大學生克隆

① 大學生辯論賽經典辯題

大學生辯論賽經典辯題

基本概念辯論賽的核心詞彙就為一個「辯」字，也正如這個辯，中間一個「言」，兩邊各自一個「辛」，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據。下面是我整理的大學生辯論賽經典辯題相關內容。

大學生辯論賽經典辯題1

個人的命運是由個人掌握——個人的命運是由社會掌握

便利器具便利——便利器具不便利

發掘人才需要考試——發掘人才不需要考試

民族技藝應該保密——民族技藝不應該保密

理想人才以仁為主——理想人才以智為主

網路對大學生的影響利大於弊——網路對大學生的影響弊大於利

金錢的追求與道德可以並行——金錢的追求與道德可以並行

杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色——杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色

個性需要刻意追求——個性不需要刻意追求

寬松式管理對大學生利大於弊——寬松式管理對大學生弊大於利

留學歸國是個人問題不是社會問題——留學歸國是社會問題不是個人問題

通俗文學比文學名著影響大——文學名著比通俗文學影響大

網路的娛樂性比實用性強——網路的實用性比娛樂性強

網路的發展對文學弊大於利——網路的發展對文學利大於弊

相處容易相愛難——相愛容易相處難

外來文明對中國文明利大於弊——外來文明對中國文明弊大於利

青年成才的關鍵是自身能力——青年成才的關鍵是外部機遇

環境保護應該以人為本——環境保護應該以自然為本

企業發展需要無私奉獻精神——企業發展不需要無私奉獻精神

成大事者不拘小節——成大事者也拘小節

審判時參考判例在我國利大於弊——審判時參考判例在我國弊大於利

送子女進名校，利大於弊——送子女進名校，弊大於利

避免人才外流，是政府的責任——避免人才外流，不是政府的責任

愛的教育比體罰更有效——體罰比愛的教育更有效

合作比競爭，更能使文明進步——競爭比合作，更能使文明進步

天災比人禍更可怕——人禍比天災更可怕

相愛容易相處難——相處容易相愛難

遠親不如近鄰——近鄰不如遠親

新聞自由是社會改革的最大動力——新聞自由不是社會改革的最大動力

全球化能為我國帶來經濟發展——全球化不能為我國帶來經濟發展

性教育應列為中學課程——性教育不應列為中學課程

性教育是科學教育——性教育是道德教育

道義比利益對人際關系的影響更大——利益比道義對人際關系的影響更大

教育應注重人格培訓多於知識培訓——教育應注重知識培訓多於人格培訓

銀行合並對國家未來經濟發展利大於弊——銀行合並對國家未來經濟發展弊大於利

男性比女性更需要關懷——女性比男性更需要關懷

勞心者比勞力者對社會更有貢獻——勞力者比勞心者對社會更有貢獻

新聞價值比新聞道德重要——新聞道德比新聞價值重要

強權勝於公理——公理勝於強權

大學私營化的利大於弊——大學私營化的弊大於利

文化建設應先於經濟發展——經濟發展應先於文化建設

以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑——以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途徑

重獎大學新生利大於弊——重獎大學新生弊大於利

社會安定主要靠法律維持——社會安定主要靠道德維持

代溝的主要責任在父母——代溝的主要責任在子女

名人拍商業廣告可以虛構——名人拍商業廣告不可以虛構

類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密——類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密

克隆人有利於人類發展——克隆人不利於人類發展

實體法比程序法更重要——程序法比實體法更重要

大學生談戀愛利大於弊——大學生談戀愛弊大於利

電子商務將會改變現有營銷模式——電子商務不會改變現有營銷模式

仁者無敵——仁者未必無敵

亂世應用重典——亂世不應用重典

人的功利色彩增強是社會進步的體現——人的功利色彩增強不是社會進步的體現

文才比口才更重要——口才比文才更重要

同性戀是個人問題，不是社會問題——同性戀是社會問題，不是個人問題

市場經濟條件下財政需要向企業輸血——市場經濟條件下財政不需要向企業輸血

傳播中國酒文化應靠酒鄉——傳播中國酒文化應靠「吆喝」

保護弱者是社會的倒退——保護弱者不是社會的倒退

個性需要刻意追求——個性不需要刻意追求

善心是真善——善行是真善

真正的愛情一定是天長地久的——真正的愛情不一定是天長地久的

用和平手段可以遏止恐怖主義——用和平手段不能遏止恐怖主義

情在理先——理在情先

網路的實用性比娛樂性大——網路的娛樂性比實用性大

錢是萬惡之源——錢不是萬惡之源

美麗是福不是禍——美麗是禍不是福

功可以補過——功不可以補過

人類應加強對海洋資源的開發——人類應限制對海洋資源的開發

管理比收費重要——收費比管理重要

當今世界合作高於競爭——當今世界競爭高於合作

強將手下無弱兵——強將手下未必無弱兵

在人生路上乘勝追擊好——在人生路上見好就收好

實現男女平等主要應該依靠男性的努力——實現男女平等主要應該依靠女性的努力

在校大學生積累知識更重要——在校大學生塑造人格更重要

「盜版」折價換購「正版」活動利大於弊——「盜版」折價換購「正版」活動弊大於利

艾滋病是醫學問題，不是社會問題——艾滋病是社會問題，不是醫學問題

辯論賽新形式利大於弊——辯論賽新形式弊大於利

不破不立——不立不破

應當允許名人免試就讀名牌大學——不應當允許名人免試就讀名牌大學

應對女性就業實行保護——不應對女性就業實行保護

知足常樂——不知足常樂

實體法比程序法更重要——程序法比實體法更重要

挫折有利於成才——挫折不利於成才

大學教育應以市場為導向——大學教育不應以市場為導向

大學生打工利大於弊——大學生打工弊大於利

大學生廣泛社交利大於弊——大學生廣泛社交弊大於利

大學生就業實行「雙項選擇」利大於弊——大學生就業實行「雙項造擇」弊大於利

大學生勤工儉學弊大於利——大學生勤工儉利大於弊

代溝的主要責任在父母——代溝的主要責任在子女

當代社會，「求博「更有利於個人發展——當代社會，「求專」更有利於個人發展

當今時代，應當提倡「干一行，愛一行」——當今時代，應當提倡「愛一行，干一行」

地方保護主義可以克服——地方保護主義不可以克服

電視徵婚利大於弊——電視徵婚弊大於利

讀大學，長進最大的應該是知識——讀大學，長進最大的應該是人格

對於西部開發應當知識優先——對於西部開發應當資金優先

發展旅遊業利多於弊——發展旅遊業弊多於利

法律無情——法律有情

高分是高能的體現——高分不是高能的體現

革新技術更重要——革新思想更重要

廣告競爭對經濟發展利大於弊——廣告競爭對經濟發展弊大於利

機遇是成功的關鍵——機遇不是成功的關鍵

紀律會促進個性的發展——紀律會限制個性的發展

經濟發展應該以教育發展為前提——教育發展應該以經濟發展為前提

金錢追求與道德追求可以統一——金錢追求與道德追求不可以統一

經濟發展可以避免自然環境惡化——經濟發展不能避免自然環境惡化

經濟發展水平的高低能代表文明程度的高低——經濟發展水平的高低不能代表文明程度的高低

克隆人有利於人類發展——克隆人不利於人類發展

類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密——類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密

理想人才以「仁」為主——理想人才以「智」為主

流動人口的增加有利於城市的發展——流動人口的增加不利於城市的發展

留學生歸國是個人問題，不是社會問題——留學生歸國是社會問題，不是個人問題

名人拍商業廣告可以虛構——名人拍商業廣告不可以虛構

目前的彩票發行方式利大於弊——目前的彩票發行方式弊大於利

男女平等是可能實現的`——男女平等是不可能實現的

逆境有利人才成長——逆境不利人才成長

評價行為善惡的標準是效果，不是動機——評價行為善惡的標準是動機，不是效果

人類和平共處是一個可能實現的理想——人類和平共處是一個不可能實現的理想

人類社會應重義輕利——人類社會應重利輕義

人類是環境的保護者——人類是環境的破壞者

人為自己活著快樂——人為別人活著快樂

人性本善——人性本惡

儒家思想可以抵禦西方歪風——儒家思想不能抵禦西方歪風

社會發展應重利輕義——社會發展應重義輕利

社會發展主要靠法制——社會發展主要靠德制

個人需要對於大學生擇業更重要——社會需要對於大學生擇業更重要

社會秩序的維系主要靠法律——社會秩序的維系主要靠道德

社會主義市場經濟能避免拜金主義——社會主義市場經濟不能避免拜金主義

生態危機可能毀滅人類——生態危機不可能毀滅人類

實行學分制利大於弊——實行學分制弊大於利

市場經濟有利於道德發展——市場經濟不利於道德發展

提倡購買國貨有利於經濟發展——提倡購買國貨不利於經濟發展

外來文化對民族文化的發展利大於弊——外來文化對民族文化的發展弊大於利

外行能夠管好內行——外行不可能管好內行

網戀能成為婚姻的有效途徑——網戀不能成為婚姻的有效途徑

網路愛情是真正的愛情——網路愛情不是真正的愛情

網路影響人際關系——網路不影響人際關系

網路對大學生的的影響利大於弊——網路對大學生的的影響弊大於利

溫飽是談道德的必要條件——溫飽不是談道德的必要條件

文憑能夠代表知識水平——文憑不能夠代表知識水平

現代社會女人更需要關懷——現代社會男人更需要關懷

效率必然犧牲平等——效率不一定犧牲平等

哭比笑難——笑比哭難

信息高速公路對發展中國家有利——信息高速公路對發展中國家不利

選美活動利大於弊——選美活動弊大於利

煙草業對社會利大於弊——煙草業對社會弊大於利

一所學校的社會地位如何關鍵在領導——一所學校的社會地位如何關鍵在學生

醫學的發展應有倫理界限——醫學的發展不應有倫理界限

應當鼓勵「新新人類」作家——應當批判「新新人類」作家

時勢造英雄——英雄造時勢

愚公應該移山——愚公應該搬家

去向哪裡比與誰同行更重要——與誰同行比去向哪裡更重要

在人生的道路上，機遇更重要——在人生的道路上，奮斗更重要

在校大學生創業利大於弊——在校大學生創業弊大於利

知難行易——知易行難

治愚比治貧更重要——治貧比治愚更重要

中國發展網路經濟應走洋為中用——中國發展網路經濟應走洋為中用另闢蹊徑

中國社會更需要德治——中國社會更需要法治

中小學封閉式管理有利於學生成才——中小學封閉式管理不利於學生成才

中庸之道應該提倡——中庸之道不應提倡

全才更適應社會競爭——專才更適應社會競爭

自動售套機進入校園利大於弊——自動售套機進入校園弊大於利

大學生辯論賽經典辯題2

愛比被愛更幸福vs被愛比愛更幸福

愛是克制還是放肆

相親素顏還是化妝

學霸快樂還是學渣快樂

選擇越多越精彩還是越痛苦

相愛容易相處難vs相處容易相愛難

懷念不如相見還是相見不如懷念

大學男生應該找萌妹子還是女漢子

同宿舍之間該親密有間還是親密無間

挖牆腳能不能得到幸福

冰桶挑戰應不應該得到推廣

沒有愛情的大學精不精彩

剩女剩下是女人的錯還是男人的錯

辯手更容易愛上對手還是隊友

戀人之間應不應該aa制

大學軍訓應不應該被取消

宿管阿姨和飯堂大媽哪個更適合當老婆

自殺是不是人類一種最基本的權利

中國動漫應該自主創新好還是向日本學習

成績好和成績差誰更應該被轉專業

成年人更應看重利弊還是對錯

人生之美在於瞬間還是永恆

選擇愛我的人還是我愛的人，我是選我愛的人

表露自我情感和收藏自我情感哪個更有利於人際交往

睡不著與起不來哪個更痛苦

幸福是自己的vs幸福是別人給的

男女之間存在真正的友誼vs男女之間不存在真正的友誼

人造美女可以參加選美比賽vs人造美女不可以參加選美比賽

初戀時我們不懂愛情vs初戀時我們懂得愛情

真正的愛情一定是天長地久的vs真正的愛情不一定是天長地久的

我們校區在郊外好vs我們校區在市裡好

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② 97年第三屆中國名校大學生辯論賽》（克隆技術是否為人類帶來福音） 的辯詞和視頻

主要是醫學上的應用 克隆器官 挽救生命
樓上的言論未免有些錯誤
其實早在人類之前 一些蕨類植物以及低等動物的繁殖其實就是一種原始的某種意義上的克隆
利:1) 克隆技術可解除那些不能成為母親的女性的痛苦。
2) 克隆實驗的實施促進了遺傳學的發展，為「製造」能移植於人體的動物器官開辟了前景。
3) 克隆技術也可用於檢測胎兒的遺傳缺陷。將受精卵克隆用於檢測各種遺傳疾病，克隆的胚胎與子宮中發育的胎兒遺傳特徵完全相同。
4) 克隆技術可用於治療神經系統的損傷。成年人的神經組織沒有再生能力，但幹細胞可以修復神經系統損傷。
5) 在體外受精手術中，醫生常常需要將多個受精卵植入子宮，以從中篩選一個進入妊娠階段。但許多女性只能提供一個卵子用於受精。通過克隆可以很好地解決這一問題。這個卵細胞可以克隆成為多個用於受精，從而大大提高妊娠成功率。

弊:1) 克隆將減少遺傳變異，通過克隆產生的個體具有同樣的遺傳基因，同樣的疾病敏感性，一種疾病就可以毀滅整個由克隆產生的群體。 可以設想，如果一個國家的牛群都是同一個克隆產物，一種並不嚴重的病毒就可能毀滅全國的畜牧業。
2) 克隆技術的使用將使人們傾向於大量繁殖現有種群中最有利用價值的個體，而不是按自然規律促進整個種群的優勝劣汰。從這個意義上說，克隆技術干擾了自然進化過程.
3) 克隆技術是一種昂貴的技術，需要大量的金錢和生物專業人士的參與，失敗率非常高。多莉就是277次實驗唯一的成果。雖然現在發展出了更先進的技術，成功率也只能達到2-3%。
4) 轉基因動物提高了疾病傳染的風險。例如，如果一頭生產葯物牛奶的牛感染了病毒，這種病毒就可能通過牛奶感染病人
5) 克隆技術應用於人體將導致對後代遺傳性狀的人工控制。克隆技術引起爭論的核心就是能否允許對發育初期的人類胚胎進行遺傳操作。這是很多倫理學家所不能接受的。
6) 克隆技術也可用來創造「超人」，或擁有健壯的體格卻智力低下的人。而且，如果克隆技術能夠在人類中有效運用，男性也就失去了遺傳上的意義。
7) 克隆技術對家庭關系帶來的影響也將是巨大的。一個由父親的DNA克隆生成的孩子可以看作父親的雙胞胎兄弟，只不過延遲了幾十年出生而已。很難設想，當一個人發現自己只不過是另外一個人的完全復製品，他（或她）會有什麼感受？
所以說,科學技術有時就是一把雙刃劍,有利也有沒弊,沒有標准答案!就看人們這樣利用了!

另附言論 寨子網路詞條：克隆
實際上，人們不能接受克隆人實驗的最主要原因，在於傳統倫理道德觀念的阻礙。千百年來，人類一直遵循著有性繁殖方式，而克隆人卻是實驗室里的產物，是在人為操縱下製造出來的生命。尤其在西方，「拋棄了上帝，拆離了亞當與夏娃」的克隆，更是遭到了許多宗教組織的反對。而且，克隆人與被克隆人之間的關系也有悖於傳統的由血緣確定親緣的倫理方式。所有這些，都使得克隆人無法在人類傳統倫理道德里找到合適的安身之地。但是，正如中科院院士何祚庥所言：「克隆人出現的倫理問題應該正視，但沒有理由因此而反對科技的進步」。人類社會自身的發展告訴我們，科技帶動人們的觀念更新是歷史的進步，而以陳舊的觀念來束縛科技發展，則是僵化。歷史上輸血技術、器官移植等，都曾經帶來極大的倫理爭論，而當首位試管嬰兒於1978年出生時，更是掀起了軒然大波，但現在，人們已經能夠正確地對待這一切了。這表明，在科技發展面前不斷更新的思想觀念並沒有給人類帶來災難，相反地，它造福了人類。就克隆技術而言，「治療性克隆」將會在生產移植器官和攻克疾病等方面獲得突破，給生物技術和醫學技術帶來革命性的變化。比如，當你的女兒需要骨髓移植而沒有人能為她提供；當你不幸失去5歲的孩子而無法擺脫痛苦；當你想養育自己的孩子又無法生育……也許你就能夠體會到克隆的巨大科學價值和現實意義。治療性克隆的研究和完整克隆人的實驗之間是相輔相成、互為促進的，治療性克隆所指向的終點就是完整克隆人的出現，如果加以正確的利用，它們都可以而且應該為人類社會帶來福音。

科學從來都是一把雙刃劍。但是，某項科技進步是否真正有益於人類，關鍵在於人類如何對待和應用它，而不能因為暫時不合情理就因噎廢食。克隆技術確實可能和原子能技術一樣，既能造福人類，也可禍害無窮。但「技術恐懼」的實質，是對錯誤運用技術的恐懼，而不是對技術本身的恐懼。目前，世界各國對克隆人的態度多有「曖昧」，英國去年以超過三分之二的多數票通過了允許克隆人類早期胚胎的法案，而在美國、德國、澳大利亞，也逐漸聽到了要求放鬆對治療性克隆限制的聲音。可以說，哪一個國家首先掌握了克隆人的技術，就意味著這個國家擁有了優勢和主動，而起步晚的國家可能因此而遭受現在還無法預測的損失。如同當年美國首先掌握了原子能技術，雖然這項技術從一開始便展現著它罪惡的一面，但後來各國又不得不加緊這方面的研究和實驗。單從這個角度上講，對克隆人實驗採取簡單否定的態度也是值得探討的。

至於人們擔憂克隆技術一旦成熟，會有用心不良者克隆出千百個「希特勒」，或者克隆出另一個名人來混淆視聽，則是對克隆的誤解。克隆人被復制的只是遺傳特徵，而受後天環境里諸多因素影響的思維、性格等社會屬性不可能完全一樣，即克隆技術無論怎樣發展，也只能克隆人的肉體，而不能克隆人的靈魂，而且，克隆人與被克隆人之間有著年齡上的差距。因此，所謂克隆人並不是人的完全復制，歷史人物不會復生，現實人物也不必擔心多出一個「自我」來。

③ 克隆有哪些危害

克隆技術的危害如下：
1) 克隆將減少遺傳變異，通過克隆產生的個體具有同樣的遺傳基因，同樣的疾病敏感性，一種疾病就可以毀滅整個由克隆產生的群體。
2) 克隆技術的使用將使人們傾向於大量繁殖現有種群中最有利用價值的個體，而不是按自然規律促進整個種群的優勝劣汰。從這個意義上說，克隆技術干擾了自然進化過程.
3) 克隆技術是一種昂貴的技術，需要大量的金錢和生物專業人士的參與，失敗率非常高。
4) 轉基因動物提高了疾病傳染的風險。
5) 克隆技術應用於人體將導致對後代遺傳性狀的人工控制。克隆技術引起爭論的核心就是能否允許對發育初期的人類胚胎進行遺傳操作。這是很多倫理學家所不能接受的。
6) 克隆技術也可用來創造「超人」，或擁有健壯的體格卻智力低下的人。而且，如果克隆技術能夠在人類中有效運用，男性也就失去了遺傳上的意義。
7) 克隆技術對家庭關系帶來的影響也將是巨大的。

④ 求一份大學生具有創意性的娛樂活動的策劃，明天要交，謝謝啦

1、人體克隆

該游戲必須安排1男1女來配合完成，游戲規則：女方蒙上眼，男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢，模仿畫面中造型，女方用手摸，憑手感的理解模仿男方的造型，然後再模仿出來。如分組對抗，則模仿程度最高一組勝出。
題目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是來自時裝雜志的圖片
道具要求：4副眼罩，1本時裝雜志（需要裡面有比較多的模特全身造型，雜志最好大一些，選用的造型最好是整頁的畫面）
程序准備：無
祝賀『競賽演示系統』和『電腦搶答器』被中國農業銀行總行指定為行業知識競賽專用軟硬體!

2、超級挑戰

請現場的若干位女士在紙條上寫上自己的名字和動作要求，並將紙條塞進氣球內，吹好氣球交給主持人集中。游戲開始，請若干位男士隨機抽
氣球，按抽到的氣球中的要求來完成任務。
備用題目：1、學大猩猩走路繞場一周；
2、來一個回眸一笑百媚生，定格5秒；
3、做十個俯卧撐，邊做邊說：我是猛男我是猛男；
4、向女主持人求婚，要有花有話有動作有表情有定情禮物；
5、模仿一段天鵝舞，起碼15秒鍾，要求有腳尖著地的動作；
6、大聲說：我吹我吹我吹吹吹！然後以最快速度吹破一個氣球；
7、邀請在場的一個女孩面對面深情對望15秒鍾，不許眨眼睛不許笑；
8、模仿一段抱著孩子哄睡覺的動作，並唱一首兒歌；
9、在15分鍾之內買來一朵玫瑰花，並送到現場某位女孩手中
道具要求：10張空白紙，若干支筆（寫題目用），起碼15個氣球（不需要吹好的），起碼15根牛皮筋（扎氣球用）
程序准備：事先將上述舉例題目在其他的白紙上寫好（手寫），以防止現場女生出的題目不夠精彩時可以替換。

3、載歌載舞

該游戲必須安排1男1女配合完成，游戲規則：一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌詞內容清唱，另一人根據歌詞內容現場表演。如分組對抗，則表演最出彩一組勝出。
題目：A、兩只老虎、兩只老虎，跑得快、跑得快，一隻沒有耳朵，一隻沒有尾巴，真奇怪、真奇怪（連唱兩遍）
B、鞋兒破、帽兒破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我，一把扇兒破，南無阿咪坨佛，南無阿咪陀佛，南無阿咪陀佛，南無阿咪陀佛，哎哎嘿哎嘿……
C、左三圈、右三圈，屁股扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我們來做運動，抖抖手啊、抖抖腳啊，勤做深呼吸，學陸陸唱唱跳跳，我也不會老！
D、樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，你耕田來你織布，你挑水來你澆園，隨手摘下花一朵，我與娘子戴發間！你我好象鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間……
E、我在馬路邊，揀到一分錢，把它交到布魯斯的手裡邊，布魯斯拿著錢，對我把頭點，我快樂地說了聲：布魯斯，再見！
F、對面的女孩看過來，看過來，看過來，這里的表演很精彩，請你不要假裝不理不睬……對面的女孩看過來，看過來，看過來，不要被我的樣子嚇壞，其實我很可愛！
道具要求：六個普通信封、六張A4紙
程序准備：事先將題目分別寫在A4紙上，將A4紙分放在六個信封內，並在六個信封外面標好1-6的號碼。

4、尖叫30秒

游戲規則：現場備有若干組詞語，每組有8個詞語，游戲者為一人，可事先選擇一組，並根據詞語用肢體語言來表現，讓現場觀眾來猜謎底。每個詞語的限時是30秒，表演不到位而導致觀眾不出猜出謎底的，身後有大棒伺候。如分組對抗，則挨棒最少的一人勝出。
題目：A（人物題）醫生 警察 小偷 媒婆 小販 模特 孕婦 歌手
B（動物題）鴨子 袋鼠 企鵝 鴕鳥 兔子 青蛙 母雞 恐龍
C（愛情題）觸電 親吻 送花 擁抱 哭泣 性騷擾 求婚 吃醋
F（體育題）競走 跳水 舉重 擊劍 拔河 體操 高爾夫 鞍馬
道具要求：40張A4紙、4個文件袋（或能裝下A4紙的其他袋子）、手錶1隻（或其他計時工具）、大的充氣棒槌一個
程序准備：事先將以上各組詞語分別用A4字列印好，按組別用文件袋裝好，文件袋外面標好1-4的號碼，並寫明「網路題」、「成語題」等類別字樣。

5、真真假假

現場組織3人上台，游戲規則：該3人用外表相同的道具做同一動作，其中一人的道具與其他2人不同，3人在事先不得商量的情況下可以分別做假像，請台下觀眾來判斷誰的道具與其他人不同。如分組對抗，則以最能以假亂真一組勝出。
舉例題目：A、誰的杯子里是啤酒？ B、誰摸到的是黃鱔？ C、誰喝的是白醋？ D、誰的麵包里有芥末？
道具要求：一、3個一樣的透明玻璃杯、1個托盤（能同時放3個杯子）、小雪碧2瓶、陳醋半斤；二、黃鱔2條、外貌一樣的3個不透明紙箱；三、白醋半斤、冷開水預備一些；四、小麵包3個、芥末少許
程序准備：在3個紙箱上方各開好一個小洞，能放進一隻手的大小；其餘的我到現場來做。

6、泡泡糖

主持人召集若幹人上台，人數最好是奇數，當大家准備好時，主持人喊「泡泡糖」大家要回應「粘什麼」，主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那麼台上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當台上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最後剩下的兩人勝出。因為游戲並不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

7、成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。選出幾位年輕人上台，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之後，讓大家都把自己的成語向台下觀眾讀一遍。然後讓每個人在5個成語前加上「我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚後、我的婚外戀」，這樣連起來就變成「我初戀時（第一個成語）、我結婚時（第二個成語）、我洞房花燭夜時（第三個成語）、我結婚後（第四個成語）、我的婚外戀（第五個成語）」。有時效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。）

8、兩人拔河

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然後彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限於男性，由於姿勢並不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以並不太適合單位的聯歡活動。

9、傳呼啦圈

這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若幹人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

10、吸管運輸

同上一個游戲一樣要分出若幹人一組，每人嘴裡叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最後一個人嘴叼的吸管上。

11、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先准備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如「新年好」，游戲者要立刻說出「好年新」，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
祝賀『競賽演示系統』和『電腦搶答器』被中國農業銀行總行指定為行業知識競賽專用軟硬體!

12、夾氣球跑

這個游戲是我親身經歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一隻氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是先生完成，女士此時要盡快返回起點准備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經驗之談。

13、金雞獨立

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然後再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓後面的人繼續接，到最後就會出現有人「金雞獨立」來接成語。直到最後，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發靈感想出來的）

14、聞「歌」起舞

這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、「春」字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

15、猜詞語

道具准備：投影儀或黑板，製作課件一個或列印好內容。 規則：各類詞語4組，每組10個詞。每組派兩個人上場，一人面對黑板，一人背對黑板，面對黑板者根據詞語內容用動作表演和語言提示另一人，另一人根據提示猜出詞語。用語言提示時，提示語言中不得含有該詞語中的字。
單位時間猜詞語正確數量多者勝出。

16、畫臉譜

道具准備：完成一大半的臉譜四個，分別畫在四張白紙上。水彩筆一根。 規則：每組選派一人，蒙上眼睛，舉筆根據自己的判斷，在適當的位置添加筆畫，完成臉譜。所畫五官（共三處）完全在限定范圍，得30分；有……

17、快樂呼啦圈

規則：由兩人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠10枚別針，就算勝利！（嘩啦圈、別針、塑料繩）

19、夾波珠

規則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾波珠，看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多，多者獲勝！（小塑料盆、波珠、紙杯、衛生筷）祝賀『競賽演示系統』和『電腦搶答器』被中國農業銀行總行指定為行業知識競賽專用軟硬體!

20、佔領陣地

規則：每隊六人要求游戲開始後先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功後再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最後以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。（報子）

21、三人抱成團

規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令「三人抱成團」，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

22、動作接龍

規則：由兩人上場比試，由一方先做一個動作，對手跟著做，再加上自己的一個新動作，以次類推！接不上，忘記者出局！

23、倒著說

規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。「我是好人」那麼答題人必須在5秒鍾之內把剛才的那句話反過來說，也就是「人好是我」，如果說不出或者說錯就算失敗。

24、集體造句

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員准備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字後交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完後將所造的句子高舉起來，最後以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

25、雙龍戲珠接力賽

規則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將行程走完（球）

27、一反常態

規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！ 祝賀『競賽演示系統』和『電腦搶答器』被中國農業銀行總行指定為行業知識競賽專用軟硬體!

28、真假難辯

規則：四個一樣的杯子里只有一個杯子里裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。

29、吸啤酒游戲

游戲道具：啤酒數瓶 每位游戲者配備吸管二條，透明膠一卷
游戲規則：各位選手齊站於台前，主持人一些令下即可開始吸啤酒但是必須是用透明膠將二條吸管連接起來，誰在最短的時間內連接好吸管且最快將啤酒吸完的獲勝。

30、猜大小游戲

游戲道具：帶磁性的20*25規格的牌21張，大白板一塊，紅包若干
游戲規則：將牌按照金字塔的樣子排列於大白板上（即最高層一張第二層二張以此類推），十點以上是大十點以下為小，員工可以來猜大小，由最底層猜起，猜中最底層可得十元，也可以繼續往上猜猜中第二層可得二十元，但若沒有猜中則不能拿到錢。但若第二層猜中則有二個選擇，第一介是放棄往上猜，拿二十元獎金；另一個就是繼續往上猜，但是在上一層如果猜錯則不能得到紅包。以此類推則如果一直猜到最高層可得60元。此游戲活躍氣氛相當不錯。

31、大話西遊之娶媳婦

豬八戒與孫悟空克服困難娶媳婦，由各隊隊長扮演成媳婦，抽2名隊員分別扮演豬八戒與孫悟空，由起點開始，戴上面具及兵器，跑到中間放置的桌子前，掃清障礙即吃完桌上所有的水果（豬八戒吃西瓜，孫悟空吃水果），跑到媳婦處，媳婦需要裝扮一番，穿央歌服、帶頭飾，兩人各自背著媳婦跑回起點，先到達者為勝。（9人）－－絕對搞笑

32、齊心協力

每隊抽6名隊員上場，2名運球，2名投球（必須採用背投式），2名接球（背上捆紙簍），限時3分鍾，限時內投進球最多者為勝。（18人）－－有競賽效果、真正體現出齊心協力的主題。

33、天地花開

場地中放置汽球若干（紅、黃、藍數量均等），天花板懸掛18個大汽球（紅、藍、黃各六個），每組抽三人參加比賽，紅隊踩紅色的汽球，黃隊踩黃色的汽球，藍隊踩藍色的汽球，踩完地上所有的汽球後，誰先用頭扎完天花板上自己隊的汽球為勝。（每個隊員戴可扎破汽球的發夾一個）（9人）（三隊同時進行）－－汽球內裝入彩屑若干，現場效果十分出色。

34、袋鼠跳、糖瓜粘

各隊抽三名隊員上場，雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，咬下從天花板上懸下糖瓜，最先回到起點的隊為勝。（9人）

35、All Tied Up

借著被綁在一起來完成數件任務
人數：不限
場地：不限
道具：繩子或其它可以綁的東西
適合：全部的人
游戲方法：
1. 分組，不限幾組，但每組最好二人以上。
2. 每一組組員圍成一個圈圈，面對對方。主持人 幫忙把每個人的手臂與隔壁的人綁在一起。
3. 綁好以後，現在每一組的組員都是綁在一起的， 主持人想些任務要每組去完成。
題目例子：
調Root Beer Floats給每個人；吃午餐；包禮物； 完成個美術作品；幫每個組員倒水；

36、瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規則：
當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當「瞎子」，用紗巾蒙住眼睛，女生扮「瘸子」，為「瞎子」指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。
其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

38、熊來了

內容：反復用「熊來了」「是嗎」的熱鬧游戲
道具：參加者約束8-15人，分成若干組
方法：
（1）各組第一個人喊「熊來了」
（2）然後第2個人問：「是嗎？」
（3）第1個人再對第2個人說：「熊來了」，此時2號再告訴3號「熊來了」
（4）3號再反問2號「是嗎？」，而2號也反問1號「是嗎？」
（5）前者再叫「熊來了」，2、3、4號傳下去。
（6）如此每個人最初聽到「熊來了」時要反問「是嗎？」然後再迴向前頭，第二次聽到「熊來了」時才傳給別人，而前頭的人不斷的說「熊來了」
（7）每組最後的人聽到第2次的「熊來了」時，全組隊員齊聲說：「不得了了！快逃！」然後全組人一起歡呼，最先歡呼的那一組便得勝。注意：正確了解規則，確實地重復回答。男女各半時可以用「熊來了」「我愛你」做口號，更有趣。

39、猜五官

游戲說明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：「這是哪裡？」
3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪裡的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之後，雙方互換；

類似游戲可以在吳宗憲《我猜 我猜 我猜猜猜》里看到。
比如：在鬧騰的氣氛中，兩人對坐，拍手，互問九九乘法表，一方遲疑馬上給予懲罰。

40、超級模特大比拼

各隊抽出兩名隊員，必須有一名男隊員，比賽開始後，男隊員戴上女式假發在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮後，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束後戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。（道具：假發3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1）此游戲最精彩之處是男隊員帶上假發、化妝走模特步，現場效果十分熱烈、搞笑。

41、動物大連蹲

各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始後由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物「某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲」蹲錯的被罰下場，最後哪隊剩人最多為獲勝。（道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶）本游戲技巧在主持人，尤其有領導在場上時，可連續喊領導所帶動物名多次，絕對爆料。

42、爆竹聲響，瞎子吞蛋

各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完後另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到後以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。（道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋）

43、追憶嬰兒時代

時間5分鍾，各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾扮演「狼外婆」，手中提一小筐，筐內放三瓶牛奶，牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中，比賽開始後戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然後再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。（道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3）

44、眾雞爭食喜迎春

時間5分鍾，各隊抽出三名隊員，兩隊員兩腿綁在一起，另一隊員拿啤酒瓶、小盆，比賽開始後綁在一起的兩隊員拿一小碗奔向雞盆，盛滿後奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中，拿啤酒瓶隊員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中，那隊啤酒瓶裝得最多為獲勝。（道具：綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米）

45、我喜歡和你……

活動目標：協助學生覺察自己喜歡的人際特質，了解他人欣賞的人際特質，進而反省自己與人互動的人際型態。
活動程序： 祝賀『競賽演示系統』和『電腦搶答器』被中國農業銀行總行指定為行業知識競賽專用軟硬體!

（一） 活動前教師先請學生將桌椅挪至兩旁，將教室中間空出來。本活動亦適合於戶外舉行。
（二） 教師發給每位學生「人際特質問卷」（如附錄一），並請其回答下列問題：
1. 如果你突然急需一筆錢，但你正好沒錢，你會向班上那位同學借？為什麼？
2. 如果你的男（女）朋友來找你，你不想理，你會請班上那位同學幫你去打發他（她）？為什麼？
3. 如果你想聊天打屁，你會去找班上那位同學？為什麼？
4. 如果你心情不好，想找人談談，你會去找班上那位同學？為什麼？
5. 如果你想討論學業上的問題，你會去找班上那位同學？為什麼？
6. 如果你想談一些專業性或嚴肅一點的話題，你會去找班上那位同學？為什麼？
7. 如果你必須參加一個正式的場合，但你沒有正式的服裝，你會向班上那位同學借？為什麼？
8. 如果你在生活上遇到一個大麻煩，需要人幫忙，你第一個想到的班上同學是誰？為什麼？
9. 你覺得班上人緣最好的人是誰？為什麼？
10. 你覺得班上最神秘的人是誰？為什麼？
11. 平心而論，你覺得班上最有魅力的人是誰？為什麼？
12. 你覺得班上的好好先生是誰？為什麼？
（三） 請學生起立至沒有阻礙的空間進行「搭肩活動」
1. 教師宣讀第一個題目，學生則至其答案中學生的身旁，將手搭在他（她）的肩上。
2. 待所有學生都站定後，教師再宣讀下一個題目。
3. 當所有題目皆進行過後，學生可分組分享其在此活動中的感受及領悟。
（四） 全班學生可回到原來的位子
1. 教師可公布學生所填答的理由。
2. 教師指導學生依網格線將「人際特質問卷」切割成12份，送給答案里的同學。

教師帶領討論方向：
（一） 當你填答問卷時：
1. 有無任何困難？如果有，原因何在？
2. 你有沒有想過將你自己填在答案欄上？如果有，你有沒有這樣做？
（二） 當你搭在別人肩上時，或被別人搭肩時，是什麼感覺？當時你想到什麼？
（三） 對你而言，什麼樣特質的人你較易與他相處？
1. 這樣的特質與你自己的特質相似或是互補？
2. 有那些特質，你的看法和其它人一樣？而那些是不一樣的？

⑤ 求一部美國電影，校園愛情喜劇。男主角暗戀女主角，後來自己在大學實驗室里把女主角給克隆了！

復制俏佳人，又稱哈騷派， 凱特是一個內在與外貌兼具的醫葯專欄記者，她被老闆指派寫一篇有關「生物復制」的專題報導。因而來到了加州大學（UCLA）的生物科學實驗室，做更進一步的資料收集與實務了解。負責生物復制實驗室的指導教授強納司，是個極為挑剔及神經質的人，常常為了一點小事而陰情不定、實驗室的同學們也都戰戰兢兢的在他的指導下工作。實驗室的成員並不多，但真正認真作研究的卻只有馬克司一人，另一位研究員亨利，成天游手好閑、能混則混、但他私底下卻是馬克司的死黨、兩人常互相掩護忙裡偷閑，避開教授強納司的法眼。除了他倆人之外還有個娘娘腔的助理菲力，成天狗腿、奉承教授，希望得到教授的青睞。馬克司可算是這實驗室中的優等生，他總是沒天沒夜的埋首於實驗室里工作，就連交女友的時間都沒有。一天他剛被教授噱了一頓，氣沖沖的離開實驗室。就在校園中偶然遇見讓他一件鍾情的美女凱特，凱特走向他並表明自己記者的身份及來意。對馬克司來說這正是上天賜給他禮物。他熱情的解答凱特的問題，並帶她參觀實驗室及解說實驗的流程。就在倆人相談甚歡，馬克也因此□入自己愛的幻想里時，凱特看了看時間，並聲明有事必須先走。馬克雖然不舍但還是很禮貌的送凱特出實驗室，並試圖想進一步的邀約凱特，就在馬克司准備開口的時候，凱特的男友開者跑車來接凱特，這樣的畫面將馬克司才燃起的愛的火花頓時澆熄。一天馬克司在不小心的情況下復制了夢中情人凱特，在不知所措的情況下，只好先支會好友亨利。倆人經過一陣討論後決定把這個復制人變成一個喜歡啤酒、足球、狂歡派對、不哭、不鬧、不愛血拚的完美情人……