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中國礦業大學博士獎助體系

發布時間: 2023-08-31 08:17:05

『壹』 中國礦業大學國家獎學金是多少

國家最高獎學金額8000元;國家勵志獎學金5000元。
獎學金生活費和一次性安置補助費,具體標准如下:

本科生獎學金生活費:每人每月800元人民幣碩士研究生獎學金生活費:每人每月1,100元人民幣

博士研究生獎學金生活費:每人每月1,400元人民幣

漢語進修生獎學金生活費:每人每月800元人民幣(具有大學畢業以上學歷者每人每月1,100元人民幣)

普通進修生獎學金生活費:每人每月1,100元人民幣高級進修生獎學金生活費:每人每月1,400元人民幣

上述各類獎學金生學習期限滿一學年者,入學時發給一次性安置補助費600元人民幣;學習期限不滿一學年者,入學時發給一次性安置補助費300元人民幣。
(1)中國礦業大學博士獎助體系擴展閱讀:
國家獎學金的基本申請條件:
1、熱愛中華人民共和國,擁護中國共產黨的領導;
2、遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;
3、誠實守信,道德品質優良;
4、在校期間學習成績優異,考查科目成績不低於「良好」,同等條件下獲得省市級「三好學生」、「優秀學生幹部」的學生優先;
5、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出,為學院發展建設做出貢獻;
6、認真履行普通高校學生管理規定中賦予學生的義務,按規定繳納學費及有關費用。
名額分配:
全國學生資助管理中心根據財政部、教育部確定的當年國家獎學金的總人數,按照本辦法第三條的規定,於每年5月底前,提出各省(自治區、直轄市)和中央部門所屬高校國家獎學金名額分配建議方案,報財政部、教育部審批。
每年7月31日前,財政部、教育部將國家獎學金分配名額和預算下達中央主管部門和省級財政、教育部門。每年9月1日前,中央主管部門和省及省以下財政、教育部門負責將國家獎學金名額和預算下達所屬各高校。

『貳』 中國礦業大學研究生有哪些獎學金

2017年中國礦業大學研究生有二類獎學金:一等獎學金和二等獎學金,獎學金覆蓋率為80%,申請條件參考第六條 研究生學業獎學金基本申請條件。

中國礦業大學碩士研究生學業獎學金管理暫行辦法

第一章 總 則

第一條 為提高研究生培養質量,促進創新人才培養,激勵研究生潛心學術研究,獎勵表現良好的研究生更好地完成學業,根據財政部、國家發展改革委員會、教育部《關於完善研究生教育投入機制的意見》(財教〔2013〕19號)以及財政部、教育部《關於印發<研究生學業獎學金管理暫行辦法>的通知》(財教〔2013〕219號)精神,結合我校的實際情況,特製訂本辦法。

第二條 學校按照國家規定統籌利用財政撥款、學費收入、導師投入,建立動態的、以提高培養質量為出發點的研究生學業獎學金評定體系,每學年評定一次。

第三條 本辦法的適用對象為具有中華人民共和國國籍、納入全國研究生招生計劃、正常學制內、人事檔案轉入學校的全日制非在職碩士研究生。

第二章 獎勵比例、標准與基本條件

第四條 一年級研究生學業獎學金獎勵比例及標准如下:

第五條 二三年級研究生學業獎學金按照各培養單位實際參評人數,參照一年級研究生學業獎學金比例和標准,將本學年度學業獎學金總額進行分配。

第六條 研究生學業獎學金基本申請條件:

(一)熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導;

(二)遵守憲法和法律,遵守高等學校規章制度;

(三)誠實守信,品學兼優;

(四)積極參與科學研究和社會實踐;

(五)正常完成學年注冊,且當前學籍狀態為「注冊學籍」的在校研究生;

(六)本學年已繳清學費。

第七條 獲得研究生學業獎學金獎勵的研究生,可以同時獲得研究生國家獎學金、研究生國家助學金等其他研究生國家獎助政策以及校內其他研究生獎助政策資助,但學術成果不得重復使用。

支教生、少數民族骨幹計劃與士兵計劃錄取的研究生,按照學校相關規定進行評定。

『叄』 中國礦業大學直博生待遇

待遇為如下:
(一)學費標准: 1 萬元/生 ·學年。
(二) 助學金: 具有中華人民共和國國籍、納入全國研究生招生計劃的全日 制研究生(有固定工資收入的除外) 均可以享受國家助學金, 博士生每生每年 1.5 萬元。
(三) 獎學金: 非定向就業的全日制研究生均可以參加國家獎學金、學業獎 學金的評定, 評定按照國家及我校有關規定執行。國家獎學金獎勵標准為博士每 生每年 3 萬元。學業獎學金覆蓋面為 100%。
(四) 學校設有「助研、助教、助管」崗位及研究生導師配套經費保障研究 生學習生活。
博士研究生的錄取類別一般為「非定向就業」, 少數民族高層次骨幹 人才專項計劃、高校輔導員在職攻讀博士學位專項計劃和 「申請-考核」制「技 術創新型」的錄取類別為「定向就業」。
1.「非定向就業」考生, 在擬錄取資格確定後, 須在規定時間內辦理全部人 事檔案、組織關系調轉手續, 經審查合格後, 發給錄取通知書。 在職考生應在博 士入學前的規定時間內辭去原單位工作, 按規定辦理檔案調轉手續。檔案和離職 手續不全、思想政治考察不合格的考生,將被取消錄取資格。

『肆』 礦大在職博士的學費是多少

中國礦業大學(北京)研究生培養機制改革方案有關問題解答

研究生培養機制改革是統籌和優化配置教育資源,提高研究生培養質量,促進創新人才培養的重要舉措,是理順研究生培養工作中學校、學院(系)及研究生導師的關系,由國家、學校、學院(系)、研究生導師及研究生共同參與的一項系統工程。我校自2009年起進行了培養機制改革。研究生招生辦現就部分問題進行解答如下:

1.我校研究生培養機制改革的工作核心是什麼?

研究生培養機制改革是一項復雜的系統工程。我校自2008年9月啟動這項工作。其工作的核心是學校設立教育基金,建立研究生獎助學金資助體系,並制定與之相關的一系列輔助措施。

2.研究生培養機制改革是否是對研究生全面收費?

單純地把研究生培養機制改革理解為全面收費是片面的。應當是研究生收費與獎助學金體系的結合以及一系列提高培養質量、促進創新人才培養的措施的總和。機制改革後,研究生的總體待遇將大幅提高。以我校已開始實施的學術型研究生培養機制改革為例:在實行機制改革後,獲得最低檔次獎學金的數額基本與學費相抵。應當說全面不收費更貼近我校機制改革後在學生待遇方面的情況。

可以用這樣一個表格來說明一下我校交納學費與獲得獎助學金資助的情況。

研究生類別
獎助學金等級
交納學費
獎助學金資助額

博士研究生
一等
1.1/年
2.3/年

二等
1.1/年
2.0/年

三等
1.1/年
1.7/年

學術型

碩士研究生
一等
0.7/年
1.2/年

二等
0.7/年
1.0/年

三等
0.7/年
0.7/年

(註:博士生獎學金設立兩年過渡期逐步實施到位,即博士生獎學金中生活費部分:2009-2010學年按方案標準的80%執行,2010-2011學年按方案標準的90%執行,2011-2012學年起完全按照方案標准執行。碩士生從2009年秋季起執行方案標准。)

3. 可以看出,學校對研究生的資助力度是很大的,獎助學金資助的范圍與比例是多大呢?

上述獎助學金體系資助范圍為我校全日制、非在職、非專業學位研究生。定向培養、委託培養研究生按學校與學生單位、學生本人三方簽定的協議執行。全日制專業學位研究生的培養機制改革將別行規定。

上述各等級獎助學金的比例大致如下:

研究生類別
獎助學金等級
獲獎比例

博士研究生
一等
20%

二等
40%

三等
40%

學術型碩士研究生
一等
15%

二等
25%

三等
60%

.

4.是否是學生先交足額學費,然後再下發獎助學金呢。

不是。研究生學費將直接由財務處從獎助學金中劃轉,其他部分由財務處按月發至研究生的個人賬戶中(每年按照10個月發放,2、8月不發)。攻讀研究生再也不用為籌措學費而奔波了。

5.是否有資助期限問題?

有。資助基本年限為 3年;提前畢業、直接攻讀博士學位、碩博連讀、提前攻博研究生按實際學習時間計算。超出學習年限的研究生不再獲得研究生獎學金資助。

6.研究生獎助學金的評定辦法是什麼?

研究生獎學金一般每學年評定一次,第一學年獎學金評定安排在復試錄取時進行,第二、三學年獎學金評定安排在學年開學初進行。

第一學年評定主要依據為初試成績、復試成績情況,第二學年獎學金評定的依據主要研究生上學年度的思想品德、學習情況、參加學術活動及科研情況。研究生院核定各學院各等級獎助學金的名額,各學院制訂本學院獎學金評定實施辦法並公布於本學院網站,研究生可以隨時查詢。

7.獎助學金評定對推薦免試碩士生有什麼特殊政策嗎?

推薦免試碩士生是在本科階段學生優秀者,因此我校推免生的獲獎等級不低於二等獎。一等獎獲得者不低於40%。2010年我校將接收校外推薦免試生的名額為100名,專業不限。

8.學校是否還有其他的研究生獎助方式?

學校設有研究生「助教、助研、助管」 (簡稱「三助」)崗位,研究生可以根據需要向學校相關部門申請崗位並獲得一定的資助。學校原有企業設立的獎學金、基金獎學金及各類單項獎學金以及及國家助學貸款仍然繼續按有關規定進行。

9.培養機制改革後,研究生的培養類型有改變嗎?

研究生培養機制改革與研究生培養類型沒有直接的關系。上級部門也沒有相應的調整政策。因此,研究生入學時會根據初復試情況及個人意原確定其培養類型,即非定向、定向培養、自籌經費、委託培養四類。其中定向培養與委託培養不參與獎助學金評定。培養類型在研究生上學期間不會因為獎助學金的等級而改變。獎助學金等級評定不受培養類型影響。

10.什麼情況下獎助學金等級會在非評定時間內改變?

研究生出現違法違紀行為受到紀律處分、行政或刑事處罰,或定期考核不合格等情形,可降低其獎學金的等級或取消其獎學金。另外,獎學金制度會根據每年招生具體情況進行適當微調以增加科學性與全面性,但前提是整體上不增加學生的負擔。

11.對全日制專業學位研究生有什麼考慮?

目前全日制專業學位研究生的培養機制改革方案正在制定當中。

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