反腐倡廉大學生
Ⅰ 針對我國反腐倡廉斗爭，作為大學生應該承擔怎樣的社會責任，800字
一、樹立正確的校園廉政文化理念廉政文化是人們關於廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式及社會評價的總和。它作為一種潛在的力量，為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設，對於加強校園建設，培養學生崇廉敬德的思想品質、弘揚整個社會的廉政文化、促進社會和諧發展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說：中國在 世紀的發展變化取決於三個條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責任感；三是中國的下一代能否實現廉政。現實的發展啟示我們，加強校園廉政文化建設已成為我們的當務之急。 年 月 日，中央頒布了《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，明確提出：要大力加強廉政文化建設，積極推動廉政文化進社區、家庭、學校、企業和農村。 年 月 日，教育部又下發《關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》，強調：結合大中小學思想道德教育的整體規劃，積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦，立足當前、著眼長遠、因勢利導、循序漸進，不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。作為社會教育機構，必須確立崇尚科學文化、弘揚傳統美德、追求真理先進、激發創新精神的文化建設目標，樹立「以廉為榮、以貪為恥」的思想理念，綜合運用思想教育、紀律教育、法制教育等手段，積極倡導廉政文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等，營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發展的輿論氛圍，引導廣大師生明辨是非、區分善惡、分清美醜，使廉政文化理念入耳、入腦、入心，成為每一名教師和同學的座右銘。二、建立良好的校園風尚好的校風能激發和凝聚學校成員的內在動力，催人奮進。要堅持把廉政教育作為學校工作的一項長期性、基礎性的工作來抓，把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業道德教育緊密結合起來，貫穿於學校教育教學的全過程。當前，要按照教育部公廳《關於在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》和《關於進一步加強和改進師德建設的意見》，突出對教師特別是黨員幹部教師的反腐倡廉教育，嚴肅懲治各種不正之風、違紀違法行為，用行之有效的教育手段來激濁揚清，提高師生對腐敗的認識、對黨和政府的信任及對倫理道德的評判標准；要堅持廉政文化建設與黨員先進性教育相結合、與校園文化建設相結合、與黨風行風師風建設相結合、與學校素質教育相結合，注重教育的多層性、針對性和實效性，不斷樹立黨員幹部和廣大師生「崇廉尚潔」的思想道德觀，促進校風、教風、學風的根本好轉，建立「廉潔從政、誠信守法」的良好風尚。三、營造健康的文化環境廉潔種子的生根發芽離不開一個良好的土壤。要使校園廉政文化產生良好效果，氛圍的營造、環境的打造十分重要。一是創設廉潔的文化環境。要立足廉政，結合校園實際，打破常規，深入挖掘新的廉潔教育資源，盡力為學生的發展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄，懸掛著名科學家、學者、廉官的畫像，著名的治學、治教、反腐倡廉名言警句，書寫催人奮進的廉政標語等。二是創設優雅的校園環境。要加強校園的硬體建設，始終保持校園環境的整潔、廉明。如對學校道路、學生社區、學生公寓、文化活動場所以及綠化區要進行統一規劃，做到「春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠」，時時處處見廉潔。三是創設健康的外部環境。要加強對學校周邊環境的治理，特別是網吧、書吧、影視廳等的治理整頓，切實防止影響學生健康成長的文化紮根駐營。四、搭建豐富的文化載體校園是傳播文化的場所，各種文化載體很多，必須綜合利用。一要充分運用傳統載體。將廉政文化教育納入教育教學計劃，充分挖掘和利用政治、語文、歷史等教材中的廉政教育資源。同時，還要組織專門人員篩選適合於各層級學生的廉政文化讀本，通過開設廉政教育課程，在課堂上進行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養。如課堂學習明朝詩人於謙的《石灰吟》，通過講解詠頌「千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間」的詩句，在廣大學生中開展「說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正」的教育，使每個學生都從形成尊廉崇廉的共識，使廉正之風走進學生心底，進而引導學生做有正氣，重氣節的人。二要擴大廉政文化陣地。要多方設立載體，廣泛搭建平台，以校廣播站、校園網站、校報校刊、板報等為載體，定期播報廉政勤政先進典型的事跡，播放廉政教育錄像片，發布廉政教育信息；以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體，營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。努力做到內容時代化——內容選取上既注重吸收傳統廉政文化精華，又根據時代特點，廣泛吸收收集具有時代氣息的廉政文化標語和易看易懂的各種漫畫，強化對群眾的宣傳教育；形式多樣化——要根據不同類別學校、不同學生的特點，分層級、分層次組織開展廉政文化活動。如以校園文化長廊和宣傳欄等為宣傳主陣地，籌建設立「廉政文化宣傳廊」、「廉政文化小標牌」，大力宣傳廉政文化。如開展廉政事跡演講比賽、廉政知識競賽、學習交流會、主題辯論會、參觀廉政文化教育基地、徵集廉潔自律格言等活動，使廉政知識在各項活動中得到傳播，增強廉政文化的輻射力；效果立體化——文字簡單、主題突出，使廣大師生易於認可和接受，強化了監督意識，也使大家受到長期警示。五、構築規范的管理機制建立規范有序的管理機制，是維系學校正常秩序、推進廉政文化建設的重要保證。一是機構全。要建立健全黨委統一領導，黨政齊抓共管，思想政治教育部門、紀檢監察部門及相關工作部門各負其責，廣大幹部師生共同參與的領導體制和工作機制。要立足學校實際，成立由校長、黨支部書記、各科室負責人、團組織等組成的廉政文化建設領導小組，定期專門研究校園廉政文化建設。同時，要充分發揮黨組織和共青團、工會、婦聯等群團組織的優勢，通過建立學生執勤隊、監察隊等，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力。二是制度硬。要把校園廉政文化建設納入學校制度建設的重要內容，與學校物質文明、精神文明、政治文明建設相結合，同教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核。強化責任分解，嚴格責任考核和責任追究，確保校園廉政文化建設與學校其他工作同步發展，相互促進。三是方法新。要堅持與時俱進，求真務實，按照貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，體現正面引導、反面警示，不斷創新校園廉政文化建設的方式方法，促進校園廉政文化建設的深入和長效。總之，校園廉政教育的成敗，不僅關系著我黨反腐敗斗爭成績的鞏固，更關系我們國家未來的建設者是否擁有正確、積極、健康的道德觀念、法制意識和社會責任。搞好校園廉政教育是一項長期而任重道遠的工作，不可能立竿見影、一蹴而就，它需要全體教育工作者和各級紀檢監察機關的共同關注、共同探索和共同努力希望能幫到樓主
Ⅱ 當代大學生怎樣為反腐倡廉建設做貢獻
加強廉政文化建設 鑄就忠誠國門衛士
胡錦濤總書記在中紀委五次全會上的講話中強調：「要把廉政文化建設作為社會主義先進文化建設的重要內容，並進一步完善反腐倡廉教育的工作機制，形成反腐倡廉的整體合力。」這反映出我們黨對執政規律和反腐倡廉規律的認識，達到了一個嶄新的高度，實現了反腐倡廉工作的又一次與時俱進。作為建設社會主義先進文化的重要陣地的邊檢警察隊伍，以鑄就一支忠於黨、忠於人民、忠於祖國、忠於法律的忠誠國門衛士為己任和目標。如何按照中共中央《建立健全教育、制度和監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》）的要求，緊密結合實際，大力加強邊檢隊伍廉政文化建設，努力構建和諧邊檢警營，全面優化文化育警環境，是邊檢隊伍深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，確保正確的政治方向，確保民警政治素質的一項重大戰略課題。
一、加強邊檢隊伍廉政文化建設具有必要性和緊迫性
縱觀當今世界，不論是發達國家還是發展中國家，不論是資本主義社會還是社會主義社會，都面臨著一個共同的課題，就是如何消除社會公共權力或社會公職行為中存在的以權錢交易為主要特徵的腐敗現象，建立廉潔、高效、勤政的公共權力機關和公職行為。目前，反腐敗斗爭的形勢仍然十分嚴峻，我們隊伍中的一些問題還依然存在。我們也應該清醒地看到，在觀念層面上，對廉政文化建設在邊檢隊伍特殊的重要意義尚缺乏足夠的認識，「以貪為恥、以廉為榮」的警營氛圍尚不濃厚；在組織層面上，廉政文化建設的領導體制和工作機制尚不健全，廉政文化建設的指導思想、工作目標尚不明確；在物質層面上，與廉政文化建設相配套的硬體設施尚不齊全；在行為層面上，廉政文化建設活動的針對性、可操作性和實效性有待進一步加強，全員積極參與廉政文化建設、自覺投身反腐敗斗爭的工作格局尚未形成。我們要充分認識到廉政文化建設的必要性和緊迫性，切實增強緊迫感和使命感，是開展邊檢隊伍廉政文化建設的基本前提。
（一）廉政文化建設是邊檢隊伍深入開展反腐敗斗爭的必然要求。當前，腐敗現象易發多發的土壤和條件依然存在，腐敗的滋生有其復雜的社會歷史原因，但最根本的還在於落後腐朽的文化影響侵蝕了人們的思想。重懲治的反腐敗斗爭策略，雖然可以對腐敗分子形成強大的心理威懾，卻難以從源頭上鏟除催生腐敗現象的思想根源和崇腐羨腐的社會心理。開展廉政文化建設的目的就在於形成一種崇廉尚潔、貶斥腐敗的社會評價，形成一種以「八榮八恥」為價值取向的良好風尚。廉政文化建設是邊檢隊伍深入開展反腐敗斗爭的必然要求。廉政文化建設的提出，反映了邊檢隊伍反腐敗斗爭由側重懲處遏制向標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方向發展，是反腐倡廉進行到一定階段的必然要求。
（二）廉政文化建設是邊檢隊伍建立健全教育、制度和監督並重的懲治和預防腐敗體系的文化依託。近年來，我們制定出台了一系列制度，形成了一整套制權、管錢、用人的制度體系。同時重視監督，採取了一系列監督措施。但是，面對屢禁不止的腐敗現象，這些制度的功能發揮不盡理想，監督的效果不盡如人意。一些制度難以得到切實的貫徹和執行，或在執行中受到「潛規則」的影響而走樣變形；由於缺乏群眾的積極參與，監督又難以取得成效。從操作的層面看，我們並不缺乏制度條文和監督措施。從文化層面看，就暴露出我們在制度觀念和監督意識的培養上的缺失。反腐制度要順利執行，不僅取決於制度本身的科學性、合理性，還要靠人們的制度觀念來推動；監督工作要取得實效，不僅取決於監督的權威性，還要以人們的監督意識為保證。因此，以廉政文化建設為切入點，把反腐倡廉教育面向整個邊檢隊伍，使廣大民警從思想觀念、思維模式和行為方式上全面認同制度、服從制度，積極參與和自覺接受監督，是建立健全教育、制度和監督並重的懲治和預防腐敗體系的文化依託。
（三）新招民警廉政教育是邊檢隊伍文化塑警的重要內容。現在邊檢隊伍每年都在大規模的招收大學生民警，邊檢警察的國家公務員考試也越來越成為熱門。新招來的大學生民警，由於受西方腐朽文化、社會上的不正之風的、心理不成熟和行為個性化等特徵影響，廉政意識的缺失已成為影響他們廉政文化建設和民警整體素質的障礙，但他們充滿活力和朝氣，具有很強的可塑性。在他們中間深入開展廉政教育，弘揚廉政文化，培育廉政理念，用健康向上的廉政文化充實他們的精神世界，提高免疫水平和抗腐防變的能力，使他們始終保持蓬勃的精神狀態和堅定的意志品格，把他們培養成反腐敗斗爭的中堅力量，是全面加強民警思想政治教育的有效途徑，也是邊檢隊伍文化建設的重要任務，更是邊檢事業對隊伍建設的根本要求。因此，加強新招民警的廉政教育，是邊檢隊伍文化塑警的重要內容，邊檢民警廉政文化建設是構建隊伍懲防腐敗體系、加強民警思想政治教育、創建和諧社會的必然要求和客觀需要。
二、加強邊檢隊伍警營廉政文化建設應突出針對性和主動性
當前，在推進邊檢隊伍警營廉政文化建設過程中，邊檢隊伍尚未能注重體現自身的特點和優勢。整體教育面窄，建設的理論水平為廉政文化的建設提供理論支撐、缺乏個性、效果欠佳的現象還十分明顯。邊檢隊伍應結合實際，發揮優勢，有針對性地、主動地開展廉政文化建設。
（ 一）要進行廉政文化的分層教育 。一是要對領導幹部加強廉潔從政教育。我們要組織領導幹部讀廉政書，聽廉政課，觀警示片，進行公開廉政承諾，開辟廉政專欄，實施廉政監督，大力營造廉潔奉公的廉政文化環境氛圍，引導領導幹部加強道德修養，強化自律意識、責任意識、廉政意識，築牢不想腐敗的思想基礎，構建起思想道德防線。二是要對黨員幹部進行廉潔敬業教育。在黨員幹部中，認真開展學習貫徹《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》活動，以理想信念、道德修養、價值觀念、行為准則、生活情操為核心，不斷提升黨員幹部的思想境界、文化素質和道德情操，教育引導黨員幹部增強先進性意識、實踐先進性要求、樹立先進性形象、把堅定理想信念，增強宗旨觀念作為廉政文化建設的核心內容，使廣大黨員幹部能常修從政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想。三是要對一線民警進行廉潔品格教育。把廉政文化活動融入到加強民警思想道德建設的各項活動中，使他們真正學會辨別真、善、美，為邊檢工作打下廉潔、廉政的思想基礎。把廉潔品格教育作為民警思想道德建設的重要內容，使廣大民警能夠始終置身於濃厚的廉政文化氛圍之中，在潛移默化中受到教育和熏陶。
（ 二）要加強廉政文化的理論研究。理論是行動的先導，沒有理論的思考，文化建設方向就會出現偏差。幾千年來，中國歷史上產生了黃宗羲的吏治廉潔等大量的廉政理論，當前「 三個代表」、「 執政為民」等廉政理論，是新形勢下廉政文化建設的基石。然而任何一種文化都是在不斷創新中發展的，邊檢隊伍應當組織專家、業務骨幹廣泛開展多層次、多角度、集中與分散相結合的理論研討活動，對邊檢隊伍廉政文化的理念、廉政文化的特點規律、廉政文化建設的方式，進行深入探討和可行性的科學論證，進一步提升廉政文化重要載體，使民警獲取信息、豐富知識、學習樹立正確的廉政文化觀，自覺抵制腐敗文化的侵襲，確保他們健康成長。
（ 三）要加強廉政文化的實踐活動。鼓勵和支持民警走出警營，參加社會調查、志願者服務、公益活動等實踐活動，把廉政教育與廉政文化實踐活動有機地結合起來，讓民警在實踐中受教育、長才幹、做貢獻，增強歷史責任感和民族責任心，樹立牢固的全心全意為人民服務意識和良好的邊檢職業道德。同時，要組織開展形式多樣的廉政文化活動。如舉辦以廉政為主題的看電影活動、文藝晚會、知識競賽、徵文比賽、講演比賽、攝影書畫展、專題輔導報告、英模事跡報告會、參觀警示教育展覽，吸引民警踴躍參與廉政文化建設活動，自覺接受廉政文化的熏陶，切實增強廉政文化的針對性和實效性，形成文化育警的濃郁氛圍。
三、加強邊檢隊伍廉政文化建設應增強實效性和創造性
（ 一）發揮思想政治教育的主渠道作用。對民警加強廉潔誠信、公正廉明、艱苦樸素、廉潔自律，發揮思想政治教育的主渠道、主陣地作用。一方面可以將廉政課納入思想政治教育體系，對民警進行廉政教育；另一方面把反腐倡廉教育納入民警再教育培訓學習中，對領導幹部、黨員幹部和民警進行進行廉政教育，可利用自己的網路優勢，辦好入黨積極分子進行廉政教育。此外，還要不斷加強思想政治教育的教學內容和教學方法的改革：在內容上要編寫有關誠信為人、遵紀守法、廉潔奉公為內容的廉政文化教程。在形式上要改變以往滿堂灌、填鴨式的教學方法，在傳授理論知識的同時組織切實可行的實踐活動，使理論與實踐相結合。
（ 二）加強先進典型的引導作用。運用先進典型開展廉政教育：一是要結合正在開展的「立警為公、執法為民」教育活動，深入基層挖掘貼近群眾、貼近實際、貼近生活、貼近民警的優秀人物，這有助於增強廉政文化教育的親合力、吸引力。二是要改變「獨木難成林」的現象，要注意挖掘、塑造和培養具特色的先進典型群體，從不同層次、不同方面去引導、激勵廣大民警樹立「敬廉崇潔」的道德觀，增強用先進典型激勵自己自覺性，從而築牢拒腐防變的思想道德防線。
（ 三）強化警營文化的載體功能。警營文化是隊伍培育和建設廉政文化的平台，擴大警營文化中的廉政內涵，提升警營文化的廉政品位，是營造良好的廉政氛圍的最佳方式。就邊檢隊伍而言，可以召開廉政報告會、舉辦廉政演講比賽、開展廉政知識競賽等，以增強廉政文化的知識性；可以舉辦廉政文藝晚會、廉政小品大賽、廉政漫畫展等，以增強廉政文化的文藝性；還可以組織建立廉政文化長廊、製作廉政警句警示牌、開辟廉政文化宣傳櫥窗等，以增強廉政文化的滲透力。
（ 四）規范黨、團委員會活動。隊伍應切實加強對黨、團委員會活動的管理，發揮廉政文化在黨、團委員會建設的指導作用，開展各種廉政文化教育活動，增加民警參與的力度，拓展民警實踐廉政行為的途徑，從而提升廉政文化的輻射力，提高和培養民警參與監督、接受監督的廉政素質，形成新形勢下通過黨、團委員會活動開展廉政教育的新局面。
（ 五）加強廉政網路陣地的建設。網路作為一種新生傳媒工具，是現代文化傳播融思想性、知識性、趣味性、服務性於一體的邊檢廉政教育網站，通過開設符合民警興趣愛好的專欄、專題、網頁、廉政論壇等手段，廣泛宣傳廉政文化、傳播廉政知識、弘揚廉政精神，使網路成為廉政教育的重要文化陣地、思想陣地和精神陣地，構建廉政文化的網路舞台。
綜上所述，邊檢隊伍處於改革開放的最前沿，擔負著守衛祖國大門的歷史使命，是發展中國特色社會主義先進文化的重要陣地，要堅定不移地加強廉政文化建設，弘揚優秀的廉政文化，拓展廉政文化建設渠道，為全社會廉政文化建設做出自己的貢獻。
Ⅲ 2018年大學生黨員反腐倡廉心得體會
2018年大學生黨員反腐倡廉心得體會
【篇一】
黨風廉政建設是關系黨和國家生死存亡的大事。通過這次鎮委、鎮政府組織全體鎮幹部職工到五樓會議室開展紀律教育學習，組織觀看了《以案說法》、《潘亦斌先進事跡》、《鬱南縣機關作風建設明查暗訪》等紀律教育學習宣教片，使我深深地 體會 到黨風廉政建設的重要性、必要性、迫切性。下面從理想信念、工作作風、廉潔自律、群眾觀念等方面結合學習內容談談幾點體會。
一、理想信念是防腐拒變之根本
通過觀看《以案說法》宣教片，我認識到部分黨員幹部「東窗事發」成了階下囚，究其原因，根源在於理想信念的動搖。他(她)們忘記了自己是一名黨的幹部，忘記了自己是一名共產黨員。在平時，他們淡化了理想信念的自我教育和學習。在他們的思想意識中信奉「有權不用，過期作廢」。結果，自然地就肆無忌憚地受賄、貪污。從這些人不難看到，理想信念動搖的危險性。作為一名共產黨員，一名幹部，時刻提醒自己，要牢固樹立全心全意為人民服務的共產主義信念，不斷加強自身思想建設，從源頭上解決信念不堅定問題。
二、工作作風是防腐拒變之內在要求
沒有過硬的工作作風，就很難經得起現實對你的綜合考驗。工作作風是一個人思想的外在行為表現。光有好思想而不去身體力行不行，只有去做了，才能真正實現為共產主義事業而奮斗的人生價值。作風不過硬，就容易為社會上形形色色的名利所誘惑。一些黨員幹部就因為作風不過硬而被別有用心之人牽著鼻子下水。同樣是黨的幹部，如任長霞同志，就能頂住壓力，從嚴要求自己和身邊的人。從她的事跡中，不難看出，一個共產黨員沒有過硬的工作作風是經不起考驗的。
三、廉潔自律是防腐拒變之法寶
從幹部保護的角度講，廉潔自律是幹部防腐拒變的法寶。作為一個幹部，只有從嚴要求自己，才能經得起市場經濟條件下各種利益的誘惑。從領導崗位到階下囚，無不說明一個人在崗位上自製力的重要性。從小貪到巨貪，從小賄收禮到大賄收錢，一步一步放縱自己，大肆進行權錢交易。結果，自然是被「雙規」，接受黨紀國法的洗禮。可見，在領導崗位上，只有自始至終加強自身的廉潔自律意識，才不至於被「糖衣炮彈」擊倒。
四、群眾觀念是領導幹部執政為民的思想基礎
一個沒有群眾觀念的幹部，不可能幹出令群眾滿意的實事來。群眾觀念是執政為民理念的`思想基礎。有了群眾觀念這個思想基礎，才能在工作中與群眾打成一片，才能更好地為群眾服務，更好地為群眾多辦實事，切實地維護好群眾的切身利益。群眾觀念實際上就是公眾觀念。如果沒有公眾觀念，一切以自我為中心，那麼，就談不上為人民服務，也就談不上做「三個代表」的忠實實踐者。那些在反腐倡廉中違法違紀者，就是因為群眾觀念淡化私慾彭脹所致。總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到——一個黨員幹部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、群眾觀念不強的可恨。
在今後的工作中，使我更加堅定了「為民、務實、清廉」的理念。為此，我們要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。
一是提高政治素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者;不斷加強黨性修養，面對復雜的環境，時刻以黨員標准對照要求自己;加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。
二是提高思想素質。加強學習，通過學習，築牢思想防線;繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。
三是提高作風素質。牢固樹立為人民服務的思想，密切聯系群眾，始終成為人民的公僕;要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風;不斷開拓創新，與是俱進，研究新情況，解決新問題。
四是提高廉政意識。進一步嚴於律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣，做一名合格的黨員幹部。通過各方面的提高以達到，政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業。
【篇二】
我國從黨建國以來，發展速度日益增長，目前以位於發展中國家前列，隨之而來的一系列問題也不斷被暴露在陽光下，其中最重要的一點就是廉政腐敗問題，越來越多的官員不能保存最初的初心清廉的為百姓辦實事，更多的是追求個人利益，做的都是不利於社會不利於人民的事。
作為大學生,我們是國家培養相互來的良木,是祖國的希望,民族的未來,肩負著振興中華,昌盛,繁榮民族的重任。二十一世紀新時期的大學生正邁著時代的步伐前進，要繼承民族優良傳統文化，發揚民族精神，走進文明時代，廉潔修身，既是大學生的崇高使命，也是大學生的歷史使命。
腐敗是無處不在的，它不只是公共官員濫用職權的問題，而是人們為了撈取任何不義之財而濫用職權的行為。教育歷來被視為人類精神與智慧成長的神聖領域，即使是這樣，腐敗現象還是在所難免的。作為一名在校學生，很多人認為「廉潔應該是政府官員的事」，與己無關，實則不然。廉潔文化對大學生的要求則是遵紀守法、誠實守信、熱心公益、勤儉節約、遠離腐敗等。
新時代的大學生因時代的變遷享受著豐厚的物質需求，這也促使了一些人思想上的懶惰，培養了貪婪的惡習;更受到社會上某些不良之風的影響，涉世不深的學生過早的被暴露社會陰暗面前，使其不成熟的人生觀、價值觀的形成產生扭曲。因此，廉潔教育勢在必行，學習廉潔人物精神，學習廉潔文化為的是樹立起廉潔自律，知誠講信，愛崗敬業的品質，用聰明才智為人生路，為社會主義建設打好基礎。
隨著時代的發展，廉潔文化建設不僅僅只局限於政治領域，在社會各個領域同樣也需要。而大學生作為即將步入社會各個領域的一個特殊群體，是社會主義建設的合格者和可靠的接班人，對大學生進行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風氣的盛行從而有助於大學生走進社會後能夠保持清正廉潔。隨著社會的不斷發展，科技的不斷創新，人們的自我意識也越來越強。貧富差距開始拉大，在物質文明飛速發展的前提下，人們的精神文明卻沒有實在的跟上，也就造成了現在的社會格局。大量的計算機犯罪、經濟犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大學生犯罪開始產生，其理由簡單明了，為了生存，不得不利用現有知識，進行不義之財的取得。所以，我們大學生要認真學習了解廉潔文化，倡導廉潔教育，正確認識價值觀，培養高尚的道德情操。
學校本是傳授知識的一方聖堂，老師傳授科學知識和做人的真理，學生接受知識的澆灌提升自身各種素養。但是，在這種和諧里也不知不覺中混雜了一些不和諧。1、盲目的消費觀念和攀比之風日益盛行。2、 考試 作弊現象屢見不鮮。3、學生幹部隊伍「模擬腐敗」。4、惡意拖欠學費。5、大學生誠信缺失，騙取或拖欠國家助學貸款。6、大學畢業生在就業上也往往缺乏誠信。這更能說明大學生學習廉潔文化的必要性和進行廉潔教育的迫切性。
反腐敗從身邊做起。現代大學生首要任務是學習前人留下的經驗心得，如從馬克思思想，毛澤東思想等大思想中尋找廉潔修身之路。在遇到腐敗現象時，拒絕誘惑並且勇於與其作斗爭，在強權，利益前做到不低頭，永遠堅持廉潔修身。大學生不僅要懂得學習廉潔修身之道，也要運用所學的知識教育他人。要做好廉潔修身是一個漫長的過程，所以我們大學生在教育他人廉潔修身時不應半途放棄，要持之以恆，要用實際的事例或行動來告訴人們廉潔修身的必要性，告訴他們反腐敗的必要性。我們應當從我們身邊的人做起，一傳十，十傳百，永不放棄地幹下去，要開講座，發傳單，演繹小品來教導他人是很必要的。
在大社會里擁有防止腐敗的法規制度，而在屬於我們大學的小社會里也應擁有類似的制度來防止類似的腐敗現象。大學里應該有相應的人針對這些問題制定出相關的校規制度，並且組織相關的人成立一個部門事對相應的腐敗現象。以此下去各大院校的大學生反腐敗、廉潔修身問題一定會做得很好，只要做到定製度嚴格到位，實行制度公正有力就可以了。
只要心中明亮，即使處於黑暗之中也能看到光明;而如果心中黑暗，即使站在陽光下也會感到歷鬼纏身。不做腐敗之事，不做虧心之事，我們的生活即使平平談談，卻是很充實很幸福。一時的腐敗將為你一生留下一首抹不掉的痕跡，所以我們當代大學生必定要反腐敗，崇尚廉潔，這樣才能成為祖國未來，民族希望。
我認為，在大學期間，對同學們開設反腐倡廉理論與實踐課程有著重要的意義，不僅僅是啟迪了同學的思想，更是為大家樹立了正確的人生觀價值觀，很多同學可能就是將來的國家棟梁，因此，在塑造期間，我們就要更加堅定的將反腐倡廉的思想灌輸給大家，從心底里明白反腐倡廉的重要性，這樣，再將來面對各種誘惑的同時，大家才能堅定初心，廉潔修身，奉公守法，為振興我中華大好河山而努力奮斗，做實事，干實事，實事求是!
Ⅳ 現代大學生為什麼要進行反腐倡廉教育
現代的大學生是我們國家未來的現代化建設者，是上一輩人的接班人，我們肩負著振興中華，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須從各個方面嚴格要求現代大學生，只有這樣才會符合現代化建設的需要。
在他們這一群人中，有許多將會走入道社會的各行各業去擔任中高層的職務，可以說他們將是我們中國特色社會主義建設的基石，一旦他們出了問題，那將會是整個社會建設中的重大失誤。所以反腐倡廉教育很有必要。
我國正在在法律上逐步完善，各種不良風氣都在大力整頓，反腐倡廉是為了為以後的建設中的工作方便，進行反腐倡廉教育也是推進依法治國的一部分，尤其是具有很大影響力的大學生這群知識分子，這不僅會影響到他們自己更會影響到與之接觸的方方面面。
Ⅳ 大學生如何反腐倡廉
從自身做起，樹立正確的消費觀，學好專業技能，不搞小團體。實習生和畢版業生通過自己影響和帶動權社會上的人，匡復社會正氣，都說社會黑暗，其實是黑暗的人太多了，尤其是單位的領導幹部，許多是靠關繫上崗的，上崗後壓制員工，設計耍弄異己。
Ⅵ 通過學習，反思當代大學生在反腐倡廉方面應該怎麼做
應該做什麼看看這篇文章供你參考！一．關於學習1.永遠不要忘記，你的主要任務是學習。盡管大學有許多誘惑，盡管有人不上大學成功了，盡管有人上了大學也白上，盡管大學一些課程和將來工作可能對不上，但是你的主要任務依然是學習。如果四年中你對不起大學生這個稱謂，你已經對不起自己的整個人生。2.掛科會影響一個人的自信，所以不能忽視成績。成績不能說明一切，但至少說明你的努力、增強你的自信。成績不是你唯一的財富，但是你必不可少的財富，因為她標志著你在青春年華時代，能夠完成任務，能對自己負責。可以不追求高分和一流，但不可以被動掛科成績很爛。3.「必修課選逃，選修課必逃」——錯！連「逃課」這種「主動」的事都被動了，會有什麼出息？選修包含了自主選擇，為什麼要逃自己選的？聽信這樣的「箴言」是一種連愚蠢的含義都搞不懂的愚蠢。關於上課送你兩句箴言，應該是：「逃課不能逃錯課，上課不能白上課」！記住，不管你逃課不逃課有什麼道理，主動學習才是硬道理。4.自主學習，平坦不平坦都是正路，否則就掉進溝里。大學學習的路兩邊都有溝，一邊的溝是像中小學一樣只能被灌輸著學習；另一邊的溝是：給了我主動的自由我就自由地不學習。這兩種人都是人進了大學門，心還在大學外。從中學生到大學生的轉變，主要體現在對學什麼？跟誰學？怎麼學？三個問題自己明白。一個學期過度一下挺正常，「徘徊的長廊」長達一兩學年決不正常。不管讓老師牽著走，還是讓分數牽著走，全是走丟自己的錯路。自主學習即使學的東西以後很多用不上，你自主領會、舉一反三、觸類旁通的能力也讓你受益終生。5.常去圖書館嗎？所讀的書不一定都一定有用，但是你怎麼知道什麼有用？你既不是飽經風霜，又不是博覽群書，所以「開卷有益」對大學生非常適宜。讀書是有方法，但不讀永遠掌握不了方法。何況讀書是一種熏陶，看似沒用的知識道理潛移默化地納入你的素質結構。如果四年內一直對圖書館感到陌生，你可能悄悄成為精神上的乞丐，別人卻成了富翁。6.檢查一下，武俠、言情、網路游戲，還是你興趣的中心嗎？或者還在你的興趣中佔有很高的比例嗎？如果回答：yes，那麼，你需要改變。沒意識到是幼稚；意識到了還這樣就是墮落。「女生的電腦是影碟機，男生的電腦是游戲機」，這樣的男生女生既浪費電腦，也暴殄青春。7.外語不是敵人、四六級也不是敵人，抱怨才是你的敵人。不是敵人的可能成為幫助你的好朋友，是敵人的永遠還是敵人。8.上大學學什麼？首先要學好一門專業，也就是必須有一項核心競爭力，這是最起碼的。沒有這一點，你就不是人才，有了這一點，你就是個人才。但是，現在人才很多，競爭激烈，如果僅僅有一門專業，可能中專技校的畢業生你都競爭不過。那麼你何苦上大學呢？記住：第一專業技能；第二知識結構；第三橫向能力；第四理論素養；第五思維方式。這就是大學生學習「需要五層次」。在第一層次的基礎上，每上一個層次，你就增加一份優勢。9.遺忘曲線告訴我們，剛剛「記住」的時候是遺忘最快的時候。所以考試之前突擊，「臨陣磨槍，不快也光」是最不高明的學習方法，不僅讓你疲憊交加，而且讓你背負著考試的壓力，還會讓你考完就因鬆弛而遺忘。——這是既違背記憶規律又扭曲了學習目的的「學習方法」。如果平時課前預習和課後復習，會事半功倍，你才會有駕馭學習的感覺。四年，要做學習的主人，不要做考試的奴隸！10．做實驗、寫試驗報告、作社會調查、寫調研報告、做作業、寫論文，這些事很煩人嗎？可是這些最鍛煉一個人學以致用的能力和創造性。如果所有這些都願意「借鑒」別人而讓自己的原創性越少越好，就等於說：到了社會上越廢物越好！二.關於戀愛11.大學里沒有戀愛就很失敗嗎？別人戀愛了自己就「落伍」了嗎？沒有人追我我就沒面子嗎？……回答：否！這些所謂的「標准」很世俗，用這些「標准」來對待戀愛，首先就沒有尊重自己的感情。愛情，在相愛雙方的心靈里，不在別人的目光里。出於面子、出於從眾、出於「流行」而對待愛情，是失重，是生命不可承受之輕。12.在沒有說出「我愛你」這句話的時候，你當然可以尋找、交流、了解、溝通，但是這句話最好只對一個人說。因為，這三個字之所以很美好、很貴重，是因為她不僅僅飽含激情，更飽含責任，還飽含著一個大學生的人格尊嚴。13.任性、虛榮、忌妒，是大學生戀愛的「三大殺手」。如果長期讓它們潛伏，如果有意無意地縱容它們，遲早讓戀情受到嚴重傷害。14.可以拒絕別人，但不可以不尊重別人、看不起別人。15.受到拒絕，不可以看不起自己。既然有勇氣去追求，就要有胸懷去承受。16.「一個有10000塊錢的人為你花掉100元，你只佔了他的百分之一；而一個只有10塊錢的人為你花掉10塊，你就成了他的全部。」這話有一定道理，但還是有嚴重缺陷。一個只有10塊錢的人為你花掉10塊錢，你贏得了暫時的全部；一個有10000塊錢的人為你花掉100元，你連暫時的全部都沒有得到。只能用錢來堆積愛情，就是在沙灘上建房子。17.錢，既可能是愛情的催化劑，也可能是愛情的腐蝕劑。記住：戀愛需要很少的錢，應當是兩人的共同承擔；婚姻需要較多的錢，應當是兩人的共同創造。這才是營造幸福的金錢。18.失戀了，痛苦，純屬正常，越是深情投入，越是痛苦。但是失戀只能證明你擺脫了不屬於你的愛情。痛苦中沉淪，卻證明了你還不配得到愛情。戰勝痛苦，意味著你有希望得到真正的愛情。19.戀愛是什麼？是男女雙方兩個獨立人格之間，以結婚為目的的心靈碰撞和情感交流。如果根本不想結婚，就是游戲人生。傷害別人也必定傷害自己。而且，你將受到的是感情、人格、信譽的多重傷害。20.一戀愛就徹底依賴對方，就失掉了自己人格的獨立；一戀愛就要徹底改造對方，就是迫使對方失掉人格的獨立。任何一方的「丟失」，都會讓愛情失衡。指望失衡的愛情走向幸福嗎？這種思維本身就幼稚得失衡。心理學教授送給大學生的100條逆耳忠告（關於交往）三．關於交往21.在大學里，那些和你有隔閡、有誤會、有芥蒂、鬧別扭的同學，可能是你最好的「陪練」。練什麼？練交往能力、溝通能力，也練你開闊的胸懷。能夠「化敵為友」，可以讓你的心胸和能力都上一個台階。22.在挑剔別人之前，能不能先挑剔一下自己？在批評別人之前，能不能先做點自我批評？在看不起別人之前，能不能先發現別人的優點？23.「水至清則無魚，人至察則無徒」，對周圍的同學不要那麼敏感，不要總是綳緊一根「階級斗爭」的弦。對待別人比對待自己寬容一些，對人的信任比懷疑和提防多一些，這不僅是交往的要旨，也是人生的意境。24.大學同窗，是你一生中極其重要的人脈資源，因此應該珍惜。如果朋友不多，「敵人」不少，大學生活有點失敗，甚至預示著今後的生活很失敗。但是，你不可以用「實用主義」、「一手交錢、一手交貨」的心態對待交往。否則，你會成為孤家寡人。真誠、大度、理解、寬容，這些不僅僅是美好的詞彙，更應該成為你人格和行為的內在構成。25.鬧一點矛盾就失去一個朋友，說明你不會溝通。朋友式的溝通，是以誠相待，是從心靈走向心靈。發現並贊揚別人的優點，審視並批評自己的缺點，在此基礎上可以坦盪地指出對方的問題，當然也可能是消除誤會。總之，在溝通中化解怨恨和矛盾。記住，在溝通當中建立和鞏固的友誼，比靠吃喝、靠利用、靠江湖義氣、靠玩得開心或興趣相投等等結交的「情義」更可靠。學會溝通，本身就是走向社會的重要准備。26.打水、掃地、倒垃圾這些事，為什麼就應當別人做你不做？為什麼就應當別人多做你少做？以為自己做大事就不做小事是嗎？「一屋不掃，何以掃天下？」一個年輕大學生這些小事都沒學會做，將來無非是大事做不來，小事不願做——真正的庸才！27.愛忌妒別人嗎？說明你嚴重自卑！看到別人很棒，一是向別人學習，二是努力趕超，這都是自信者的表現。「臨淵羨魚，不如退而結網」。偶爾忌妒一下很正常，如果長期妒火中燒，很可能「煉」出一個卑劣萎縮的小人！28.尊重別人，才是尊重自己。尊重別人的同時，已經充分體現了自己的自尊、自信、自強、自重。對別人很傲氣，遮掩著心裡沒有底氣。29.或許交往會有煩惱，或許置身於群體中你很難適應。於是就採取封閉自己、躲避別人，幻想著做一個孤島上的魯濱遜，現代社會，可能嗎？在大學鍛煉溝通與交往，是你必要的成長課題。躲過初一躲不過十五，畢業以後再「補課」，代價沉重。30.很喜歡抱怨嗎？即使你當時獲得了「知音」、「同盟」，其實悄悄地破壞著自己的形象。怨氣沖天、牢騷滿腹，傳遞的是一種消極情緒，經常用這樣的情緒去「感染」別人的人，不會有親和力和凝聚力。心理學教授送給大學生的100條逆耳忠告（關於生活）四．關於生活31.作為一個大學生，攀比什麼？你富有，你瀟灑，你名牌，你大方，可是有用嗎？只能說明你紈絝，說明你拿父母的血汗錢不懂珍惜，也說明你胸無大志。這些方面的「贏家」，很可能意味著你在真正的比較中是慘不忍睹的輸家！32.在酒桌佳餚、電腦游戲、購物天地、花前月下、床榻被窩的誘惑下，只要有其中的一項讓你不能自拔，就足以毀掉自己。驚醒吧，高等學府美麗的校園，既搭起了成長的台階，也布滿了墮落的陷阱。你願意選擇什麼？要用自己的生活方式來回答。33.經常不吃早餐、或者糊弄早餐，那麼面如菜色、疲憊不堪、失眠健忘、注意力分散、郁悶焦慮等等，就一定會找上你。無論糧食還是果蔬，早為金，午為銀，晚為銅，夜為鉛。經常饕餮鉛塊而放棄金銀的年輕人，你可真夠「聰明」的！34.為什麼校園要拿出大片土地和資金來修建風雨操場、體育場館、健身房、游泳池、乒乓館等等？如果僅僅是體育課的需要，那也太浪費了。這些不達標就無法通過驗收與評估！常年不鍛煉身體的大學生，搞一次體能測驗竟然氣喘吁吁的「天之驕子」，知道嗎？病態體格和亞健康正在吞噬你的青春活力。所以，你一定要鍛煉身體。35.23點到早上6點半，是最佳睡眠時間。經常在凌晨之後才就寢，是對生理和心理的雙重戕害。總想在白天、甚至上課的時候「彌補」睡眠，是補不回來的。不會睡覺，一定上不好大學，而且影響到今後。36.大學里有作息時間表，是容易形成生活規律的。可是偏偏有許多同學過著一種毫無規律的生活。在大學期間不能駕馭時間的人，不僅弄糟了身體，而且不能形成良好的「行為動力定型」，以後也無法把握自己命運。37.如果宿舍里一片狼藉，說明你不是生活的主人。你需要干凈整潔，因為你需要良好的形象，需要健康的身體，也需要獨立自主的心靈。38.想告別渾渾噩噩、松垮懶散、暈天昏地嗎？想告別焦慮郁悶、疲憊倦怠、效率低下嗎？請記住生活六大原則：愉快的心情，良好的環境，充分的睡眠，規律的生活，適度的鍛煉，合理的營養。——遵循六大原則，不僅為你的大學生活保駕護航，而且讓你受益終生！39.生活走上良性軌道，開始會「難受」，但你必須堅持。如果你長期遵循六大原則，會發現原來這才是真正的快樂。40.也許你並不懶散，而是的確抓緊一切時間在用功。但也需要檢索自己的生活是否符合六大原則。因為，用功決不僅僅是靠時間，更是靠效率。在你的年齡，只要善於調整，一定可以實現高效的學習。心理學教授送給大學生的100條逆耳忠告（關於人格）五．關於人格41.心理學，也許在你學校的課程表上是「選修課」，但是，在你人生的軌跡中，心理學是地地道道的必修課！因為，人格健康比知識豐富更重要；情商比智商更重要！42.也許你看到了，中國的腐敗現象在世界上算是嚴重的。但是，你更應該看到，中國打擊腐敗的力度，在世界上也是最強的！雖然深入地治理和消除腐敗，中國還需要深化改革和進一步的制度建設，但是，在這一過程中，一定還會有大批貪官和坑蒙拐騙分子受到嚴厲制裁。所以，你必須正視這一問題，必須找到自己人格的價值支撐，任何邪門歪道都有極大可能走向身敗名裂。43.加入學生會、社團組織等等，是為了鍛煉自己的能力，也是為了服務於同學。如果去那裡學拉關系、搞歪門邪道，趁早退出！整個社會、人民群眾的主流是公正正義民主自由平等和諧法治。腐敗，在中國會越來越沒有市場，最好看清這一點。在大學里，要把自己定位在人間正道！44.堅韌頑強的人格是煉出來的。在單位時間里集中注意力，非常重要。不要一心二用、一心三用，上課就是上課，讀書就是讀書，打球就是打球。上英語課不要看專業，上專業課不要看英語，上體育課不要背單詞……。不僅提高效率，而且鍛煉毅力。不善於集中注意力的人，做事缺乏耐心，將會一事無成。45.培養你的自主性，如果什麼事都拿不定主意，對任何事情的看法都人雲亦雲，你的人格獨立性肯定差，是不足以支撐你走向社會的。可以聽取別人意見，可以多了解有關信息，但一定要逐步養成獨立思考、自主決斷的能力。46.開口說話，開口說英語，課堂主動發言，演講比賽積極參加，總之不要怕失敗、不要怕難為情。你現在無所謂「丟人」，怕的是將來才真正丟人、失掉機會。沉默不一定是壞事，但因為膽怯和沒有能力而「被沉默」一定是壞事。你才二十歲，靠消極保守打造不出人格魅力。47.自卑，是心靈的病毒。壓力不要躲避，挫折不要逃跑，誰也不可能一帆風順。今天能夠戰勝壓力、從挫折中振奮，為明天積累了寶貴的財富。記住：愈挫愈奮，越戰越強！48.良好的氣質風度的確給人帶來人格魅力，但那是內在素質的外化。如果你的偶像還是僅僅是歌星影星，如果你對容貌還過分在意，只能說明還不成熟。建議學習理解一下馬斯洛所說的「自我實現者」的15種心理人格特徵。49.網上瀟灑，現實中苦悶；網上好友成群，現實中孤家寡人；網上罵人，現實中收斂……。千萬不要陷入「雙重人格」還感到陶醉，對自己不需要採取「鴕鳥政策」。決定你命運的畢竟是現實。可以在「虛擬的世界」里瀏覽無限風光，但一定要立足於現實世界裡。50.不要太虛榮，不要過於追求面子，那樣很累，而且最終不會有好的效果。在大學要坦坦盪盪，光明正大，內心才會舒服。可以虛構小說，不可以虛構人格。六．關於性格51．陽光燦爛、積極向上，有利於自己的成長。因為這樣更容易獲得鍛煉的機會。52．性格絕不是一成不變，大學期間是性格養成的關鍵時期。「江山易改，本性難移」——這話只是在非常特定的意義上有道理，絕不是值得遵循的人生哲理。對於任何人來說，性格修養是終生的課題。53.男生、女生當中都有相當多的人喜歡這樣的口頭禪：「我就是這種性格」、「我就是這樣的人」，這句話往往成為一種借口，當然不是什麼好的借口，而且造成一種惡性的心理暗示。這種話所代表的想法，既為溝通造成障礙，為自我性格認知造成障礙，也為性格修養造成障礙，很容易導致「嚴於律人，寬以待己」；其實你更需要的是「嚴於律己，寬於待人。」54.「難道不需要堅持自己的個性嗎？」——說得好！你非常需要形成、堅持、突出自己獨特的個性。問題是，你的「個性」有利於你的學習成長嗎？有利於你建立和諧的人際關系嗎？有利於你打造人格魅力嗎？有利於你的身心健康嗎？如果這些你都不能做出肯定的回答，那就最好不要過早地「性格定型」。放棄性格上的審視、調整和修養，容易陷入一種對自己很不利的故步自封。55.內傾型還是外傾型，各有利弊，不同的氣質類型也各有利弊。需要通過心理學的學習，在具備了必要知識的基礎上認識自己、審視自己，從而揚長避短。請記住，審視自己性格，揚長避短、取長補短，在大學生成長中是十分重要的。56．反思一下，是不是在「自戀」與「自卑」的兩個極端轉悠，不是自戀，就是自卑。如果十分在意別人是不是關注自己，如果一受到批評就內心極不平衡，如果總是覺得別人誰都不理解自己，如果總是覺得自己比別人都委屈，如果缺乏同情心，如果喜歡別人為自己服務而自己並不愛幫助別人，這些都是自戀的表現。你需要克服或許從小形成的「以我為中心」，這時的你最需要的就是學會關愛別人。57．受到批評、或受到誤解、冤枉，就會長期沉悶、躲避別人；總是害怕出醜、或出了一次丑就長期躲避公眾場合；對任何朋友都保持警惕和戒備因而沒有真正的知心朋友，那麼你可能自閉。你絕對需要經常地、反復地進行積極的自我心理暗示，需要規定自己每天接觸別人的次數，逐漸增加與別人交流頻率；需要勇敢地參與一切公眾場合、集體活動。你會覺得這樣做不容易，但這恰恰說明你有需要克服的心理障礙。58．委屈、忌妒、猜疑、抱怨，這些詞彙所形容的心態如果經常光顧，你可能與「偏執」結緣。自我調控是絕對必要的。當你遇到某種事情讓你覺得自己有理由委屈或抱怨的時候、當對某人的忌妒莫名其妙地冒出來的時候、當猜疑讓你心煩意亂的時候，你用「我要寬容」來告誡自己，然後將注意力轉移到有意義的事情上，或者設想一位你最敬佩的人如果遇到這種情況會如何對待，就會好得多。多次這樣做，你可能真的拓展出開闊、寬容的胸懷。59．對情緒的放縱會導致性格偏差。「喜怒形於色」和「喜怒不形於色」都不利於良好情緒。有意識地嘗試「喜形於色，而怒不形於色」，是個不錯的修煉方法。大學生，應當學會理性調控情緒，當然其中包括情緒的合理宣洩。體育運動，是宣洩情緒中一種不錯的方法。60．「我郁悶」，「真煩」，偶爾這樣不太要緊，經常如此是個問題。常常覺得一切都沒意思，為一些小事鬱郁煩悶，懶散隨意無精打采無法振作，生活緊張不起來，感覺周圍的人都在與自己作對，以上堪稱「抑鬱」。抑鬱問題，最說明人的情緒脾氣性格與價值觀的密切相關。心理指導當中關於克服抑鬱有不少方法，包括吃巧克力。但這里只想告訴你：凡是理想崇高、志向遠大、目標明確的人，決不會長期陷入抑鬱而不能自拔！
Ⅶ 學生反腐倡廉的心得體會
的以來,圍繞 什麼是反腐倡廉、為什麼反腐倡廉、怎麼樣反腐倡廉 三個根本性問題,不斷根據當代中國黨風廉政建設和反腐敗斗爭新的實踐情況進行概括和 總結 ,提出一系列精闢的理論觀點,初步形成邏輯自洽且完整系統的反腐倡廉思想。下面是我精心整理的學生反腐倡廉的 心得體會 ，希望能夠幫到大家!
學生反腐倡廉的心得體會篇一
從古至今，但凡為官者，無不是站在輿論的風口浪尖上，原因無他，只是因為這一部分人代表著國家的形象。人皆怨之;清正廉潔者，人皆敬之。因此，作為一名大學生村官，基層工作人員，我們必須要加強自身建設，樹公平之氣，揚廉潔之威。
"清正廉潔""明鏡高懸"一直是從古至今為官者的道德准則。可以說，作為一條道德准線，這種思想已經潛移默化的影響了我們數千年，不僅是為官，做人也是如此。古語有雲"公生明，廉生威。"以公心待人，以廉潔示人，就能夠得到他人的認可，能夠得到他人的尊敬。清正廉潔：清，乃清白;正，乃正義，廉，乃廉潔;潔，乃潔身自好也。短短四個字，概括了從做人到為官的各個方面。可謂是言簡意賅，一目瞭然。朱鎔基曾經說過："吏，不畏吾嚴而畏吾廉;民，不服吾能而服吾公。"所謂公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。要想讓民眾認可，就必須堅守清廉的底線。
當今社會，經濟發展不斷加快，人與人的關系錯綜復雜，競爭壓力變大。給每個人都帶來了極大的挑戰。而作為一名大學生村官，更是要承受很多誤解和質疑。我們年輕，閱歷少， 經驗 淺。面對紛繁復雜的農村工作，稍不注意就會讓自己深陷其中不能自拔。同時，我們在工作和生活中時常也要承受著各種各樣的誘惑。能否堅持做人和為政的道德底線。也是決定我們未來甚至國家未來的重要因素之一。
那麼，作為一名基層的大學生村官。我們要如何做才能守住道德底線，樹公平之氣，揚廉潔之威呢?個人認為，應該堅持以下四個方面。
要做到真心為民。
以民眾的利益為根本出發點，時時刻刻為民眾著想。是我們堅持廉潔首先要做到的。作為一名黨員，我們黨的性質決定了我們必須以人民的利益為根本出發點。做到一心為民，方顯為政者之本色。"民者，國之根本，凡求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源;思國之安者，必積其德義。"唐朝名相魏徵的這句話告訴我們以民為本的道理。以民為本，則身處一顆公心，不偏不倚，故能得百姓之心，能守清廉之氣。
要做到真心為民，就要想百姓之所想，急百姓之所求，為百姓之所需，棄百姓之所怨，時刻心繫百姓。在百姓需要我們的時候挺身而出，做人民的貼心人和保衛者。作為一名大學生村官，我們還要懷揣一顆公心，為百姓解憂，為百姓解難。如此，方顯清廉本色。
要做到清正廉潔。
所謂"君子愛財取之以道",自古不義之財不可取。中國古代 文化 中，對清正廉潔的重視可謂深入骨髓。從"志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食"到"千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。"字里行間表達的是對清廉正氣的無限褒揚和看重。大凡古代的清官廉吏們，從包拯，到於謙，海瑞，於成龍等等，無不是青史留名，萬古流芳的謙謙君子。反之，如劉瑾，嚴嵩，魏腌，和珅之輩，無不是罵名千載，遺臭萬年的無恥之徒。廉——從古至今，便是官員考核的重要環節，也是獲得百姓認可和支持的重要手段。
作為一名大學生村官，身處這樣的環境，就更應該做廉潔的表率。所謂"廉如青松胡畏雪，清似梅花何懼寒。"要做到清正廉潔，就要抵制誘惑。做到不該要的堅決不要，不該拿的絕對不拿。堅決抵制貪污腐化等不正之風，摒棄拜金主義和享樂主義的毒害。同時，在平時的生活中堅持艱苦樸素的作風;以勤儉之風抵制奢靡之風，時時做到"明鏡高懸，警鍾長鳴。"
要做到堅持原則。
一個沒有原則和沒有意志的人就像一艘沒有舵和羅盤的船一般，他會隨著風的變化而隨時改變自己的方向。因此，原則問題是不容商榷的。在我們的工作中，原則是規章，是制度，是傳統。是每個人都必須遵守的准則。在工作中，努力，拼搏，公心，正義，廉潔這些都是我們必須堅持的原則，因為這些是底線，不容違背。如果違背了，我們就會失去立身和行事之本，進而招致各種失敗。
伏爾泰說過："堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。"這就告訴我們，在原則面前，我們要有堅持到底的信念和始終不渝的精神。作為一名大學生村官，這一點尤為重要。我們要能頂住壓力，頂住誘惑，把持住自己的內心。涉及原則問題 ,我們絕不退讓。
要做到刻苦鑽研。
《孫子兵法》中對為將者有五點要求——"智、信、仁、勇、嚴".如今我們的幹部考核中對幹部也有五點要求——"德、能、勤、績、廉".由此觀之，作為一名幹部，一名大學生村官，自身能力建設和道德建設應該是同等重要的。一個人即便再廉潔，再公正，如果他是一個臨機應變百無一能的庸才。那同樣不可取。因此，我們在堅持自律，嚴守廉潔的同時，還必須要加強自身能力和素質建設。做一個人才，做一個幹才，做一個棟梁之才。
要提升能力和素質，不能缺少的是兩個方面——學習和實踐。因此，我們要加強自身素質，不斷學習，提升自身理論修養和閱歷。注重實踐，提升應變能力和幹事能力。同時，刻苦鑽研業務知識，做到爛熟於心，用之即來。
"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"在新世紀發展浪潮之下，全面建成小康社會的號角不斷催人奮進，實現"中國夢"的呼喚已經深入人心。當此之時，身處基層的我們要從自身做起，從小事做起，從一點一滴做起，在中華大地上樹起公平之氣，揚廉潔之威，為實現中華民族的偉大復興而不斷奮勇前進。
Ⅷ 作為大學生對於反腐,你了解什麼,還需要知道什麼
黨的十七大報告指出，全黨同志一定要充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，旗幟鮮明地反對腐敗。這是我們黨在准確把握我國經濟社會發展的階段性特徵，深刻分析當前反腐倡廉形勢基礎上提出的明確要求。腐敗是一種社會歷史現象，從根本上說是剝削階級和私有制的產物。當前，消極腐敗現象仍然比較嚴重，有著深刻的歷史背景和社會原因，決定了深入開展反腐敗斗爭必然經歷一個長期的過程，面臨復雜的情況和艱巨的任務。
必須既看到反腐敗斗爭取得的新的明顯成效，又看到反腐倡廉面臨的嚴峻形勢。這些年來，在黨中央的堅強領導下，黨風廉政建設和反腐敗斗爭力度持續加大，不斷取得重要成果。切實加強對中央重大決策部署執行情況的監督檢查，維護中央權威，確保政令暢通；認真抓好反腐倡廉教育和領導幹部廉潔自律工作，有力促進領導幹部廉潔從政；堅決糾正損害群眾利益的不正之風，促進社會和諧穩定；嚴肅查處違反黨紀的案件，保持黨的純潔和團結統一；不斷加大對領導幹部的監督力度，促使領導幹部正確行使權力；深入開展治本抓源頭工作，有效預防腐敗的能力和水平不斷提高，等等。
但我們也要清醒地看到，當前少數黨員幹部作風不正，形式主義、官僚主義問題比較突出，奢侈浪費、消極腐敗現象仍然比較嚴重。違紀違法案件在一些地方和部門仍呈易發多發態勢，極少數高、中級幹部嚴重違紀違法問題影響惡劣。損害群眾利益的不正之風還比較嚴重。反腐倡廉工作機制和工作能力還不能完全適應反腐敗斗爭的需要。對此，我們要高度重視，按照黨的十七大要求和部署，以更加堅決的態度、更加有力的措施做好工作。
必須深刻把握經濟社會發展的階段性特徵。當前，我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾沒有變。經濟體制、社會結構、利益格局、思想觀念正在發生深刻變化。
社會主義市場經濟體制初步建立，但一些領域體制機制制度還不完善，客觀上存在腐敗現象滋生的空間和漏洞。各種新經濟組織、社會組織不斷增多，增強了社會活力，但少數黨員領導幹部在有些經濟組織、不法分子拉攏腐蝕面前，經不住誘惑，搞官商勾結，謀取私利。利益主體多元化，利益關系多樣化，有利於引導全社會把競爭壓力轉化為奮發有為的動力，但不少利益關系和矛盾交織在一起，容易引發行賄受賄等行為。各種思想文化相互激盪，有利於社會思想的發展和觀念的進步，但受資產階級腐朽思想文化的侵蝕，極少數黨員幹部誠信缺失，道德失范，拜金主義、享樂主義滋長，走上了違紀違法道路。
這些特點決定了反腐敗必然面臨著有利條件和不利因素並存的復雜局面，而且這種情況在我國社會主義初級階段的基本國情下將長期存在。我們既要居安思危，增強憂患意識，又要充滿信心，堅定信念，樹立長期作戰的思想。
必須深入了解黨的建設所面臨的新情況、新矛盾、新課題。我們黨歷經革命、建設和改革，不斷發展壯大，成為擁有350多萬個基層黨組織、7300多萬黨員的大黨，成為在全國執政58年的執政黨。黨領導的改革開放事業既給黨注入巨大活力，也使黨面臨許多前所未有的新課題新考驗。在長期執政的條件下，一些人容易產生官僚主義、形式主義，產生脫離群眾等傾向；實行對外開放和發展市場經濟，也容易使一些黨員幹部受到腐朽落後思想觀念的侵蝕。黨員數量增加，基層黨組織增多，黨員流動性增強，領導體制、領導方式和工作機制與新形勢發展的要求和黨員思想變化的實際不完全適應，黨的教育和管理任務比過去任何時候都更為繁重。有的地方和部門的黨組織紀律鬆弛、治黨不嚴，「好人主義」盛行；一些基層黨組織對黨員的教育管理缺乏針對性和實效性。世情、國情、黨情的發展變化，決定了以改革創新精神加強黨的建設既十分重要也十分緊迫。要認真研究、深入思考黨的建設面臨的新情況新問題給反腐倡廉建設帶來的新機遇新挑戰，認清方位、理性思考、科學謀劃、長抓不懈。
必須清醒地面對復雜多變的國際環境。當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，處於大變革大調整之中。世界多極化不可逆轉，經濟全球化深入發展，科技革命加速推進，為我國經濟社會的發展提供了良好的機遇，也為加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供了良好的環境。但我們將長期面對發達國家在經濟科技等方面占優勢的壓力。西方敵對勢力千方百計利用腐敗問題詆毀、攻擊社會主義制度，惡意炒作個別領導幹部違紀違法案件，妄圖動搖幹部群眾對社會主義制度和我們黨領導反腐敗的信心。在這個過程中，有的黨員幹部理想信念動搖，政治意識淡漠，極少數黨員幹部甚至聽信、傳播謠言，嚴重違反政治紀律；一些意志薄弱的黨員幹部經不住誘惑，墮入了腐敗的泥坑。這些都增加了反腐敗斗爭的復雜程度。對此，我們既要積極應對，進一步加強反腐敗國際交流與合作，借鑒國外反腐敗的有益做法，又要保持清醒頭腦，增強政治鑒別力和政治敏銳性，研究新情況，解決新問題。
事實表明，在相當長的一個時期內，我國反腐敗仍將是成效與問題並存，防治力度不斷加大與腐敗現象易發多發並存，群眾對反腐敗期望值不斷提高與腐敗現象短期內難以完全根治並存的態勢。我們必須充分認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，將反腐倡廉建設貫穿於改革開放和現代化建設的全過程，採取扎實有效的措施，努力把腐敗現象遏制到最低程度。
Ⅸ 反腐倡廉和我們大學生有何關聯
考完試了，把我這兩天整的答案，貼給師弟師妹用......哈哈哈，不要照抄，全班雷同啊~
在大學生身上，祖國和人民寄託了許多期望，廉潔修身便是社會對大學生的殷切期望之一。它既是社會對大學生的政治期待，也是社會對大學生的到的希望。
反腐倡廉是社會主義建設者與接班人的崇高希望，科教興國與人才強國的素質要求。
大學生是新時代的知識分子，像歷史上的知識分子一樣，總有一份屬於自己的責任。大學生廉潔修身的責任由時代所託，並將接受歷史的考驗。大學生是未來工人階級的一部分，這是大學生知識分子的職責定位。反腐倡廉，既明確了大學生作為知識分子的當然義務，也肯定了大學生作為知識分子的合法權利。大學生明確自己知識分子的定位，將有利於大學生歷史使命的完成。
反腐倡廉是大學生的知識分子定位，現代知識分子的人格特徵，知識分子的良知與責任。
所有的貪官都曾經年輕過，他們入黨的時候也有過清正廉潔的宣言、崇高的理想。
大學生是一個特殊的社會群體，大學生的特殊身份、大學校園的特殊環境以及當代大學生所處的特殊時代，鑄就了大學生廉潔修身的可預防性。大學生廉潔修身的預制性要求大學生保持道德上的連續和穩定，既大學生不僅要保持校園內的廉潔修身，更重要的是，將廉潔修身帶到校外，這在客觀上對大學的廉潔修身教育提出了更高要求。
小不潔致大腐敗，幾乎所有的腐敗行為都是由小的不潔行為積聚而成的。大學生要抵制腐敗，就必須從小行為開始修煉。因此，在日常的學習生活中規范自己的行為，遵守社會道義，是大學生廉潔修身的重要課題。