當代大學生與互聯網

『壹』 當代大學生面對互聯網發展應樹立怎樣價值觀

大學生應該樹立集體主義價值觀。堅持社會的整體利益高於個人利益，在保障國家和集體利益的前提下，尊重和保護個人的正當利益，在兩者發生矛盾時，自覺地無條件地服從於社會整體利益。

『貳』 互聯網 時代對大學生有什麼重要意義

獲取信息更加方便，自學渠道多，創業渠道多，可以讓大學生增長見識！

『叄』 當代大學生在互聯網浪潮中可以在哪些方面施展自己的才能談談自己的看法

如下：

1、創業富於個性，大學生是賦予創新的一代，而創業多出於個人興趣。

2、創業初始團隊規模一般不大，創業夥伴大多來自同學。

3、敢想、敢幹、有闖勁，大學生具有創新精神和創造力。

4、互聯網社交媒體成為大學生創業的加速器。

注意事項

社交是大學生的動物本能，是他們重要的交流手段。通過社交媒體，大學生們得以更低成本、更高效率地接觸社會，建立人脈，這是創業成本降低、成長更快的重要因素。

越是如此，大學生越發要警惕各種輿論、風險投資人、既得利益群體炒作自己或棒殺自己，在創業過程中，在人生的每一個環節中，注意一個或許在經濟學領域可以被稱為「代際經濟學」的真命題，進而對自己的人生展開一個基於「冷酷實證」的深刻分析。

『肆』 互聯網時代大學生應如何做一名全媒體時代的合格大學生

1、藉助全媒體平台弘揚愛國主義精神，培育大學生的家國情懷。部分西方國家藉助全媒體平台滲透其意識形態、價值觀念等，大學生如果受到蠱惑，就可能歪曲對事實的判斷，影響正常的學習生活及心理狀態。

新時代的大學生從改革開放中成長起來，見證了中國從「富起來」到「強起來」的偉大飛躍，應該更能體會中國社會的輝煌巨變，以堅定的立場維護祖國利益，自覺擔當中華民族偉大復興的歷史使命。

2、利用全媒體平台，加強對黨的路線、方針、政策的學習和宣傳，提升大學生對黨的情感認同、思想認同和政治認同。只有理想信念堅定了，大學生才會有擔當時代責任的魄力，才會努力拚搏奮斗，走在時代前列，做奮發圖強的開拓者、進取者、奉獻者。

3、發揮全媒體平台作用，引導大學生認同、踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。運用全媒體平台，加強大學生群體對社會主義核心價值觀的認同，發揮其在校園精神文明建設和文化學術創新方面的引領作用。

(4)當代大學生與互聯網擴展閱讀

推動媒體融合向縱深發展。隨著新興媒體的發展壯大，傳統媒體和新興媒體之間的關系日趨緊密且復雜，融合態勢愈發明顯。傳統媒體具有較高的權威性、較強的公信力，其發布信息之前會進行整理、編輯、校對等程序，信息內容的真實性和可信度普遍高於新媒體。

而新媒體發布信息迅速及時，開放性和即時互動性較強，可以幫助大學生豐富知識儲備，開拓眼界。要充分分析各類媒體資源的優勢特徵，有的放矢做好宣傳工作。針對校園傳統媒體平台存在的發布信息周期較長、受關注度較低、設計排版缺失美感等問題，可以從內容的深度和廣度入手，

對校園重大事件或重大活動進行深層次多角度報道，將具有美感的設計和排版布局融入其中，增強傳播力和影響力。對新媒體而言，要繼續保持更新速度和頻率，對信息內容多加審查，以提高准確性和真實性。