大學生校園貸情況調查

㈠ 怎樣進行大學生校園信貸問題調查

這是要做問卷調查吧。
首先制定好需要問的問題，跟信貸行業相關並且可以結合大學自身的最好。
列印出需要的頁數，發放給同學們就行。
或者為了提高回收率，你也可以適當的贈送一些小禮物。

㈡ 「校園貸」亂象調查

● 《商業銀行信用卡業務監督管理辦法》規定，在發放學生信用卡之前，發卡銀行必須落實借款人第二還款來源，取得第二還款來源方(父母、監護人或其他管理人等)願意代為還款的書面擔保材料，並確認第二還款來源方身份的真實性

● 希望網貸平台成為一種信息交換中介，而不是成為信用中介。未來可能會保留一些頭部網貸平台，政府或將給其發金融牌照，促使其規范轉型

1月2日，最高人民法院發布《關於在執行工作中進一步強化善意文明執行理念的意見》，明確要求全日制在校生因「校園貸」糾紛成為被執行人的，一般不得對其採取納入失信名單或限制消費措施。

近年來，屢屢曝出在校大學生深陷「校園貸」，導致這些學生的正常生活與學習難以為繼，造成惡劣的 社會 影響。在此背景下，教育部、銀監會等三令五申，依法對「校園貸」進行整治，甚至禁止任何網貸平台向在校大學生發放貸款。

貸款業務名目繁多

出示身份證便可貸

另外一位名為「明月清風」的用戶稱，經營各種貸款業務，包括培訓貸、創業貸、飛貸、雲貸等。其中，辦理飛貸只需提供信用卡、公積金、房貸或者保單中的一樣即可，不看負債，不用填寫聯系人，當天到賬；雲貸則適用於18周歲至60周歲，之前沒有辦理過任何網貸業務，且徵信記錄沒有任何問題的「白戶」。

多數網貸平台違規

風控審核馬虎敷衍

而銀監會、教育部等六部委印發的《關於進一步加強校園網貸整治工作的通知》規定，「不得向未滿18周歲的在校大學生提供網貸服務，在審核年滿18周歲在校大學生借款人資格時，必須落實借款人第二還款來源，獲得第二還款來源方(父母、監護人或其他管理人等)表示同意其借款行為並願意代為還款的書面擔保材料，並通過電話等方式確認第二還款來源方身份的真實性」。

中國銀行法學研究會理事肖颯提到，正規的校園貸機構目前主要指銀行以及消費金融公司。對於銀行來說，應適用《商業銀行信用卡業務監督管理辦法》第四十五條。該辦法規定，「在發放學生信用卡之前，發卡銀行必須落實借款人第二還款來源，取得第二還款來源方(父母、監護人或其他管理人等)願意代為還款的書面擔保材料，並確認第二還款來源方身份的真實性。在提高學生信用卡額度之前，發卡銀行必須取得第二還款來源方(父母、監護人或其他管理人等)表示同意並願意代為還款的書面擔保材料」。

《消費金融公司試點管理辦法》規定，「消費金融公司向個人發放消費貸款不應超過客戶風險承受能力且借款人貸款余額最高不得超過人民幣20萬元」。

對此，有業內人士指出，消費金融公司在審核年滿18周歲在校大學生借款人資格時，落實借款人第二還款來源，獲得第二還款來源方(父母、監護人或其他管理人等)表示同意其借款行為並願意代為還款的書面擔保材料，並通過電話等方式確認第二還款來源方身份的真實性，便成為必要。

但近兩年，一些銀行已經開始拒絕發放或收緊給大學生單獨申辦信用卡的資格，不過可辦理其父母銀行卡的附屬卡。

2017年5月27日，銀監會、教育部、人力資源 社會 保障部發布的《關於進一步加強「校園貸」規范管理工作的通知》指出，「開展『校園貸』的銀行應制定完善的校園信貸風險管理制度，建立風險預警機制，加強貸前調查評估，認真審核評定貸款大學生資質，重視貸後管理監督，確保資金流向符合合同規定」。

「風控的流程一般是收齊材料，對材料的真偽進行審核，對徵信也有一定的時間段要求。初審過了之後，可以去一些第三方平台查詢貸款人的信息。還有就是查電話號碼，看看貸款人有沒有和網貸黑名單聯系。並且一定要確定是本人在貸款，不能說一個人因為自己失信了，就去找關系好的人幫忙貸款。」這名張姓風控專員說，初審完成後，還要與申請貸款人身邊的人電話聯系，一定要是配偶等人支持其貸款，還需要專門的人去實地查看，以防造假，一定要核實申請貸款人的收入和負債。

㈢ 最近教育部針對大學生不良校園貸的事情下發了通知，說各個學校要在校園內進行不良貸款的排查。我就想知道

樹立正確的消費觀和金錢觀；大學生要增強自我保護意識，不攀比、不盲目；三思而後行，不要輕易相信借貸廣告；看管好自己的學生證件和身份證件，不能給某些人鑽空子的機會；超出每個月兩分利標準的費用，都是可以不承擔的，即使貸款方步步緊逼，也有權拒絕支付。放貸者已經涉嫌非法經營，再使用敲詐勒索等不法手段回收貸款，更是觸犯法律，借貸者應該用法律武器保護自己。一旦發現放貸者有運用不法或者不良的方式來催款，可及時向公安機關報案，或者向校方反映請求他們幫助。

㈣ 大學生網貸調研的背景

大學生網貸調研的背景
3.1 學生超前消費、奢侈消費是校園網貸的根本驅動力

目前大學生均為90後甚至是00後，這一代人大多為獨生子女，在父母的溺愛中長大，在這種環境中，缺乏正確的消費觀的教育和引導。與此同時，新一代大學生的消費意識超前於新事物接受速度，超前消費、奢侈消費盛行，學生已從「月光族」變成「月供族」，在這種經濟環境下，驅動了網貸交易的不斷發展。
3.2 校園網貸平台蜂擁而入，缺乏系統監管
早在2009年，中國銀監會就下發了《關於進一步規范信用卡業務的通知》，對已滿18周歲但無固定工作、無穩定收入來源的學生進行嚴格的還款能力審查。此後，各家銀行陸續停止了針對大學生的信用卡審批。但隨著信用卡的退出校園，網路貸款又開始在各大校園里蔓延開，宣傳力度大且方式五花八門，從小廣告、傳單到發展學生代理，達到了無孔不入的形式。
3.3 學生金融理念淡薄，校園網貸安全教育滯後
盡管近幾年來各學校都在不斷加大防範和規避校園網貸專題教育力度，但大學生依然屢屢掉入陷阱。學生對缺乏對校園網貸平台了解，使用現金網貸的學生比例不在少數，對自己所做行為的責任意識以及法律意識較為薄弱，這也給一些非法借貸平台提供了可乘之機。而學校在校園網貸專題教育過程中還是停留在「防、禁、阻」的階段，缺乏正面引導及事後援助，學生在借貸後因為恐懼、憂慮等原因，有苦不敢言，反而越陷越深，最終無法自拔，甚至釀成悲劇。