大學生800字讀後感

㈠ 讀後感800字

名著讀後感800字（一）： 《平凡的世界》讀後感

《平凡的世界》是一本平凡的書，給我們講述了一個平凡的故事，可讀完這本書後我卻久久不能釋懷，我的腦海不斷浮現其中的片段。作者在書中將人物的特點刻畫得栩栩如生，淋淋盡致。令我影響最深刻的當然還是書的主人公少平。他從一個羞澀的男孩逐步成為一個堅毅、有夢想有追求的男子漢。

他的故鄉是面朝天背朝土的雙水村，他們世世代代都為農名民，少平也不例外，但他卻有著比農民更好一層的思想境界，他不甘僅僅成為一個農民，他有自我的最求。在生活的壓迫下，他沒能上大學，家中艱苦的條件是不會允許的。都說窮人的孩子早當家，少平十分懂事，他要挑起家中的這份擔子。在生活中遇到困難是難免的，有的人可能會抱怨命運的不公，有的人可能在荊棘中掙扎了會兒，到最終還是選擇了放棄。而少平是屬於另一種人，無論遭受多大的打擊，困難，仍然選擇在這條平凡之路上繼續前行。

他離開故鄉，踏上一個陌生、無依無靠的地方–黃土高原，剛來到那裡時，他是一個不起眼的攬工人，到最終成為一個正式的煤礦工人，其中付出了多少艱辛。少平的工作也許是低層的，他任一絲不苟、賣力地幹活。對於職業，無高低貴賤之分，如今，許多人會覺得某某工作很低賤，例如掃大街，自我不應當做那種事，其實並不是那樣，任何工作地位都是平等的，從事任何工作都要盡心盡力。少平嘗到了感情的甜果他與曉霞的感情雖然完美，可是好景不長，他深愛的曉霞在一次釆訪中犧牲了。曉霞在他心中占據了重要的位置。對他來說，是一種巨大的打擊失去自我深愛的人。生活與精神的種種打擊也沒能將他打跨。而我們又有多少人能勇敢的戰勝生活中的暴風雨我們要好好地去思考思考。我也很佩服曉霞，她是一名出色的記者，不顧世俗的眼光與少平相愛。為了救一個孩子，她奉獻出自我寶貴的生命，她與少平的約定還未實現就走了。

我們大多數人選擇了平凡的人生，這本書後，我對與於平凡有了新一層的思考。平凡的世界，平凡的少平，平凡的曉霞，願我們能活出平凡的自我。

名著讀後感800字（二）：

《平凡的世界》讀後感

《平凡的世界》時光跨度是七五年至八五年。發生地點在廣袤的黃土高坡上一個叫做雙水村的地方。基本上整部小說是寫雙水村的變化和雙水村的人。在這個十年裡，中國又發生了驚天動地的變化。雙水村及雙水村的人是中國和中國人民的縮影。在那段年代裡，文化革命結束了，鄧小平上台執政帶來了改革開放。

我不想詳細的敘述小說的資料，實際上裡麵包含了當時社會生活的方方面面。路遙顯然是想用一種現實主義的筆法細致的勾勒出一幅宏大的社會畫卷。在裡面各個階層不論性格面貌都栩栩如生的人物我隨口都能數出好多。這是很重要的一點，因為路遙的精湛的小說功底，極其嚴肅的寫作態度，使這部小說具備了作為那一段歷史的輔助教材。

顯然，我無法做小說評論，這當然是因為水平的原因。可是這部小說給我的教育好處則是一種對農民的深刻理解。現代城市年輕人可能很難真正理解農民。農民的生活，農民的想法。農民以前過的日此文來源於文秘114網，農民此刻和未來他們也不會關心。實際上筆者本人也不曾有過真正的了解和認知。如果要有這種水平的想法恐怕務必經歷過農村生活。可是間接知識也能夠帶給我們啟示和觸動。這就是《平凡的世界》，這就是《許三關賣血記》。這些小說能夠深刻的反映農民的生活和喜怒哀樂，讀完這些小說從某個好處上說我們也經歷過了那個時代，也曾在田中揮汗如雨。這些書的現實好處在於中國的現狀，在於歷史的延續，在於未來的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解，對中國的理解，對構成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解。

另外一個方面，我很喜歡路遙的出發點平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，他受過了高中教育，他經過自學到達可與大學生進行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優良的品質，包括並不好高騖遠。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描述著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界裡，人的的優點就是認識到自我是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現。當他得到調出煤礦來到城市的機會時，他選取的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟，而是他對自我工作過的地方的熱情和眷戀。他選取了平凡。

我想，《平凡的世界》的真正好處在於揭示了人的命運、家庭命運、社會命運維系在GJ政治經濟文化社會的和諧發展上，尊重規律，變革制度，建設和諧社會才是中國農村、中國期望所在!

㈡ 大學生《在困難的日子裡》讀後感800字

看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀後感呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是我整理的大學生《在困難的日子裡》讀後感800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生《在困難的日子裡》讀後感800字 篇1

在困難的日子裡，主人公不僅遭受著生理上的飢餓，也遭受著來自人格尊嚴煎熬。《在困難的日子裡》以「我」馬健強為主人公。在失去母親、連飯都吃不上的困境中，「我」在李老師和同學吳亞玲等人的幫助下，戰勝了飢餓、完成了學業，而且表現出正直無私、堅毅不屈、自尊自愛、樂於助人的美德。在那樣一種困難的時刻，在那樣一個年輕人身上，煥發出一種人性的光芒。

一九六一年，是我國歷史上那個有名的困難時期。不幸的是，我正是在這艱難貧困的年頭，以全縣第二名的成績考入了縣上唯一的一所高中——縣立中學。

這的確是不幸的——尤其對父親來說。他本來是盼望我考不上高中的。他大概覺得，要是我考不上的話，我的失學就會是因為我自己的不爭氣而造成的'，就不是他不供我了——他是實在無力供我繼續上學了。在本村上小學或者在鄰近的鎮子里上初中，都可以在自己家裡吃飯，這好歹總能湊合的。而到百里路以外的縣城去讀書，對一個農家戶來說，就是好年頭也不是一件簡單的事，何況眼下又到了什麼樣的境地！難道能帶著野菜和榆樹皮去上公家的大灶嗎？

當然，父親從來沒有說過這些話，但我早已看出了他的心思。說起來，又怎能怪可憐的父親呢？我三歲上就失去了母親，他既是我的爸爸，也是我的媽媽。在十幾年並不輕松的生活中，硬是他一手把我拉扯了這么大。他害著那麼嚴重的關節炎。為了多掙點工分，好供養我讀書，總是一瘸一拐地在山裡勞動，在家裡操磨，連下雨天都不敢歇一歇的。我知道，他現在實在是沒辦法了——要是有辦法的話，可憐的父親就是賠上老命也不會委屈我的。看看吧！眼下我們的光景都快爛包了。糧食已經少得再不能少了，每頓飯只能在野菜湯里像調料一樣撒上一點。地里既然長不起來莊稼，也就不會有多吃野菜的。父子二人全憑一點當年喂豬喂剩的陳谷糠和一點榆樹葉子維持著生活。

《在困難的日子裡》所散發出的魅力，足以激勵每一顆沉睡的心靈，融化其覆蓋著的冰雪，撥去陰霾，放射出溫柔的光芒，使心靈跳動並萌發出昂揚的鬥志。它又一次凈化了我的靈魂，讓我發覺生活如大海般波瀾，如舞台般絢麗。我體會到了人生的酸甜苦辣，更加明白了生命的價值在於拼博與奉獻，一切都必須用心體悟，並無虛誇。我想，這就是這部作品所帶給我的最大收獲。

大學生《在困難的日子裡》讀後感800字 篇2

近期讀了路遙所寫的中篇小說《在困難的日子裡》，作者以第一人稱的寫法，講述了在1961年全國上下貧困的特殊時期，一個農家孩子馬健強以優異的成績考入了高中，和幹部子女同在一個班級學習的不尋常經歷。讀完後，我的心情洶涌澎湃，激動不已，眼淚盈眶。與其說它是一名貧困高中生艱難的生活經歷和復雜的心情感受的畫卷，不如說它是作者在艱苦困難日子裡的一段感人肺腑的人生經歷。

小說深刻而細膩地描寫了主人公馬健強以優異成績考上高中。面對城市裡同學們舒服榮耀的生活，馬健強不為他們所誘，他堅定自己的信念，時刻不忘自己的身份，忍受著飢餓和寒冷的考驗，追尋自己人生的獨立和自由。然而，在經歷了和吳亞玲、鄭大衛間的互相痛苦到最後三人健立起深厚的友誼。

馬健強是一位性格堅強剛毅的人。在困難面前，他毫不低頭，更無半句怨言，不被命運所壓倒。他不愛嗟來之食，人窮志不窮，時刻捍衛自己的自尊，用勤勞的雙手去追尋自己的幸福。當吳亞玲暗中給予他金錢和糧票時，他懂得平衡理性和慾望，拾金不昧。當飢餓和寒冷無情地向他襲來時，他堅持自己的節操，忍受生活的艱難。當他們三人遭到同學們的流言蜚語時，他勇於犧牲，敢於退出，成全別人的戀愛。他不僅是一個積極上進的人，而且是一個自強不息的人。他是我們學習的榜樣。

在當今物慾橫流的社會，我們拚命追求物質的享受而忽視了精神的文明。當困難、失敗、挫折向我們襲來時，我們往往逃避而不敢面對現實甚至於一蹶不振。

掩卷沉思，《在困難的日子裡》還告訴我們很多……路遙雖然遠去了，但他的著作卻永遠打動著人們的心……