大學生張佳林

Ⅰ 想請教一下 中央音樂學院和中國音樂學院一樣嗎 就業前景怎麼樣

中央音樂學院建於1950年，其前身是20世紀20年代至40年代各具特色的幾所高等音樂院、系，他們分別是建於1927年的燕京大學音樂系、1939年的華北大學文藝學院音樂系、1940年的南京國立音樂院、1946年的國立北平藝術專科學校音樂系和香港、上海的中華音樂院, 以及建於1948年的東北魯迅文藝學院音樂系等，其主體是南京國立音樂院。1958年學院由天津遷至北京，坐落在北京西城區復興門原清醇王府舊址(光緒皇帝出生地)。原隸屬文化部，2000年歸屬教育部。1960年被定為國家重點高等學校，1999年被列入國家「211工程」建設學校，是目前全國藝術院校中唯一的一所國家重點高校和「211工程」建設學校。歷任院長為：馬思聰、趙沨、吳祖強、於潤洋、劉霖，現任院長王次炤。
中央音樂學院作為一所培養高級專門音樂人才的單學科高等學府，自建院以來已形成了體現教學、科研、藝術實踐綜合功能的，從附小、附中、大學本科到碩士研究生、博士研究生層次的完整音樂教育體系。現設作曲系、音樂學系、指揮系、音樂教育系、聲樂歌劇系、鋼琴系、管弦系、民樂系、交響樂學院、基礎教育部、附屬中小學、繼續教育學院、遠程音樂教育學院，以及設在教務處的古典吉他、手風琴和電子管風琴三個專業方向的直屬學科等教學部門。此外，學院還設有集教學與科研為一體的音樂科技部，其中包括提琴製作研究中心、現代電子音樂中心、音樂治療中心和嗓音研究中心等

音樂學系

1956年9月，中央音樂學院在全國音樂藝術院校中，率先建立了音樂學系(Musicology Department )。經過近50年的艱苦工作，音樂學系在音樂學學科的建設上，已經形成了一套完整的教學體系和學術力量最集中的群體。1982年，國務院學位委員會批准中央音樂學院音樂學學科為碩士學位授權點；1988年，為博士學位授權點。從音樂學學科的專業設置、課程結構、師資隊伍、學術研究、人才培養等各個方面來看，我院音樂學系始終站在全國音樂學學科建設與發展的前列，是我國音樂學學科教學和研究的一個重要基地。

音樂學系目前已建立了中國音樂史、中國傳統音樂理論、西方音樂史、音樂美學、世界民族音樂理論及音樂藝術管理6個專業研究方向，以及多媒體教學工作室、佛教音樂文化研究室、音樂心理研究室、民族音樂科學技術實驗中心四個研究室。另附設中央音樂學院遠程教育學院認證課室。各專業所設課程的總和已達80餘門。這些理論課程中，有許多在國內屬唯一開設。所有主幹課程（含西方音樂史、中國音樂史、中國傳統音樂、世界民族音樂、音樂美學）均具有多媒體教學的能力。 中央音樂學院音樂學系教師多年來在科研上付出了艱辛的勞動，也獲取了豐碩的成果，從建系至今已出版和發表的專著、教材和論文近萬部（篇），許多研究成果填補了國內外音樂學學科建設的空白，並被全國其他藝術院校所採用。

音樂學系自1956年創建以來，第一任系主任為張洪島教授（1956-1984）；第二任系主任為藍玉崧教授（1984-1987）；第三任系主任為黃曉和教授（1987-1990）；第四任系主任為鍾子林教授（1990-1993）；第五任（1994-1997）、第六任系主任為袁靜芳教授（1997－2001）、第七任系主任為張伯瑜教授（2002年至今）。

系裡現有教授26名，其中博士指導教師15名；副教授10名，其中碩士生指導教師6名；講師1名。

享受國家特殊津貼的教授：於潤洋教授、張前教授、袁靜芳教授（女）、黃曉和教授、鍾子林教授、潘必新教授、李應華教授（女）等。

截至2004年，音樂學系在校學生229人，其中本科生130人，碩士研究生54人，博士生32人，學位班13人，及遠程教育學院學生150人

作曲系簡介

中央音樂學院作曲系以培養作曲家和作曲技術理論人才為目的，以作曲專業課為核心，依託和聲學、復調音樂、曲式與作品分析、管弦樂配器法、視唱聽覺訓練、電子音樂，以及近現代音樂創作、分析與研究等課程，構成貫通本科、碩士、博士三個教學層次，融教學、科研、創作為一體的作曲教學體系。

作曲、復調、和聲、曲式與作品分析、配器和視唱練耳等六個教研室，分別承學科六個方向的教學和研究，面對全院開設作曲、和聲、作品分析、復調、配器、視唱練耳等六個方向的作曲與作曲技術理論必修課程和約8門的選修課程。其教學內容覆蓋了歐洲十八、十九世紀傳統的作曲與作曲技術理論，同時又涉及到二十世紀以來音樂創作的新技法、新觀念、新理論與新體系；既包容了不同時期外國音樂作品的構成原理與外國作曲家寫作的有益經驗，又研究總結了中國音樂作品的構成特點與中國作曲家創作的成功經驗。各研究方向自五十年代起，便對我國作曲家在自己的創作中努力探索與追求作品的中國風格，作了大量深入細致而富有成效的研究，並不斷把這種成果結合到各門技術理論課程的教學之中，形成了本學科教學體系所具有的特色。

1982年，中央音樂學院作曲與作曲技術理論學科被國務院學位委員會批准為碩士學位授權點；1988 年，被批准為博士學位授權點。其中吳祖強、蘇夏是獲得國家教育部批準的中國首批音樂學科博士生導師（全國共四位）。

作曲系現有教師35人，其中教授13人，副教授17 人，講師3人，助教1人，見習1人；博士生導師19名（離退休12名），碩士生導師24名。博士學位獲得者12人，享受國家特殊津貼者2人 。現有本科生128人，碩士生50人，博士生21人。

作曲系各學科帶頭人在國內乃至國際都有相當廣泛的影響力，如：吳祖強、杜鳴心、郭文景、葉小綱、唐建平、段平泰、於蘇賢、吳式凱、劉康華、劉霖、楊儒懷、李吉提、姚恆璐、趙易山、郭偉國、黃蜀青、龔曉婷等。

過去的幾十年歷程：中央音樂學院作曲系為中國乃至世界培養了大批優秀的音樂人才,其中很多成為國內外著名的作曲家。如：辛戶光、施光南、王立平、譚盾、郭文景、葉小綱、陳怡、周龍、陳其鋼、陳曉勇、唐建平、張小夫、賈國平、秦文琛、張麗達、趙季平、徐沛東等。
展望未來：現任中央音樂學院全體教師將繼承前輩專家、學者為作曲系奠定的優良學風，求真、務實、銳意進取，通過學科學術發展的不斷充實和有適應性的調整與提高，在學科建設、師資隊伍、教學水平、人材培養、作品創作、學術研究等綜合實力上，力爭國際同類學科的最高水平。

註：中央音樂學院作曲系始建於1950年4月，與學院同時誕生。建系之初由著名作曲家、理論家、音樂教育家江定仙教授任首屆系主任，聚集了原南京國立音樂院理論作曲系、燕京大學音樂系理論作曲科、國立北平藝術專科學校音樂系理論作曲專業組以及全國乃至海外歸國的著名作曲家、專家學者為最初的師資隊伍。歷屆系主任有：王震亞、杜鳴心、戴宏威、牟洪、劉康華、郭文景。現任系主任唐建平，副系主任葉小剛、羅新民

聲樂歌劇系中央音樂學院聲樂歌劇系建於1950年, 原為聲樂系, 喻宜萱任系主任。1977年由原聲樂系中部分教師組成歌劇系，杜立任系主任。 1984年，聲樂系與歌劇系合並成立聲樂歌劇系，由沈湘、蔣英、郭淑珍、黎信昌組成系領導班子，沈湘代系主任。1986年黎信昌任系主任。2001－2004年由劉東、馬洪海組成領導班子，副系主任劉東主持工作。 2005年以來，由張立萍擔任系主任，黑海濤、馬洪海擔任副系主任，馬洪海兼任支部書記。
全系共有教師40人，聲樂教師21人，其中教授：郭淑珍、黎信昌、張立萍、黑海濤、馬洪海、王憲林、劉東、趙登營、彭康亮、程達、袁晨野；特聘聲樂教授：張建一（美）、祝愛蘭（美）、鄧小俊（意）；外聘教授：王秀芬；副教授：孫東方、陸薇、楊曉萍、黃鸝；講師：孫媛媛、謝天。鋼琴伴奏教師15人，其中返聘教授有胡適熙、趙碧璇，張慧琴；副教授王蘊希；講師：張佳林，趙宇潔、王楠楠、韋蔚；助教：蔣璐、千紅、溫藝紅、陳曦、潘曉勍、張佳佳、王瑋；特聘藝術指導教授：吳龍（美）。表演教研室教師有副教授喬魯閩、助教王慧、徐小朋。
全系本科生169人，研究生14人，學生隊伍空前壯大。
聲歌系是國務院學位委員會批準的碩士學位授權點。聲樂碩士生導師為郭淑珍教授、黎信昌教授、張立萍教授、王憲林教授、周美玉教授、馬洪海教授、黑海濤教授、彭康亮教授、葉佩英教授、趙登營教授、袁晨野教授、張建一教授、祝愛蘭教授、孫東方副教授、黃鸝副教授、王秀芬一級演員；鋼琴伴奏藝術指導碩士生導師有胡適熙教授、趙碧璇教授、張慧琴教授、吳龍教授（美）。
聲樂歌劇系設三個教研室，聲樂教研室主任郭淑珍教授、副主任王憲林教授，鋼琴伴奏教研室主任張佳林老師，歌劇表演教研室主任孫東方副教授。聲樂歌劇系多年來重視培養學生各方面的專業素質及專業技能，組織學生排演並上演了多部歌劇，已推出《傷逝》、《女人心》、《費加羅的婚禮》、《藝術家的生涯》、《茶花女》、《弄臣》、《卡門》、《蒂朵的仁慈》、《魔笛》、《蝴蝶夫人》、《奧涅金》等多部著名歌劇在學院及社會上演出，並受到普遍好評。
聲樂歌劇系附設有中央音樂學院青年合唱團。團員由部分優秀學生組成，該團曾多次參加中央電視台及社會上各類大型演出。2002年9月與世界著名指揮家小澤征爾先生合作，赴日演出歌劇《蝴蝶夫人》，獲得一致認可與好評。2003年12月在人民大會堂舉行北京新年音樂會上與倫敦愛樂樂團及其他一些兄弟團體合作演出了貝多芬第九交響樂第四樂章合唱《歡樂頌》，2008年7月24日，合唱團與耶魯大學合作在國家大劇院演出馬勒的第二交響曲--「復活」受到廣泛關注和一致好評。
專業課程：聲樂（主科）、合唱、歌劇表演、形體、表演基礎、歌唱正音、聲樂與歌劇藝術史。
專業基礎課：鋼琴集體課、義大利語基礎、德語基礎、法語基礎、視唱練耳（C級）、和聲（C級）、曲式與作品分析（B級）、中國傳統音樂、中國音樂史、西方音樂史、發聲機理與嗓音保護。
聲樂歌劇系本著為國家培養高、精、尖聲樂人才的目的，教書育人，在專業上嚴格把關的同時，不忘對學生進行藝術素質教育，在培養人才的同時，不忘充實教師隊伍、增強師資力量。多年來為國家培養了無數優秀的歌唱家和歌劇演員，其中許多都已活躍在世界各大歌劇、音樂舞台。 （資料截止2010年1月）

中央音樂學院青年合唱團

中央音樂學院青年合唱團成立於20世紀50年代。國內外一些著名的音樂家及指揮家都曾對該團進行過指導、排練、演出，我國著名指揮家嚴良堃、聶中明、鄭小瑛、李華德、楊鴻年曾先後擔任過合唱團的常任指揮，俄羅斯莫斯科音樂學院教授、著名合唱指揮家保利·.捷夫林、瑞士指揮家陳亮聲、美國著名合唱指揮家托馬斯·希爾比什、凱瑟琳·朱等人也曾擔任過該團的客席指揮。青年合唱團由聲樂歌劇系的優秀學生組成，曾演唱過巴赫、莫扎特、貝多芬、勃拉姆斯、舒曼、威爾第、普契尼、約翰.施特勞斯、冼星海、趙元任等諸多中外著名作曲家的合唱作品，曲目包括巴赫的《b小調彌撒曲》、莫扎特的《阿利路亞》、貝多芬第九交響樂第四樂章《歡樂頌》、舒曼的《茨岡之歌》、威爾第歌劇《游吟詩人》中的合唱曲《鐵砧合唱》、歌劇《那布科》中的合唱曲《希伯萊奴隸之歌》、普契尼的歌劇《蝴蝶夫人》中的合唱部分、冼星海的《黃河大合唱》、趙元任的《海韻》、鄭律成的《婁山關》以及無伴奏合唱約翰·施特勞斯的《撥弦波爾卡》、《回聲》、《半個月亮爬上來》、《牧歌》等眾多中外經典名作。
青年合唱團曾參加過國內外重大的合唱節、藝術節等演出活動，並為中央電視台錄制了許多經典合唱曲目。該團曾於1989年出訪新加坡，獲得廣泛贊譽。1999年、2001年兩度參加全國大學生藝術節合唱比賽，獲得一等獎以及由第21屆世界大學生運動會組委會頒發的「大運杯」等榮譽。2002年9月，為紀念中日邦交正常化三十周年，世界著名指揮家小澤征爾先生特別邀請中央音樂學院青年合唱團參加了義大利作曲家普契尼的著名歌劇《蝴蝶夫人》的演出，在日本東京、中國北京公演近十場，深受廣大觀眾的喜愛和好評。社會各界對青年合唱團倍加贊賞：「中央音樂學院青年合唱團音色年輕優美，各聲部音響平衡，和諧統一，音域寬廣，高音輝煌嘹亮，具有很強的音樂表現力和藝術感染力，同時充滿了年輕人的激情與朝氣，是一隻非常優秀的合唱團。」正像小澤征爾先生評價的那樣：「這些年輕人有著非常青春、非常漂亮的聲音，他們將是中國未來的藝術家。」 2003年12月在人民大會堂舉行北京新年音樂會上與倫敦愛樂樂團及其他一些兄弟團體合作演出了貝多芬第九交響樂第四樂章合唱《歡樂頌》，受到廣泛關注和一致好評。2004年青年合唱團應邀赴慕田峪長城參加雅典奧運會北京火炬傳遞儀式並擔任合唱演出，影響巨大

中國音樂學院成立於1964年，是根據周恩來總理的提議而建立的。她是我國唯一一所以中國民族音樂教育和研究為主要特色，培養從事民族音樂理論研究、創作、表演和教育，推動民族音樂文化繼承和發展的高級專門人才的高等音樂學府。

詳情請參考 http://ke..com/view/47167.htm?fr=ala0_1_1

我感覺他們兩個基本上一樣
希望可以幫到你

Ⅱ 中央音樂學院聲樂歌劇系的簡介

全系本科生161人，研究生12人，學生隊伍空前壯大。
聲歌系是國務院學位委員會批準的碩士學位授權點。聲樂碩士生導師為郭淑珍教授、黎信昌教授、張立萍教授、孫東方教授、王憲林教授、周美玉教授、李維渤教授、馬洪海教授、黑海濤教授、彭康亮教授、葉佩英副教授、趙登營教授、袁晨野教授；鋼琴伴奏藝術指導碩士生導師有胡適熙教授、趙碧璇教授、張慧琴教授、吳龍教授（美）。
聲樂歌劇系設三個教研室，聲樂教研室主任郭淑珍教授、副主任王憲林教授，鋼琴伴奏教研室主任胡適熙教授，副主任張佳林老師，歌劇表演教研室主任孫東方教授。其中歌劇教研室專門培養學生們的歌劇表演能力，現已推出《女人心》、《費加羅的婚禮》、《藝術家的生涯》、《茶花女》、《弄臣》、《卡門》、《蒂朵的仁慈》等多部著名歌劇在學院及社會上演出，並受到普遍好評。
聲樂歌劇系附設有中央音樂學院青年合唱團。團員由部分優秀學生組成，該團曾多次參加中央電視台及社會上各類大型演出。2002年9月與世界著名指揮家小澤征爾先生合作，赴日演出歌劇《蝴蝶夫人》，獲得一致認可與好評。
中央音樂學院青年合唱團成立於20世紀50年代。國內外一些著名的音樂家及指揮家都曾對該團進行過指導、排練、演出，我國著名指揮家嚴良堃、聶中明、鄭小瑛、李華德、楊鴻年曾先後擔任過合唱團的常任指揮，俄羅斯莫斯科音樂學院教授、著名合唱指揮家保利·.捷夫林、瑞士指揮家陳亮聲、美國著名合唱指揮家托馬斯·希爾比什、凱瑟琳·朱等人也曾擔任過該團的客席指揮。青年合唱團由聲樂歌劇系的優秀學生組成，曾演唱過巴赫、莫扎特、貝多芬、勃拉姆斯、舒曼、威爾第、普契尼、約翰.施特勞斯、冼星海、趙元任等諸多中外著名作曲家的合唱作品，曲目包括巴赫的《b小調彌撒曲》、莫扎特的《阿利路亞》、貝多芬第九交響樂第四樂章《歡樂頌》、舒曼的《茨岡之歌》、威爾第歌劇《游吟詩人》中的合唱曲《鐵砧合唱》、歌劇《那布科》中的合唱曲《希伯萊奴隸之歌》、普契尼的歌劇《蝴蝶夫人》中的合唱部分、冼星海的《黃河大合唱》、趙元任的《海韻》、鄭律成的《婁山關》以及無伴奏合唱約翰·施特勞斯的《撥弦波爾卡》、《回聲》、《半個月亮爬上來》、《牧歌》等眾多中外經典名作。
青年合唱團曾參加過國內外重大的合唱節、藝術節等演出活動，並為中央電視台錄制了許多經典合唱曲目。該團曾於1989年出訪新加坡，獲得廣泛贊譽。1999年、2001年兩度參加全國大學生藝術節合唱比賽，獲得一等獎以及由第21屆世界大學生運動會組委會頒發的「大運杯」等榮譽。2002年9月，為紀念中日邦交正常化三十周年，世界著名指揮家小澤征爾先生特別邀請中央音樂學院青年合唱團參加了義大利作曲家普契尼的著名歌劇《蝴蝶夫人》的演出，在日本東京、中國北京公演近十場，深受廣大觀眾的喜愛和好評。社會各界對青年合唱團倍加贊賞：「中央音樂學院青年合唱團音色年輕優美，各聲部音響平衡，和諧統一，音域寬廣，高音輝煌嘹亮，具有很強的音樂表現力和藝術感染力，同時充滿了年輕人的激情與朝氣，是一隻非常優秀的合唱團。」正像小澤征爾先生評價的那樣：「這些年輕人有著非常青春、非常漂亮的聲音，他們將是中國未來的藝術家。」2004年青年合唱團應邀赴慕田峪長城參加雅典奧運會北京火炬傳遞儀式並擔任合唱演出，影響巨大。

Ⅲ 求大學生模擬聯合國策劃案一份

河南大學附屬中學首屆
模擬聯合國大會

策劃案

主辦單位：河南大學附屬中學
協辦單位：河南大學模擬聯合國協會
承辦單位：河南大學附屬中學模擬聯合國協會

2012年10月

目錄
第一部分 模擬聯合國簡介
（一）模擬聯合國概述
（二）模擬聯合國的發展——在國外
（三）模擬聯合國在中國的發展
（四）模擬聯合國的意義

第二部分 河南大學附屬中學模擬聯合國
（一）河南省模擬聯合國發展情況
（二）河南大學附屬中學模擬聯合國發展情況

第三部分 本次模聯大會的具體規劃
（一）大會基本信息
（二）本次活動的優勢
（三）大會組織結構
（四）大會流程

第一部分 模擬聯合國簡介

（一） 模擬聯合國概述
模擬聯合國（Model United Nations）是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到「聯合國會議」當中。代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述「自己國家」的觀點，為了「自己國家」的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在「聯合國」的舞台上，以富有批判性和創造性的思維和行動試圖尋求解決重大國際問題的方法，充分發揮自己的才能。
雖然對模擬聯合國活動起源沒有確切的歷史記載，但普遍公認這項活動起源於美國哈佛大學。在聯合國成立之前，就有一批學生活躍在校園里，他們對國際組織、對國際政治充滿了濃厚的興趣。活躍的哈佛學子在積極活動的同時探索出新的形式。他們開始模擬不同國家的外交官，參照國際聯盟的議事程序討論國際問題。後來聯合國成立，這樣一種模擬會議的形式被保留下來，並逐步發展成熟，形成了模擬聯合國活動。
經過60多年的發展，模擬聯合國活動現在已經風靡全世界，形式多樣，規模不一，有國際大會、全國大會，還有地區級和校際間的大會，參與者有大學生到高中生，乃至初中生。同時，模擬聯合國活動已經不僅僅是對聯合國機構的模擬，它還包括對其他全球或地區性多邊組織，政府內閣，國際論壇等組織或者會議的模擬。目前全世界每年有近四百個國際模擬聯合國大會在五大洲的50多個國家召開。每年參與大會的師生來自世界100多個國家，總人數超過四百萬人。

（二） 模擬聯合國的發展（在國外）
模擬聯合國活動源自美國，在美國發展的也最為成熟。全美各地的中學和大學都有模擬聯合國活動。其中哈佛全美模擬聯合國大會（Harvard National Model United Nations Conference, HNMUN）是美國歷史最悠久、規模最大、影響最深遠的模擬聯合國大會，委員會有近30個，參與人數近3000人。哈佛全美模擬聯合國大會的組織者全部為哈佛在校學生，他們的專業態度與敬業精神值得稱贊，主席團針對議題書寫的背景材料達三四十頁，卓越的學術標準是其他大會不可比擬的。
（美國）全國模擬聯合國大會（National Model United Nations, NMUN）則是美國本土最為國際化的模擬聯合國大會。該大會由全美大學生聯合會（National Collegiate Conference Association, NCCA）主辦，從1946年發展至今。會議規模達3500人，其中有一半來自美國以外的地區。大會最具特色的是其會場選擇在美國紐約聯合國總部召開，這使得代表們能夠身臨其境，更加真實地感受各國外交官的工作環境。
海牙國際模擬聯合國大會（The Hague International Model United Nations, THIMUN）是面向中學生的規模最大的世界級模擬聯合國大會。每年吸引了近4000名來自世界各國的中學生。1998年，海牙國際模擬聯合國大會成為聯合國正式承認的國際非政府組織，2002年聯合國秘書長科菲•安南親臨大會，如今該大會已經有遍布五大洲的37個分會，每年總參加人數達十幾萬。大會每年都會根據當年的國際焦點選定一個特定主題，如2007年為「消除極端貧困與飢餓」（Eradicating Extreme Poverty and Hunger），2008年為「氣候變遷」（Climate Change）。通過5天的討論，代表們的會議成果——表決通過的決議，將由大會組委會編輯成冊，遞交給聯合國秘書處，並存於聯合國圖書館。表明全世界青年人為支持聯合國，促進國際合作，企盼世界和平所作的貢獻。

（三） 模擬聯合國在中國的發展

模擬聯合國在中國的發展可以分為三個階段：第一個階段是2001年到2003年，第二個階段是2004年-2006年，第三個階段是2007年至今。
如果對中國的模擬聯合國活動追根溯源，最早的開拓者應當是北京順義國際學校。這所學校專門服務於在華外國人子女。早在1993年，北京順義國際學校就召開了第一屆北京模擬聯合國大會（Beijing Model United Nations，簡稱BEIMUN），該大會是海牙國際模擬聯合國大會的分會。但是它主要的參與者是各國以及中國國內的國際學校，獨立於國內教育界，因此也沒有任何中國籍的學生參加過。一些高校教師在國外聽說過此類活動，但是模擬聯合國在2001年前都沒有正式走入到中國學校當中。
2001年—2003年，「模擬聯合國」的起步期
2001年是「模擬聯合國正式在中國紮根的關鍵時期。是年2月，北京大學國際關系學院的兩名學生遠赴美國波士頓，觀摩哈佛全美「模擬聯合國」大會。他們回來之後隨即開始組建團隊，籌辦北大校內的模擬聯合國活動。
從2002年起，北京大學、外交學院、西北工業大學三所高校開始陸續派出團隊參加國際的模擬聯合國會議。從2001年到2003年，模擬聯合國在中國處於起步摸索的階段，參與者主要是參加會議，積累做代表的經驗，嘗試學習國際會議，在國內開展同類活動。
2004年—2006年，「模擬聯合國」的鞏固和發展期
中國聯合國協會是在推動模擬聯合國活發展的主要力量，它是中國人民支持和促進聯合國和平與發展事業的全國性非政府組織。
2002年和2003年，中國聯合國協會和外交學院共同主辦中國·北京「模擬聯合國」大會，這是最早由官方參與的高級別模擬聯合國活動。
從2004年起，中國聯合國協會開始舉辦全國高校范圍的「中國模擬聯合國大會」，會議收到澳大利亞人權與機會均等委員會的支持，主要模擬人權委員會（後來成為人權理事會）。
在這一階段，越來越多的中國大學生走出國門，參與到國際性的模擬聯合國活動之中，國內高校的交流也日益頻繁。
2007年至今，「模擬聯合國」蓬勃發展時期
自2007年以來，越來越多的高校參與並舉辦屬於自己的模擬聯合國活動，這些活動的開展標志著中國學生獨立組織國際級模擬聯合國活動的能力已初步具備。
如今，中國模擬聯合國大會、亞洲國際模擬聯合國大會、外交學院模擬聯合國大會是國內大學生會議的領頭羊；西安模擬聯合國大會是地區級會議的代表；中國人民大學、四川大學、湖南大學、東南大學、延邊大學、河南財經政法大學都在開展校內或校際的會議。

（四） 模擬聯合國的意義
模擬聯合國活動之所以能夠風靡全世界近一個世紀，是因為它是一項極富教育意義的活動。
l 為學生們帶來更廣闊的視野。模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然復雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助於同學們對聯合國的了解，更為同學們打開一扇窗，提供了一個舞台，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。
l 鍛煉領袖氣質與合作精神。模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會讓學生受益終身。 聯合國秘書長克菲•安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：「聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個世紀，不久就會使你們的。」當今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯合國就是這樣一個活動，讓青年人的領袖才能得到鍛煉。中國正越來越多地在世界舞台上發揮作用，中國的年輕人也應該為迎接國際化的挑戰做好充分的准備。相信在模擬聯合國的舞台上，青年學子能夠上演精彩而震撼的一幕。
l 激發英語熱情與培養學習能力。由於模擬聯合國活動源自西方，大部分會議的工作語言是英文。閱讀背景資料、會場上書寫大量文件、聽取發言、闡述觀點這些都對學生的英語水平提出了很高的要求。模擬聯合國活動是一種體驗式的活動，代表們融入了外交情境，需要自覺自主的運用英語進行表達，這樣的環境下，大大激發了學生學習英語的熱情。 雖然最終的大會只有短短幾天時間，但是在會議之前表要做好充分的准備。代表必須密切關注「自己的國家」，研究和學習一個國家的政治、經濟、外交政策等方方面面，只有這樣才能充分扮演好外交官的角色。准備的過程實際上是一個多種學科知識的整合過程，代表們需要將政治、經濟、歷史和地理知識與大會要討論的問題緊密結合，思考各個要素之間的聯系。這樣就打破了學科間的壁壘，形成了豐滿完整的知識體系。
l 精英學生的盛會。模擬聯合國是世界上影響力最廣泛的學生活動。如哥倫比亞大學，耶魯大學，哈佛大學，斯坦福大學等世界知名高校都有每年一度的模擬聯合國大會。除此，模擬聯合國還分布在美國，日本，英國，瑞士，阿根廷，奧地利，比利時，埃及，荷蘭，德國，加拿大等多國的高校中。富於朝氣的年輕人在這個舞台上盡情地展現自己的風采！模擬聯合國的活動長期受到了聯合國總部的支持與幫助，給與許多國家的模擬聯合國活動以函電鼓勵和贊揚，並在聯合國官方網站上建立了關於全世界模擬聯合國的專版網站：

l http://www.un.org/cyberschoolbus/modelun/index.asp

第二部分 河南大學附屬中學模擬聯合國

（一） 前言
河南大學附屬中學模擬聯合國協會創立於2012年6月。最初由沈鐸同學在觀摩新時論一次討論會議後提出，在沈鐸、廖立翔、孔菲、張佳林、張一弛等同學的合力幫助之下，模聯籌備組得以成立。模聯籌備組成立後，便與河大附中2011級11班同學合作，在2012年6月21日舉行了第一次模聯（實驗）會議。會議達到了預期效果。會議結束後，同學們對模聯表示了極大的興趣，在輔導老師的悉心指導下，學校領導和全校師生以及籌備組同學的共同努力下，模聯終於在2012年6月底宣告成立。
河大附中模聯的宗旨是「智慧、視野、領袖、精英」，這意味著模聯的任務是通過呈現多方面全方位的模聯會議實踐機會和學術交流活動，拓寬附中學生的國際視野，增強學生社會責任感與使命感，全面提升學生分析世界局勢的能力、溝通交往和外交談判能力、文案寫作能力、英語表達和交流能力，培養兼具深刻思想和實踐能力的領袖人才。河南大學附屬中學模聯旨在培育具有河大附中特色的模擬聯合國大會，放眼全球，加強理論與實踐的結合，將附中模聯大會打造成河南大學附屬中學的學生品牌活動，為附中學子提供更廣闊的國際學生交流平台。這是模聯的使命所在。
另外，在此對籌備組成員廖立翔、孔菲、張佳林、張一弛、劉備、張淇源、李雲鐸、張晨起、李本源、李佳茗、趙翔宇等同學表示感謝，他們對模聯初期的運轉提供了極大的幫助，感謝模聯指導老師關龍崗老師，他對於第一次實驗會議的成功有不可替代的貢獻，感謝學校領導以及團委老師的支持；同時也要感謝高二11班全體同學的配合，以及班主任季軍老師的支持，他們的配合與支持使得模聯第一次實驗會議得以開展；同時還要感謝青春聯盟前任主席沈鐸同學，由於他的設想和幫助，才有了現在的模聯協會。最後感謝鄭州大學模擬聯合國協會的李佳川，河南大學模擬聯合國協會的吳悠、馬雯，以及河南財經政法大學模擬聯合國協會的張星，感謝他們提供的幫助和經驗。

（二） 河南大學附屬中學模擬聯合國發展情況
模擬聯合國（Model United Nations）簡稱MUN是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到「聯合國會議」當中。代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述「自己國家」的觀點，為了「自己國家」的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在「聯合國」的舞台上，充分發揮自己的才能。
本著「青少年積極關注國際的社會形勢」的初衷，於2012年3月，同學們最初成立了「新時論」這個政治歷史討論社。這個社團的成立吸引了很多熱心和關注國際社會的同學參與進來，其中就有青春聯盟社團成員。時任青春聯盟社團社長的沈鐸同學也對此社團表示很濃的興趣。在觀看過一次新時論的討論會議後，沈鐸同學提出建議在新時論原有的基礎上建立一個模擬聯合國協會。時任新時論副社長的廖立翔同學認真思考了這個建議，提出建立一個新的社團形式的模擬聯合國協會並獨立起來。在與社團內部管理人員研究了這項決議之後，張佳林、廖立翔、孔菲、張一弛等同學決定在有限的時間內開展一次模擬聯合國大會活動，以觀成效。於是，模聯籌備組正式成立。成立初期，籌備組每個成員犧牲自己的課下時間，來開展第一次模聯大會的准備工作。身為高二11班班長的張一弛同學、身為高二11班團支書的廖立翔同學和孔菲同學邀請高二11班的同學作為與會代表參與第一次模聯會議。張一弛同學和廖立翔同學更是爭取來了高二11班班主任季軍老師的支持。擔任籌備組指導老師的關龍崗老師也犧牲自己的寶貴時間來為大會英語主持准備英文稿件。在籌備組成員的辛苦准備下，在全體與會代表的努力下，第一次模聯大會得以圓滿結束。通過對這次模聯大會的觀察，沈鐸同學、張佳林同學、廖立翔同學認為可以在學校建立一個模擬聯合國協會。於是由廖立翔同學起草申請函，通過學校的審批同意，河南大學附屬中學模擬聯合國協會預備成立。經過廖立翔、張晨起、孔菲同學討論研究之後，協會的宗旨定為「智慧、視野、領袖、精英」，行動口號定為「我們的未來，我們的世界（Our Future，Our World）」，在沈鐸同學和袁暢同學的幫助下，模聯的會徽設計定為明燈圖案（右圖），由廖立翔同學和我共同設計制定模聯的章程。至此，成立模擬聯合國協會的准備工作結束。河南大學附屬中學模擬聯合國協會於2012年6月29日正式成立。

第三部分 本次模聯大會的具體規劃

（一） 大會基本信息
1.大會主題
河南大學附屬中學暨開封市首屆中學生模擬聯合國大會
大會議題：國際石油問題

2.大會宗旨
l 豐富校園文化生活，強化校園學術氛圍；
l 拓展中學生的國際視野以及對時事的關注；
l 提高學生綜合素質。

3.大會組織機構
主辦單位：共青團開封市委員會 河南大學附屬中學
協辦單位：河南大學模擬聯合國協會
承辦單位：河南大學附屬中學模擬聯合國協會

4.參會對象
河南大學附屬中學全體在校學生、團市委及河大附中有關領導、兄弟學校代表、贊助單位代表、新聞媒體界代表

5.大會時間：2012年 11 月 22 日
大會地點：開幕式暨新聞發布會定於2012年10月24日（第67個聯合國日）
正式會議將在河大附中校本部·第二報告廳召開

（二） 本次活動的優勢
1.作為參加河南省首屆大學生模擬聯合國會議（2011·河南大學）的為數不多的中學代表團體，也是開封市首個中學生模擬聯合國組織。為了讓更多的有志者參與進來，提高模聯組織的普及度、公民的國際意識以及河南大學附屬中學模擬聯合國協會的知名度，我們認為舉辦此次模擬聯合國大會是很有必要的。
2.共青團開封市委學校部以及河大附中有關領導對此次活動非常支持，並熱切關注。全校師生參與熱情十分高漲，具備能將會議順利舉辦的軟性條件。
3.模聯對學生來說，在提高他們綜合能力的同時，重點加強了他們在協調、溝通、領導、調研、團體協作等方面的能力。從一個側面來說，模聯活動的開展有助於深化我國新課程標准改革和素質教育的全面推進。

（三）大會組織結構（組委會設置）
本次大會設置秘書處（即大會組委會）、學術部、宣傳工作部和大會媒體中心四個機構。其中，秘書處全權負責與本次大會有關的全部事宜。學術部負責會前培訓、學術指導、印收發會議資料等工作。宣傳工作部包括對外聯絡組（具體負責對外聯絡工作）；公關接待組（負責布置宣傳展板、張貼海報、會場布置及接待參會的各界代表工作）；主要全權負責本次大會的宣傳工作。大會媒體中心主要包括校內外新聞媒體。協助宣傳工作部負責本次大會的外宣工作。

（四）大會流程
1.宣傳，招募志願者和報名階段
大賽秘書處（即大會組委會）通過各種方式在全校范圍內對比賽進行廣泛宣傳和動員，將對大賽主題、大賽流程、參賽文本書寫規則、聯合國議事規則、評獎規則等進行講解與釋疑。
同時，大賽秘書處公關組將在校內張貼海報、布置展板宣傳，招募會議志願者，製作會議手冊以及大會宣傳資料，以備在開會期間讓參會代表人手一份，了解比賽規則、開會流程。與此同時，大會秘書處宣傳工作部將向有關單位及兄弟學校發出參會邀請。大會傳媒中心將向新聞宣傳部門發出參會邀請。
報名方式：可以班級為單位，亦可以個人為單位。報名時需上報姓名、年級、班級、聯系方式等信息。
2. 立場文件提交階段
在此期間，每個參賽團隊應按照規范的聯合國立場文件形式撰寫本國立場文件。請各國代表及雙代表應在遞交截止時間之前，將電子版立場文件發送到指定郵箱。
3.立場文件總結以及比賽培訓階段
此間，將由大會秘書處將組織學術組，整理代表上交的立場文件，並將整理後的立場文件回饋給各個代表。同時組委會會針對本校參賽的人員分組進行帶隊，讓本校參賽的人員可以在賽前獲得指導，更好地領略模聯的魅力。
4.會議階段
會議設置：經濟與社會理事會
官方語言及代表數：中文，雙代表
會議規模人數：主席團4人，評委老師5人，志願者8人
參賽人員30人
22日： 14 : 30 前代表進入會場
15:00--15:20 開幕式
15:30--18:00 第一場會議（中間設有茶歇）
24日： 09:00--11:30 第二場會議
14:30--17:30 第三場會議
17:40--18:00閉幕式開始，宣布會議得獎名單，領導講話，宣布本次會議結束。
5.獎項設置
最佳立場文件獎2個，最佳代表獎2個，傑出代表獎2個，最佳風采獎2個，最佳闡述獎2個，最佳組織（代表團）獎3個.
6. 媒體支持
本次大會計劃邀請河南電視台、大河報、東方今報、開封日報、汴梁晚報、開封電視台、開封教育台以及河大附中臨風廣播站作為官方指定新聞發布及對外宣傳機構，以擴大活動的影響力。