南開大學刑法考研真題

❶ 南開大學法學考研的歷年試題

2006年南開法學綜合課全真試題及參考答案
一、 名詞解釋
1、 權力制約原則。
權力制約原則是指國家權力的各部分之間相互監督、彼此牽制，以保障公民權利的原則。體現為資本主義的分權原則和社會主義的監督原則。分權原則又稱為分權制衡原則，是指把國家權力分為幾個不同的部分，分別由不同的國家機關獨立行使，這些國家機關在行使權力的過程中，保持一種互相牽制和互相平衡的關系。
2、 法律移植。
法律移植指的是「特定國家（或地區）的某種法律規則或制度移植到其他國家（或地區）」。它所表達的基本意思是：在鑒別、認同、調適、整合的基礎上，引進、吸收、採納、攝取、同化外國的法律（包括法律概念、技術、規范、原則、制度和法律觀念等），使之成為本國法律體系的有機組成部分，為本國所用。
3、 結果加重犯。
是指實施基本犯罪構成的要件的行為，由於發生了刑法規定的基本犯罪構成要件以外的重結果，刑法對其規定加重法定刑的犯罪形態。
4、 同時履行抗辯權。
同時履行抗辯權概念是指雙務合同的當事人在無先後順序時，一方在對方未為對待給付以前，可拒絕履行自己的債務之權。同時履行抗辯權的存在基礎在於雙務合同的牽連性。2、同時履行抗辯權的構成要件。A須由同一雙務合同互負債務。B雙方債務已屆清償期。C對方為履行債務或未提出履行債務。D須對方的對待給付是可能履行的。
5、 犯罪客體。
犯罪客體是指刑法所保護的為犯罪人的犯罪行為所侵害的社會關系。犯罪客體決定犯罪性質，是任何犯罪的必要要件。任何犯罪，犯罪客體都會受到侵害，犯罪客體是犯罪分類的基礎。
二、 判斷題
1、正當程序不是強調「看得見的正義」，而是追求判決的正確。
正當程序的價值就在於實現看得見的正義，也即「正義不僅要實現，而且要以人們都看得見的方式實現」，實體法的價值才應該是確保判決的正確。因此該陳述時錯誤的，混淆了實體與程序的價值和作用及其相互關系。
2、關於罪數的判斷，是根據犯罪人的行為個數決定的。
根據犯罪構成標准說的主張，確定或區分罪數之單復的標准，應是犯罪構成的個數事實具備數個犯罪構成的為數罪。行為人的犯罪事實的最終形態，無論與前述何種類型的犯罪構成相符，均視為具備犯罪構成；至於具備犯罪構成的數量，則應以行為人的犯罪事實具備犯罪構成的個數為准。本題中認為罪數的判斷根據是犯罪事實的個數的表述是不正確的。
3、政體和政權組織形式是同一問題的兩個方面，因此政體等同於政權組織形式。
在我國理論界，人們一般都將政體與政權組織形式作為同一事物的兩種不同表述形式，因而大多數稱「政權組織形式即是政體」在這個角度上講，題目中的論述有一定的合理性；但是說政體等同於政權組織形式是不對的，因為：盡管政體與政權組織形式之間存在著密切的聯系，但是它們之間也存在著顯著的區別。也就是看說它們各自的側重點不同，政體重於體制，政權組織形式著重於機關；體制粗略地說明國家權力的組織過程和基本形態，政權組織形式著重於說明實現國家權力的機關以及各機關之間的相互關系。因此本題的論述不準確。
4、商業廣告、招股說明書、招標公告均是希望他人向自己發出要約的意思表示，所以他們均屬於要約邀請。要約邀請希望他人向自己發出要約的意思表示，本身並不是要約。
要約是行為與他人訂立合同的意思表示。區分要約邀請和要約主要有以下幾個方法：1、理解以法律的規定作出區分法律規定的幾種典型的要約邀請的行為：A寄送價目表，B拍賣公告，C招標公告，D招股說明書，F商業廣告。2、根據當事人的意願來作出區分；3、依據訂約提議的內容是否包含了合同的主要條款來確定應提議是要約邀請還是要約；4、根據交易的習慣即當事人歷來的交易做法來區分。因此本題籠統地說商業廣告、招股說明書、招標公告時要約邀請是不準確的。
三、 簡答題
1、簡述法的規范作用
法的規范作用包括：告示——法律代表國家關於人們應當如何行為的意見和態度。這種態度以贊成和許可或反對和禁止的形式昭示於天下，向整個社會傳達人們可以或者必須如何行為的信息，起到告示的作用。指引——法通過規定人們在法律上的權利和義務以及違反法律規定應承擔的責任來調整人們的行為的。可以分為確定性指引和不確定性指引。評價——法律作為一種行為標准和尺度，具有判斷、衡量人們的行為的作用。預測——預測作用是指根據法律規定，人們可以預先知曉或估計到人們相互間將如何行為，特別是國家機關及其工作人員將如何對待人們的行為，進而根據這種預知來作出行為和計劃。教育——發的教育作用表現為，首先通過國家或社會的價值觀念和價值標准凝結為固定的行為模式和法律符號而向人們灌輸占支配地位的意識形態，使之滲透於或內化於人們的心中並藉助人們的行為進一步廣泛傳播。其次、通過法律規范的實施而對本人和一般人今後的行為發生影響。強制——法的強製作用在於制裁違法行為。通過制裁可以加強法的權威性，保護人們的正當權利，增強人們的安全感。
2、法律責任的構成及其免責事由
一、法律責任的構成是指認定法律責任時必須考慮的條件和因素。法律責任的構成包括：
A責任主體，B違法行為或違約行為，C損害結果，D因果關系，E主觀過錯。
二、免責事由包括：A.時效免責，即違法者在其違法行為發生一定期限後不再承擔強制性法律責任。B.不訴免責，即所謂「告訴才處理」、「不告不理」。C自首、立功免責。D.補救免責。E.協議免責或意定免責。（僅適用於私法領域）F.自助免責。G人道主義免責。
3、公民權利和國家權力的關系。
從憲法和憲政的角度來說，公民權利和國家權力之間的關系可以表現為：公民權利產生國家權力，國家權力為公民權利服務，公民權利制約國家權力。
一、公民權利與國家權力之間的基本關系：A公民享有各種權利，其中的一項重要權利是選舉權。B權利和權力之間的基本關系首先表現為公民權利和國家權力的關系，即國家的一切權力屬於人民；而公民權利和國家權力的關系還具體又表現為公民權利和國家機關的基本關系，它包括公民權利和立法權的關系、公民權利和行政權的關系、公民權利和審判權的關系、公民權利和檢察權的關系。C權利和權力的基本關系還包括權利和權利的基本關系和權力和權力的基本關系。
二、公民權利與國家權力內部間的關系對權利與權力關系的影響。A公民權利內部間的關系對權力基本關系的影響。B權力內部關系對權利和權力的基本關系的影響。
4、憲法解釋的原則和方法
一、憲法解釋的原則包括：A.依法解釋原則；B.符合制憲目的原則；C.以憲法的根本精神和基本原則為指導；D.適應社會發展需要的原則；E.字面解釋原則；（文義解釋）F.整體解釋原則；（與其他內容聯系起來）
二、憲法解釋的方法包括：A.統一解釋；（作出明確而統一的說明）B.條理解釋；（根據文字含義、法理、先例、類推和上下文之間的關系對之予以說明）C.補充解釋；（存在遺漏，適當補充）D.擴大解釋；（憲法內容比社會的變化、發展的要求為窄，需擴大其含義）
5、可撤銷民事行為的概念、種類和法律後果。
一、概念 可撤銷的民事行為是指民事行為雖已成立，但是因欠缺民事行為的生效要件，可以因行為人撤銷權的行使，使民事行為自始歸於無效的民事行為，可撤銷的民事行為只是相對無效，是否有效取決於當事人的意志。
二、種類：1、重大誤解。2、顯失公平。3、一方以欺詐脅迫的手段或乘人之危，使對方當事人在違背真事意思表示的情況下為的民事行為，並因此而給對方當事人造成損害。
三、法律後果：可撤銷的民事行為只是相對無效，是否有效取決於當事人的意志。如果權利人在一定期間內行使撤銷權則該民事行為自始無效，雙方權利義務回歸開始狀態；如果在法定期間內沒有行使撤銷權，則該民事行為是有效的。
6、抵押權的特徵、實現條件和方式
抵押權是指債務人對於債權人或者第三人不移轉佔有而提供擔保的財產，在債務人不履行債務時，依法享有的就擔保的財產變價並優先受償的權利。
一、特徵：1、抵押權是一種物權。2、抵押權是一種擔保權。抵押權是以擔保債權為目的，確保債務的履行。3、抵押權是不移轉標的物佔有的擔保權。抵押權人不佔有標的，就標的物價值享有受償的權利。4、抵押權人是以抵押財產的變價而優先受償的權利。即抵押權是一種抵押物的變價權或變價的受償權。
二、實現條件：1、必須是債務人的債務已到清償期。2債務人未履行債務。3、必須存在合法有效的抵押。
三、實現方式：抵押權實現的方式，包括三種：1、以抵押物折價。所謂抵押物折價是指抵押權人與抵押人達成協議，將抵押物折價用於清償債務，並使抵押權人取得抵押物的所有權，但是折價合同必須是在實現抵押權時才能訂立，且抵押物的所有權必須在折價合同訂立後才能轉移。流質條款無效。2、抵押物的拍賣。3、抵押物的變賣。
四、 論述題
犯罪中止的成立條件及其與犯罪既遂、犯罪未遂和犯罪預備的區別
我國刑法規定，在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果發生的，是犯罪中止。即是指在犯罪過程中，行為人自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結結果的發生，而未完成犯罪的一種犯罪停止形態。
一、特徵有二：自動放棄犯罪的犯罪中止的特徵；自動有效的防止犯罪結果發生的犯罪中止的特徵。
（一）、自動放棄犯罪的犯罪中止的特徵。
1、時空性。按照法律的規定，必須是在犯罪過程中放棄犯罪，即必須是在犯罪處於運動過程中而尚未形成任何停止狀態的情況下放棄犯罪。2、自動性。行為人必須是自動停止犯罪，這是犯罪中止形態的本質特徵。3、徹底性。即指行為人徹底放棄了原來的犯罪。
（二）、自動有效的防止犯罪結果發生的犯罪中止
所謂自動有效的防止犯罪結果發生的犯罪中止，是指在某些犯罪的某些特殊情況下，行為人已經著手實行的犯罪行為可能造成但尚未造成犯罪既遂所要求的犯罪結果，而在這種情況下所成立的犯罪中止，這種犯罪中止除了必須具備時空性、自動性、徹底性外還應該具備有效性，即行為人還必須有效地防止了他已實施的犯罪行為的法定結果的發生，使犯罪為達到既遂狀態而停止下來。
二、與犯罪既遂、犯罪未遂和犯罪預備的區別
1、與犯罪既遂的區別。犯罪既遂是故意犯罪的完成形態、行為人所故意實行的行為已經具備了某種犯罪構成的全部要件。而犯罪中止形態是犯罪未完成形態，未具備某種犯罪構成的全部要件。同時犯罪既遂的處罰原則也與犯罪中止的處罰原則不同。
2、與犯罪預備的區別。犯罪預備概念特徵：是犯罪過程中未完成的一種停止形態，是指行為人為實施犯罪而開始創造條件的行為，由於行為人意志以外的原因而未能著手犯罪實行行為的犯罪形態的特徵。A、客觀方面不同，行為人已經開始實施犯罪的預備行為，行為人尚未著手犯罪的實行行為；而犯罪中止可以發生在行為的任何階段。B、主觀特徵不同，行為人進行犯罪預備活動的意圖和目的，是為了順利地著手實施和完成犯罪，犯罪在實行行為尚未著手時停止下來，從主觀上看是違背了行為人的意志，即是由於行為人意志以外的原因所致。而犯罪中止行為人停止行為是自動放棄，因此從主觀上看，並沒有違背行為人的意志。
3、與犯罪未遂的區別。犯罪未遂是指行為人已經著手實行具體犯罪構成的實行行為，由於意志以外的原因而未能完成犯罪的一種犯罪停止形態。區別A客觀方面不同犯罪未遂行為人已經著手實施犯罪，犯罪未完成而停止下來；而犯罪中止可以發生在任何階段。B主觀方面不同。犯罪未遂是由於意志以外的原因而未能完成犯罪的一種犯罪停止形態，因此犯罪行為的停止是違背行為人的主觀意志的；犯罪中止，行為人行為停止犯罪行為是出於其內心，即該放棄行為是不違背其主觀意志。
4、犯罪中止還包括有效防止犯罪結果發生的一種犯罪中止狀態，其防止犯罪結果發生的有效性是其區別於其他停止形態的又一個特徵。
5、犯罪中止，犯罪預備、犯罪未遂、犯罪既遂的處罰原則不同。（可以大概提及）
2005南開法學綜合試卷
一、名詞解析
1、民族自治機關
2、司法職權
3、法律行為構成的客觀要件
4、善意取得
5、情勢變更原則
二、辨析題
1、單位犯罪的概念和處罰原則（單罰制和雙罰制）
2、憲法作用於公民和國家分別為保護性和限制性規范
3、產品責任中的侵權問題和被告問題
4、是時效中止的問題
三、簡答題
1、法律原則的功能及與法律規則的區別
2、法的繼承的主要根據和理由
3、如何建立中國特色的違憲審查制度
4、憲法適用的原則
5、緩刑和監外執行的區別
6、刑事責任能力的內容、程度
四、論述題 物權的效力
2004年南開法學綜合
一、 名詞解釋（每題4分，共計20分）：
1 、締約過失責任
2 、行政制裁
3 、憲法實施
4 、假釋
5 、累犯
二、判斷下列表述，並說明理由（每題5分，共計20分）：
1 、代理證書是證明代理人的代理權並表明其許可權范圍的證書。因此，法定代理人、指定代理人、委託代理人在實施代理行為時，應出具代理證書。
2 、兩人以上共同實施犯罪行為的，應指定為共同犯罪。
3 、犯罪結果發生是犯罪既遂的判斷標准。因此，只是完成犯罪行為的，不構成犯罪既遂。
4 、我國法律不僅可以適用在我國領域內的外國人，以可適用在我們領域內的外國人。（原試卷是這么寫的，我覺得可能是錯誤，第一個應該是中國人）
三、簡述題（每題15分，共計90分）：
1 、簡述民事行為的生效要件。
2 、簡述物權法的基本原則。
3 、簡述法律規則（規范）的分類。
4 、簡述憲法規范及其特點。
5 、簡述違憲責任及其形式。
6 、簡述數罪並罰的原則。
四、論述題（20分）：1 、論法律程序及其作用方式。
南開大學2003年法學綜合試題
一、名詞解釋（每題4分，共計20分）：
1 、要約的撤銷
2 、刑事責任能力
3 、犯罪中止
4 、法律推理
5 、憲法規范
二、判斷下列表述，並說明理由（每題5分，共計20分）：
1 、甲某2000年6月2日得知乙某實施了侵害其專利權的行為。該行為一直持續進行。甲某於2002年7月6日向法院起訴，請求乙某停止侵權、賠償損失。對此，法院應以超過訴訟時效為由，駁回甲某的訴訟請求。
2 、法院按照法的效力等級高低，可依次依據憲法、法律、行政法規、自治條例、規章、地方性法規、判例判決案件。
3 、為了使他人的利益免受不法侵害而採取措施，為正當防衛。
4 、憲法關系的客體是憲法行為，即國家依法行使憲法規范所賦予的權力的行為。
三、簡述題（每題15分，共計90分）
1 、簡述按份共有人的權利和義務。
2 、簡述刑罰的概念、特徵。
3 、簡述認定和歸結法律責任的原則。
4 、簡述法律移植。
5 、簡述違憲審查制度。
6 、簡述憲法和憲政的關系。
四、論述題（20分）論述民事法律事實。

❷ 南開大學刑法學考研參考書目是什麼

南開大學抄刑法學專業襲2015年考研招生簡章招生目錄
參考書目、參考教材：
1.刑法（刑法總論、刑法分論）

2.《刑法學》 高銘暄、馬克昌主編 高等教育出版社、北京大學出版社（第四版）（普通
高等教育「十一五」國家級規劃教材）
3.《當代刑法學》 趙秉志主編 中國政法大學出版社2009年版（普通高等教育「十一五」
國家級規劃教材）
4.刑法修正案（八） 單行本 中國民主法制出版社
5.
法學綜合（含法理學、憲法、刑法、民法)
6.《法理學》張文顯主編 高等教育出版社、北京大學出版社（第三版）
7.《憲法學》 焦洪昌主編 北京大學出版社（第四版）
8.《刑法學》 高銘暄、馬克昌主編 高等教育出版社、北京大學出版社（第四版）
9.《民法》 王利明主編 中國人民大學出版社（第五版）

❸ 哪裡可以下載考研各大院校歷年專業課真題

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❹ 南開大學研究生論壇大家好，我想問一下，南開的考研真題有答案嗎

南開大學考研各科資料與視頻

鏈接:

若資源有問題歡迎追問~

❺ 南開大學管理科學與工程考研經驗

前言

我總分400分，英語82，政治72，數學106，運籌學140。

的押題班都有很多關於考點的總結和預測，大家可以利用好這些資料。政治其實沒有什麼特定的學習方法，主要內容都是背誦記憶，所以如果覺得自己記憶力不太好的需要提前開始記憶，不要讓臨考前的自己太慌亂，穩住心態，才能發揮出好的成績。

寄語

風雨無阻，希望大家的結果對的起自己的付出，祝各位學弟學妹們在初復試上所向披靡，一戰成碩！

❻ 南開大學考研真題哪裡有賣的

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❼ 南開大學法學考研經驗分享

先簡單介紹一下自己的情況，我的本科是北京一所211大學，高中是文科生，今年參加了22年研究生考試，報考南開大學法碩（法學）專業，總成績383分，政治83分，英語一77分，法基115分，法綜108分，初試成績天津地區第四名，綜合成績南開大學第二名。

裡面可以選擇背誦書，我一直用的張劍小冊子，所以也一直選擇這本書背誦，這里建議大家不要經常換書，一本書足夠了，這裡麵包括單詞出現在真題里的頻率，熟詞僻義，不建議干啃單詞書，還是需要結合真題內容記憶單詞的，所以有這本小冊子就足夠了。每天我會用2小時學習英語真題，上午進行，一個小時手譯，一小時聽課，准備了一個筆記本記錄我的心得，例如唐遲老師的課我聽後會把為什麼我選錯了以及為什麼老師這么選的原因寫出來，也會把不會的單詞和熟詞僻義記下來，這樣有助於隔天復習，每個人都有自己的錯誤選擇原因，所以這樣可以讓自己有自己獨一無二的錯題集，後期二輪復習可以更快更有針對性。三個月的時間我每周會完成一年的閱讀文章，每天一篇不現實，而且需要復盤，所以七天能做完四篇文章就已經非常好了，從09年真題開始，最後一年先不寫，大概三個月就完成了。

6月~8月：每天用時3小時這段時間是關鍵時刻，也是英語定型期，所以二輪復習，新題型和完型可以推進了。這個階段每天還是需要背單詞1h，之前幾個月的學習真題已經學會了很多詞彙，就需要不斷的鞏固加強自己對詞彙的記憶，每天我會在早上背小冊子的單詞兩頁左右，不停滾動學習，每天都復習前一天的單詞，大概四五十分鍾，用a4紙折成四等分，左邊英文，右側自己默寫中文，這種原始方法持續到考試之前，耗費的時間雖然久一些，但是印象非常深刻。此外，依舊是app每天路上或者碎片時間滾動100個左右的單詞，加深記憶。真題方面2h每天，這個階段二輪開始了，閱讀需要的是自己耐心的分析每道題的文中來源處，設問方式，選項的干擾項，可以准備一套十幾塊錢的卷子，用不同顏色的筆標注出來，這樣印象更加深刻，推薦一個b站博主晶婷考生的技巧視頻，感覺還挺有用處的。完型我一直沒有強求高分，主要是因為二十個空拉不開分數差距，又相對較難，不僅需要詞彙量，更需要強大邏輯，所以就做真題，然後看一些紅花綠葉詞作為技巧補充。後期我的錯誤量也一直不小，但是不需要有心理負擔，錯五六個也是沒問題的，不會影響總分。新題型非常重要，英語想過70，新題型就要盡量沒有失誤，因此新題型大家可以多看幾個老師，主流老師的方法都差不多，理解後多自己琢磨，排序題和七選五小標題的做題方式不一樣，總結適合自己的做題套路，新題型側重於邏輯，有很多文章其實都看不完全懂，注意關鍵詞，指代詞以及關鍵承上啟下的句子等關鍵的邏輯點。

9月~11月：每天用時2小時三輪復習，這個階段要開始作文學習了，閱讀方面的時間可以降下來。每天一個小時歸納各種題型和錯題，找到近5年所有不會的單詞，每天加強記憶。對於真題，我不建議把最後三年真題放在最後一次模擬，真題尤其是近三年的太重要了，這樣是浪費，不如在這個階段找到每個不會的單詞，這幾年也與以往的題型出現了一些更新，也需要歸納總結。翻譯就是把句子翻譯通順，本質上是單詞量和對長難句的理解，所以我每做完一年真題，都會把這一年的翻譯也做一下，不需要太多的時間和精力，多總結生詞和語法的用法，語法薄弱可以聽唐遲或者其他老師的長難句課程。作文我主要看了王江濤和潘贇的大作文+周思成小作文(我背的正好考了，命中率應該挺高)，大作文背誦好句子，這里潘贇的九宮格或者劉曉艷的作文課都很好，整理適合自己的模板，然後背誦默寫，默寫大作文要在15分鍾，小作文10分鍾為標准，考場上才可能40分鍾內完成。需要注意的是不要舉例子海倫凱勒之類的老套內容，容易成為雷同卷，基礎好的推薦潘贇，基礎一般的劉曉艷更合適。小作文周思成的就夠了，不需要耗費太多精力，拉不開差距，十一月准備都來得及。 12月~考試 每天用時2小時最後一個月政治和專業課任務重，我每天只背作文+真題的單詞，完整模擬過一次，其實如果知道自己每個部分的具體答題時間，也不是必要非得模擬多次，實質大於形式，12月其實已經知道的水平了，大家可以任意安排，每天不超過2小時的持續性保持閱讀的狀態和英語思維，是非常必要的。我的考場做題順序是：大小作文（40分鍾），閱讀（70分鍾），新題型（20分鍾）、翻譯（20分鍾）、完形（15分鍾），剩下的時間用來塗答題卡和檢查作文拼寫。最後提一句，英語學習沒有任何技巧可言，有的只是幾百天的堅持，是不虎頭蛇尾，是對抗遺忘。四、專業課學習安排（寫在前面）聽課是一個思考過程，要在老師的講解中不斷的理解，找到出題的側重點，重要的是輸出和背誦，在腦海中建立一個體系和框架，不斷背誦和重復理解，加深理解才是王道，師傅領進門，修行在個人，在當今法碩專業課越來越難的情況下，多領悟，多理解，多融會貫通。

（一）時間安排

3月~6月：聽精講課程，精讀考試分析，做基礎配套練習，每天用時6小時最開始這個階段，不推薦自己讀考試分析，一定要有老師帶著我們學習，預習+聽課+做題，這三部曲做好了，後面的背誦和選擇題才能有一定的准確率。預習是要大致知道今天學習的內容，每天建議按照頁數學習，每天有一個大致的計劃聽課，再做對應的練習題，按照這個方式進行，大致可以完整的聽完一遍精講課程，再針對重難點多次理解，攻克自己的難點。

7月~8月：一輪背誦，做真題章節分類講解，自己搭建思維導圖框架，每天用時7小時兩個月的時間完成一輪背誦，時間剛好。建議大家除了刑法分則和法制史，按照考試分析全面背誦，背誦中搭建框架，構思哪些地方可能是考點，命題點。我的一輪背誦花費了非常多的精力，死磕下去，盡可能的完整復述概念，除了例子之外的有邏輯的句子。雖然耗時很久，但是這一輪後真的會越來越快，還在考試分析上可以標注出是簡答題、論述題，還是選擇題出現過的考點。刑法分則我是背誦了表格形式的四要件，具體老師個人選擇，都很好。法制史我在這個階段只是多看多理解，還沒有背誦的原因在於法制史要學兩遍，這一階段我在學專題史，在加深理解過程中。

9月：二輪背誦，二刷真題詳解，整理難點和記憶口訣，每天用時7小時。這一輪背誦我開始區分哪些是更有可能考簡答，或者論述，排除掉了近幾年的主觀題已經考過的內容，其他內容還是需要知識點的完全覆蓋，不是考試分析的一字不差，需要關鍵詞串聯句子，在找到上下文的關聯性，然後有邏輯的背誦。拿著上一輪每個章節的框架，背誦後回憶，盡可能復述，背誦時候不需要全部默寫，可以多寫一些關鍵詞就可以了，寫完可以感受到成就感，我喜歡有聲音的背誦，所以有條件的可以發出聲音，站著或者邊走邊背，這樣不容易困。

10月~11月：滾動背誦，按照年份做真題（選擇題），做案例題，每天用時8小時。這個階段背誦可以加速，不用在意在某個章節花費時間長短，不要抗拒各種遺忘，盡管艾賓浩斯堅持下去很難，但是還是建議大家少量多次的進行，例如每天可以背1/2章節，滾動進行這樣每天有一個明確的目標，不會拖延或者沒有成就感。案例題是要動手做題，看上去會做題和實際上自己答題是知行的關系，只有堅持練題才可以知行合一，推薦以真題為主，非法的和法本的加一起幾十道題，是足夠的，另外車潤海和岳業鵬老師的微博會更新一些模擬題，這些題質量很好，值得一做。選擇題法本定時35分鍾完成，要分析每道題的知識點，做對不算什麼，要做到知其然，更知其所以然才算好。

12月：背誦+查漏補缺這個階段就是每天保持背誦，大概一周就可以完成一輪，民刑大概十天，堅持到考試前最後一天，還可以做一些高質量模擬題的選擇題，幾套就行，看看自己的知識點是否周延。不建議押題，大量背誦押題後期會腦子里都是這些內容，考場上不出現會影響考試情緒，還是穩扎穩打，一步一步來，不要拿前途做賭注。

（二）背書安排單獨拿出來說,是因為背誦太重要了，在法本考試中更是這樣。首先主流的背誦有艾賓浩斯和ANKI，都可以選擇，我更推薦順著考試分析背誦，因為考場上框架感更重要，考試一部分是簡答題，但是也有論述題這樣的綜合科目，所以能掌握一本書的框架也是非常重要的，今年的民法論述就可以看出這樣做的好處。其次就是在後期選擇題型的分類背誦，後期各位老師會有主觀題的帶背，什麼是簡答題、論述題、案例題，在這個范圍內跟緊，就可以得到理想的分數。例如今年的刑法簡答題中就有非常基礎的「刑罰的特徵」，當然也會出現一些例外情況，例如「宋代監察制度」,其實在考場上我們不會什麼都答不出來，宋代承襲唐代的一部分，自己特有的一部分，在大家都答不全的時候，順著專題史捋下來，就能得到大部分分數，這也是建議大家學習時也要學一遍專題史。最後，還要利用口訣去輔助記憶，尤其是法綜的學習，各位老師都有很多厲害的口訣，大家可以有效的利用起來幫助自己記憶，當然，主要的記憶還是需要在理解的基礎上，有自己的邏輯，大家也可以開動腦筋編自己的口訣，形成自己的記憶方式。總之記憶是一次又一次重復的過程，有遺忘也不要失落，下一次一定更好。寫到這里就結束了，最後想說，考研是一次非常辛苦但是一定會有很多收獲的經歷，酸甜苦辣都要自己去體驗，認真規劃，努力到位，就會有收獲。希望經歷過考研，大家都可以去到自己夢寐以求的大學。