談大學生與網路

❶ 網路對大學生的影響弊大於利的觀點

網路對大學生的影響是負面大於正面，就是弊大於利。

網路對大學生的消極影響：

其次從大學生思維及行為方式的轉變方面來看。在思維方式上，盡管網路的便捷性使我們短時間能找到答案，但與此同時，大學生更加依賴於網路的便捷查找，而逐漸導致自主思考的缺位。

另外，大學生的自製力和分辨力並未發展完善，很多人抱著「不以為然」或「一探究竟」心理瀏覽了許多具有誘惑性的信息內容，這些隱性的不良信息，利用大學生思想上的不成熟和狂熱的心態，散布一些過激言論，潛移默化的侵蝕大學生的思想。

❷ 談一談大學生在面對網路時,如何調控自己的情緒,實現健康快樂成長。

身為大學生，特別是在晚上，越來越多的人在晚上會emo，也就是情緒化，抑鬱化。所以面對網路上的時候，要學會不以物喜不以己悲，畢竟我們不是活在網路里。如何調控自己的情緒呢？下面是我的一些建議，僅供參考。

一、首先呢，我們可以多多關注現實中的活動，可以多做做運動，多看看書，多和家人同學老師溝通。把自己的注意力轉移到現實活動中來。經常參加體育運動，可以從時間、空間兩個方面來避免大學生的網路成癮。第一，從時間上，體育運動「佔用」了學生的課余時間，也就減少了上網的時間，而且，經常參加體育運動的學生一般交際比較廣泛，參加的社會活動也較多，這樣就不容易沉迷於網路的泥潭之中。經常參加體育運動的學生比一般學生要參加更多的學校活動和社會活動，而在這些活動中，學生的個性可以得到充分的調整和發展，性格比較外向，更多的參加社會交往等活動，從而可以降低網路成癮的發生；第二，從空間上,學生在運動場上暢快的釋放自己身體和心理的能量，享受運動的快樂，宣洩不良情緒，能夠達到消除心理緊張，放鬆身心，調節心理狀態的目的，從而直接給人帶來愉快和喜悅，調控人的情緒。