大學生科研項目有哪些

A. 大學生科研項目

大學生科研項目有很多，如大創等，可分為校級、省級和國家級項目。校級項目參與面廣，比較簡單。省級項目往往是經過校級項目選拔推薦的，國家級項目難度比較大，但證書的含金量極高。
科研項目指的是與科學技術相關的一系列活動，科研活動能夠鍛煉學生的研究能力和創新能力，促進學生的發展。大學生應該積極參加科研項目。

B. 大學生科研項目有哪些

大學生科研項目有校級項目、省級項目、國家級項目等。校級項目。這是最基本的科研訓練項目，也是立項最多的項目，參與面最廣，難度較為簡單；省級項目。這是較為高大上的一類項目了，難度適中，要求較高；國家級項目。這是最高級別的科研訓練項目，俗稱大創或是國創，該類項目難度較大。

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C. 大學生科研立項，有那些課題啊

行政管理專業的來科研立項可源參考以下課題：

1、政府績效評估指標體系及評估方法問題研究

2、政府依法行政及建設法制型政府問題研究

3、企業行政成本問題研究

4、建立健全行業行政問責制

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就業面向：在國家機關、社會團體和企事業單位從事行政管理工作。

1、在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業；

2、從事鄉鎮民政辦公室管理工作；

3、從事城鎮街道民政所管理工作；

4、從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作；

5、從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作；

6、從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作；

7從事地名管理、社團管理工作；

畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。

D. 大學生科研項目課題有哪些

經濟類：國際金融體系改革問題研究2.國際金融危機後我國內需與外需關系研究3.後危機時期我國財政政策和貨幣政策研究4.世界經濟周期及其內在機制研究5.當前防範金融風險問題研究6.新形勢下我國利用外資問題研究7.中國對外貿易不平衡發展趨勢研究8.新形勢下我國對外投資與貿易政策研究9.國際貿易規則變化對我國的影響及對策研究10.我國對外貿易國際競爭力研究管理類： 1. 改革開放以來中國企業管理思想研究 2. 中國近現代企業管理思想研究 3. 中國家族企業管理思想研究 4. 管理學科學化和方法論問題研究 5. 管理行為與機制及和諧管理理論研究  6. 行為決策學在公共管理中的應用研究 7. 公共部門戰略管理理論與實踐研究 8. 經濟全球化背景下的企業戰略風險管理研究 9. 企業虛擬組織管理研究 10. 公共組織績效管理研究

E. 大學生科研項目課題有哪些

大學生科研項目課題有如下：

1、危機下，如何管理員工情緒

2、淺析現代企業如何正確有效的管理員工

3、管理員工的三種力量

4、管理員工的自我價值感研究

5、管理員工勿一刀切

6、聰明的管理員工上網——企業文明網

7、Google是怎樣管理員工的

8、管理員工的真理

9、如何有效管理員工

10、淺議後勤管理員工激勵的新策略

11、推行精細化管理員工培訓先行

12、管理員工的方圓藝術

13、管理員工的36個絕招

14、管理員工上網可控IT風險

15、聰明地管理員工上網

F. 大學生科研訓練項目

大學生科研訓練項目如下：

1、經濟類

國際金融體系改革問題研究；國際金融危機後我國內需與外需關系研究；後危機時期我國財政政策和貨幣政策研究；世界經濟周期及其內在機制虛旁並研究；當前防範金融風險問題研究；新形勢下我國利用外資問題研究；中國對外貿易不平衡發展趨勢研究。

2、管理類

改革開放以來中國企業管理思想研究；中國近現代企業管理思想研究；中國家族企業管理思想研究；管啟褲理學科學化和方法論問題研究；管理行為與機制及和諧管理理論研究；行為決策學在差跡公共管理中的應用研究；公共部門戰略管理理論與實踐研究。

大學生參加科研訓練項目好處：

1、本科畢業論文有了更多的素材。

2、對考研或保研的面試有幫助，如確定研究方向，導師資源，面試答辯等。

3、對於計劃讀研究生的朋友，因為有了這段履歷，能夠在碩博期間更快和高效的適應工作。

G. 大學生科技創新項目有哪些

大學生科技創新項目是自主研發的科技類項目都屬於科技創新項目。
1、大學生科技創新能力培養對於增強民族自主創新能力有著深遠的社會意義。現有的大學生科技創新能力評價標准和實施辦法對於培養和提高大學生科技創新意識和能力都發揮了較好的作用，但還存在一定缺陷。
2、通過設置帶有導向性的評價因子，建立科學合理的大學生科技創新能力評價體系，是推進大學生科技創新活動不斷向規范有序方向發展的必然要求。
擴展：
大學生科技創新項目的有關要求：
1、高度重視大學生創新創業訓練計劃對推動人才培養模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學的校領導牽頭負責，由教務、科研、設備、財務、產業、學工、團委等職能部門參與的校級組織協調機構，制定切實可行的管理辦法和配套政策，將大學生創新創業訓練計劃的日常管理工作納入本科生教學管理體系。
2、大學生創新創業訓練計劃要進入人才培養方案和教學計劃。參與計劃高校教學管理部門要從課程建設、學生選課、考試、成果認定、學分認定、靈活學籍管理等方面給予政策支持。
3、要重視大學生創新創業訓練計劃導師隊伍建設。對參與大學生創新創業訓練計劃的學生實行導師制。參與計劃高校要制定相關的激勵措施，鼓勵校內教師擔任大學生創新創業訓練計劃的導師，積極聘請企業導師指導學生創業訓練和實踐。
供參考。