本科生考研趨向理性

『壹』 現在社會的考研壓力下，大學生應該如何對待考研

一、調整好自己的心態。

考上研究生對於很多大學生來說這的確是一件非常困難的事情，但是調整好自己的心態也是一件非常重要的事情，所以對於大四的學生們來說一定需要給自己調整一個良好的心態。心態調整完美之後這樣才能夠給自己營造一個更好的學習環境，這樣才能夠在學習的時候效率更高，考試的時候才不會出現特別緊張的現象對於自己考研的成績也會有很大的幫助，所以考研之前調整好自己的心態是一件非常重要的事情。

二、給自己制定學習規劃。

對於考研的學生們來說學習質量也是一件最重要的事情之一，在日常的生活中一定要每天堅持努力學習。但有很多大學生他們都是出現半途而廢的現象這樣只會導致考研失敗，這時候給自己制定學習計劃就是一個非常不錯的方法，不僅僅能夠讓自己每天都能夠認真的學習，還能夠讓學習變得更加輕松學習的效率變得更高。考研的確是一件非常困難的事情但是我們一定要以一個正確的態度去對待，這樣才能夠得到我們自己想要的結果。

有很多大學生面對考研都會表現得非常緊張害怕，甚至不知道到底該從什麼方向出手？當自己面臨著考研使用以上幾種方法相信會對自己有很大的幫助，也相信能夠在考研的道路上能夠給自己助力

『貳』 大學生如何在考研和就業之間做理性選擇

如果大家還在猶豫就業與讀研不防先問問自己以後要干什麼，要不要搞研究行的事業，或者問自己自己還能不能再讀進去書本。如果你真的很喜歡某個行業，願意深入學習，並且願意奉獻自己的三年去這個專業中，那麼你可以選擇考研。

『叄』 當代大學生的考研現狀

當今世界，知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動經濟社會發展的戰略性資源，近幾年全國報考研究生的人數保持了持續的增長，不管是因為順應時代潮流，成為拔尖創新人才、佔領教育體系的高端，還是為了實現個人夢想、緩解就業壓力，大多數大學生都會在本科階段決定參加到考研大軍中來。
關鍵詞：大學生 考研 考研熱
引言
近幾年來，社會對高素質、高層次人才的需求急劇上升，隨之而來的則是一場「考研風」席捲中國大江南北各大高校，「考研熱」持續升溫。絕大多數大學生認為「考研熱」是社會發展的必然趨勢。從1978年我國恢復高考至今，30多年來我國的經濟與科技文化事業都有了突飛猛進的發展，尤其是近幾年，為適應社會與經濟發展的需要，國家對高等教育的投資力度逐年加大，普通高校的招生擴招幅度逐年增加，伴隨著知識經濟時代到來的就是高新技術產業的迅猛發展，那些高、精、尖的技術則需要大量高學歷的技術人才來開發。此外，每年大學畢業生人數的迅速增加也造成了大學畢業生就業形勢的日益嚴峻。這樣，由於大學教育的逐步發展所造成的人們思想觀念的轉變、社會就業形勢嚴峻所產生的壓力以及知識經濟時代所帶來的機遇和挑戰，都將促使人們去追求高學歷。
由此可見，大學生「考研熱」的確是一種需要引起普遍關注的教育現象，也是需要認真加以研究的重要問題。
Ⅰ「考研熱」出現的原因
（1）國家對研究生教育的重視
研究生教育是立足培養高層次專門人才的主要途徑，肩負著為我國現代化建設培養高素質、高層次、創造性人才的重任，是我國增強國際競爭力的重要支撐力量。可以說，國家對研究生教育給予了高度重視。
（2）社會對高層次人才需求增加
隨著知識經濟的發展，社會對高層次人才的需求也不斷增加。對於大學本科畢業生來說，如果不繼續深造，不成為高素質、創造性專門人才，就不能滿足知識經濟對人才的需求，就會時刻有危機感和落伍感。如果經過研究生階段的深入、系統的學習，獲得研究生學歷，就能在未來的市場競爭的天平上增加砝碼。
（3）研究生招生規模的擴大和待遇的提高
為滿足社會對高層次人才的需求，國家也加大了研究生培養的力度。從1999年以來的不斷擴招，也為本科生提供了更多深造的機會。因此對廣大應屆本科畢業生來說，考取研究生並非可望而不可及的事情。通過申請各種類型的獎學金和勤工助學等形式，也基本上能夠緩解經濟上的困難，這為順利完成學業創造了條件。
（4）在校大學生擁有非常有利的考研條件
相對在職人員來說，在校大學生擁有有利的學習環境：他們有專門老師進行指導，並有機會參加考前培訓；有學校領導的支持，包括專業設置、調整、課時安排等；沒有工作和家庭的壓力，有充足的學習時間和精力；考研同學間彼此幫助、鼓勵和競爭，有良好的學習氛圍。這些良好的外部條件，是在校大學生獨享、而在職考研者所無法具備的。
（5）嚴峻的就業形勢
我國高等教育經過改革開放30多年來的高速發展，高等人才的數量大大增加。過去政府機關和大型國有企業單位長期以來是接收大學本科生的主渠道。但近幾年來，政府機構大幅度精簡，事業單位和國有大中型企業裁員增效，對畢業生的吸納量逐年減少。再加上，從2000屆畢業生開始，由畢業派遣證改為畢業報到證，這無疑進一步將畢業生推向了市場，增加了大學生就業難度。對此，一部分大學生只好選擇考研這種途徑延緩進入就業市場。
（6）有利於個人發展
社會的發展需要越來越多的高級專業人才，因此，不提高水平，沒有真才實學，就會落伍，甚至會被淘汰。面臨市場經濟與知識經濟的挑戰，許多大學生深感沒有扎實的理論知識和實用的專業技能以及較高的學歷，難以成為復合型人才，故而不能適應高速發展的現代化建設的需要。正是基於這樣的分析和認識，大學生成材的願望越來越強烈，新一輪「讀書成材熱」逐漸興起。大學生們認為讀研究生可以多學知識，更有利於個人在事業上取得成功。
（7）可以重新選擇自己喜歡的專業
有很多大學生在上本科時由於對各種專業的認識非常有限，造成很多學生認為現實中的專業和他們當初的認識完全不一樣，因此也有一部分學生是因為考研可以使自己有機會學習自己喜歡的專業而選擇考研。
綜合以上這些因素，大學生根據自身的經驗與體會進行推理和判斷，權衡利弊，最後就形成了考研是比較理想的選擇的認知，因此就出現了「考研熱」的現象。
Ⅱ「考研熱」中存在的問題
雖然考研已經成為當今大多數大學生的第一選擇，而且社會的發展也需要各種具有更高知識儲備的人才，「考研熱」的出現順應了時代發展的潮流，但是在「考研熱」出現的同時，一些問題也逐漸暴露出來。大學生和相關部門對此認識不清的話可能就會造成不可挽回的損失。
（1）考研是為學位而不是為學問。有些人把考研僅僅作為個人命運的賭注，當做「敲門磚」。由於考研目的不明確、不端正，導致考研雖「熱」學術卻「冷」，隨著考研人數和錄取名額的增多卻未能水漲船高的提高研究生教育的學術層次。
（2）大學里考研成風，不少考研者缺課、逃課現象嚴重，組織紀律渙散、敷衍課程、學業偏廢，導致本科教學質量下降，干擾了正常的教學秩序，尤其直接影響到大三、大四的正常教學和畢業設計、畢業論文的完成，進而影響到大學生全面素質的培養。
（3）「考研熱」帶來研究生培養規模持續快速增長。研究生培養規模快速增長，但研究生培養條件和培養制度的改善卻未能跟上，研究生教育和管理滯後，科研經費不足，學習生活條件較差的狀況比較嚴重，課程設置存在著與現實脫節的現象，研究生教育質量下降。
（4）熱門專業趨之若鶩，冷門專業乏人問津，造成人才的失衡。許多研究生畢業後並不能人盡其才，人才高消費加劇供需矛盾，造成人才資源的浪費。許多人盡管拿到了學位，但創新能力不強，社會適應性差，有的還學非所用，總之是偏離了國家培養研究生的目的，甚至也違背了他們自己當年考研的初衷。
（5）部分考研學生認為准備時間越長越好。在大學校園里，從來就不乏這樣一群人：他們信念堅定，一定要考上研究生!因此這些學生早早就開始准備，從剛進入大三，大二甚至大一就開始未雨綢繆了。他們認為，考研准備越早，時間越長，勝算就越大。其實，這是一種思想上的誤區。准備時間越長，既容易越早進入疲勞期，又不利於知識的擴充。充分、高效的考研復習與准備時間的長短並沒有必然的聯系，正所謂「效率就是生命」，在最短時間內最高效率的完成學習任務，本身就是學習效率的一種體現。相反，長時間的准備會導致過早的進入疲勞期，而到了考前的11、12月份，若正處於疲勞期或恢復期，那麼之前的努力就要大打折扣了。
綜上所述，首先，大學生應該樹立正確的考研動機，與家庭成員協商好，取得家庭的全面支持，處理好考研與就業的關系，提高承壓能力。其次，教育者在對大學生進行教育的時候，不僅要重視知識的傳授，還要重視其思想道德的教育，培養他們務實、勤奮、吃苦耐勞的精神，協助學生建立積極的學習動機，增強他們的社會責任感，樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀。最後，希望我們考研的學子們都能夠夢想成真！

『肆』 即將畢業的大學生怎麼在考研和就業之間做理性選擇

兩方面：你的心理傾向和你的實際情況做斟酌。

時間悄然流逝，隨著本科階段的學習步入尾聲，何去何從，成了有些同學現在面臨的問題。那麼，考研與就業如何抉擇?我說一下我當年的考研是如何做抉擇的吧，希望能給你帶來一些借鑒。

我思考這個問題相對來說比較早，因為我這個人比較喜歡居安思危，幾乎是在大二下學期的時候就開始想著選哪個方向了。所以我就在下面幾種情況開始評估，之後根據實際情況做出了一系列的選擇。

一、心理的傾向

大家都是成年人，做事情應該用成熟的眼光去看問題，一旦選擇了考研就意味著要用2-3年時間去繼續深造，這期間的成本都是要考慮的，比如學費吃住等等。如果是就業，那就意味著要用一個本科學歷去和別人拼。

七、是否有高校工作的想法

學生將來想要在高校工作，想要從事高校的行政或輔導員等簡單工作，想要在高校當教授一定要考研，如果不考研在高校工作幾乎是不可能的，高校的行政工作基本要求研究生學歷，有些高校對研究生的專業要求也很嚴格。

所以，在這個時候，千萬不要焦慮，只要你衡量好利弊，針對自己的實際情況，多了解一些信息，多用心就能夠在兩者之間選擇好。