新媒體下大學生

⑴ 互聯網時代大學生應如何做一名全媒體時代的合格大學生

1、藉助全媒體平台弘揚愛國主義精神，培育大學生的家國情懷。部分西方國家藉助全媒體平台滲透其意識形態、價值觀念等，大學生如果受到蠱惑，就可能歪曲對事實的判斷，影響正常的學習生活及心理狀態。

新時代的大學生從改革開放中成長起來，見證了中國從「富起來」到「強起來」的偉大飛躍，應該更能體會中國社會的輝煌巨變，以堅定的立場維護祖國利益，自覺擔當中華民族偉大復興的歷史使命。

2、利用全媒體平台，加強對黨的路線、方針、政策的學習和宣傳，提升大學生對黨的情感認同、思想認同和政治認同。只有理想信念堅定了，大學生才會有擔當時代責任的魄力，才會努力拚搏奮斗，走在時代前列，做奮發圖強的開拓者、進取者、奉獻者。

3、發揮全媒體平台作用，引導大學生認同、踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。運用全媒體平台，加強大學生群體對社會主義核心價值觀的認同，發揮其在校園精神文明建設和文化學術創新方面的引領作用。

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推動媒體融合向縱深發展。隨著新興媒體的發展壯大，傳統媒體和新興媒體之間的關系日趨緊密且復雜，融合態勢愈發明顯。傳統媒體具有較高的權威性、較強的公信力，其發布信息之前會進行整理、編輯、校對等程序，信息內容的真實性和可信度普遍高於新媒體。

而新媒體發布信息迅速及時，開放性和即時互動性較強，可以幫助大學生豐富知識儲備，開拓眼界。要充分分析各類媒體資源的優勢特徵，有的放矢做好宣傳工作。針對校園傳統媒體平台存在的發布信息周期較長、受關注度較低、設計排版缺失美感等問題，可以從內容的深度和廣度入手，

對校園重大事件或重大活動進行深層次多角度報道，將具有美感的設計和排版布局融入其中，增強傳播力和影響力。對新媒體而言，要繼續保持更新速度和頻率，對信息內容多加審查，以提高准確性和真實性。

⑵ 新媒體形勢下作為當代大學生應如何保護網路環境

新媒體形勢下作為當代大學生，保護網路環境應做到以下兩點：

1、學習相關網路法律知識，杜絕網路失范行為

大學生熱衷於網路，但是他們對網路法律法規知識知道的很少，不知法、不懂法的現象不在少數。針對越來越多的大學生網路失范行為，大學生必須引以為戒，通過自我教育，自發的、有目的、有選擇地學習相關的網路法律知識。

2、增強自身網路法制觀念和運用法律的能力

大學生不僅要學習網路法律知識，遵守網路法律法規，在提高自身網路法制觀念的同時，還應該增強運用網路法律的能力。不僅要運用法律維護自身的網路合法權益，敢於揭露社會不良現象，本著對國家、集體、社會和個人負責的態度，堅決地和網路違法犯罪行為做斗爭。

(2)新媒體下大學生擴展閱讀：

大學生網路不文明現象產生的原因：

1、大學生心理的不成熟，失去了自我控制和自我約束能力。

2、網路法律制度不夠健全，網路具有虛擬性和弱規范性。

3、高校缺乏網路道德法制教育。