大學生的時代使命

1. 當代大學生的使命是什麼

使命，就是要肩負重大的任務和責任。人們在社會生活中，不僅要走過自己的人生歷程，還要完成各種各樣的人生任務。其中，人們擔負的重大的歷史任務和重大的歷史責任就是歷史使命。歷史使命不能超越具體的社會歷史條件，而是在一定社會歷史條件下產生，又隨著社會歷史條件的變化而變化的。不同時代的青年面對不同的歷史課題，承擔著不同的歷史使命。當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。

1．在新的起點上繼往開來。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化，中國特色社會主義事業發展正站在一個新的歷史起點上。中國特色社會主義事業是億萬人民的共同事業，需要一代又一代中華兒女的不懈奮斗。當代大學生是我國社會主義事業的建設者和接班人，要繼承前輩開創的偉大事業，在新的歷史起點上推動中國特色社會主義航船繼續破浪前進。

2．在現實的基礎上迎接挑戰。當前，我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時我國的發展還面臨一系列新的挑戰。這些挑戰，既是對中國特色社會主義事業的挑戰，也是對當代大學生的挑戰。

一是面臨世界科技文化發展的挑戰。二是面臨復雜多變的國際環境的挑戰。三是面臨新世紀新階段我國發展任務的挑戰。

一個人、一個民族、一個國家，要前進要發展，就會面臨挑戰，挑戰與機遇相伴而生。只有敢於迎接挑戰、戰勝挑戰才能把握和創造機遇，才能把握和創造未來。當代大學生應該確立遠大志向，珍惜年華，刻苦學習，磨煉意志，砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻力量。

2. 大學生的使命是什麼

我們都知道社會、國家都還存在諸多問題：國人在國際的地位問題、貧富差距逾明顯問題、人口問題、農村落後引發的一系列問題等中國現狀。我們青年學子應該承擔些什麼樣的責任，應該為這個民族的發展和幸福擔任什麼樣的義務。天下和諧，匹夫有責！這個匹夫，不是指你我之外的別人，而是首先包括你我。我們都希望國家發達、民族幸福。在此必須強調一點，不能光有願望，我們應用十陪的精神，百倍的努力來行動，這才是我們每個中國人應盡的職責。國家廣設學校，所為何事；我們青年置身於學校，又為何來。正因為一國的希望，在於青年。一國的未來，要由青年來擔當。當此國家需要人才之際，我青年學子，責有悠歸，更肩負著為國家儲備實力的重任。
對於「學什麼」！******說過要學有字之書，更要學無字之書。作為在校大學生，對有字之書的涉獵不能太窄，不要過早地筐死了自己修習儲能的范圍，而不廣泛學習多方涉獵，對我們今後是百弊而無一利的。要先博後淵，博採眾長才能相~印證，固步自封將租陋淺薄。而對無字只書。想當年太史公，要不是訪遍野叟隱老，周遊名山大川，哪來的煌煌《史記》。顧炎武說得對：欲從世間萬物而學之，正當汗漫九垓，歷游四宇，讀無字之書，方得真諦。對我們青年學子而言就是要了解社會，注重實踐來學習。
學有字之書和無字只書外，青年學子還應該想到修身問題。古人雲：修身齊家治國平天下。何謂修身，即修養一己道德情操。孔子曰：質勝文則野文勝質則史。就是說一個人光是能力素質強，而學問修養不夠，則無法約束自己，本身的能力反而成了一種野性破壞力。反過來如果光注重學問修養，而缺乏實際能力的培養，那麼知識也就成了死知識，學問也就成偽學問，其人必死板呆滯，毫無實用。所以說修養是一個人、一個讀書人、一個想成為堂堂君子之人成才的第一道門坎。己身之道德不修養，情操不陶冶，私慾不約束，你就做不了一個純粹的人，一個高尚的人，一個精神完美的人。
人之所以為人，正是因為人有理想，有信念，懂得崇高和純潔的意義。假如眼中只有利益和私慾，那人和只會滿足於物慾的動物有何區別。林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在。這就是修身的本質。而修身的第一要務是立志。孔子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。人無志則沒有目標，沒有目標，修身就成為無源之水，毛澤東用十年來立志：改造世界。周恩來以「為中國崛起」為志。我們青年學子應立個與中國現狀相結合的崇高而無私的志向。
青年學子肯思考，善於思考。著眼點不要只就局限於個人修身成才，而是把自己的學業與社會發展，人民幸福緊緊地聯系在一起。還有就是磨練自己堅忍的意志。那我們就能完成這一代年輕人的使命。國家的發展，人民的幸福也就有了希望。