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大學生生詞量

發布時間: 2023-08-06 07:25:02

① 大學4級英語和6級 英語的詞彙各有多少

大學英語4級(包含高中詞彙) 4000
大學英語4級(不包含高中詞彙)3400
高中的詞彙量真的很少,英語主要講的是語法
大學英語6級(包含4級詞彙)5500
大學英語6級(不包含4級詞彙)1500

普通四級和六級指的是對於非英語專業的大學生的英語能力測試,現在中型、大型公司都是要這個成績的;而專業指的是對於專業為英語的大學生的英語能力測試,專業只有專業四級和專業八級,沒有專業六級這一種說法。專四要求詞彙量8000,專八要求13000

普通4、6級的區別在於語法和詞彙量的雙重要求上(6級的語法比4級復雜,詞彙量比4級多),而專業4、8級的區別在於詞彙量上(語法都是高中語法,但詞彙量要求特別高)

美國大學生和中國大學生英語詞彙量相差多少

大多數美國成年人詞彙量20,000-35,000個單詞。

中國考試四級詞彙量要求4-5K,六級詞彙量要求5-6K,八級詞彙量要求13000左右。

數據顯示,美國大學生和中國大學生英語詞彙量相差10000—20000左右。

擴大詞彙量的方法

1、 把 50% 學詞彙的精力,用於擴大第一類詞彙,也就是英語中最常用的那4、5千個詞彙。

2、把另外那50%的詞彙學習精力用來學第二類詞彙,分為 30% + 20% 兩部分。

(1) 30%的精力,用於靜下心來、好好看一本英語構詞法方面的書。

(2)20%學詞彙的精力,用於學習那些難找出構詞原理的英語單詞。

(2)大學生生詞量擴展閱讀

記單詞的方法

1、趣味性原則

如果學習者對某個詞感興趣,就可以抄到自己的生字本上。興趣是學習的第一要素。只要有興趣,再難的東西都沒有關系。

2、以動詞、名詞、修飾詞為先後次序的原則

一個句子里的最核心的部分是主謂賓。其中謂語部分是關鍵,它由動詞充當;主語和賓語有名詞來充當。定語和狀語通常是形容詞和副詞。

定出的記單詞的優先次序原則就是根據各種詞類在句子中的功能。可能有人要說英語中的功能詞(如介詞、連詞)數量少,但它們的語法作用絕不比動詞名詞小。

與其他詞相比,動詞應該放在第一位,其中常用動詞又要比普通動詞優先。動詞是句子運作的最重要的成分。

3、復現率高的原則

在課外閱讀中,一個詞反復出現,這很可能就是比較常用的詞。因為出現的次數多,讀者要記住它就不需要花太多的時間。不過即使是多次出現,仍舊要進行有意識的歸納和記憶,因為掌握一個單詞包括多方面的要求。

有些人以為見多了就能自然而然地掌握它,這恐怕對絕大多數的成年人來說都難以辦得到,主要原因是周圍環境的英語輸入量還不足以使我們的學習達到自然吸收的地步。

消極單詞轉化為積極單詞的原則初次選擇作為新單詞記時,可以先作為消極單詞學習。第二次再碰到時,再作為積極單詞學習。這樣難點的分散,循序漸進,每次學習有新的要求,但要求又不是高不可攀。

③ 大學英語四級要求掌握的詞彙量一般是多少

按教育大綱要求,英語四級詞彙量要求4200,六級詞彙量要求5500。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

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