開學後大學生面對疫情

⑴ 大學生疫情防控心得及感受5篇

疫情突襲，我市青年聞令而動，以必勝的決心戰斗在第一線，用愛與責任築起了一堵防護牆。大學生疫情防控心得及感受有哪些你知道嗎?一起來看看大學生疫情防控心得及感受，歡迎查閱!

大學生疫情防控心得及感受1

近期，國內疫情零星散發、多點散發，甚至局部出現聚集性疫情，疫情防控成為常態。作為山西醫科大學汾陽學院的一名學子，放假回到家鄉，我選擇做一名光榮的志願者，為疫情防控做一些力所能及的事情。我參加了烏蘭察布市卓資縣疾病預防控制中心的志願者招募並成為一名大學生志願者。

在參加志願者服務期間，我感觸最深的是參與配合型過氧乙酸消毒液的配置與發放。在這期間，我的工作是負責對AB兩種原液的出庫及使用量的記錄，以及記錄化學反應的時間，及時報送反應完成的時間，以及輔助專業技術人員的工作。記得第一次進入消毒液配製實驗室的時候，帶著N95口罩的我在高濃度的原液的強烈氣味的刺激下，鼻腔和喉嚨干疼，眼睛被強烈的氣味刺激得「眼淚汪汪」。那時的我就覺得那些在這里工作的「幕後英雄」非常偉大。除了過氧乙酸消毒液的配置，我還參加了對隔離賓館和隔離病房領取0.3%過氧乙酸的登記工作。後來由於工作的需要我又參加了為交警等卡口單位人員和類似政務大廳這樣的窗口單位人員發放一次性醫用口罩、配製84消毒液的工作和進入疾控中心的外來人員的預檢分診等工作。

參加志願活動已經半個月了。在疾控中心專業技術人員的指導下和防疫工作長輩們的關心下，我們用心開展志願服務工作，認真履行志願者職責，在工作潛力、思想素質等方面都有了進一步的提高。就我個人而言，作為一名醫學檢驗系的大學生，在志願者工作中我們的專業技術能力得到了鍛煉，最重要的是深刻體會了「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神。在以後的學習生活、工作中，我將以這次志願者工作經歷鞭策自我，繼續弘揚志願精神，在社會中履行好自己的義務，盡自己的努力為社會做貢獻。

在這場沒有硝煙的戰爭中，無數醫護人員義無反顧馳援疫區，無數不知名的志願者前赴後繼奔赴一線。每個工作崗位都有著不同的意義，雖然作為醫學生的我們還不能像醫務工作者一樣在與死神戰斗，但是排查返鄉疫情、提醒居民做好防護 措施 ，保障防疫物資的及時供應，在戰場後方的我們也要盡自己的努力去發光發熱。

疫情無情人有情，疫情無情我先行。我相信我們一定能夠戰勝疫情，待春暖花開之時，我們繁華與共!

大學生疫情防控心得及感受2

這個冬天，因為新型冠狀病毒的到來，每家每戶只能宅在家裡，開學也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學習規劃，我們不能去學校上課，但是學校給我們專門定製了在家就可以上課學習的「空中課堂」，停課不停學使我們在足不出戶的情況下也能學習，得到更多的知識，同時讓同學們在家裡也都定製了一份充實的「宅計劃」。

進入「空中課堂」，就可以看到老師為我們精心安排的課程表，每天的學習任務都被安排的井井有序，每節課後還有休息的時間讓同學們放鬆或進行體育鍛煉。上課時，老師還可以通過提問，檢查同學們的認真度和理解狀況，這種互動的方式也使空中課堂變得更加生動有趣。同時，空中課堂中視聽並用的記憶效果，遠遠大於單純的看和單純的聽，它的生動性，趣味性，動態效果有效的吸引了學生的注意力。空中課堂教學以一種全方位的方式向學生展示一個美好的世界，在多種感官的刺激下，能更好的開發學生的創造力， 想像力 ，給學生一個更好的學習空間。它真正的做到了寓教於樂，實現了教學的高效性。可是，空中課堂畢竟不是我們真實的學校，它也存在很多的不足。

在上課時，由於網路的問題，經常出現卡頓，聽不見聲音或者看不見PPT的情況，導致不能完整的理解內容，影響了學習的效率。一節課90分鍾，老師會因為課程的問題，把90分鍾安排的緊緊的，有很多內容便粗略的講一遍，就過去了，學生對重難點就回理解的不透徹。此外，學生上課時會一直盯著電腦或手機屏幕，一天下來，眼睛也會感到疲勞，影響視力。盡管它有許多不足，可是目前為止空中課堂是我們的學習方式，我們應該克服這些困難，利用空中課堂有效的學習，合理的利用時間。同時也希望疫情趕快結束，加油，中國!

大學生疫情防控心得及感受3

突如其來的疫情打破了我們寧靜的生活。受我同事的影響，我主動請纓參加志願者。好男兒就應當為社區做些什麼，隨後我也報名參加了志願者，有幸被分配到憶江南小區二十二號樓守點。當看到身穿防護服的抗疫人員時，我內心是很火熱的，因為我覺得在這緊要關頭盡一點綿薄之力是我們每一個居民應當做的。抗疫工作很繁重，我們要確保小區內每家每戶做核酸檢測。

從早晨的五點一直忙碌到晚上的十一二點，甚至更晚，我們所有的抗疫人員都是在咬牙堅持，他們不是超人，但他們卻擁有「鋼鐵之軀」。在抗疫工作當中，做核酸檢測的女同志們，從早晨五點一直工作到夜晚十一二點，這一幕幕我都看在眼中，深受觸動，真當是巾幗不讓須眉，我從心底由衷的敬佩我們這些抗疫女同志，她們都是我學習的榜樣。

抗疫工作尚未結束，這場沒有硝煙的戰爭還在繼續。而我所能做的就是服從組織上的安排，盡自己的力去為我們社區的居民做服務。我相信，最終的勝利屬於我們，而勝利之日也會很快到來!寧夏加油!青銅峽加油!

大學生疫情防控心得及感受4

今天，我班觀看了疫情防控視頻，對此，我深感而發。我們都知道當前疫情對國家、民族、個人都是一種磨難，中華民族歷史上經歷過很多磨難，但是從來沒有被打垮過，以愛國主義為核心的民族精神就是凝聚中華民族的力量。

我們要做的就是堅信科學理論的指引，弘揚中華優秀 傳統 文化 ，同時也要具備寬廣的國際視野，再者要相信群眾並依靠群眾。最重要的是，一定要堅信在黨的領導下，我國的發展一定會越來越好。

今天的這堂課，老師分析了大學生受疫情影響的心理變化，並給我們提供了一些非常實用的解決 方法 。同時還針對大學生目前存在的睡眠問題和網路成癮問題進行了分析。最後，老師給我們提供了一些疫情下保持心理健康的方法：正確認識新冠肺炎、學會和不良情緒共存、利用好網課資源、規律作息健康睡眠、合理的飲食和運動、合理宣洩不良情緒等。總之，今天的課程對我來說非常有幫助。

大學生疫情防控心得及感受5

我是一名在校大學生，疫情之際，正值 春節 期間，我正好閑在家。起先，我跟其他大多數人一樣，其實並沒有太過在意，總覺得這場災難離自己很遠，然而，疫情發展迅速超乎想像，全國患病人數不斷增加。我突然意識到我應該做點什麼，所以立刻響應了政府的號召，成為一名防控疫情的志願者。

在本次疫情期間，很榮幸能夠作為志願者為抗擊疫情貢獻自己的一份力量，為家鄉的防疫工作貢獻自己的一份力量。志願工作主要是在路口設卡排查，對外來車輛和人員進行勸返，對進出本小區居民進行登記，為小區居民普及防控相關知識，提醒居民出門戴口罩，居家常通風，勤洗手等。疫情形勢如此嚴峻，在這個特殊的假期里，還有許許多多的人自願放棄休息時間，為抗擊疫情貢獻自己的力量，每每想到還有許多人在一線，就覺得自己做的實在還是太少。所以身為當代青年大學生，我們著實應該用實際行動譜寫出一曲曲贊歌。把志願服務當作情懷，用實際行動助力疫情防控，爭當「逆行者」，為社會送上溫暖和關懷，堅決遏制疫情擴散，用責任與擔當築起抗疫防線，展現我校團員青年的時代風采。

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⑵ 面對疫情，大學生應該怎麼做

首先，遵守學校規定，按時做核酸，積極響應學校的防疫政策，幫助實施防疫工作，不給學校額外增加麻煩。其次，按時吃飯，好好學習，多做運動，增強身體素質提高免疫力，防止病毒侵襲。為了避免在封校期間可能時間久了會產生額外的負面情緒，可以讓自己盡量忙碌起來，做做兼職，學習一些自己感興趣的東西，交交朋友，和同學一起努力。最後，盡自己的一份力量為國家防疫工作，多和封閉的家人朋友聊天，互相排解情緒狀態，不信謠，不傳謠，以官方發布的疫情消息為准，做好防護工作，避免聚集。

⑶ 作為大學生，如何應對疫情

作為大學生疫情期間要經常關注新聞報道情況，對國家疫情情況有基本的了解，並且相信國家，相信醫護工作人員。另外，大學生要有明辨是非的判斷能力，不要聽信謠言，也不要在公共平台發布虛假信息，造成恐慌。

認真上好網課，由於大學人口來自各個省份，流通性大，所以開學時間較晚，甚至有些學校不開學。所以在這段期間，學生在家中要自覺上網課哪雹，調絕緩山整好自身生活節奏和作息時間，並並中制定學習目標和學習計劃，有問題要及時與老師溝通交流。

疫情期間，大學生要做好防護工作，要勤洗手、多開窗、多通風、出門戴口罩，盡量少去人口密集的公共場所，要吃熟食，不要食用野生動物，還要經常打掃衛生，消消毒，對自己負責，對家庭負責。

⑷ 如何看待疫情期間當代大學生應該做什麼

相信在大家的印象里，2019年是一個印象比較深刻的一年，那一年新型冠狀病毒在武漢爆發，導致武漢封城，全國人民陷入短暫的恐慌。但國家快速採取了正確的措施也調動全國的醫護人員趕往武漢支援，經過幾個月的不懈努力，終於控制住了這個新冠病毒。但從2019年開始，這個病毒並不能完全被消滅，還在不定時的出現，所以面對疫情,我們作為當代大學生,我們應該怎麼做呢?

一、遵守校規，不私自出校。疫情控制住後，液野我們大學生也陸續返校，但是學校也要實行封校政策。當然，很對學生對這個不理解，覺得你讓我們來學校，又封我們在學校，那跟在家上課有什麼區別？然後呢，很多人就會在周末的時候想出去玩，但是學校不批請假，所以就偷偷爬學校圍牆或者學校後山。我想說，這種行為是不對的，因為學校頂著壓力讓我們開學，是因為認為在學校，我們的學習氛圍比家裡好，但是疫情的原因，所以保險起見先進行短暫封閉管理。所以我認為，在疫情期間，我們應該要做到慧埋升遵守校規，沒必要不離校。

以上就是我對疫情期間，當代大學生應該做什麼的一些看法，希望能幫到大家。

⑸ 在疫情期間，我們大學生應該怎麼做呢

面對疫情大學生應該怎麼做作為一名新時代的大學生，面對來勢洶洶的新型冠狀病毒，我們該如何做才能為社會盡一份力，為國家盡一份力。

面對疫情，我們都無法置身事外；防控疫情，每個公民責無旁貸。讓我們行動起來，自覺做防控疫情的踐行者、自覺做正能量的傳播者、自覺做抵制謠言的守護者，為打這場疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。同時，在家期間，如果有機會可以嫌帶絕成為志願者。我們可以積極投身到防疫志願行動中去，保護好自己安全的同時，盡可能去幫助他人。為社會為國家盡自己行祥一份小小的力量。我相信在我們的共同努力下，疫情一定會消散的！我們要相信我們的醫護人員，相信我們的國家，做他芹姿們堅強有力的後盾。中國加油！

⑹ 當代大學生應如何應對「疫情」

當代大學生就是與新時代共同前進的一代，時代賦予了我們美好的生活，同時我們也應該承擔時代的責任。做好他的守護者，和傳承者。我們不僅要守護自己的平安，還應擔當一份時代的使命。所以在面對疫情的時候，作為一名當代大學生我們應該如何做那？

三堅定不移的百分之百相信自己的祖國和人民，做飯不傳謠不信謠。疫情期間我們在家裡關注著每天的疫情最新情況，接收各種各樣的信息，有真實的有虛假的，虛假的信息只會誤導我們的方向引起普通百姓的恐慌，造成不必要的社會影響，而我們要做的就是不信謠不傳謠，學會科學理性看待問題，給家裡的父輩，和身邊朋友辟謠，展現出身為大學生的責任和擔當！一定要相信我們的祖國和人民，相信我們一定可以打敗這場戰爭！

⑺ 大學生應如何應對新冠病毒肺炎疫情影響

疫情當前，責任在肩。作為當代大學生的我們是中國的新生力量，被譽為民族的希望，我們也該肩負起我們的重任。

⑻ 疫情防控常態化下大學生如何適應校園生活

1、重塑認知，接納變化。
在認知層面，同學們要認清形勢。此次新冠疫情是全球性的戰「疫」，它對每個人都或多或少產生影響。尤其對於畢業年級，今年的畢業就業變得比較特殊，但這是我們共同面對的問題，國家在積極出台相應政策，同學們也要及時調整心態，樹立信心，減少不必要的心理恐慌。

2、調整作息，做好准備。
建議同學們在返校前，最好提前21天按照學校作息進行調整。當然，調整起來也不可一蹴而就，比如針對晚睡的早鎮手同學，可以提前早睡半小時，比如晚上12點睡覺可以提前到11點30分，連續適應3天後再提前到11點。要想早睡，還得配合早起。作息規律才能提高我們的身體。

3、覺察情緒，合理調節。
疫情期間出現焦慮、恐懼、憤怒等情緒都是我們「對非正常事件的正常反應」。同學們要及時覺旅臘察自己各種情緒，並認識到所有情緒都是有功能的，例如焦慮是為了讓我們識別威脅，更好地應對風險。同學們要學會理解情緒背後的心理需要，必要時可撥打全國心。

4、拆解目標，掌握節奏。
在行動層面，要制定合理的學習目標和學陸嫌習計劃，找到自己的節奏。面對學業壓力和讓我們焦慮的事情，最好的應對辦法就是去面對它，有目標有計劃地落實針對性的行動。