就業對大學生的影響

㈠ 大學生就業對人有哪些影響

大學生就業一直是備受關注的民生話題。眼下，絕大多數高校畢業生已畢業離校，找到工作的學生開始嶄新的職場生活，沒有落實工作單位的學生還在求職路上繼續拼搏。從學校到社會，從「紙上談兵」的職業規劃，到現實中的全是垃圾。

進入大四，身邊很多同學開始談論就業話題。我對此有些「不屑」，哥對自己的實力和前程都很自信。哥的就業目標是做一名「有理想」的媒體工作者，躊躇滿志的自己定下目標:非地市級以上的媒體和單位不去。「當時我的想法是，自己總能在省會城市立足;退一步說，就算不能留在省會的媒體，去一家規模較大的雜志社也沒問題。」「現在我才明白，現實遠不是理想中的那樣，我高估了自己的實力。」

春節前，部分用人單位開始進校園招聘，別的同學都忙著製作簡歷，向用人單位推銷自己，我卻悠閑地在圖書館復習考研，考研也是吊兒郎當的。我有自己的想法:媒體一般在春節後才招聘，憑自己的本事，就業不是難題。轉埋森拆眼到了3月份，用人單位的需求達到最高峰，是時候行動起來。之後向幾家中意的媒體、雜志社投出簡歷，也參加了一些筆試、面試，一切卻好像石沉大海，全部都是等待通知。

經歷過幾次打擊後，本人開始「懷疑」自己，也變得有些慌張。「那時我才猛然意識到，自己的職業規劃不一定合理。」我開始「退而求其次」，決定放棄做一名媒體人的夢想。當時正值校園招聘的高峰期，也確實有不少機會，有一家中外合資企業打算找我當文員春敏，但考慮到可能有更好的工作，我猶猶豫豫間就放棄了。「就像俗話說的高不成低不就，出現機會時，總有些不甘心，以為還會有更好的工作，結果是好工作從身邊溜走。「

畢業的日子越來越近，給我的壓力越來越大，最後不得不改變了想法，打算找個單位先干著。但這時用人單位大規模的招聘計劃已經過去，招聘要求也越來越高，不是要求有工作經驗就是要求研究生學歷，以致找工作越來越難。「那段日子真的很焦慮，看著身邊的同學一個個與用人單位簽約，心裡很後悔。」我甚至做了最壞的打算:再找不到工作的話，就去送外賣吧，送外賣好像也可以月入過萬，哈哈哈哈。

影響肯定是有影響啊，就業環境越來越不好，企業生存環境也越來越差，越來越多的企業選擇穩定保守的發展策略，先今活下去才是大家首先考慮的問題。

現在工作也就那樣，沒彎棗有激情，剛剛夠養活自己，整天想著一夜暴富，哈哈哈哈哈（苦笑）

㈡ 就業機會對大學生就業影響

影響大學生就業的因素有哪些大學生就業會受到很多方面的影響，有些會起到正面影響-鼓勵就業，有些會起到負 面影響-讓學生更加的不願意就業，不洞祥求上進。那麼提早認清影響大學生就業的主要因素是什麼，對於大學生健康就業起到積極作用。01社會因素社會因素是大學生整體就業困難的重要因素，主要 表現為：1.經濟結構調整帶來的壓力。與此同時,國家經濟結 構正在進行戰略性調整,產業結構的重組,致使按計劃招生和培養的大學 生在學科和專業培養結構上難以跟得上這種變化,加重了大學畢業生就業的困難。2.企業門檻高：①用人高消費，追求高學歷。②只錄用名牌大學畢業生，不要一般高校畢業生。③用人單 位缺乏人才儲備意識不少單位不招應屆畢業生，過分強調大學生的工作經驗，而忽 略了對員工的培養和企業文化的建設。02高校因素1.高校擴招致使人才供需失衡近年來，我國高校連續大規模的擴招導致大學 畢業生人數驟增，而在現有經濟發展條件下，畢業生數量的增幅卻遠遠超過同期經 濟發展速度，社會總需求增長速度相對緩慢，這就導致了人才的需求失衡鎮派，現在社 會高等教育高增長率.社會就業形勢緊張和勞動力市場嚴重分割高等教育高增長率反 映的是畢業生數量增長的速度適度的超前發展是有益的，但過度的超速只會得不 償失。2.高校專業結構設置，課程設置、培養模式和就業 指導等因素影響大學生就業具體來說，主要表現在以下幾個方面：首先，學校專業 設置與市場需求之間的結構性矛盾，一些學校的專業設置過窄過細，導致培養的畢 業生就業面較窄，不能適應社會需求，就業機會少一些學校的課程設置，人才培養 模式不合理，沒有隨著社會的發展而調整，滯後於社會發展的需求。教學計 劃、教學模式和教材與時代脫節，培養的畢業生在知識結構、思維模式等方面與社 會的需求有著較大差距，使人職匹配產生錯位，形成了結構性就業矛盾。其次，學 校市場信息靈敏性不夠。隨著高校的不斷擴招，一些學校追求短期效應，納旅搏不顧本校 自身的實力盲目開辦一些熱門專業，專業趨同現象十分嚴重，造成人才過剩.還有一 些學校對一些冷門專業不及時減少招生人數，導致部分大學生未畢業就先失業的狀 況。最後，高校就業指導制度令人擔憂。學歷證書不能有效反映大學畢業生的職業 能力等信息。我國高等教育中的學歷證書制度注重對知識的教育，但缺乏有針對性 的職業能力教育自主創業制度門檻過高，公共就業服務缺位。
03大學生個人因素1.大

㈢ 大學生就業對社會發展的影響

大學生就業對社會發展的影響:
1、大學生就業可以減少對社會的抱怨與不滿，減少社會矛盾，促進社會和諧發展，增加社會的精神力量；
2、大學生就業就意味著高素質的人才可以投身於國家經濟建設中，可以增強中國的工作者的技術與素質內涵，為社會主義經濟增添活力與創新力；
3、大學生就業可以有力地提升國民素質，從事教育藝術文化等工作，促進中國文明建設；
4、大學生就業可以有效地提高生產力，更好地實現現代化目標。

㈣ 我國出台的就業政策對大學生就業形勢有何影響

政府救市政策出台，會刺激建築業的需求，從而帶動原材料和能源工業的恢復，但是見效果有一個滯後時間，所以正在找工作的大學生還不一定能感受到政策的效果。2009屆大學畢業生需要就業的高達600多萬，就業形勢不容樂觀。 受影響較大的是財經類專業，因為 企業業務萎縮，首先減少的是財經類管理人員的需求，其次是技術人員的需求。其次是建築、能源、機械、 IT類專業會受影響。這種影響表現在兩個方面，企業招聘人數下降帶來的就業率下降，由於大學生就業市場的賣壓增加造成薪資下降。即便是不在上述的專業范圍內的大學畢業生，也會由於市場的大環境而不得不接受較低薪資。

㈤ 大學生就業的意義

大學生充分就業是社會穩定的重要因素。從表面上看,大學生就業是學生個人的事,其實這種看法很片面,大學生就業是高校、社會、政府的共同大事,大學生的就業狀況最終會影響到整個社會的穩定與發展,這是必須認清和堅持的一個觀念。

(5)就業對大學生的影響擴展閱讀

大學生充分就業是實現高等教育可持續發展的重要標志。高校的'根本使命是培養人才,而大學生就業情況是完成這一使命的最重要標志之一。如果高校培養的學生就業率低、就業質量差,人民群眾對高等教育必然會喪失信心,進而沖擊公眾對教育的投資,妨礙高等教育的健康發展。高等教育承擔著為建設小康社會培養高素質人才的重任,沒有高等教育的可持續發展,科教興國戰略就難以實現,全面建設小康社會就成為一句空話。

㈥ 國家就業政策對大學生就業去向有無影響，有哪些影響

國家就業政策對大學生就業去向有著很大影響，接下來從薪酬制度、休假制度、福利保障制度、人事升遷制度四個方面進行分析：薪酬制度：科學有效的激勵機制能夠讓員工發揮出最佳的潛能，為企業創造更大的價值。激勵的方法很多，但是薪酬可以說是一種最重要的、最易使用的方法。它是企業對員工給企業所做的貢獻(包括他們實現的績效，付出的努力、時間、學識、技能、經驗和創造)所付給的相應的回報和答謝。在員工的心目中，薪酬不僅僅是自己的勞動所得，它在一定程度上代表著員工自身的價值、代表企業對員工工作的認同，甚至還代表著員工個人能力和發展前景。休假制度：假期的多少與合理情況，是否能保證員工在需要假期的時候就能夠休假，或者根據地區和氣候差異制定不同的休假制度。福利保障制度：包括平時工資構成、年終獎、五險一金、住房補貼、交通費用補貼、餐補、信息費補貼、夏季降暑、冬季取暖等。人事升遷制度：為了提升員工個人素質和能力，充分調動全體員工的主動性和積極性，並在公司和企業，政府部門內部營造公平、公正、公開的競爭機制，規范公司員工的晉升、晉級工作流程，需制定人事升遷制度。還有國家對於地方性的政策傾斜，這也是個很重要的因素。