加州理工的中國本科生

㈠ 畢德顯的生平簡介

畢德顯，1908年12月21日出生於山東省平陰縣東三里庄。
1915年7歲時入山東省東阿縣模範小學。
1923年入山東泰安萃英中學(今泰安一中）。
1927年夏，畢德顯進入山東濟南齊魯大學物理系學習。
1930年春，齊魯大學因故停辦，轉入北京燕京大學物理系插班學習，與袁家騮、徐元貴、陳尚義等同班。
1932年畢業於燕京大學物理系本科，留校邊當助教，邊讀研究生。同班作研究生的還有嶺南大學來的馮秉銓。 1934年夏，畢德顯在燕京大學物理系研究生畢業，正式留校當專職教員。
1935年，參加了中國物理學會，並於1936年夏出席了在青島召開的中國物理學會年會。畢德顯在燕京大學物理系做專職教員期間，曾指導過本科生張興華的畢業論文「用扭擺測量植物油的粘度」和本科生張宗潢（張權）的畢業論文「五米波段的收發信機試驗」等。 1939年夏，經孟昭英介紹，畢德顯到昆明財盛巷清華大學無線電研究所工作。主要研究保密電話和利用中波廣播電台導航飛機問題。
1940年夏，由任之恭所長推薦申請得到「中華文化基金會」的留美助學金，同年9月去美國斯坦福大學電機系讀碩士學位。由於在國內已讀過研究生並已工作多年，一年後就獲得了碩士學位。
1941年畢德顯入美國加州理工學院物理系讀博士學位。他除了讀書外，還得到一個助教的兼職，協助袁家騮在實驗室指導學生作實驗，批改實驗報告等。
1944年夏，畢德顯通過了「高強度質譜儀鎂離子源」的博士論文，取得了加州理工學院授予的博士學位。畢業後，他先是留在加州理工學院火箭理論研究組工作，半年後應聘到美國東部新澤西州康登城的美國無線電公司（RCA）新產品試制部工作，主要從事脈沖多路通信設備、自動定向設備及微波通信設備等的研究和製造。 1947年9月，經當時的中央大學物理系主任兼中央研究院物理研究所研究員趙忠堯教授介紹，畢德顯回國到南京中央大學物理系任教授。開始時擔任低年級普通物理課，後來主要為物理系開設無線電課。
1948年冬，中國人民解放戰爭進入最後勝利階段，南京國民政府在中央大學欲拉一些教授到台灣去。而這時，中國共產黨為發展解放區的高教事業，也在中央大學秘密動員一些教授去東北解放區任教。畢德顯拒絕了南京國民政府要他去台灣的要求，響應了共產黨地下組織向他發出的去東北解放區任教的邀請。不久，他在中央大學地下黨安排下，與其他一些教授一起經上海、香港並取道朝鮮，終於在1949年初輾轉來到解放區大連，擔任了中國共產黨創建的第一所工科大學——大連大學（後改名大連工學院，現為大連理工大學）電機系和電信系的系主任。
1951年底，中國高校進行院系調整。為集中力量培養軍隊通信技術幹部，政務院和中央軍委決定，組建中國人民解放軍通信工程學院。
1952年2月29日，畢德顯帶領電信系師生共211人離開大連，來到張家口，加入了人民解放軍的行列。1952年5月19日，中央軍委發出通知，成立「中國人民解放軍通信工程學院（現西安電子科技大學）」。畢德顯為通信工程學院無線工程系開設《電磁場理論》課，他講課深入淺出，生動而富有啟發性，受到學員歡迎。同年，以畢德顯從大連帶來的電信系為基礎，在通信工程學院正式成立了雷達工程系，他被任命為雷達教授會主任，開設了《雷達原理》等課程，隨後開始對資訊理論在雷達和通信中的應用進行研究。1958年8月，通信工程學院從張家口遷到西安，後又更名為中國人民解放軍軍事通信工程學院（現西安電子科技大學）。 畢德顯在發展中國和軍隊雷達工程方面也做了許多引路工作。如1958年在西安軍事通信工程學院時，他盡管個人政治上受壓抑，但仍然積極參與了學院承擔的氣象雷達和超遠程雷達等的研製工作。在方案論證會上，他提出了將參量放大器作為接收機前端的設計思想，以提高雷達性能。在他的指導下，學院科研組順利完成了這些研製工作。
1961年底，畢德顯任中國人民解放軍雷達工程學院副院長後，憑借自己豐富的辦學經驗，從教學計劃到教學大綱，都親自動手，並著手開設新的課程和專業，為培養高質量雷達工程技術人才嘔心瀝血。由於畢德顯在雷達技術方面的貢獻，1962年他被當選為中國電子學會雷達分會的首屆副主任委員。

㈡ 中國人獲得美國加州理工大學學位

中國現代十大物理學家:

楊振寧(Chen Ning Yang 1922～)美籍華人，理論物理學家，1922年10月1日生於安徽省合肥縣（含合肥市）。在西南聯合大學物理學系，在吳大猷指導下完成學士論文，1942年畢業後即入研究院深造，在王竹溪指導下研究統計物理學。1945年赴美，入芝加哥大學做研究生，深受E.費米熏陶，在導師E.特勒的指導下完成博士論文，1948年獲博士學位1948～1949年任芝加哥大學教員，1949～1955年在普林斯頓高級研究院工作，1955～1966年任該所教授，1966年任紐約州立大學石溪分校的愛因斯坦物理學講座教授，並任新創辦的該校理論物理研究所所長，美國總統授予他1985年的國家科學技術獎章。1984年12月27日，北京大學授予楊振寧名譽教授證書。楊振寧對物理學的貢獻范圍很廣，包括粒子物理學、統計力學和凝聚態物理學等。除了同李政道一起發現宇稱不守恆之外，楊振寧還率先與米爾斯（R.L.Mills）提出了"楊-米爾斯規范場"，與巴克斯特（R.Baxter）創立了"楊-巴克斯方程"。被譽為美國「氫彈之父」的傑出核物理學家泰勒認為，楊振寧在規范場淪方面的工作「應該第二次獲得諾貝爾獎金」。吳健雄的老師、美國知名物理學家、諾貝爾獎獲得者賽格瑞認為，在這幾十年中可以算得上全才的理論物理學家有三個：費曼、朗道和楊振寧，他們在非常不同的領域中做出了巨 大的貢獻，這樣的人才是不多的。

李政道(Tsung-Dao Lee)美國物理學家。1926年11月25日生於中國上海市，原籍江蘇蘇州。1944-1946年先後就讀於浙江大學、西南聯合大學。1946年入美國芝加哥大學物理系研究院學習，1950年6月獲哲學博士學位。1953-1960年歷任美國哥倫比亞大學助理教授、副教授、教授，1960-1963年任普林斯頓高等研究院教授，1964年至今任哥倫比亞大學費 米物理教，1984年至今任哥倫比亞大學「大學教授」。
李政道教授曾獲:諾貝爾物理學獎(1957)、愛因斯坦科學獎(1957)、法國國立學院布德埃獎章(1969, 1977)、伽利略· 伽利萊獎章(1979)、義大利共和國最高騎士勛章(1986)、埃. 馬諾瑞那愛瑞奇科學和平獎(1994) 等。他是 美國藝術和科學院院士(1959)、美國國家科學院院士(1964)、義大利林琴科學院院士(1986)和台灣「中央研」院士(1957)。

錢學森（1911.12.11-）。 應用力學、航天技術和系統工程科學家。生於上海市，原籍浙江省杭州市。1934年畢業於上海交通大學。1936年在美國麻省理工學院獲碩士學位。1938年獲加州理工大學博士學位。1955年回國。曾任中國力學學會、中國自動化學會、中國系統工程學會、中國宇航學會理事長、名譽理事長等職。現任國防科學技術工業委員會研究員。 早年在應用力學和火箭、導彈技術的許多領域都做過開創性的工作。獨立研究以及和馮.卡門合作研究提出的許多理論，為應用力學、航空工程和火箭導彈技術的發展奠定了基礎。回國後長期擔任火箭、導彈和衛星研製的技術領導職務，為創建和發展我國的導彈、航天事業作出了傑出貢獻。在工程式控制制論、系統工程和系統科學、思維科學和人體科學以及馬克思主義哲學等許多理論領域都進行過創造性研究，作出了重大貢獻。1956年獲中國科學院自然科學獎一等獎，1985年獲國家科技進步獎特等獎，1991年被國務院、中央軍委授予「國家傑出貢獻科學家」榮譽稱號和一級英模獎章。中國科學院院士。 1994年當選為中國工程院院士。

王淦昌，1907年生，1907年5月28日生於江蘇常熟。1929年畢業於清華大學。1934年獲德國柏林大學物理學博士學位，抗戰前回國。曾在山東大學和浙江大學任教。歷任第二機械工業部第九研究設計院副院長、副部長兼原子能研究所所長及名譽所長、部科技委員會副主任。並曾任中國物理學會副理事長、名譽理事長，中國核學會理事長、名譽理事長，中國核工業總公司科技顧問，中國科協副主席等職。王淦昌在粒子物理學方面造詣很深，1955年被選聘為中國科學院院士（學部委員）。早年提出了用雲室來研究高能射線性能的新方法。40年代初提出通過輕原子核俘獲K殼層電子釋放中微子時產生的反沖中微子的創造性實驗方法。在十一國聯合原子核研究所工作期間
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㈢ 加州理工博士難度

加州理工博士難度很大。加州理工學院每年只招收800名左右本科生，博士更少，但能拿到學士學位的不過600多人，平均每年都要淘汰200名左右的後位學生，其中不乏世界各國的優秀學子。研究生、博士生也有類似的苛刻淘汰比例。多少年來，這所學校出來的都是尖子中的尖子，名校的聲望就這樣確立的。在加州理工學院上課是一件艱苦的事，「壓力」就是加州理工學院的代名詞。

國內的本科生和研究生是在同一條起跑線上的，即便是國內的研究生，如果沒有申請到美國的博士，那也得從美國的研究生讀起。原因是美國不很認可中國的研究生教育，如果他們認為申請人沒有達到一定的水平，照樣不管用的。

研究生在申請的過程中和本科生相比的優勢其實就是科研經歷，即項目、論文、專利的情況，如果說研究生畢業了沒有像樣的論文發表（e.g. SCI，EI等檢索），那麼其實和本科生在申請上除了年齡以外是沒有本質區別的。

加州理工大學博士申請條件

加州理工學院所有專業均為設定最低的TOEFL、IELTS、GRE、GPA等分數要求。按照雅思官網的說法，加州理工學院的IELTS成績要求為7.0，托福成績不應低於90分。學院無最低GPA要求，但大多數學生的GPA均在3.5以上，班級排名在前5%或10%以上。