第十二屆中國大學生創業計劃

❶ 有哪些大學生值得參加的競賽

1、第七屆中國國際「互聯網+」大學生創新創業大賽
2、第十七屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽
3、第十屆中國創新創業大賽
4、第十一屆全國大學生電子商務「創新、創意及創業」挑戰賽
5、第十二屆中國大學生服務外包創新創業大賽
6、第八屆創青春中國青年創新創業大賽
7、第五屆「中國創翼」創業創新大賽
8、2021年「創客中國」中小企業創新創業大賽
9、ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽
10、全國大學生數學建模競賽
11、全國大學生電子設計競賽
12、全國大學生化學實驗邀請賽
13、全國高等醫學院校大學生臨床技能競賽
14、全國大學生機械創新設計大賽
15、全國大學生結構設計競賽
16、全國大學生廣告藝術大賽
17、全國大學生智能汽車競賽
18、全國大學生交通科技大賽
19、全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽
20、全國大學生工程訓練綜合能力競賽
21、全國大學生機器人大賽-RoboMaster、RoboCon
22、「西門子杯」中國智能製造挑戰賽
23、全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽
24、中國大學生計算機設計大賽
25、全國大學生市場調查與分析大賽
26、中國高校計算機大賽-大數據挑戰賽、團體程序設計天梯賽、移動應用創新賽、網路技術挑戰賽
27、中國機器人大賽暨RoboCup機器人世界盃中國賽
28、全國大學生信息安全競賽
29、中國大學生機械工程創新創意大賽-過程裝備實踐與創新賽、鑄造工藝設計賽、材料熱處理創新創業賽、起重機創意賽
30、藍橋杯全國軟體和信息技術專業人才大賽
31、「中國軟體杯」大學生軟體設計大賽

❷ 常州大學懷德學院怎麼樣

常州大學懷德學院屬於一般性學校，但就業率尚可，該校是由常州大學和泰州市靖江市合作舉辦的獨立學院。

學院共享母體優質的教育教學資源，充分發揮了辦學機制的靈活性，為地方經濟社會發展提供了有力支撐，在黨建思政、教育教學、學生管理等方面取得了顯著成績。近三年，畢業率均達到97%以上，學位授予率超過95%，年終就業率均達到92%以上，考研錄取率穩定6%左右。

學院學生在「互聯網+」大學生創新創業大賽、「挑戰杯」全國競賽江蘇省賽、全國大學生人力資源管理知識技能競賽以及全國大學生英語競賽等多項比賽中屢創佳績，特別是在第十二屆「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽中，斬獲銅獎一枚，取得歷史性突破。驥江創客街區自2017年11月正式啟動以來，已有26個項目成功孵化。

學校建設：

1、師資力量

截至2015年6月，學院現有教職工356人，專職專任教師中碩士及以上學位者佔84%，高級職稱的教師占教師總數的50%，專任教師中副高級及以上職稱比例45.2%，碩士及以上學位比例87.1%。

學院專業師資隊伍建設遵循「專兼結合、相對穩定、立足培養、持續改進」的基本原則。本著「引進和培養相結合、專職和兼職相結合、理論和實務相結合」的師資隊伍建設方針，重視自有教師的引進、兼職教師的選聘和青年教師的培養工作。

2、教學建設

懷德學院堅持社會主義辦學方向，以社會經濟發展和市場需求為導向，立足江蘇，人才培養主要面向長三角經濟發達地區。學院依託常州大學的學科優勢、雄厚的師資力量、一流的教學設施，有一支穩定的教學督導隊伍，嚴格教學管理，提高教育教學服務質量。

學院以學風建設為中心，以大學生的「成人、成才、成功」為引領，開展大學生學業生涯規劃，堅持「嚴格管理，積極引導」的學生工作方針。學院致力於大學生就業競爭力的提升；致力於大學生個性化發展指導。

❸ 第十二屆挑戰杯獲獎名單

第十二屆挑戰杯獲獎名單如下：

項目分組:
大賽聚焦創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念和2020年決戰脫貧攻堅、決勝全面小康的目標，設置五個組別。
A.科技創新和未來產業
B.鄉村振興和脫貧攻堅
C.城市治理和社會服務
D.生態環保和可持續發展
E.文化創意和區域合作
賽程安排：
校級初賽（2020年7月31日前）
省級復賽（2020年9月20日前）
全國決賽（2020年11月，暫定）
（普通高校和職業院校分別進行競賽評選）

❹ 陝西省挑戰杯2022獲獎名單

2022年挑戰杯大挑戰——第十二屆「挑戰杯」全國大學生科技作品大賽。學校初選將於明年三四月份開始，5月份進行地區選舉，9月底10月初進行全國選舉。

中國大學生創業計劃大賽

大學生商業計劃競賽，又稱商業計劃競賽，起源於美國，是世界各國高校的一項重要競賽。借用風險投資的運作模式，要求參與者組成優勢互補的競賽團隊，提出一項具有市場前景的技術、產品或服務，並圍繞這項技術、產品或服務完成一份完整、具體、深入的商業計劃書，以獲得風險投資。

大學生創業計劃「挑戰杯」大賽採取學校、省(自治區、直轄市)、全國三級賽制，分為初賽、復賽、決賽三個階段。大力實施「科教興國」戰略，努力培養青年的創新創業意識，造就一代適應未來挑戰要求的高素質人才，已成為實現中華民族偉大復興的時代要求。

創業計劃大賽作為學生科技活動的新載體，在培養復合型創新人才、促進高校與產學研結合、推動國內風險投資體系建立等方面發揮著越來越積極的作用。

❺ 挑戰杯中國銀行含金量

挑戰杯中國銀行含金量好。新聞網訊(通訊員盧詩琪)6月25日，湖北省第十二屆挑戰杯·中國銀行大學生創業計劃競賽決賽順利落下帷幕。我校15件作品參賽，獲銀獎2項、銅獎12項。此次14件作品獲獎，不僅展現了我校學子的時代風采，更體現出我校對學生科技創新能力的重視和培育。湖北省第十二屆挑戰杯·中國銀行大學生創業計劃競賽由共青團湖北省委、湖北省教育廳、湖北省人力資源和社會保障廳、湖北省科學技術協會、湖北省學生聯合會主辦，中南財經政法大學承辦，中國銀行湖北省分行協辦。來自全省106所學校的1465個項目參加了本次競賽，經過資格審查、文本評審、線上答辯等環節綜合審定，我校15件作品參賽，獲銀獎2項、銅獎12項。湖北省挑戰杯大學生創業計劃競賽每兩年舉辦一屆，是全國挑戰杯競賽同步的省級競賽，大賽旨在促進青年創新人才成長，深化高校素質教育，推動經濟社會發展，被譽為湖北省大學生科技創新的奧林匹克盛會。

❻ 2022年挑戰杯是大挑還是小挑

2022年的挑戰杯是大挑——第十二屆「挑戰杯」全國大學生科技作品競賽。大概在明年的三、四月份開始學校的初選，五月份為地區選拔，九月底十月初為全國選拔。

中國大學生創業計劃競賽

大學生創業計劃競賽起源於美國，又稱商業計劃競賽，是風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術、產品或者服務，並圍繞這一技術、產品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創業計劃。

「挑戰杯」大學生創業計劃競賽採取學校、省（自治區、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決賽三個賽段進行。大力實施"科教興國"戰略，努力培養廣大青年的創新、創業意識，造就一代符合未來挑戰要求的高素質人才，已經成為實現中華民族偉大復興的時代要求。

作為學生科技活動的新載體，創業計劃競賽在培養復合型、創新型人才，促進高校產學研結合，推動國內風險投資體系建立方面發揮出越來越積極的作用。