大學生先進個人審批表

1. 優秀畢業生審批表中的主要事跡怎麼寫

1、寫優秀畢業生主要事跡第一要點：公正公平去寫。不管是寫什麼樣題材的報告也好，論文也罷，還是想上級匯報的材料，都需要我們公正公平去寫，不要摻雜個人情感在其中，即使我們要宣揚的是我們的子女，也要正確的去寫，而不是用不公正的態度來完成。

2、寫優秀畢業生主要事跡第二要點：客觀真實去寫。主要事跡一定是客觀真實的，不能是無中生有，憑空捏造的，要根據事實去寫，這樣才能稱之為主要事跡，尤其是優秀畢業生，之所以優秀肯定會有很多主要的事件，我們要客觀真實的來寫。

3、寫優秀畢業生主要事跡第三要點：實地廣泛開展調研。優秀畢業生主要事跡的來源，離不開我們廣泛的實地調研，需要我們作者深入到其中，要調研情況屬不屬實，要了解優秀畢業生是不是真的優秀等等。

4、寫優秀畢業生主要事跡第四要點：宣揚正能量的事跡。既然是優秀畢業生一定要宣揚正面陽光的事情，雖然人無完人，但是這個時候我們要宣揚的一定是正能量的事跡，這樣才能影響更多的人往好的方面發展，突出優秀畢業生的優良品質等等。

優秀畢業生審批表填寫注意事項：

1、各班班長把表格發給班級每位同學後請每位同學先去復印一份，在復印的表格上填寫完確認無誤後在抄寫在原稿上。

2、專業名稱請寫專業全稱:例如:國貿專業的填寫專業名稱時寫：國際經濟與貿易。

3、學歷填寫：大學本科。

4、第一面最後的時間不用填寫。

5、第二面第一欄個人基本信息按身份證上的填寫。

6、第二欄系名稱填寫：經濟管理系。

7、右側照片處貼一寸免冠照(照片背景沒有要求)。

8、學制一格填寫：四年(不能寫成4年)。

2. 大學先進個人怎麼評選的

第一章 總 則
第一條 本辦法適用於我校在籍全日制普教本科學生。
第二條 對德、智、體諸方面全面發展或某一方面表現突出的學生，評選為先進個人，分別授予「優秀大學生」、「優秀學生幹部」、「優秀畢業生」榮譽稱號。「優秀大學生」、「優秀學生幹部」每學年評選一次，「優秀畢業生」在學生畢業前評選。
第三條 「先進個人」評選由輔導員組織學生評議推薦，學院進行審核，報校獎（助）學金管理委員會審定。
第四條 先進個人應具備下列基本條件：
（一）熱愛祖國，擁護四項基本原則，堅持正確的政治方向，思想積極上進。
（二）自覺遵守國家法律、法規和校紀校規，模範執行大學生行為准則，尊敬師長，團結同學，文明禮貌，誠實謙虛，品行端正。
（三）積極參加集體活動和課外活動，講究個人衛生和公共衛生；自覺鍛煉身體，體能素質成績合格。
第五條 凡學年內有下列情況之一，取消先進個人的評選資格。
（一）受警告以上（含警告）紀律處分者；
（二）上課經常遲到或早退，有曠課行為者；
（三）有不及格課程需補考者；
第二章 優秀大學生的評選
第六條 優秀大學生應具備下列條件之一，且學年個人公寓目標管理分不低於950分：
（一）本學年獲得校長獎學金。
（二）本學年獲得學習優秀獎學金一等獎1次，並達到申報素質拓展獎學金的基本條件。
（三）本學年獲得學習優秀獎學金二等獎1次和素質拓展獎學金1次；或學習優秀獎學金二等獎2次並達到申報素質拓展獎學金的基本條件。
（四）本學年獲得學習優秀獎學金三等獎2次和素質拓展獎學金1次。
第七條 符合上述條件的優秀大學生，均可申報，不受比例控制。評選須堅持標准，寧缺毋濫。
第八條 優秀大學生在每年9—10月份進行評選。
第三章 優秀學生幹部的評選
第九條 評選范圍為評選年度內任學生幹部或社團主要負責人的學生，包括：學生班級的班委會成員、團支部成員；寢室室長（包括單元長）；學院學生會主席、副主席及各部部長、副部長，學院團總支委員；校團委委員、校學生會及各副主席單位主席、副主席和各部部長、副部長；在校團委、校社團聯合會注冊備案的社團（以校團委發文為准）正、副社長。
第十條 優秀學生幹部應同時具備下列條件：
（一）任職期滿一學年；
（二）有合作和奉獻精神，熱心為集體、同學服務，工作積極主動、完成任務好、模範作用突出。
（三）所在寢室為本年度「文明寢室」或學年本人公寓目標管理分不低於960分。
（四）本學年獲得三等以上（含三等）學習優秀獎學金1次和素質拓展獎學金1次。
第十一條 符合上述條件的學生幹部，均可申報，不受比例限制。評選須堅持標准，寧缺毋濫。
第十二條 優秀學生幹部的評選工作，每年9—10月份進行。
第四章 優秀畢業生的評選
第十三條 優秀畢業生應具備下列條件（專轉本學生參照執行）：
（一）本科畢業生在前三學年所獲獎項符合下列條件之一：
1.獲得4次學習優秀獎學金（二等獎至少1次），同時至少獲得素質拓展獎學金2次；
2.獲得2次「優秀學生幹部」或「優秀大學生」稱號；
3.獲得1次「優秀大學生」和1次「優秀學生幹部」稱號。
（二）本科畢業生畢業論文成績良好（含良好）以上。
（三）大四學年無不及格課程。
（四）大四學年個人宿舍目標管理得分950（含950）以上。
第十四條 優秀畢業生每年評選不超過當年本科畢業生總數的20%。
第十五條 評選程序與表彰：
（一）每年10月由各學院組織畢業班學生進行初評，初評結果及有關材料於11月中旬前報校獎（助）學金管理委員會預審；次年6月上旬由各學院在初評結果基礎上進行復評，復評結果報學生處審批。初評及復評結果均須公示。
（二）學校或各學院在舉行畢業典禮時，對優秀畢業生進行表彰。
第五章 表 彰
第十六條 對於先進個人獲得者分別授予「優秀大學生」、「優秀學生幹部」、「優秀畢業生」榮譽稱號，頒發榮譽證書。
第十七條 獲得「優秀大學生」、「優秀學生幹部」、「優秀畢業生」稱號者，需填寫《優秀大學生審批表》、《優秀學生幹部審批表》、《優秀畢業生審批表》，由學生本人所在班級、學院簽署意見後報學生處審批，審批表存入學生本人檔案。
第六章 附 則
第十八條 本辦法自頒布之日起實施，凡以往規定與本辦法相抵觸的，以本辦法為准。
第十九條 本辦法由學校獎（助）學金管理委員會負責解釋。

3. 大學優秀學生申請表主要事跡怎麼寫

寫作思路：首先簡單介紹一下自己在生活中的狀態，接著詳細介紹自己主要從事過什麼樣的實踐活動，比如到***廠進行了個人社會實習，通過這實習，我更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性等等。

正文：

我在生活中該生性格開朗，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志願活動，在汶川地震後，主動為災區捐款獻愛心。

在寢室，身為寢長，又是院系學生幹部，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善於和同學溝通。

為提高自身社會實踐能力，做到全面發展，每年寒暑假，我積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。

2009年暑假期間，我到***廠進行了個人社會實習，通過這實習，我更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性，本次實習過後，我對化學工程與工藝的知識有了更加深入掌握。

在社會實踐期間，我虛心請教，認真學習，理論聯系實踐，積極將所學專業知識應用到實際工作之中，得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。

同時積極參加了我校暑期「三下鄉」重點團隊，趕赴**縣、**縣從事支教和新農村政策宣傳活動。實踐期間，再苦再累她都毫無怨言，鑒於其出色的表現，獲得「優秀社會實踐個人」榮譽稱號。

4. 大學先進個人申請書

大學先進個人申請書

當下市場經濟活躍，交易頻繁，我們每個人都可能要用到申請書，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。大家知道申請書的格式嗎？以下是我精心整理的大學先進個人申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學先進個人申請書1

我是生物工程學院07年景區開發與管理班的xxxx，任生物工程學院學生會部副部長，班上宣傳委員，xx理工學院 『數學建模協會 』副會長，現已是一名入黨培養對象.

大一時我們是在原沙洋師范，屬數理系.同時我也 加入了學生會，嚴格要求自己，各方面積極上進。半年的時間過的忙碌充實，很多地方得到了鍛煉，參加組織了校舉行的「新生廣播操」大賽，獲得團體第二名，參加「書法大賽」獲二等獎。組織並且參加「數理系」元旦文藝晚會，取得全校師生好評。策劃的班級文化獲第二名。組織運動會，辯論賽等都圓滿成功。下學期在自己的不斷努力已成為一名入黨積極分子。

大二大三我們已經很好的融入xx理工學院主校區這個大家庭，開始一切都是新的，我有幸成為生物工程學院學生會部副部長，能夠為院里的團組織貢獻自己的微薄之力，既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力！

作為一名學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期末考試中各科都取的了 比較優異的成績。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。2009上半年被評為xx理工學院『先進個人』獎項！

作為一名入黨積極分子我端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為一名入黨積極分子的帶頭作用。

作為學生幹部，我積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，努力提高自身思想素質，提高思想覺悟水平，例如;組織參加生物工程學院『2008年元旦晚會 』，組織參加「xx理工學院運動會」，組織參加「生物工程學院20xx年秋季迎新生活動 」，得到新生與家長的好評！

作為「數學建模協會」副會長，負責人之一，對於會員們不懂的問題主動幫他們解決，組織一些相關協會內容的活動讓他們的興趣更高，想問題更全面，提高他們的能力。也增添了我們協會的凝聚力。

作為即將畢業的大學生，我從2009年上半年開始就在移動公司xx理工學院品牌店實習，利用自己的課余時間去社會實踐，暑假被移動公司分到漳河營銷中心實習，下鄉營銷，在那裡自己得到了全方面的鍛煉，與人交談的能力，營銷的技巧，，天剛亮起床出發，

中午人們都在午睡我在外面陪伴烈日，晚上轉鍾才入睡，這種苦讓我學會堅強，相信「吃的苦中苦，方為人上人」兩個月的下鄉實踐後，我被移動公司評為「優秀實習生」！社會實踐對於我們大學生而言是非常有利的，學到豐富的社會知識，這是一筆大的財富。鍛煉了自己，還可以為家裡節約一筆生活費！

我相信在學校的最後一年裡我能做到更好，行動可以證明一切的！請組織考驗。

大學先進個人申請書2

尊敬的領導：

您好!我是xxx學院xx專業xx班學生xxx。

在過去的一年裡：在學習方面，也較之往年有很大的進步;對於班級舉辦的活動也積極響應，相信表現是大家有目共睹的;暑期的社會實踐中，所做工作也得到公司領導的一致認可。綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有能力參加這次「社會工作先進個人」的評選，所以現向學校領導提出「社會工作先進個人」申請，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。現將個人的基本情況匯報如下，作為各位領導的評審參考。

在過去的一年中，在學校、學院領導和老師的關心和培養及班委同學積極鼓勵下，我在思想、學習、工作和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，尤其在學習方面取得了前所未有的成績。在思想上本人是班級中最早一批參加學校組織的黨課和團課培訓的學生之一，目前正在積極努力，爭取早日參加預備黨員的評選活動。

暑假期間，根據我的規劃，大部分時間是用在了留在學校復習考研上面。期間曾經抽出一個星期到社會上做些兼職，以賺取生活費用。先是在鄭州東建材大世界的盛世五金衛浴商行做促銷工作，在經理的英明領導下，不僅順利完成了公司規定的銷售計劃，且還有額外訂單。當然我也得到了公司額外的物質和精神獎勵。隨後又抽出三天時間為鄭州某房地產公司做房產開盤造勢活動。說白了就是去排隊「買房」。工作雖然有點灰色，不過它確實是我們大學生了解社會認識社會另一面很好的一個窗口。很慶幸我在三天炎炎烈日的排隊生涯中堅持下來，公司也兌現原有的。通過暑期的社會實踐，我了解了公司節假日優惠促銷的具體運作過程，從最初的只知道些皮毛，到熟悉活動的全部過程，從人員的安排到活動的方方面面細節及突發事件處理，所有的這些都只有在實踐中學習體會掌握，這些知識會令我終身受益。當然也使我看到了社會的另一面，這就是現實吧。

作為一個即將畢業的大學生，我想有必要了解一下社會中很現實的東西，不能老是生活在老師給我們塑造的象牙塔和安樂窩里。通過實踐我把幾年來所學的知識運用到了實踐，提高了自己的動手能力，也增加了工作上的經驗，真正體會到「理論聯系實際」的，理論在實踐中得到驗證，理論在實踐中得到完善，有理論指導的實踐，才會使我們做事情有事半功倍的效果。當然銷售的過程並不是一帆風順的，有好幾次遇到難題，但在我們共同的努力下，經過認真研討都克服了它，我想這些經歷應該是我們這次促銷活動中另一筆財富。「一枝獨秀不是春，百花爭艷春滿圓」。

是的，一個人的進步是微不足道的，整個團隊的共同進步才是值得慶賀與追求的!在本次銷售中，由於我以前曾經參加過其他公司的促銷活動，對這方面了解比較多一點，給予初次參加此類活動的同事了力所能及的幫助，效果也得到他們的認可，從他們對我的稱呼中可以看出，都叫我「x哥」，我想這也是對我的肯定吧!

最後，懇請各位領導考慮我的`申請，如果能被領導認可，我會繼續努力參加各項社會工作，無愧「社會工作先進個人」稱號;如果未被評上，我也不會氣餒，而是更加努力的工作，爭取做的更好!

此致

敬禮!

大學先進個人申請書3

尊敬的院領導：

我叫xx，女，21歲，xx學院xxx班的學生。在即將面臨畢業的日子裡，申請先進個人的榮譽。

大一大二的時候我一直是班級班委中的一員，兢兢業業算不上但是絕對安崗敬業，熱愛集體，關心同學。在社會實踐中我積極參加社會活動，提高自己能力的同時也盡力為社會為他人多做貢獻。大一下學期被選為春風社實踐部副部長，大二上學期被選為入黨積極分子開始學習黨課努力加入黨組織，大二下學期被評為優秀團干。自從大三搬到南校區以後參加的活動就大大減少了，平時忙於專業課學習、做試驗還有一些黨課學習。大三就要結束的時候我會努力加入黨組織，從預備黨員轉為一名正真的正式黨員。

時光荏苒，三年已經過去，驀然回首，在感嘆時光飛逝的同時也感覺到這三年大學生活的充實與快樂。在學習與活動之外，我會選擇做很多兼職。比如家教，促銷，服務員，導購等等。身在社會中才會正真的去接觸這個社會，從其中自我體驗自我磨礪，自我提高和自我獎勵。兼職帶給我的經驗是我一輩子的財富，雖然每次在每個兼職剛開始的時候都會不被別人肯定，但只要自己相信自己，自己不怕苦不怕累，堅持到最後當別人另眼相看時那就是成功的喜悅。

此致

敬禮

申請人：

申請日期：

大學先進個人申請書4

尊敬的院領導：

您們好!我是工學院機械繫材料成型及控制工程1002班的學生xxxxx，現在班級擔任自律委員一職。在擔任這職務期間，我收獲頗多，深深體會到了作為一名班級幹部的責任，也增強了自己的實踐能力。作為自律委員，我恪盡職守，努力管好班級紀律，積極配合班長開展系裡班級活動。因此，我向上級領導申請「先進個人」榮譽稱號。以下是我個人工作情況的材料，讓院領導考察。

在軍訓期間，我積極配合班助管理班級，並和幾位同學一起負責班級飲水問題。盡管累，但我還是很樂意，因為我覺得為班級服務是我的榮幸。在組織中秋晚會時，我也積極參與，和幾個同學負責買東西、布置場地。後來在班干競選中榮幸擔任自律委員一職，從此我就在班級管理紀律工作。

在隨後的大學生活中，我負責的第一個工作就是制定班規，首先我整理出班規資料，再和班委一起討論，最後確定班規，得到了班主任的肯定。在制定班規的時候，針對班級開展的早晚自習，從實際出發制定，因此我班自習紀律一直管理得很好。在後來的班級開展的安全教育班會上，我也整理了一些資料。我班在10月組織了一次秋遊，我負責分好組、清查人數，並和幾個同學負責買東西。在後來的工作中，最重要的一個就是學校開展的學風建設活動，為了支持這次活動，我每天早晚自習都點名清查人數，並和班長一起負責請假情況，還針對我班的存在的一些問題制定了一些改正措施。由於這些工作做到位，我班到現在的積分還是100分。我還協助自律部工作，和他們一起查人。我還參加了學校的運動會，努力訓練，並為系裡贏得名次。

針對個人工作的基本情況，我向院里申請「優秀個人」，所以我寫下這份申請書，希望能獲得院里的認可和批准。同時我將繼續努力，爭取做的更好!

此致

敬禮!

申請人：

申請日期：

大學先進個人申請書5

尊敬的領導、老師：

我是滄波園校區 班，現擔任生活委員的 。欣聞學校正在評選晨讀晨練先進個人，我綜合考慮了一下自身的實際情況和這進一年來的表現，現向學校領導提出申請「晨讀晨練先進個人」，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會 。

兩年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。作為一名學生幹部，我時刻提醒自己要在同學之中起到先鋒模範帶頭作用。以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精幹、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。

夏天清晨來的格外早，有一句話說：「被窩是青春的墳墓。」所以我也不會讓我的青春浪費在被窩里，所以我不會睡懶覺，早早地起來來到漫步花香的室外，心情也跟著快樂起來。小鳥在叫喚，藍天下處處透著青春的氣息，沐浴著涼爽的晨風。我每天利用20分鍾時間晨讀後就繼續晨練。我不禁會想起顏真卿的《勸學》：「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲」。

作為一名學生幹部，我時刻起到先鋒模範帶頭作用，堅持做好晨讀晨練活動。我還積極配合本班班長的工作，帶領大家做好晨讀晨練活動，組織活動：晨讀、跑步。

准備考六級的我也堅持每天早上都背10個單詞，利用這個好機會提高我的英語水平，爭取可以順利通過6月份的英語六級考試。

堅持晨讀、晨練，不僅僅讓我們學習到了更多的知識，同時也讓我們擁有健康的體魄，更讓我們明白一個道理：珍惜青春年華。正是「一年之際在於春，一日之計在於晨。」 作為一名學生幹部，我感到十分的光榮，同時也感覺到自己肩上的重擔，在努力提升自我的同時不忘帶領同學們積極參加活動，努力實踐自己，讓每一個人的才能得到充分的發揮。現將申請晨讀晨練先進個人，我要特別感謝學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現！

將我們的晨讀晨練進行到底！

此致

敬禮

申請人：xxx

日期：20xx年x月x日

大學先進個人申請書6

尊敬的各位評委老師：

你們好!

我是來自經濟管理學院電子商務1102班的萬晶鑫，本學年我在班級擔任心理委員。

做為一名當代的合格大學生首先必須要具備一個良好的心態，大學不僅僅是學習知識的地方更是學習為人處事的地方。而一直倍關注的心理健康教育尤為重要，但是在校的大學生，往往不理解心理教育協會和發泄室的開設，並且大多數大學生都對心理健康存在著很大的誤解。認為精神有病才會去咨詢。為了讓更多的人正確認識心理健康教育，我先後競選了班上的心理委員，並積極加入心理健康協會。

做為班級心理委員，在這一年裡我開展了以下活動：

一、為了履行自己的職責，我先後在班上開展了三次以心理為主題的心理班會活動，在班上普及宣傳心理健康教育知識。

二、參與心理協會的創建。

三、對周圍同學宣傳心理健康教育的重要性。

四、參與心理協會舉辦的心理健康表彰大會，並在第一期手抄報評比中獲得一等獎。

五、積極參與並按時完成院團及心理健康協會分配的活動。

以上是我對這一學期的工作介紹。總的來說，這一年的工作比較充實，我參與其中，學到了許多，也鍛煉了許多。當然，這也得感謝心理協會給我提供了機會，讓我認識到自身的不足，向他人學習才是自己得以提升。在今後我將不斷完善自己，在學習和工作上更加努力，爭取學習、工作更上一層樓!

至此，

敬禮!

申請人：萬晶鑫

20xx年xx月xx日

大學先進個人申請書7

尊敬的領導:

您好!

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的精神文明先進個人申請書!我叫xx，現為我校xx級翻譯系翻譯方向xx班的同學，現任班級班長一職(20xx-20xx)，政治面貌為中共預備黨員。結合自身實際，本人現在鄭重提出申請，申請精神文明先進個人榮譽稱號。

自xx年xx月申請入黨以來我積極參加團黨組織的各類活動，努力完成黨組織交給的任務，時時刻刻記住作為一名共青團員我應該做什麼，並且如何做好，讓自己成為一名優秀的共產黨員。在學習了毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」後，我深刻認識到：作為共產黨的後備主力軍，有著不可替代的作用。而作為入黨積極分子中的一名，我感覺到自己是無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，爭取學習上取得高分，政治上要先進，活動中要積極。在進入黨組織之後，我時刻銘記自己是一名光榮的預備黨員，處處嚴格地要求自己。作為一個大學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足，它只是而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

在思想政治上，我深刻地體會到了：毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿於上述各個組成部分的立場、觀點和方法，有三個基本方面，即實事求是、群眾路線、獨立自主。實事求是是毛澤東思想的精髓、根本點和出發點，是中國共產黨的思想路線。實事求是，就是從實際出發，理論聯系實際，就是要把馬克思列寧主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合。群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。自主獨立，自力更生，是從中國實際出發，依靠群眾進行革命和建設的必然結論。中共十一屆三中全會後，以鄧小平理論為核心的中共第二代領導集體，繼承和發展了毛澤東思想。在總結社會主義建設正反兩方面經驗教訓的基礎上，提出了建設中國特色社會主義有的理論。鄧小平尊重實踐，尊重群眾，時刻關注最廣大人民的利益和願望，善於概括群眾的經驗和創造，把握時代發展的脈搏和契機，成為中國社會主義改革開放和現代化建設的總工程師。

在學習上，我始終堅信一句話：世界上沒有什麼能取代堅持。從去年進以來，學習從未鬆懈過，連續三年獲得學院一等獎學金。與此同時，入校不久後自己做好了科學的職業生涯規劃，有了明確的學習目標，也為自己的奮斗創造了一份動力。現在，自己認真鑽研專業知識，刻苦學習，已通過了普通話等級測試、英語四六級考試、計算機一級考試等等。

作為班上的班長，我樂於幫助其他同學，取長補短，以達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課後及時完成作業，做到認真復習、預習一起抓，並經常去圖書館查閱各類報刊雜志，這樣，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野此外，我積極配合老師的工作，一起合作，使得自己的實際動手能力也得到了很大的提高。

生活中，我積極處理好與同學們之間的關系，作為寢室長和班委，不僅在學習中要起模範作用，生活上也一樣。我崇尚質朴的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，很少亂花錢。在不影響學習的前提下做過一些兼職，這些工作不但鍛煉了自己，也減輕了家裡的負擔。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

學無止盡，作為一中共預備黨員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名正式的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能盡快找到屬於自己的位置，有一份滿意的工作，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習知識。

在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，而且要在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、反思自己的言行舉止。作為黨員必須有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且勝不驕，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神和集體榮譽感。「勿以惡小而為之，勿以善小而不為!」良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，帶動別人。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的黨員的精神。

雖然通過當組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為這些還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀黨員的標准來嚴格要求自己，但是距離一個優秀黨員的標准還有差距。所以，在今後的工作中我要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默地奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為黨的優秀先鋒。

當然，我不會留連於過去那些微渺的成績，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，生活上還是工作上都能有進一步的實質提高，完善自身各方面條件，做一個對社會具有建設性的優秀大學生。我相信在學校的最後一年裡我能做到更好，行動可以證明一切的!請組織各位領導考慮我精神文明個人先進的申請。

此致

敬禮!

5. 大學生優秀個人申請表主要事跡範文

做為一名優秀大學生，要做到全面發展，就要積極參加各項活動。下面是我整理大學生優秀個人申請表主要事跡範文的範文，歡迎閱讀!

大學生優秀個人申請表主要事跡範文篇一

***，女，*族，中共黨員，**省**縣人。現就讀於***大學***學院***專業**班。曾先後擔任**學院團委實踐部幹事、***班代理班主任、**級團總支書記、團委組織部副部長、***學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間，曾先後獲得“文明大學生”、“優秀共產黨員”、“模範團干”、“迎新工作先進個人” 等榮譽稱號。

該生自入校以來各方面表現突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善於學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，成績優異，多次獲得學校獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於助人，具有優良的道德品質和良好的文明行為，模範遵守和執行學生行為准則和學校有關規章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織並參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課餘生活做出了很大的努力。作為學生幹部，她善於思考、認真踏實，在組織校內外活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調能力，並具有較強的社會實踐能力。具體如下：

一、思想政治篇

該生自覺遵守法律法規及各種規章制度，擁護中國共產黨的領導，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，加強對黨性的認識，提升自己在思想高度。該生在大一上學期被推選為入黨積極分子，在我院的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識，再經過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，他進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養，在黨課考試中取得優秀的成績，並在**年**月被黨組織確定為預備黨員，**年**月按期轉正。她時刻牢記要保持自身的先進性,並且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。並且堅持認真學習國家政策，掌握國內外重大時事動態，具有一名大學生應有的責任感。

二、學習篇

學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鑽研，並注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，並獲得我校“先進班集體”的稱號，所在宿舍被評為我校“標兵宿舍”。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。**年**月順利通過大學英語四級考試，在學習好本專業課程的同時，該生還輔修工商管理專業課程，經過兩年的學習，順利通過考試，拿到輔修結業證書，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質。

三、工作篇

工作上，在大一大二的兩年中，表現突出，在**年全院公開競選之中表現出眾，脫穎而出，走上團委副書記的工作崗位。上任伊始，進行了大膽的人事改革和制度建設，使學生幹部隊伍工作有序，紀律嚴明，學生會呈現出良好發展勢頭。她在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，充分發揮自己作為學生幹部的優勢，及時將同學的最新思想動態反饋給學校，當好老師和同學之間溝通的橋梁。協同全體工作人員本著“崇德尚能，知行合一”的校訓，圍繞“從同學中來，到同學中去”的工作方針，以全心全意服務於全校廣大師生為根本宗旨，以豐富校園文化生活為己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，組織學生會上傳學生心身，下達學院精神，真正做到為廣大同學服務，並且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，並不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，並勇於創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。

幾年來，在老師及同學的關心，幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升， 具有較強的組織協調能力。在系內組織了女生節趣味活動、元旦晚會、迎新生晚會、籃球賽、足球賽、排球賽和乒乓球比賽，得到老師同學一致好評，並先後獲得我校“文明大學生”、“優秀共產黨員”、“模範團干”等榮譽。在08年迎新工作中擔任**081班代理班主任，該班級獲得我校“先進班集體”的榮譽。09年迎新工作中擔任09級團總支書記，並獲“09年迎新工作先進個人”稱號，在09年擔任我院09級團總支書記期間，帶領團組織團結奮進，積極開展各種富有內涵和社會意義的活動，如“講誠信”話劇比賽活動、“我看官員腐敗與廉政問題”討論會等，營造了有特色的團組織，所在團總支在09年我校評優評先活動中獲得了“先進團總支”的稱號。

四、生活篇

生活中該生性格開朗，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志願活動，在汶川地震後，主動為災區捐款獻愛心，體現了大學生的良好精神風貌。在寢室，身為寢長，又是院系學生幹部，她帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，他主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽。

五、實踐篇

為提高自身社會實踐能力，做到全面發展，每年寒暑假，該生都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。2009年暑假期間，她到***廠進行了個人社會實習，通過這實習，她更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性，本次實習過後，她對化學工程與工藝的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間，她虛心請教，認真學習，理論聯系實踐，積極將所學專業知識應用到實際工作之中，得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。同時積極參加了我校暑期“三下鄉”重點團隊，趕赴**縣、**縣從事支教和新農村政策宣傳活動。實踐期間，再苦再累她都毫無怨言，鑒於其出色的表現，獲得“優秀社會實踐個人”榮譽稱號。此外，愛好廣泛的她還積極參加各項文體活動，曾擔任元旦晚會和迎新晚會主持人並參與晚會演出，參加演講比賽、英語競賽，參加吉他協會和手工製作協會等，她力圖在不同的領域鍛煉自己，全面提高自身綜合素質，為將來服務社會做全面准備。

三年多的大學生活，該生不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。雖然取得了很大的進步，但她仍能正視和克服自己的缺點，面對將來要踏入的社會，她立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益於人民、有益於社會的人!

該生良好的道德品質，身體力行的工作作風，為國學習的思想態度，體現了一名當代大學生的基本素養，是當之無愧的榜樣。

大學生優秀個人申請表主要事跡範文篇二

尊敬的領導：

您好!!!我是***學院的一名學生****，進入大學以來，我時刻銘記自己是一個大學生，處處嚴格地要求自己。入校以來積極參加學校組織的各類活動。，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。樂於學習和吸收新知識，熱愛所學專業，勤奮學習，尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於助人，具有優良的道德品質和良好的文明行為，模範遵守和執行學生行為准則和學校有關規章制度，在同學中起到了帶頭模範作用。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織並參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課餘生活做出了很大的努力。作為學生幹部，認真踏實，在組織各項活動時，能以身作則，體現了良好的組織管理協調能力，並具有較強的社會實踐能力。具體如下：

一、思想政治篇

端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為優秀大學生應該起到的帶頭和模範作用;擁護中國共產黨的領導，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，加強對黨性的認識，提升自己的思想高度。該生在大一被推選為入黨積極分子，在學校的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識，經過黨校老師的講解，入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養，在黨課考試中取得優秀的成績，在2013年6月取得了黨校結業證。其次，積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣能做到學以致用，按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力; 此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習，自覺履行應盡的義務，發揮大學生的先鋒模範作用。

二、學習篇

學習方面，平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鑽研，並注重與同學們不斷交流學習。所在的班級學風優良，學習氣氛濃厚，並獲得我校“紅旗團支部”的稱號。我始終堅持一句格言“不放棄努力是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未鬆懈，認真鑽研專業知識，刻苦學習，被評為“誠實守信”大學生、優秀團干、優秀學生幹部等稱號,經常與其他同學取長補短，達到共同進步的目的。

三、工作篇

我在班上擔任班長，在工作中積極配合老師，積極提出各種合理可行的意見;為了不辜負同學們對我的期望，我勤懇踏實積極做好自己的本職工作，不斷加強相關業務的學習，並不斷總結工作中的經驗，用發展的眼光解決實際中的問題，認真完成老師交付的各項工作，並勇於創新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。勞動時自己總是沖在最前面，並且把班級里的勞動工作安排的有條不紊。

其次我積極配合班主任、系幹完成各項工作任務。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。

在團總支的安排下班上組織了全分院的演講比賽，自己在其中擔任了主持人。參加了分院組織的迎新晚會，表演了一個小品節目。經常組織全班同學對實訓教學樓進行大打掃，給全體師生營造一個舒適的環境。還積極組織與兄弟班級進行籃球友誼賽，增強班級凝聚力的同時加強交流，增進感情。在冬至期間，為了緩解大家的戀家心情，我組織同學們集體野炊,同學們都感到很溫暖，為班裡增加了很多溫馨氣氛。

四、生活篇

生活中性格開朗，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志願活動。在雅安地震後，主動為災區捐款獻愛心，體現了大學生的良好精神風貌。在寢室，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家裡的負擔。

五、實踐篇

為提高自身社會實踐能力，做到全面發展，每年寒暑假都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。

2013年寒假期間，到水電勘院進行了個人社會實習。通過這次實習，更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性，本次實習過後，對水利工程測量有了更加深入的掌握。我在社會實踐期間，虛心請教，認真學習，理論聯系實踐，積極將所學專業知識應用到實際工作之中，最終得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。

接近一年的大學生活，通過努力奮斗，在思想、學習、工作、實踐等方面都有了很大的提升。雖然取得了很大的進步，我仍能正視和克服自己的缺點，面對將來要踏入的社會，我立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益於人民、有益於社會的人!

大學生優秀個人申請表主要事跡範文篇三

李某，女，漢族，預備黨員，現代科技學院體育教育專業09-2班學生，現任班內文藝委員一職。李某同學思想上積極要求進步，性格開朗樂觀，學習成績優良，工作認真務實，為人謙虛坦誠，能夠真正的為同學樹立模範、起到帶頭作用。大學期間，該生先後獲得“優秀學生幹部”、“一等、二獎學金”、 “優秀共青團幹部”、“優秀實習生”、“優秀志願者”等榮譽稱號。

該生始終堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過四年多的大學生活，在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學習生活上她都取得了很大的進步。某某大學讓她在人生的成長道路上逐漸成熟，同時更加培養了她堅忍不拔、一絲不苟、認真務實的性格，使其對人生有了更加執著的追求和信心!以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等各方面的事跡表現整理如下：

一、 思想方面

自升入大學以來，李某同學就以一名黨員的標准嚴格要求自己，她旗幟鮮明，立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上積極要求進步，樹立了正確的人生觀和價值觀，入校後該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平時，她認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀等重要思想的相關資料，再經過黨校老師的講解，她的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，她進一步端正了入黨動機，進一步認識到在新的歷史時期，作為一個共產黨員所應具備的條件，為她積極要求入黨在思想上和理論上做好了准備。現在，該生作為一名重點培養對象，積極、認真學習實踐科學發展觀，並將其應用到班級工作之中。同時，她關注時政,時刻牢記要保持自身的先進性,並且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。

二、 工作方面

在工作方面，李某同學始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。從大一入學開始，她就擔任體教09-2文藝委員一職。在平時的班級工作中，她認真務實，盡職盡責，踏實肯干，受到了院、校老師及同學們的一致好評!

在大學入學時期成為了院藝術團禮儀隊的一名一員，積極參加學校組織的校內活動。2010年那年曾是我校中場啦啦隊的成員，與全國人民一起見證了UCBA某某大學奪冠。

在大二期間，由於表現突出被任命為禮儀部部長一職。

在進入大三之時，因工作、學習等各方面成績優異，李某同學又被學院聘為院藝術團副團長千峰藝術隊隊長，負責宣傳校園文化，使得校園文化更加豐富。此時，她感覺到身上責任更重了，因此，他在各方面更加嚴格要求自己，力求自己做好模範帶頭作用，正確、積極的引導11級新生盡快地適應大學生活。

三、學習方面

從進入大學起，李某同學一直把學習放在首位，清晰的意識到大學學習的自主性，因此，她始終堅持“今日事，今日畢”的原則，積極投入到各門基礎課和專業課的學習中，給自己明確學習目標並端正學習態度：課前，認真預習;課上，認真聽講，積極與老師配合;課下，勤於思考，及時高質量的完成老師布置的各項作業。遇到難以解答的問題，她就認真向老師和同學請教，或者直接去圖書館查閱相關資料，在圖書館經常可以見到他閱覽書籍的身影。在學好課本知識的同時，她還經常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質。她要求自己統籌好學習與工作的關系，時刻提醒並要求自己在開展校內工作的同時要提高學習效率，絕不因為校內工作而落下學習。正因為如此，在2011-2012學年獲得一等獎學金。

四、實踐方面

作為一名大學生，要做到全面發展，社會實踐是必不可少的一部分。20012年大四期間，李某同學被某某大學體育學院派遣到太原十五中學擔任實習老師，共實習2兩個月，並擔任實際基地隊長一職。在此次實踐過程中，參加實踐團隊的同學均有很大的收獲，對自己所學的專業有了進一步地認知和了解，同時對今後的專業課的學習起到了很好的導向作用。實習結束後得到了老師跟同學的一致好評，並獲得了優秀實習生的稱號。

五、生活方面

在生活方面，李某同學性格開朗，樸素節儉，嚴於律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學生幹部，她帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，她主動關心同學，幫助同學解決問題。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。她擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽，同時在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念，同時也加強了她自身的團隊合作精神與社交能力，更加註重團隊合作和集體協作。

在大學入學的兩年多來，李某的大學生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，她在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個細胞都得到鍛煉，她在不斷充實、完善自己，她在用青春描繪著夢想，她在用努力和拼搏續寫著人生的華美篇章。

兩年多的大學生活鍛造了她堅毅的品格，讓她愈發沉穩堅強。雖然以後的人生道路還會充滿荊棘，但她仍會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬於自己的美麗人生。今後，她會加倍努力、揚長避短，化成績和榮譽為動力，繼續拼搏，再創佳績，用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去，“實力和自信”才是他進步的源動力，她對自己的未來充滿希望。她堅信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績。

世界在變，人不改變;時間在走，奮斗不停!李某同學會更加努力地學習和工作，為同學服務。無論是在學習上，還是生活上、工作上她都會更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生!

6. 大學里先進個人申請表會在檔案袋裡嗎

這個是不會放在檔案袋子裡面的，只要你成為了先進個人，這個先進個人的履歷會放在你的袋子里，但是你的申請表不會在這個袋子里。