挑戰杯大學生創業大賽

『壹』 關於下一屆"挑戰杯"全國大學生創業大賽的具體時間。

整個競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段進行。
1、初賽階段（2011年10月至2011年12月）
做好競賽的前期准備工作和宣傳，完成組隊報名工作，確定進入復賽的隊伍，完成計劃書初稿，各學院在12月月底前將初稿上交至校團委。
2、復賽階段（2011年12月至2012年3月）
開展作品的書面評審，組織大賽的復賽培訓、團隊交流，做好對團隊其他的相關支持工作，最後評出決賽隊伍。
（三）決賽階段（2012年3月至4月）
進行大賽的答辯培訓，對各參賽隊伍進行信息跟蹤，進行決賽答辯，並進行工作總結。
以上是省級賽事。
以下是時間表：
1、2011年10月——2012年1月，學院宣傳發動，組隊報名，項目籌備，完成初稿。
2、2012年1月12日前，各學院提交項目匯總表、登記表、項目簡介。
3、2012年1月23日前，各學院提交各項目初步的創業計劃書（電子稿）。
4、2012年1月26日前，校內初審，對初審通過的參賽隊伍進行指導（整合人力資源，完善作品思想，提供相關支持）
5、寒假期間為各項目主要的調研期和籌備期，進一步完善創業計劃書。
6、2012年2月26日——3月10日，各學院選拔作品。
7、2012年3月12日前，提交作品申報書（含完整的創業計劃書）。
8、2012年3月13日——3月25日，舉行校級選拔賽初賽（作品書面評審）。
9、2012年3月13日——2009年3月30日，完善初賽作品，准備復賽。
10、2012年4月10日前，舉行校級選拔賽復賽（秘密答辯）。
11、2012年4月，對通過選拔的參賽隊伍進行進一步地指導。
12、2012年4月18日前，舉行校級選拔賽決賽（公開答辯）。
13、2012年4月25日，提交作品終稿。
14、2012年4月25日——5月1日，報送省級作品完善、包裝。
15、2012年5月初，參加省級初賽。
16、2012年5月中旬，參加省級決賽。
17、2012年7月，參加全國比賽初賽。
18、2012年10月，參加全國比賽決賽。

『貳』 什麼是挑戰杯大學生創業大賽

挑戰杯大學生創業大賽每屆由一所高校主辦，以「電子對抗系統」和「ERP管理軟體版」為競賽平台權，經專家評審團點評和網友投票進行綜合評判，最終賽出名次。http://ke..com/link?url=-_這是鏈接地址，請查收~~~要給分噢0.0

『叄』 「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽如何報名每年的報名時間都在何時競賽一般需要准備哪些材料

這是我們學校的通知，應該可以幫助你。
第十一屆「創新杯」科技文化節
之大學生創業計劃大賽組織實施細則

為培養大學生的創新意識、創新思維、創造能力和創業精神，引導大學生崇尚科學、銳意創新、追求真知，激發大學生科技創業、實踐成才的熱情。同時，也為了選拔優秀作品參加2012年第八屆「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽，決定舉辦第十一屆大學生創業計劃大賽，現將有關事宜通知如下：
一、 參賽資格
凡在2011年7月以前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生和碩士研究生、博士研究生（均不含在職研究生，不限國籍）都可以申報作品參賽，每人限報一件作品。
二、 參賽要求
1、組隊：自由組成優勢互補的競賽小組，原則要求每組人數控制在7人以內。為了完成一份完整、具體、深入的商業計劃，一般要求競賽小組中要由管理、經濟、營銷、法律、財務、科技等專業的學生組成。
2、選項：選擇具有市場前景的服務或產品。所提出的服務或產品為參賽者的發明創造或經授權的發明創造，也可以是一項可能研發實現的概念或服務。
3、調研：就所提出的服務或產品開展廣泛的市場調查和深入研究。
4、成文：完成商業計劃報告書的創作主要是為了吸引風險投資家和企業家注入資金，爭取商業計劃真正走向市場，所完成的商業計劃應論據充分，說服有力。
四、作品范圍
1、謀劃創建企業或者公司，例：新材料科技股份有限公司
2、創設某種新的型職業,例: 海洋清潔工
3、推出某種全新的服務,例: 房客愛公益網
4、發明某種科技產品,例: 智能美發軟體
註：以上范圍僅供參考，只要使用參賽者自己的創意，能夠緩解就業壓力並且符合大學生自主創業的特點，同時要能夠根據創業計劃寫作指南進行深入細致的闡述。只要是能為自己的未來謀取收益的設想，均可以作為作品主題參賽。
活動時間表
3月 下發大賽通知，進行組隊
4月-5月 完成組隊、項目選定和撰寫初賽文稿
5月27日前 初賽報名，上交報名表和創業計劃書
6月30日前 初賽評審，公布復賽名單

六、實施步驟
1、第一階段 （4月-5月）
（1）創業輔導講座（4月初）
邀請往屆競賽評委、獲獎團隊指導老師和全國創業競賽獲獎者對參賽團隊成員進行培訓，通過專題講座和座談會等形式，對參賽團隊進行創新創業知識、風險資本運營、資本市場運作、創業計劃書的撰寫等方面的指導；
（2）參賽小組完成組隊，創業項目選擇，市場調研和初賽文稿的形成等環節；
（3）各參賽團隊在5月27日前上交報名表（團隊+個人）和創業計劃書（3份）至大賽組委會辦公室（校團委辦公室）；
2、第二階段（6月-8月）
（1）大賽評委會將根據團隊的創業計劃書進行評審，進行初賽評審；
（2）經評委打分，按得分高低，評出20件復賽作品；
（3）進入復賽的20件作品利用暑假進行項目調研；
3、第三階段（9月-10月）
（1）參賽團隊根據調研數據和市場分析，進一步修訂和完善創業計劃書；
（2）各參賽團隊在9月20日前將復賽報名表和創業計劃書（3/5份）上交至校團委辦公室；
（3）大賽評委會將對復賽作品進行書面評審，按照得分高低，
注意事項：
1、大賽以創業計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優勢互補、專業配備科學、人員結構合理的創業計劃小組，以小組的形式參賽。鼓勵跨學院、跨校區組隊參賽（但小組成員務必事先協商明確作品申報單位）。
2、參賽者的參賽作品應該是針對一項發明創造、技術專利或服務。具體來源有：參賽小組成員參與的發明創造、專利技術或課外製作；經授權的發明創造或專利技術（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效應的發明創造或專利技術所有人的書面授權許可），引用其產品；或是一項可能研究發現的概念產品或服務。
3、參賽小組應在廣泛進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施能可的創業計劃書。同時創造條件，吸引風險投資家和企業家注入資金，推動創業計劃走入市場。

『肆』 「挑戰杯」大學生創業計劃大賽

性質，方向指得是你要做的這個創業計劃的類型，可以是服務類的，也就是服務業內，比如飯館，容家政服務公司，服裝店，旅遊公司。。。等等。。。也可以是高科技類的，比如**高科技公司，**化工廠。。。等等。。。

服務類的一般注重的是服務，科技類的注重的是產品的技術含量。文科類的一般做服務類的，理工科的習慣做科技類的，所設計的公司要有足夠的科技支持。

但兩者都必須有足夠的管理才能、市場應變能力、風險投資等內容，要突出創新性。

『伍』 下一次挑戰杯全國大學生創業大賽是什麼時候

挑戰杯是分大挑即課外科技作品競賽和小挑即創業大賽的，這兩個比賽是隔年舉行專的，即今屬年舉行課外科技作品競賽明年就舉行創業大賽。今年是課外科技作品競賽,明年是創業大賽。而具體月數是雖不同級別比賽而不同的。校賽每個學校不同，大概日期是每年11月左右，晚的也有12月，1月等。而省賽是每年的5月中旬左右，這也隨不同省而不同的。國家決賽是9月底時舉辦，
而交策劃書的日期大概在上面說的日期前一個月左右吧，具體時間你要問你們學校的團委組織。
希望能幫助到你。

『陸』 挑戰杯大學生創業計劃大賽舉辦時間，幾年一屆

每兩年舉辦一屆。每年的時間都會有所變動。

「挑戰杯」中國大學回生創業答計劃競賽:

創業計劃競賽起源於美國，又稱商業計劃競賽，是風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術、產品或者服務，並圍繞這一技術、產品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創業計劃。

競賽採取學校、省（自治區、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決賽三個賽段進行。

(6)挑戰杯大學生創業大賽擴展閱讀：

挑戰杯競賽目的：

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦為黨育人功能，從實踐教育角度出發，引導和激勵高校學生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學知識與經濟社會發展緊密結合，培養和提高創新、創造、創業的意識和能力，並在此基礎上促進高校學生就業創業教育的蓬勃開展，發現和培養一批具有創新思維和創業潛力的優秀人才。

『柒』 如何看待「挑戰杯」大學生創業大賽

首先，以下所有內容都是個人體會，僅供參考。
我想可以肯定的是，參加過挑戰杯的人（並且走出去的）一定會對這段經歷非常難忘。所以我也趁這個機會和大家分享一下我的回憶。

我們團隊有幸獲得第八屆挑戰杯創業計劃大賽全國金獎，並且是作為當時參賽隊伍中僅有的幾支已實際注冊成立的學生創業公司（注冊資本100萬）參賽，這對比賽本身是有加分的。

值得注意的是，公司在兩年後的現在還在運作，並且很多成員畢業後就留在了公司，效益很不錯。對這個比賽的評價，我非常同意前面一位朋友的看法，那就是『上學時聽說特別厲害，參加完覺得有些收獲，畢業後發現不過如此』。簡單回顧一下，當時我作為電子學院的大二學生參加了這個比賽，產品是 RFID 方向的自研發項目，真實專利四項。我個人在團隊中負責小部分的技術和其他所有的輔助，所謂的輔助就是產品挖掘、全部的 PPT、講稿、舞台講演設計、美工等。團隊在參賽前就已經獲得了十萬元的投資成立小型公司，並且在進入省賽後提升注冊資本到100萬元。最後，在無數個通宵，無數次改版和無數次爭論之後，我們在交通大學斬獲了全國金獎，大家都激動地流下了淚水。我校對挑戰杯比賽無論是大挑還是小挑都是非常重視的，在省內每年成績也都非常不錯。

因此，學校團委每年會專門指派負責老師和團隊來幫助學生參賽，這個過程包括了各種培訓和沙盤訓練，應當是在校內接受到的比較高規格的，商業化的培訓了。而走出學校之後，越高級別的比賽評委中老師的數量就越少，更多的商人和投資人進入比賽的評判當中，對團隊的項目計劃和成員的自身提高都有想當的幫助。在比賽過程中我們見到了徐小平等知名投資人，也對學生創業提出了很多尖銳的批評和意見，非常受用。比賽的正能量就是，這是在學校所能給予的資源上，最高級別的比賽之一，是全國高校之間的競技。

參加比賽的學生和團隊必定都是其學校的風雲人物，也一定有真正可以借鑒學習的地方。通過長達一年的比賽，讓你從一個學生邁向職業人，讓你領悟到真正的壓力，讓你接觸到切實的商業模式（雖然比較誇張），就一個比賽而言，這是非常值得參加的。所以我第一步的建議是，如果你是一個乖乖學生，有一定眼界，希望在高校平台上獲得更多的資源和機會，一定要參加一下這個比賽。另一方面，我來說說這個比賽的不足之處。我們首先很清楚地審視到這是一個比賽，而且是一個『創業計劃』比賽，這就決定了大部分的項目都停留在計劃的層面上。絕大部分參賽作品可能都是利用老師或者前輩的科研半成品來進行包裝和加工，專利也未必是自己團隊的。看清了比賽的實質之後，我們就會發現很多隊伍的比賽內容空洞乏味，甚至他們自己也不太清楚這款產品的利弊（因為不是自己開發的）。

比賽分為技術、市場、運營和財務四個部分，除了大家技術產品和細分市場不盡相同之外，大部分的運營和財務內容都是非常相似的。前人的成就一方面為後輩鋪好了道路，但是也僵化了大家的思維。今年圍觀了學校的小挑初賽，太多的隊伍三年內都要做到5000萬的銷售額，沒有實際走向市場的人不會理解這些數字的概念，前輩是這么寫的，所以我們也大差不差。注冊資本大多在1000萬左右，技術資本佔多少，風險入股佔多少比例也很雷同，當我詢問他們這個比例設置的緣由時，基本也沒有人能回答出來。所以我們可以看到，這個比賽本身可能是比較空的，必須走出學校甚至走出省，才能在更高的比賽平台上獲得鍛煉和收獲，而絕大部分團隊，都止步在了校賽上（我省一個學校大概能派出3支左右的隊伍進入國賽）。

因此，如果你是一個真的有創業想法和野心的人，真的有好的項目和機會，我建議不要走太多形式化的東西來參加這個比賽，通過比賽來模擬自己的創業過程在這里恐怕不是很有效率。【晨星成長計劃，可為在校大學生提供3到30萬的成長資金，用於留學、培訓、考研、興趣培養等成長花銷，詳情登陸官網查詢】
就拿我們公司自己來說，挑戰杯比賽前期是公司團隊最和諧的時期，但是走出學校之後，被團委老師和指導團隊緊盯修改方案和各種培訓事宜極大地消耗了我們的精力。產品上增加了很多華而不實的內容已取悅比賽本身，做不完的團隊交流和接受考察，這一年之後公司進入了低迷期，直到現在才才勉強走出陰霾。市場本身就是一個最好的學校，最好的平台。我一直認為國內的高校教育還是比較落後的，比賽的形式化佔了相當大的比重。經歷了挑戰杯之後，我離開當初的創業公司自己又創業了一次，現在還走在路上，愈發覺得只有真槍實彈地去干，才能用血淚換來刻骨銘心的教訓，才能真的一下子成長起來。

最後，我依然非常建議學弟學妹們參加挑戰杯比賽，大部分人的學生生涯都是碌碌無為的，能夠將心中小夢想播種發芽的人真的太少了，通過一個比賽一個流程迫使自己走出去，真的是一個非常好的選擇。而且挑戰杯比賽進入國賽之後，高手林立，可以學到非常非常多的東西。以上。

『捌』 挑戰杯大學生創業大賽哪些項目都是真的么，都真的實行了么

一、選題立項
首先，要注意觀察生活，用心發現。在生活中會遇到各種各樣的問題或是需要改進的地方，而科學技術是為人類生活服務的，在這樣的基礎上提出的創意就具有很強的實用性。要注意的是，你的創新要有必要性。有的產品在市場上已經很完善了，你又對它進行改動，你覺得是創新，其實有的是沒有必要的。
其次，社科類的項目，應盡量選擇具有社會意義的題目。挑戰杯的一個重要評分標准就是市場價值。另外，如果是比較受社會關注的項目，在答辯時也比較能吸引評委注意力，給評委留下深刻的印象。而科技發明類項目一定要注意研究的科技含量。挑戰杯的一個宗旨就是崇尚科學。在技術上盡量研究前沿課題。如果可以掌握項目的自主知識產權，可以使你的項目更加引人注意。
再次，要充分利用已有的資源。例如學校優勢、以往的參賽者經驗。如果學校有自己的強勢學科或一些很有建樹的教授，那麼結合學校的學科優勢，對你的項目會有很大的幫助。上屆中南大學的項目就結合了自己學校工科的優勢，特別是礦業研究方面的領先性。農林類的學校可以考慮一下生態農業，師范類的學校可以往心理學或教育學等方向思考。如果學校里有學長學姐已經參加過比賽，可以向他們請教經驗，最好能要到他們當初的作品。因為這些材料都是保密的，正常情況下很難看到。
二、團隊組建
參加「挑戰杯」比賽一定要得到學校和周圍人的支持。如果你的學校是名校，指導老師又是業界很有名氣的專家，那麼對你參加比賽無疑是有幫助的。同時，對於一些比較先進的科技發明最好申報集體項目，依靠集體的力量做出的作品，更加容易讓評審專家信服。
在隊員選擇上要注意優勢互補。每個人都有自己的優勢，讓他負責最能發揮自己特長的工作，才能使團隊效用最大化。
一定要團結。也許你會覺得，隊長還不如其他成員優秀，但是要記住「成為一個好的領導者之前，首先要成為一個好的追隨者！」 優秀的人不見得是最適合的，尤其是那些沒有時間觀念和合作意識的人。
隊長最好是既強勢又民主的，強勢可以讓隊員服從並有效的完成任務。隊長可以製作一個監控工具，例如：甘特表。這樣隊員就能明白自己如果沒有完成工作對別人會有什麼影響。而民主可以即使了解各個隊員的想法，使團隊更加團結。
三、申報材料
在終審決賽中，真正決定獲獎名次的是交給大賽組委會的參賽作品申報書和申報材料。所以撰寫申報書和申報材料是十分重要的。
申報材料一定要簡潔明了，因為你不能保證看你材料的專家剛好就是你這個項目方向的專家。所以，再復雜的科技也要想辦法解釋的淺顯易懂。如果寫得太復雜，即使是正確地描述也有可能會被評審專家認為有虛假賣弄的嫌疑。科技發明類的材料中一定要有產品的照片。如果產品外觀不美觀就將照片處理一下，如果產品在外觀上給專家下不好的印象很有可能會影響到你的名次。
四、心態調整
要做好長期戰斗的心理准備。挑戰杯的時間跨度長，中間會遇到各種各樣的困難，要連夜的工作，要犧牲大量課余時間，有時快要完成，轉眼又要開始……總之，隊員們要互相鼓勵，認真准備，堅持就是勝利。
一個人做事的態度比能力重要，態度決定一切，特別是隊長。領導並不是簡單的指手畫腳，再好的創意也只是一個想法，一定要有行動。
要知道，在這種靠主觀判斷來決定結果的比賽里100%的公平是做不到的。所以參賽選手都要將心態調整好，不要把結果看的太重。只要盡了自己最大的努力，你就是個成功者。
五、關於答辯
「挑戰杯」的終審決賽並沒有答辯。通常獎項的歸屬在決賽之前已經初步決定了。終審答辯只是給參賽選手一個交流的平台。而省級決賽中，答辯的時間很短，基本上作者陳述不超過10分鍾，問辯不超過10分鍾。超時將扣除最後得分10分。也就是說，你要在幾分鍾的時間里將准備了一年了作品講解得很清楚，所以PPT要突然重點和主題，有實物的話，一定要現場演示，把最優秀的一面展現出來。
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『玖』 大創，挑戰杯，創青春這三個項目有什麼區別和聯系，

大創=創青春。

區別：

1、性質不同：挑戰杯是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯、地方省級人民政府共同主辦的全國性的大學生課外學術科技創業類競賽。創青春是創青春全國大學生創業大賽的簡稱，是挑戰杯中國大學生創業計劃競賽的改革提升。

2、宗旨不同：創青春為貫徹落實習近平總書記系列重要講話和黨中央有關指示精神，適應大學生創業發展的形勢需要。挑戰杯競賽始終堅持崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰的宗旨。

3、舉辦時間不同：創青春自2014年起共同組織開展創青春全國大學生創業大賽，每兩年舉辦一次。挑戰杯自1989年首屆競賽舉辦。

(9)挑戰杯大學生創業大賽擴展閱讀：

注意事項：

1、選題要貼合國內外熱點問題，特別是國內民生問題，這類作品能更好地結合社會實際，也更能取得好的成績。建議選題後盡快與選題有關的專業教師進行溝通，確定調查研究方法和切入點，為作品提供發展平台。論文類每篇在8000字以內，調查報告類每篇在15000字以內。作品字數超過限額50%的將直接淘汰。

2、參賽作品可分為個人作品和集體作品。申報個人作品的，社保者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，作品鑒定證書、專利證書及發表的有關作品上的署名均應為第一作者，合作者必須使學生求不超過兩人。

3、建議選定項目作品盡量貼近節能減排的主題，在動手製作之前，將總體構思理順，對整個系統有一個粗略認識，遇到問題及時與指導老師溝通才能有條不紊地進行創作。此類作品該書和說明對字數沒有要求。