大學生透支消費

1. 大學生消費者有何消費心理特徵和行為

大學生是處於由學校向社會、由少年向中年過渡階段的群體, 他們的消費心理與行為既存在與少年、中年、一般社會青年相似的一面, 又具有與其不同的特點。
(一) 大學生的需求與購買行為具有較強的自主性和獨立性。
大學生的年齡一般在17 歲以上, 已具有了較強的自立需要和自我意識, 且大學生往往是遠離父母而獨立生活, 因而他們在選購和消費商品時能夠按照自己的意願行事, 他們的需求能較充分地反映自己的愛好和興趣。但由於他們大多缺乏獨立的經濟能力, 其主要經濟來源為家庭供給, 所以在選購價格較高、較重要的商品或勞務時, 常常需要徵得父母的同意, 甚至需由父母代為購買或由父母陪同購買。再者, 由於大學生( 特別是低年級大學生) 往往是初次離開父母而獨立生活, 商品知識不夠豐富, 購買經驗和生活經驗較差, 因而在購買不熟悉的商品, 特別是購買價格較高、檔次較高的商品時, 易受他人( 如銷售人員和同學等) 意見的影響, 並且往往與同學結伴前往選購, 以便相互參謀。此外, 大學生所購物品中有一部分是按學校有關部門的規定所必須購買的, 如教材、床上用品等, 他們沒有或僅有較小的選擇餘地。可以說, 大學生的需求和購買行為具有較大的、但並不完全的自主性和獨立性, 其自主和獨立的程度介於少年消費者群和社會青年、中年消費者群之間。
( 二) 求實、求廉、求便與求新、求美、求名心理並存。
由於大學生的消費傾向逐步趨於穩定和成熟, 他們又具有較高的文化水準和文化素養, 加之他們的經濟條件有限, 大部分學生對收支進行計劃性安排, 量入為出, 因而他們在選購商品時, 比較注重商品的實用性、科學性和經濟性, 要求商品具有較高的質量和效用, 經濟實惠, 貨真價實, 物美價廉。同時, 由於大學生生活規律, 學習緊張, 節奏性強, 所以他們對時間和效率特別重視, 往往希望商品購買方便、使用方便。另外, 大學生也和社會青年一樣, 易於接受新事物, 在購買商品時比較喜歡追求新穎和時髦、熱衷於追隨時代潮流。他們往往是新產品、新品牌、新的消費時尚的追求者、嘗試者和推廣者, 但他們在服飾、發型等方面常比社會流行熱潮慢半拍, 而在學生用品、娛樂消費、書籍等方面則往往能緊跟時代的步伐。愛美之心, 人皆有之。大學生在挑選商品時, 還比較注重商品的色彩、造型、式樣和藝術品味等, 希望商品能美化人體和環境, 樹立自己的形象, 陶冶自己的情操,給人以美的享受。但由於大學生文化素養高, 其求美的方式往往比一般社會青年更含蓄, 更講究自然美、朴實美、莊重美和大方美。求名心理在許多大學生中是存在的, 一些名牌產品及企業由於產品質量優良、知名度高、聲譽良好、市場競爭力強而備受大學生的青睞, 品牌消費已逐漸成為一種時尚。大學生們之所以品牌意識強, 崇尚品牌消費, 一是由於品牌消費能滿足他們的等心理需要。二是因為品牌往往代表著真正的實用, 品牌消費能降低購買風險。但他們在追求品牌消費的同時, 並不盲目跟從。據調查, 除少數家境富裕、各種收入高的學生能較大范圍地消費名牌產品外, 多數學生或者是購買所謂的仿名牌、水貨名牌產品, 或者是乾脆消費一般品牌產品。大學生作為青年人特有的一族, 既渴望年輕人的瀟灑, 又被經濟鐐銬桎梏著, 他們似乎不得不這樣做。
(三) 需求與行為的從眾和個性化。
大學生的需求、購買動機與行為既具有從眾化的一面, 又具有個性化的一面。大學生往往自覺或不自覺地跟從、模仿大多數同學或其他群體的消費行為與方式, 以保持自身行為與多數人行為的一致性, 避免個人心理上的矛盾和沖突。雖然從眾是一種較為常見的社會心理和行為現象, 但在大學生( 特別是低年級大學生) 中尤為普遍。大學生的從眾心理與行為的產生同許多因素有關, 比如, 他們具有相同或相似的經歷與生活方式,存在許多共同的需求, 行為一致性強; 許多學生希望自己取得別人的認同與接受, 與周圍環境保持合諧,避免因不合群而產生的壓力、不安和他人對自己的不良評價; 有些同學缺少商品知識和消費經驗, 缺乏判斷力和自信心, 從眾便成為他們自然的選擇。此外,大學生的從眾行為的形成, 還與他們的攀比、模仿、跟風、追隨等心理與行為相關。另一方面, 大學生的購買與消費決不是盲從的。每個大學生自身條件不同,個性心理存在差異, 隨著他們的自我意識的不斷加強, 消費經驗的不斷豐富, 其消費行為的個性化趨勢也越來越明顯。他們在消費過程中, 還喜歡與眾不同, 標新立異, 希望能夠以獨特的方式顯示自己的成熟, 確立自己的價值, 表達自己的個性, 樹立自己的形象, 展現自己審美水平。因而, 他們往往比較喜好個性化的、有獨特風格的商品, 以充分表現自我、宣揚自我、炫耀自我, 使自己與其他同學、其他大學學生以及非大學青年區別開來。同時, 社會商品的日益豐富也為大學生的個性化需求與行為創造了條件。

2. 你如何看待大學生超前消費

大學生超前消費和大學生貸款現象不可取 亟需樹立正確消費觀

中國青年報社會調查中心通過問卷網，對2000名大學生的調查顯示，55.3％的受訪大學生每月生活費為1000～2000元。77.8％的受訪大學生稱身邊透支消費普遍。關於大學生超前消費的原因，63.7％的受訪者認為是受超前消費觀影響，62.0％的受訪者直言是攀比心虛榮心作祟。88.5％的受訪者認為大學生亟須樹立正確消費觀。（中青在線刊載，2016年10月11日）
大學生是一個特殊的社會群體，他們充滿了青春和活力，在大學校園接受著知識的熏陶，社會經驗不足，思想相對單純，在這個充滿了物質誘惑和物化價值觀充斥的世界中，也不停地進行著自身和外界的價值選擇博弈。
外在的世界給大學生群體提供了便易的消費工具，讓一些大學生面臨著校園貸款困境、信用卡過度透支等等現象問題，它們成為了現實中大學生群體不得不面對的一個客觀存在。在這個旋渦中，許多的大學生還是有著自己的反思，並非一味地沉溺不拔。但是即便如此，仍然有著一撥又一撥的大學生前赴後繼，客觀構造出了上述的調查結果。
這就不得不引發我們進一步的思考，問題究竟出在哪裡了？經過梳理，我們可以發現多個方面的問題。一是大學校園的教育與現實脫節，並未能將這一客觀狀況廣泛深入地融入相應的課堂教育，幫助大學生樹立起正確的消費觀和價值觀，沒有能很好地做到提前預警打預防針的作用。我們只是在提正確的消費觀，認為超前消費帶來了很多困境和問題，因此是不對的，那麼什麼樣的消費觀才是正確的消費觀呢，並未能獲得系統告知。二是家庭教育的不足。父母供養子女上大學，將生活費打給了子女並非就結束了任務，引導和督促子女正確地使用資金，是比錢本身更有價值意義的事項。三是銀行等金融機構針對大學生群體辦理信用絕派卡等具有資金透支功能的金融工具時把關偏松，未能從嚴，讓許多大學生在不具備正確消費觀和資金償逗瞎還能力的情況下透支消費，從而將負債轉嫁到了其父母家庭身上。四是一些放貸平台降低門檻，放低行業標准，為謀取利益，專門向大學生群體放貸，造成一系列校園社會問題。

3. 大學生該不該超前消費，使用花唄

首先，部分年輕人並沒有形成合理的消費觀念，缺乏正確的引導，形成了「享樂主義」、「今朝有酒今朝醉」的錯誤思想。同時，花唄、借唄等互聯網信貸產品的出現，讓年輕人接觸到貸款的門檻降低，更容易形成超前消費的習慣。部分不良信貸企業，更是專門對涉世未深的年輕人下手，通過強行推銷、高密度宣傳等方式，將年輕人拖入他們精心編織的陷阱中。

其次，根據2019年的一份《中國消費年輕人負債狀況報告》顯示。記者走上街頭，在大學生聚集的幾所大學附近，進行了街頭調查。

在一共50名受訪大學生中，使用消費信貸的有32人，約占受訪者的64%。未使用者中，多數表示用生活費就足夠日常生活。有一名學生表示自己很擔心開通消費貸產品後「控制不住自己」，因此一直沒有開通。對於自己想要的、價格較貴的商品，要麼攢錢購買，要麼只能剋制自己的消費慾望，以後再說。

多數使用者表示，使用的額度很少，每月使用額度在1000元左右，只購買日用品。

在32名使用者中，多數會綁定銀行卡後每月自動還賬。有3人出現過還款困難問題。其中一位曾經用「花唄」買過大額商品，可之後忘記了這件事，又把生活費花了不少。直到下月要還錢時，他才發現現金已經不夠。在那之後，他向家長進行了求助，隨後調整了自己的花錢方式，以後只在小額支付時才用花唄，目的是增長信用值，大額消費則會直接用卡里的錢。

還有一個有意思的細節，多數受訪者表示，自己是在「不知不覺中」就開通了消費信貸產品，實際操作：開通賊容易 關閉有點難，這種「不知不覺」到底有多容易，記者進行了實際操作體驗。然而，大學生本身沒有什麼經濟來源，即使靠兼職經濟來源不可控因素還是很多的，這樣很容易養成超前消費的習慣，更加容易滋生攀比心理。

其次，由於大學生本身是一個收入不固定的群體，如果只是因為一時興起，那麼超前消費是現代社會的便利性的體現。而所有悲劇的源頭，可能不過就是，一時對於一支口紅、一雙球鞋、一部手機的佔有欲作祟。一旦出現逾期就會收取逾期利息。而且，花唄的逾期利息是按天數來計算的，一般收取當期未還金額的0.05%。按照這個趨勢，花唄逾期時間越長，需要繳納的罰款也會越多。這不僅會影響你的芝麻信用，嚴重逾期的話可能會報給人行徵信系統，結果就是以後可能對你來說交通出行、住宿就是一件奢侈的事情。

最後，就我而言，大學生最好不應該使用花唄提前消費，因為這東西就好比精神鴉片，一旦沾上就容易上癮，無法戒掉。

4. 大學生應不應該超前消費

可以從利弊作為切入點：

超前消費有利於：合理超前消費有利於整體社會經濟發展；大學生以提升自身為目的的超前消費有利於畢業後就業；超前消費行為有利於培養大學生理財觀念；可以促進大學生畢業就業，重點是合理的大學生超前消費。

其次， 超前消費本身會養成不良的消費習慣。這種不良習慣一旦養成，就會導致自己消費會不按計劃支出，在不知不覺中可能就超支了。如果說超前消費是為了學業，那我覺得應該通過正當途徑獲取資金，如可以申請助學貸款、獎學金等，切忌進行消費貸。

最後， 超前消費是大學生不良心態的現實表現。大學階段自己是沒有收入的，一般是靠家庭支持的。從基本意義上來說，在能夠正常完成學業的情況下，盡量減少家庭經濟負擔，這是一個大學生該有的心態。超前消費，不是正好相反嗎？超前消費會給部分老師和同學造成不良影響，不利於自己的人際關系的良性發展。超前消費一定要理智，不要因為盲目攀比而進行不必要的消費。父母培養一個大學生不容易，做為大學生應該體諒父母，懷有感恩之心，把心思放在提高自身素質，放在學習上，一定不要辜負四年美好的大學時光！

5. 如何看待大學生的過度消費

在高中的時候，我們一般住校或者走讀，我們學校的情況基本就是這樣的，而對於住校的同學來說，基本的生活費是有保障的，但是一般不會過多，因為我們的消費觀並不成熟，父母並不放心。同時，因為我們也沒有成年，沒有機會接觸到借貸機構，沒有過度消費的資本，所以，過度消費的情況很少。但是近年來看到大學生過度消費去借貸導致慘劇的事件頻頻發生，而這些我覺得根本原因還是咱大學生消費觀都不成熟，過度消費，提前消費，導致自己的生活費透支，不得不去借貸，被借貸機構蒙騙，最後不得不承擔惡果，多少人因為承擔不住而自殺？過度消費，樹立健康的消費觀亟須引起重視。