或者甚至是沒法進入的。
那麼 到底進入看什麼？主要還是得看自身實力，自身實力包括科研與教學的綜合能力。
以下是本人在另一篇回答中的答案轉貼過來，供您參考。
（見於問題：到985或211高校任教需要什麼條件？
https://m.zjurl.cn/question/6505971492512071939/?app=news_article&app_id=13 ）
孩子如果能基本達到以下程度，則很多高校都會搶著要：
本碩博學位如在國內獲得，所有學位均為最低985末流起，211幾乎免談，若科研教學 極其突出 ， 另當別論，前提是所面試專業執意需要，必須給學校打報告陳述緣由 。若有海外求學經歷更佳，一般為世界名校或名專業，但仍看科研。
【所以 此處劃重點，科研是第一競爭力。 】
科研文章：
要求較高，以 文科為例 ，在本專業國內權威期刊發表過至少2篇文章。
所謂本專業國內權威期刊，一般在各高校級別劃分略有不同，但基本遵循最頂級（1種）+強（2種）+其他（若干）。
在此之上，有些高校（很多985高校）還會將《中國 社會 科學》列為最高級別。所以一般在985高校會實行四層制，暫稱A>B>C>D類，均是CSSCI。
您手頭的文章就是在這里邊和別人競爭等級與數量，雖說沒有硬性規定必須最頂級A，但 實質審核操作時所有985高校都執行的是最低第三層級C向上，所以發再多的D類CSSCI也沒有用 。
或是發表過SCI,SSCI文章,主要看分區。一區算A類。
其中， 如申請的是科研為主崗位，則以上翻倍。
科研項目：
作為負責人具省以上項目，或作為主要參加人（僅限前二）參與國家或教育部項目。
教學要求：
教學主要看試講 。 如申請的是教學為主崗位，應有各類教學比賽獲獎，至少一個一等獎，此外，如能發表過教學研究類文章更好。如申請的不是教學與科研並重崗位，即申請的是科研為主崗位 ，則此條不重要。教學與科研並重崗位參考以上兩條折中。
以上只是略述，具體細節各校不等，僅供參考。
這個問題很難回答，完全因人而異。別說本碩博在交大讀，只有研究生在上海師大讀的人在復旦，上外當教授的都大有人在。
按常規來說，現在沒有海外的教育背景，沒有過硬核心刊物的論文發表很難在高校任教。因為條條框框太多，首先得有海外的受教育背景，一般得博士學位。當然10 20年前沒有海外教育背景，至少得國內985或211大學的教育背景。各個高校的要求不一樣，二線城市不太了解，也不太關心，我只關心上海高校的情況。以前上海只要求博士學位，沒有海外教育背景的要求，但是目前要進高校任教必須得有海外教育背景，有的學校還要名校的博士學位，還要有發表的論文。
一般人們的理解是，你合符學校的入職要求，學校也會給與你相應的待遇。如果你不符合學校的要求，學校不給你相應的待遇你願意嗎？學校沒有房補，沒副高職稱給你，你願意嗎？沒有這些待遇你在這座城市能生存嗎？如此高的房價你能應對嗎？沒有相應的職稱承諾給你，你一輩子講師混到什麼時候呢？
所以很多人說的沒有海外教育背景，光靠上海交大的本碩博根本沒有什麼希望的就是這個道理。
關於找教職，有這么一句英文，academic job hunting is all about timing and availability, which has little things to do with personal performance.
找教職就是找工作，關鍵是單位要不要招人，和你是不是over qualified沒有太直接的關系。單位要人，你的條件又match，是問題成立的基礎條件。
比較難，主要有以下幾點。
第一，沒有留學經歷，要想留在985院校，那麼留學經驗很重要。 一般985院校招聘老師，至少是三個985，就是本科，研究生，博士都是985院校畢業。
三個985隻是985院校的起步條件，很多情況下，985院校，那必須至少有兩年以上的留學經驗。
除非你是去一些雙一流b類學校，這些學校進入條件可能要稍微低一些，比如說西北農林 科技 大學或者是山東大學，重慶大學，但是如果要去，雙一流a類院校比較難。
第二，重要的還是要看你的論文級別和成果 。衡量一個博士得能力怎麼樣，最重要的就是看他發的論文級別咋么樣，有多少篇以及他的 科技 成果怎麼樣？
所以並不是說985院校的畢業的博士就能夠進入到985的高校，現在高校老師的競爭相當激烈，非升即走就是一種很明顯的趨勢，
而且現在高校的老師工作壓力都很大，博士期間每天基本是早上六點到晚上12點都泡在實驗室，所以說博士的工資壓力都很大。
而且在高校任教沒有想像的那麼輕松，雖然帶的課比較少，但是學校對於老師的要求也特別高。尤其是985院校。
第三，目前高校對於老師的要求比較高，尤其是要有一些名頭， 比如說長江學者或者是其他一些名銜，如果有這些才更好地留在高校裡面，
如果僅僅是一個博士畢業，要想留在985高校的幾率也很小。除非你對工資級別的要求不是很高，可以做講師或者助理，
如果你想直接應聘為副教授級別及以上，那至少你的論文能夠達到副教授級別以上。而對於很多博士來說這個級別比較難，
這樣壓力比較小一點兒。
不知道你說的任教指的什麼？如果直接聘用為教師，這幾年不光是985高校不行，一些211高校也不行了。以前有師資博士後這一說法，博士後出校後表現優秀可以聘為教師。但這幾年985高校紛紛模仿國外教師晉升的終身軌道制：即以助理教授或者博士後的名義入職，在一個或者兩個聘期內競聘副教授，如成功，獲得終身教職，也就是國內所說的固定編制；如不能成功競聘，對不起只有走人。這種競爭非常殘酷，往往整個學校都沒有幾個名額。
那有人說，可以有直接聘為教授副教授的嗎？答案是有的。這個要求每所大學都不一樣。一般來說，需要在海外獲得博士學位，或者有足夠的海外博士後經歷。如能獲得中組部青千項目支持，很多學校可以獲得副教授以上的終身教職（但據我所知，北大清華還不行）。還有的學校規定，在海外獲得助理教授任職的，國內可以聘為終身教職。但每所985高校規定不同，需要仔細研讀人事部門的人事制度文件。
總的來說，在高水平高校獲得教職越來越難。這裡面的因素，除了我國的博士培養規模逐年增大外，還有一個大背景就是各所高校都在花大氣力搞雙一流建設。雙一流建設需要有一流的師資力量，這也就說明了為什麼985高校紛紛提高教師准入的門檻。
我個人對大力引進海外學者不置可否。這是個新鮮事物，其效應需要一定的時間體現。的確，引入海外學者對於提升學校的國際視野，參與國際學術和人才競爭有很大好處。但弊端在於，海外學者只有有足夠的學術成績才能獲得高校的青睞。而要獲得學術成績，只能是以基礎研究為主。對於理科來說，這暫時不是問題。但大量做基礎研究的學者進去工科院校，其缺點非常明顯。我們的上一代教師，非常接地氣：各種儀器使用熟練，動手能力很強，可以手把手的教學生，對工業界的技術水平也是了如指掌。但新一代教師基本是在埋頭報項目，寫論文，追熱點。學生的動手能力的培養任務基本是交給了 社會 。這是個危險的信號，可表面看上去，高校的各種數據卻非常漂亮。
總得來說，高校獲得教職已經不是一件容易的事情。其實可以考慮進去其他行業，比如工業界和科研院所。現在國內的工業界也意識到創新和行業可持續發展的重要性，而創新的主力還是在人才的博士階段的刻苦訓練和對各行各業難點問題的深刻認知。從各大 科技 公司的招聘中可以看到這種趨勢。
D. 武大研究生可以到武漢科技大學任教嗎
武大研究生是可以到武漢科技大學任教的，但需要博士畢業後，才可以到武漢科技大學任教。
E. 47歲武漢大學博士畢業能否去武漢市的二本院校
是17歲武漢大學博士畢業生。
可以去武漢市二本院校就職
F. 武漢大學博士就業怎樣
武漢大學的就業前景還是非常好的，成立多年以來，武漢大學成立了一套專門的教學版體系，而且各個學科權也是比較齊全的，選學的科目非常多，各種各樣的專業供你選擇。經過一段時間的努力，武漢科技大學不斷的更新自己的教學方法、為我國社會創造多樣的社會主義人才。