南京大學博士聯合培養

① 南京大學和南京師范大學的法學研究生哪個更好一點

本人系川大的訴訟法法學碩士,個人認為南京大學的法學比較好,二者相比較,首先看法學院的層次:
南京大學法學院的前身是原中央大學法學院，1952年院系調整時被撤銷，1981年恢復法律系並招生。1994年由法律系變更為法學院。
法學院現有在編教職工59人，其中教授10人，副教授18人，講師13人，助教7人，黨委行政人員11人。博士學位獲得者13人，碩士學位獲得者25人，在職攻讀博士學位者18人。
法學院設有一個法學本科專業；八個碩士專業：法理學、法律史學、憲法與行政法學、經濟法學、國際法學、民商法學、刑法學、訴訟法學；具有法律碩士培養資格和法律碩士專業學位授予權。有經濟法學博士點。學科門類齊全，層次多樣，滿足社會不同需求。
法學院設有中德法學研究所（原名中德經濟法研究所）、亞太法研究所、犯罪預防研究所、住宅政策與不動產法研究中心等四個科研機構。中德法學研究所是南京大學與德國哥廷根大學合辦的國內唯一的國際性法學合作研究與教學實體，聯合培養研究生，已取得令人矚目的成果。
法學院編輯出版《南京大學法律評論》和《中德經濟法研究所年刊》，在全國學術界受到廣泛贊譽。自1981年以來，已出版專著、教材百餘部，在國內外主要刊物上發表論文數千篇，成果多次獲得國家和省部級獎勵。
法學院辦學指導思想是全面貫徹黨的教育方針，以鄧小平同志"教育要面向世界，面向未來，面向現代化"的指示為指導，適應市場經濟和法治社會的需要，適應21世紀政治、經濟、社會、科技等各個領域發展的需要，貫徹南京大學"嚴謹、求實、勤奮、創新"的學風，以學生的需要為中心，培養基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的法學人才，創建國內一流的法學院。目前已基本形成了理論與實踐相結合的教學體系和教學方法，注重綜合能力型法律專門人才的培養，並充分利用南京大學

學科齊全的優勢，積極支持和鼓勵學生成為高層次復合型人才。
為適應社會主義市場經濟對法學人才的大量需求，加速法學學科建設水平的提高，南京大學已將法學確定為重點發展和扶持的學科。

法學院現有在編教職工59人，其中教授11人，副教授17人，講師13人，助教7人,黨委行政人員11人。博士學位獲得者14人，碩士學位獲得者25人，在職攻讀博士學位者20人。
法學院設有一個法學本科專業，8個碩士點：法理學、法律史學、憲法與行政法學、經濟法學、國際法學、民商法學、刑法學、訴訟法學；另有法律碩士專業學位授予權。有經濟法學博士點一個。
法學院設有中德法學研究所（原名中德經濟法研究所）、亞太法研究所和犯罪預防研究所、住宅政策與不動產法研究中心等四個科研機構。
法學院編輯出版《南京大學法律評論》和《中德經濟法研究所年刊》兩種刊物。
南京師范大學於1986年在原政治教育系下創建法學教研室，開展法學教學科研活動。1994年5月，為適應我國社會主義市場經濟和民主法制建設對高素質法學專業人才的需要，學校及時調整專業結構和院系結構，在原政治教育系法學教研室、德育教研室法學教研組和馬列部部分教師的基礎上，成立經濟法政學院法律系。2001年3月，為適應法學學科的發展需要，經濟法政學院法律系獨立組建為法學院。
目前法學院下設理論法學教研室、憲法與行政法學教研室、民商法學教研室、刑法學教研室、經濟法學教研室、訴訟法學教研室、國際法學教研室等7個教研室，並設有法制現代化研究中心、現代司法研究中
心、民商法學研究所、憲法與行政法研究所、中德知識產權研究所、保險法研究所等6個科研機構，另設有院務辦公室、教務辦公室、黨委辦公室、繼續教育辦公室、科研與研究生教育辦公室、中美合作MCJ項目辦公室、法學專業圖書館等行政輔助機構。
學院擁有一支優秀的教師隊伍，現有教職工66人，其中教師53人。教師中有教授20人，副教授15人，其中博士生導師12人，碩士生導師31人。教師隊伍具有較高的學歷結構，其中具有博士學位（含博士在讀）的38人。一批教師在教學科研活動中作出了突出了貢獻，獲得了很高的榮譽：學科帶頭人公丕祥教授榮獲首屆「全國十大青年法學家」（1995）、國家級有突出貢獻的中青年專家（1996年）等榮譽稱號，入選國家「百千萬人才工程」第一、二層次培養人選，並當選為第九、第十屆全國人大代表；李浩教授當選為第九屆全國人大代表，現為中國法學會民事訴訟法學會副會長,江蘇省有突出貢獻的中青年專家（2006年）；張國平教授榮獲首屆「全國十佳律師」稱號；龔廷泰教授獲國務院政府特殊津貼；
李力教授獲全國優秀百篇博士論文獎。另有3人榮獲首屆「江蘇省十大優秀中青年法學家」稱號，1人榮獲「江蘇省教育名師」稱號，1人獲「江蘇省五四青年獎章」，1人入選江蘇省「333工程」第一層次培養人選，1人入選第二層次培養人選，2人入選第三層次培養人選，1人獲江蘇省跨世紀學科帶頭人稱號，理論法學學科的教師獲得「江蘇省優秀教師群體」的集體榮譽稱號（2000年）、訴訟法學科教師獲江蘇省優秀學科梯隊（2002年）。
南師大法學學科通過20多年的建設取得了長足的進步。目前法學院擁有法學博士後流動站（2003年），法學博士學位授權一級學科點（下含10個二級學科博士學位授權點：法學理論、法律史、憲法學與行政法學、刑法學、民商法學、訴訟法學、經濟法學、環境與資源保護法學、國際法學、軍事法學，2006年經國務院學位委員會批准。），同時獲得法學碩士學位授權一級學科點。並設有法律碩士專業學位授權點（2003年）和法學本科專業（含法學和國際經濟法學兩個專業方向），形成了從本科教育到博士後流動站的完整的人才培養體系。
法學理論學科在「九五」、「十五」和「十一五」期間先後被江蘇省人民政府評為省重點學科，訴訟法學學科被江蘇省人民政府評為「十一五」省重點學科。2007年，法學理論學科被教育部批准為國家重點（培育）學科。
其次,看學校的檔次,南京實力最強的大學是南大
最後,看教授的檔次,表面上看,南京大學教授10人,副教授18人;南京師范大學教授20人,副教授15人,但南京大學名人比較多,比如孫南申教授，1950年生於江蘇南通市，1985年華東政法學院國際法專業研究畢業，獲法學碩士學位，即來南京從事國際經濟法的科研與教學工作；主要研究國際投資與國際貿易法，尤以的國際慣例研究見長，是國內國際經濟法學界的知名學者之一,南京大學博士，上海交通大學、同濟大學、上海財經大學、北京大學等多所大學MBA課程特聘教授、新加坡國立大學訪問學者、全國高校項目管理師資協會秘書長、中國海洋大學海洋經濟研究院研究員，李濤博士的咨詢式培訓風格受到眾多學員的歡迎。近些年在國內外期刊發表文章30多篇。先後出版了《資本運營的理論與實踐》、《民營企業核心競爭力研究》等多部著作，出版了《高績效管理》教學光碟。

② 醫學院校排名

1. 中國協和醫科大學
2. 北京大學
3. 復旦大學
4. 中山大學
5. 上海交通大學
6. 華中科技大學
7. 四川大學
8. 中南大學
9. 首都醫科大學
10.中國醫科大學
11.哈爾濱醫科大學7個博士後，36個博士點，52個碩士點。[食品衛生與營養第一]
12.浙江大學3個博士後，35個博 士點，54個碩士點。
13.南方醫科大學概況3個博士後，36個博 士點，50個碩士點
14. 中國葯科大學14個博士後.23個博士點.26個碩士點.
15.吉林大學醫學院4個博士後，11個博 士點，22個碩士點。
16.天津醫科大學3個博士後，26個博士點,47個碩士點。
17.重慶醫科大學3個博士後，22個博士點，47個碩士點。[檢驗診斷第一]
18.山東大學醫學院2個博士後，18個博士點，52個碩士點。
19.南京醫科大學個3個博士後， 20個博士點，42個碩士點。
20.河北醫科大學4個博士後，16個博士點，40個碩士點。
21.上海中醫葯大學3個博士後，15個博士點，23個碩士點。
22.蘇州大學醫學院2個博士後，12個博士點，31個碩士點。
23.北京中醫葯大學3個博士後，1a5個博士點，16個碩士點。
24.沈陽葯科大學1個博士後，19個博士點，20個碩士點。
24.新疆醫科大學3個博士後，3個博 士點，35個碩士點。
25.暨南大學醫學院1個博士後，3個博士點，22個碩士點。
26.西安交通大學18個博士點，36個碩士點。
27.南京中醫葯大學3個博士後，16個博士點，18個碩士點。
28.黑龍江中醫葯大學3個博士後，12個博士點，23個碩士點。
28.天津中醫學院1個博士後，18個博 士點，25個碩士點[該校的針灸專業第一]
29.福建醫科大學12個博士點，47個碩士點。
30.南昌大學醫學院9個博士點，41個碩士點
31.武漢大學醫學院 7個博士點,37個碩士點。
32.鄭州大學醫學院7個博士點，30個碩士點。
33.安徽醫科大學4個博士點，46個碩士點。
34.廣州中醫葯大學15個博士點，18個碩士點
35.山西醫科大學3個博士點，43個碩士點。
36.山東中醫葯大學2個博士後，9個博士點，19個碩士點。
37.大連醫科大學4個博士點，29個碩士點。
38.蘭州大學醫學院2個博士點，31個碩士點。
39.東南大學醫學院3博士點，26個碩士點。
40.青島大學醫學院3個博士點，25個碩士點。
41.南京大學醫學院3個博士點，17個碩士點。
41.廣西醫科大學2個博士點，28個碩士點。
42.昆明醫學院1個博士點，35個碩士點。
43.貴陽醫學院1個博士點，24個碩士點。
44.廣州醫學院1個博士後，1個博士點，20個碩士點。
45.汕頭大學醫學院1個博士後，1個士點博，14個碩士點。
46.溫州醫學院1個博士聯合培養點，15個碩士點
47.同濟大學醫學院1個博士點，14個碩士點
48.廣東醫學院2個博士聯合培養點，12個碩士點
49.成都中醫葯大學6個博士點，18個碩士點。
50.遼寧醫學院1個博 士點，34個碩士點。
51.揚州大學醫學院 1個博士點，12個碩士點。
52.寧夏醫科大28個碩士點。
53.內蒙古醫學院26個碩士點。
54.濰坊醫學院22個碩士點
55.瀘州醫學院21個碩士點。
56.新鄉醫學院20個碩士點。
57.延邊大學醫學院18個碩士點 。
58.安徽中醫學院16個碩士點。
59.佳木斯大學醫學院15個碩士點。
60.皖南醫學院14個碩士點。
61.遵義醫學院17個碩士點。
62.徐州醫學院一個聯合博士點，12個碩士點。[該校的麻醉專業很牛]
63.南通大學醫學院12個碩士點。
64.泰山醫學院16個碩士點。
65.濱州醫學院12個碩士點。
66.華北煤炭醫學院 10個碩士點。.
67.蚌埠醫學院10個碩士點。
68.南開大學醫學部9個碩士點。（考上此大學的學生建議不要調劑到醫學部可上二本的好大學,廈門大學6個碩士點。）
69.川北醫學院26個碩士點。
70.承德醫學醫學院3個碩士點
71.寧波大學醫學院1個碩士點

③ 國內比較好的醫學大學有哪些

綜合大學醫學類很多很好的，985大學有些不錯的，北大，武大，華科，吉大、川大，中南，上海交大，復旦，山大，蘭大這些醫學類都不錯

④ 體育教育專業可以考的研究生專業有哪些院校有哪些

一、體育教育專業可以考的研究生專業有體育教育，警察體育，運動訓練，民族傳統體育，社會體育，運動人體科學（體育保健康復、運動生理生化、運動解剖與生物力學方向），新聞學（體育新聞方向），公共事業管理（體育管理方向），應用心理學（運動心理方向），中醫學（中醫骨傷科學方向）等。

二、體育教育專業考研可以報考的院校有：

1、上海體育學院

上海體育學院（Shanghai University of Sport）是新中國成立後創建最早的體育高等學府，建於1952年11月，原名華東體育學院，由原南京大學、金陵女子大學、華東師范大學等院校的體育系科合並而成；1956年更名為上海體育學院；2017年入選國家首批「雙一流」世界一流學科建設高校和上海高水平地方高校建設序列。學院原直屬國家體育總局，2001年6月國務院決定上海體育學院劃轉地方，由國家體育總局和上海市人民政府共建共管。

上海體育學院是中國政府獎學金資格學校和教育部指定的自主招收中國政府獎學金留學生試點院校學校，是中國體育科學學會體育產業分會、中國體育科學學會武術與民族傳統體育分會和中國老年學與老年醫學學會運動健康科學分會掛靠單位，是國內體育高等院校中最早獲得碩士學位（1981年）和博士學位授予權（1986年）的單位之一，是「國家高水平體育後備人才基地」，國家中長跑青少年隊落戶學校，擁有國內唯一的體育國家大學科技園。

2、天津體育學院

天津體育學院是一所以教育學為主，管理學、文學、藝術學、理學協調發展的、由天津市教育委員會主管的公立普通本科院校。

學校成立於1958年8月，1979年開始招收碩士研究生，1986年獲得碩士學位授予權，2003年學校被教育部正式批准為「開展聯合培養博士學位研究生工作單位」，2013年7月，學校成為「博士學位授予單位」。

3、廣州體育學院

廣州體育學院始建於1956年7月，是華南地區惟一的體育本科高等學府，也是建國以來國內較早專門從事體育教育的院校之一，隸屬於廣東省人民政府。是一所具有體育學一級學科碩士學位授予權（含體育學全部二級學科碩士點）和醫學門類的運動醫學碩士點的在大學。是國家體育總局若干運動項目的高、中、初級教練員崗位培訓單位，具有一級裁判員、一級運動員審批權。

4、武漢體育學院

武漢體育學院（WUHAN SPORTS UNIVERSITY[1]）簡稱「武漢體院」，位於湖北省會武漢，佔地面積1398畝，是新中國首批獨立設置的全日制普通高等體育院校之一。

武漢體育學院原名中南體育學院，1953年組建於江西南昌，1955年遷至湖北省武漢市，1956年更名為武漢體育學院。武漢體育學院原為國家體育總局直屬體育院校，2001年學校管理體制改革，成為國家體育總局與湖北省共建院校。

5、成都體育學院

成都體育學院，簡稱「成體」，坐落於四川省成都市，毗鄰聞名中外的歷史名勝武侯祠，是國家體育總局與四川省人民政府共建，以四川省管理為主的全日制普通高等院校。也是國家級社會體育指導員培訓基地、國家體育總局援外教練員培訓基地。

成都體育學院始建於1942年，前身系四川省立體育專科學校，1950年人民政府接管，更名為成都體育專科學校。1953年全建制轉為西南體育學院，1956年更為成都體育學院，1961年重慶體育學院並入。學校原隸屬國家體育總局，2001年劃轉地方，實行國家體育總局與四川省人民政府共建，以四川省管理為主的全日制普通高等院校。

⑤ 南京大學邏輯學專業_南京大學 邏輯學研究生培養方案[2014修訂版]

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一、培養目標

本專業培養擁護黨的基本路線，熱愛祖國，品學兼優，具備扎實的專業基礎和較高的科研能力，具有良好的學風和嚴謹的科學態度，能夠適應社會發展和現代化建設需要的邏輯學專門人才。

業務素質方面：

1、碩士研究生：應掌握現代邏輯的基本理論與方法，具備利用外文文獻進行專業研究的能力，了解本專業的學術研究動態，具有獨立開展邏輯學教學和研究工作的能力，學位論文要有一定的研究深度、學術水準與新意。

2、博士研究生：應系統掌握現代邏輯的基本理論與方法，具備熟練利用外文文獻進行專業研究的能力，充分了解本專業的學術研究動態，具有在學術前沿領域從事高水平研究工作的能力，學位論文要有較高研究深度與學術創新。

二、專業介紹

本專業主要研究方向是：(1)現代邏輯與邏輯哲學 (2)科學邏輯與科學畝檔方法論 (3)辯證邏輯與創新思維 (4)歸納邏輯與決策 (5)語言邏輯 （6）中外邏輯思想史 （7）邏輯應用研究

本專業是在全國邏輯學界有重要影響的學科點之一。李廉、李志才、郁慕鏞教授曾先後擔任學科帶頭人，現任學科帶頭人張建軍教授為中國邏輯學會副會長、江蘇省邏輯學會會長。本專業設有「南京大學現代邏輯與邏輯應用研究所」，擁有結構合理、年富力強的專兼職師資力量。台灣「殷海光邏輯獎學金之友聯誼會」在本專業設有「殷海光邏輯獎學金」用於獎勵優秀邏輯學研究生，至2013年已頒發十五屆。

三、招生對象

1、碩士研究生：大學本科畢業、具有本科同等學力人員，參加全國碩士生招生統一考試合格並經復試合格者，亦可招收推薦免試入學學生。

2、博士研究生：已獲碩士學位或具有同等學力的具有高級職稱的在職人員，應屆碩士研究生，經博士生入學考試並復試合格者，亦可直接攻博或碩博連讀學生。

四、學習年限

1． 碩士研究生：三年。

2． 博士研究生：三年。

五、課程設置

(1) 碩士階段：

A類：

政治理論學位課程:

必修課程：中國特色社會主義理論與實踐研究 (2學分)

選修課程（燃渣任選一門）：自然辯證法概論、馬克思主義與社會科學方法論、馬克思

主義原著選讀 （1學分）

公共外語 (4學分)

B類：

哲學動態與評論

C類： (3學分)

邏輯與哲學（核心） (3學分) 西方邏輯史 (3學分) 一階邏輯與一階理論 (3學分) D類：

哲學邏輯

(3學分) 中國邏輯思想史

辯證邏輯 (3學分) (3學分) 語言邏輯與非形式邏輯 (3學分) 歸納邏輯與決策 (3學分) 現代邏輯方法論

(3學分) 金岳霖-殷海光邏輯思想研究 跨一級學科選課

(二) 博士階段：

博士生學術交流英語

專業外語

中國馬克思主義與當代

當代邏輯科學前沿問題

當代邏輯哲學專題

數理邏輯專題研究

哲學邏輯專題研究

科學邏輯專題研究

比較邏輯思想史

邏輯與辯證法

(3學分) (3學分)

六、培養方式

1. 碩士研究生入學三個月內進行師生雙向皮耐悄互選，學科組協調，確定導師，制定培養計劃，導師負責全部培養工作。選拔優秀碩士生，實施個性化培養方案。

2. 博士生在招生錄取時明確導師，確定培養計劃，導師負責其博士培養工作。

3. 公共課以講授為主，基礎課採取講授與討論相結合的方式，重在培養研究生獨立開展學科研究的能力。鼓勵研究生參加各種學術活動，鼓勵研究生進行相關學科間的學術交流與交叉研究。

4、在讀期間，成績優秀、符合條件者可經個人申請、院系推薦申請成為國家留學基金委資助的外海攻讀博士學位（碩士為主）或聯合培養（博士為主）的公派留學生。

5. 研究生的德育及思想品德教育由研究生領導小組和導師共同負責。

七、考核方式

1. 公共課和基礎課以筆試為主，由有關教學單位負責相關課程考試。

2. 專業課採取以課程論文為主，選以筆試和專題學術報告相補充的方式，重在考核研究生對專業知識的把握能力及其用基本理論分析現實問題的能力。學生需要在規定的時間完成課程論文。專業課必須在相應的下一學期規定時間內獲得成績，逾期成績無效。

3. 碩士中期考核：為保證碩士研究生的質量，在入學後的第三個學期進行中期考核。由學科組組織相關教師組成中期考核小組，對碩士研究生學位課程、論文進展以及掌握國內外最新研究動態等方面的情況進行檢查考核。選拔優秀碩士生實施碩博連讀，對考核不合格者提出批評，對完成學業確有困難者，勸其退學或作肄業處理。

4、博士資格考核：資格考核以考察博士生對學科基礎和專業知識的掌握程度和學術素養、對專業研究動態和前沿領域的鑒別和把握能力、完成博士論文所需要的研究能力、創新能力、學術交流能力、寫作能力等為重心，同時考察其學風和學術道德。考核通過方可作為博士候選人進入博士學位論文寫作階段。考核從博士二年級上學期開始，首先二級學科博士點為單位進行預考核，然後是二級學科的正式考核和全系考核。預考核內容以資格論文（或研究綜述）為主，要求體現出對所研究領域或主題的理論淵源和發展脈絡，尤其是核心范疇、主要觀點、經典研究、前沿動向等的理解和把握。正式考核皆以面試為主，或結合筆試。考核內容及比例為：學位課程的完成情況佔30％；開題綜合報告佔40％；完成的相關學術論文情況佔30％。最終以全系為單位，做出暫緩通過率不低於15％、優秀率不高於15％的考核結果，並予以公示。暫緩通過的博士生在基本學制年限內待遇不變，並可在一年後參加下次考核。若博士生在入學六年內，參加三次考核，皆未能通過資格考核，學校將視其為自動終止學業，予以退學，作肄業處理。暫緩通過的博士生在基本學制年限內待遇不變，並可在一年後參加下次考核。若博士生在入學六年內，參加三次考核，皆未能通過資格考核，學校將視其為自動終止學業，予以退學，作肄業處理。詳細細節參看《哲學系博士研究生資格考核方案》。

八、學位論文

學位論文是研究生培養的重要環節，研究生在導師的指導下，選定研究課題，選題要具有較高的學術價值，並力求和國家、省部級基金項目接軌。題目選定後，研究生要做開題報告，經導師組同意後方可寫作論文。論文題目確定後，研究生要寫出寫作計劃，包括各階段的主要寫作任務。

九、答辯和學位授予

學位論文完成後，在答辯之前必須嚴格按照《南京大學碩士、博士學位授予工作細則》辦理。

所以申請參加碩士答辯同學需在三年級第一學期的12月中旬提交完整的初稿，並在當月的二年級中期考核時接受初步答辯審核。

所有申請參加博士答辯人員需要在每年四輪固定答辯時間之前三個月提出答辯申請，在預答辯後參加學校組織的送校外專家盲審的抽檢。被抽中論文的盲審需獲得通過才能參加正式博士答辯。

碩士論文答辯委員會由3人組成，博士論文答辯委員會由5人組成(外單位專家不少於2人)。導師不參加答辯委員會。論文答辯不合格者，經答辯委員會同意，可在一年內修改完成，重新答辯一次。

申請碩士學位者對在讀期間論文發表不做要求；申請博士學位者應發表兩篇CSSCI期刊論文（或者一篇CSSCI期刊加兩篇CSSCI擴展版期刊論文，或者一篇一流期刊，三個標准滿足一個即可，具體要求參見《南京大學博士研究生申請學位科研成果基本條件（適用於

2009年秋季及以後入學的博士生）》）。學位論文答辯通過並完成上述論文指標者，學校方可授予學位。

學位論文通過答辯後，校學位論文評定委員會根據答辯委員會意見及院系學位分會的意見並按照有關規定作出是否授予學位的決定。

十、質量監測

所有碩士、博士學位論文在畢業後，均參加省評估院與教育部組織的兩輪論文質量抽查。

十一、主要參考書目（中文部分）

亞里士多德：《工具論》(《亞里士多德全集》卷1)，中國人民大學出版社。 亞里士多德：《形而上學》，商務印書館。

培根：《新工具》，商務印書館。

盧卡西維茨：《亞里士多德的三段論》，商務印書館。

馬玉柯主編：《西方邏輯史》，中國人民大學出版社。

宋文堅：《西方形式邏輯史》，中國社會科學出版社。

江天驥主編：《西方邏輯史研究》，人民出版社。

涅爾：《邏輯學的發展》，商務印書館。

肖爾茲：《簡明邏輯史》，商務印書館。

張家龍主編：《邏輯思想史》，湖南教育出版社。

楊百順：《比較邏輯史》，四川人民出版社。

張家龍：《數理邏輯發展史》，社會科學文獻出版社。

鄭毓信：《現代邏輯的發展》，江蘇教育出版社。

朱水林：《形式化：現代邏輯的發展》，人民出版社。

陳波主編：《邏輯學讀本》，中國人民大學出版社。

希爾伯特：《數理邏輯基礎》，科學出版社。

塔爾斯基：《邏輯與演繹科學方法論導論》，商務印書館。

蘇佩斯：《邏輯導論》，中國社會科學出版社。

漢密爾頓：《數理邏輯》，華東師范大學出版社。

金岳霖：《邏輯》，三聯書店。

王憲鈞：《數理邏輯引論》，北京大學出版社。

胡世華、陸鍾萬：《數理邏輯基礎》，科學出版社。

莫紹揆：《數理邏輯初步》，上海人民出版社。

莫紹揆：《數理邏輯教程》，華中工學院出版社。

朱梧檟：《數理邏輯引論》，南京大學出版社。

張尚水：《數理邏輯引論》，中國社會科學出版社。

宋文淦：《符號邏輯引論》，北京師范大學出版社。

陳慕澤：《數理邏輯基礎》，中國人民大學出版社。

葉峰：《一階邏輯與一階理論》，中國社會科學出版社。

杜國平：《經典邏輯與非經典邏輯基礎》，高等教育出版社。

陸鍾萬：《面向計算機科學的數理邏輯》，科學出版社。

王元元：《計算機科學中的現代邏輯學》，科學出版社。

石純一等：《數理邏輯與集合論》，清華大學出版社。

張錦文：《集合論淺說》，科學出版社。

晏成書：《集合論導引》，中國社會科學出版社。

朱梧檟等：《集合論導引》，南京大學出版社。

王世強：《模型論基礎》，科學出版社。

沈復興：《模型論導引》，北京師范大學出版社。

郭世銘：《遞歸論導論》，中國社會科學出版社。

戴維斯：《可計算性和不可解性》，北京大學出版社。

克林：《元數學導論》，科學出版社。

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《邏輯》（中國人民大學復印報刊資料）

《邏輯學研究》