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患罕見病男生考上湖南大學博士

發布時間: 2023-09-05 14:29:52

① 《非你莫屬》觀後感

當認真看完一部影視作品後,你有什麼總結呢?是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。在寫觀後感之前,可以先參考範文,下面是我為大家整理的《非你莫屬》觀後感(精選9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《非你莫屬》觀後感1

思修課我們觀看了《非你莫屬》,對自己感觸很大。

這次嘉賓是羅成,學的是環境專業,是目前教火的專業,但是他想找一份偏市場運行類管理培訓生助理類,起初他的推薦人選他的時候很糾結。

當有公司老闆問他有關的專業知識PM2.5時戴口罩有用嗎?他的回答特別決斷「不管用」很多人十分驚訝但是他給予了解釋。生活中我們在面對別人的問題時,如果很了解也應該決斷的回答。因此在以後得大學四年的生活中要努力的接受很多有用的東西,多看一些書籍。對自己以後的職業生涯積累基礎。

並且他對自己有個很好的定位,在大三時休學去工作。在自己對韓束的職業規劃時,他提到了自己應該具備的能力,這些能力也是我們在今後應該具備的,而這些成了老闆眼中的一大亮點,在加入時他提到自己能帶來什麼,而不是問企業能給我帶來什麼。這是一個很好的職業素養。因此優勝集團老闆說他是當總經理的料。

在今後的學習生活中,我們對自己要有一個很好的定位,要謙虛,邏輯鎮密,對自己具備的能力有所了解,相信自己。

《非你莫屬》觀後感2

看了《非你莫屬》這一期節目之後我開始思考,作為一個即將踏入社會求職的大學生,我現在就開始想如何在面試中發揮自己的長處,給面試官留下還得印象,找到一份屬於自己的好工作。

這一期節目中第一位求職者姜樺,家庭條件很好,自身實力也很強會好幾種語言而且就讀於清華大學,按理說她可以找到一份非常不錯的工作但是她性格內向,在面試找工作的同時又想自己創業,內心十分的矛盾,所以她的求職才會失敗。第二位張翼是一位海歸,性格開朗。但他幾乎把所有的精力都放在自己的夢想中去了,沒有多餘的精力去工作,如果我是一位老闆我也不會要這樣的員工的。第三位張萌有著豐富的工作經驗,這是求職最大的優勢。對於我們大學生來說,我們沒有經驗,這就是我們求職的最大障礙,所以我們應該利用課余時間多打打工,為自己增強經驗,也為以後求職增加一塊法碼。第四位求職者學歷低,沒有心計不適合商場的生活。

從這一期節目中我知道了作為一個求職者我們要深刻的認識自己,根據自己的興趣和愛好確定自己想應聘的崗位。在面試過程中要注重一些小細節,穿著方面要合適給人一種正式的感覺,這也體現了對這次面試對面試官的尊重。這樣也可以給面試官留下好映象給自己加分。面試過程中要誠實反映出自己的真實信息不要有所隱瞞,要有一定的應變能力能很好的回答面試官的問題。

《非你莫屬》觀後感3

最近,《非你莫屬》炒得很熱,對於節目主持人和boss團是不是尊重求職者,有沒有真正考慮到求職者在面對他們的非難時的心情,我不想做什麼評價。讓我深受感觸的則是,不管是誰,既然站到了那個舞台上,自己有沒有準備好迎接台上的一切,有沒有足夠的實力,反客為主。

以前,我是不看《非你莫屬》的,因為看過《職來職往》,覺得他們都帶有一定的表演色彩。不管你曾經干過什麼,學歷高低,或許,只要你人夠好,就會求得職位。近來幾天,閑來無事,看了幾期《非你莫屬》,印象最深的則是大學生專場一期,求職者大都是碩士、博士。當然,每個人都具備較強的實力,可以說是大學生中的佼佼者,深受boss團歡迎,每個人都是爭聘對象。記得有一名男生,叫李一舟,本科、碩士在湖南大學,博士在清華念得。自己一直帶團隊做設計類項目,並取得不錯的成績。這些只是他本該完成的可以說是任務,不足以我們大驚小怪。

但是,從上場到結束,他的侃侃而談,是有針對性的與老闆們的交談,卻是很多人難以達到的。當主持人問到,怎麼練得什麼都能談呢?他說,是個人愛好,還有一點,是自己比較喜歡和比自己牛的人聊天。像這樣對自己感興趣的東西還能加入自己獨特見解的一個人,再加上他的健談,有哪個老闆會將他拒之門外呢?李一舟申請的是實習崗位,他給老闆們錨定的工資是,不低於6000,沒有人認為這是貪心,反而會覺得是比較少的。相比於那些正式工作時只能拿到5000工資的碩士、博士們,這無疑是個好的結果。

他是博士,我們還是本科,所以不對比。但是,看看我們周圍的人都在幹些什麼?我覺得很悲哀,不要說我們是本科,如果是這個狀態,就算我們上到了博士,又能怎樣?關鍵是我們就沒能力上到博士。

每個學校都有不同的風氣,我承認,我們學校的學習風氣很不好,考試風氣也是!曾經有那麼一段時間,很後悔在高中的時候為什麼沒有認真了解和區分大學之間的不同。既然選擇了這兒,能做的也只是不斷提醒自己,要記得曾經的夢想和追求,不管環境怎樣,都不能放棄!

看到有些人無憂無慮,我也很羨慕,但是又能怎樣,我有我自己的路。如果沒追求、沒理想,那麼怎麼樣也都無所謂了,可是現實條件不允許我這樣做,否則,我會心懷愧疚一輩子!

趁年輕,多多努力!

《非你莫屬》觀後感4

我今天收看了大型互動職場招聘節目——《非你莫屬》中國傳媒大學專場。

有一位應聘者叫梁碩,就讀於北京大學醫學實驗專業。她長得胖乎乎的,很可愛,臉上洋溢著甜甜的微笑。她語言幽默,表達能力好,看的出她來應聘的目的很明確。她有愛心,心地善良,很關心奶奶的身體健康,感覺學醫很神聖,所以選擇醫學專業。

她的課外生活很豐富。她參加過學校組織的娛樂活動鬥地主比賽,榮獲第一名,她還參加過文藝活動演講比賽等等。她充分利用假期時間打工,參加了業余班培訓。豐富了她的職場銷售經驗。

她總結了自己的三個優點:首先天天開心,身體健康是工作的前提。然後對自己選擇的職業非常感興趣。最後以非常誠懇的態度來面試。

梁碩非常有親和力,很聰明,而且還有很強的自我認知能力。被老闆團稱為「校園奇葩」。

質朴的梁碩不是貌美如仙,卻贏得全場老闆的青睞。梁碩並不是以北大的招牌來面試,卻應聘成功了總裁助理的職位。她靠的是自己的能力和誠懇的態度。

梁碩不正是我們學習的榜樣嗎?

《非你莫屬》觀後感5

《非你莫屬》做的很成功,因為他有足夠的要素來吸引觀眾,把現在大家都非常關注的就業找工作這個題目非常直觀的呈現給觀眾,就是抓住了公眾最想了解的東西。從欄目本身來說,非常值得肯定,因為他給參與的求職者一個機會,相對來講機會很大,因為有十幾家公司同時面試,比我們平時只面試一家成功率要高很多,對求職者來說非常好。而且對於看節目的求職者也是個非常好的參考。

首先是對主持人言行的擔憂,他叫張紹剛,原來是一個央視法律節目主持人,有一定的影響力,這樣的一個主持人,轉行到了一個從某種程度上說是娛樂節目做主持,是一個很大膽的嘗試,當然他也具備那樣的能力。但是從看節目中發現,張紹剛一些言行很不妥。

還有對企業老闆的看法。不可否認,這些老闆都是社會的精英,成功人士,他們是某個領域的權威。我從節目中發現一個想像,這些老闆通常都會對求職者問他們認為有標准答案的問題。如果求職者的回答跟老闆們認為的答案稍有出入,就一頓打擊,其實這恰恰映射出我們的教育本質,那就是老師教的都是對的,學生只要死記硬背那些定理就好了,不必也不能有自己的見解,否則就是不對的,對老師也是不敬的,他們的權威不能有任何挑戰,而我們這些老師和老闆們也非常樂於如此。

還有就是,看這個節目,不難發現這些企業大部分是做網路、投資、培訓、時尚、視頻等等新興產業,有很多都已經是在美國的上市公司了。幾乎沒有製造業的企業,或者說做實業的企業很少。

《非你莫屬》觀後感6

記得上高中的時候,准確來說是初中的時候吧,就覺得自己懂得特別多,身邊的好友也是這么認為的。在他們看來,我永遠是那麼的懂事,明事理,我看問題也是辯證的,多角度的。每當他們遇到不開心或是很迷惑的事情總喜歡找我交談,談完之後,他們都會有如釋重負之感。那個時候我心裡覺得特別的開心,總覺得我能給朋友帶來幫助,隨後一直開開心心,到出外工作。

剛出來工作的時候,覺得特別的迷茫總不知道自己要干什麼,總是不安於現狀,從一個產線普工到產線幹部,到半工半讀,學設計,到平面設計師,到現在的網頁設計師,一路走來覺得自己雖然沒有走出最好的一條路,但至少沒有走錯,所以有時候想想覺得挺自豪的。其實就算這樣自己還是有些不滿足,但此時的不滿足非彼時的不滿足耶,現在似乎已經沒有去學習了,只想著更好的,但沒有去想自己本身有沒有這個能力,慢慢的發現自己好像不再像以前那麼有才華了,當看到一個好的人或好的事的時候,總想把他描述一翻,但發現總也說不出自己心中所想的樣子,這是我文思枯揭的表現,之所以會這樣,是因為自己在很長一段時間都沒有豐富提高自己了,很少看書,很少反思自己。總以為自己的這些經歷已經夠了一樣,正因為這樣,自己變成了一個說得多做得少的人。

不可否認我的確會說,但自己覺得自己好像一們語言的強者行動的弱者。我去面試的時候,十有九家公司都是對我很滿意的,甚至在我找到工作了之後還有人電話來叫我去他們公司說他在面試了很多應聘者之後還是對我很滿意,他說我提出的要求他們都答應,這些現象,說明至少我在面試的時候還是做到了讓他們滿意,讓他們認為我是個不錯的人。但是實際工作中呢?從總體上來看,我的確也完成的工作,並做得還算讓上司滿意,可是當自己靜下心來問自己的時候,其實我自己更本沒有用全力,我完全可以做得更好,但是我沒有這樣,而且我還時候常的和其它同事一樣,抱怨這里不好那裡不好,雖然說的比較少,心裡的確是這樣想的,我深知道如果這樣事情是做不好的,雖然一般情況都還差強人意,但是這並不是我想要的,在完成工作的同時自己也可以學到東西,何樂而不為呢?

昨天晚上看了一期「非你莫屬」,這是一個職場真人秀節目,我非常喜歡,我覺得在裡面我可以學到很多東西,在看求職者的同時,我學會了看人,學會了看自己,在聽老闆們點評的時候,我也相當於得到了指了,但是看這個節目很久了,幾乎每期都沒有錯過,我只是覺得學到了東西,但是沒有學以至用,直到昨天晚上看到了一個求職者,我覺得自己和他像極了,他是典型的嘴巴很歷害,但是慢慢的我發現他似乎不是一個腳踏實地的人,當在場上的老闆們也看出來的,然後每一關他都受到了老闆們的一些「指點」,我越看越沉默了,我看到了自己,當然最後這個應聘者也成功的去了他想去的一家公司。從中我想到自己真的和他好像,自己迷糊了好幾年了,一直沒有用全力去對待自己的生活,對待自己的工作,雖然也過的還可以,我深知道如果我對自己全求嚴一點,我會做得更好!

每次都有什麼感時候,我總想把他寫下來,覺得寫下來了會很深刻,然後自己就會身體力行,但是每次都沒有,是因為自己太懶了,但是這次我做到了,我知道文章寫的不好,但至少我走出了第一步,我以後會堅持這樣,也希望朋友得會支持我,希望我的事能給你們一些啟發,請大家監督我,最後給大家說一句,「非你莫屬」這個節目真的很不錯,建議大家去看看!

《非你莫屬》觀後感7

無意中的網上閑逛,碰到了江蘇衛視的《非你莫屬》節目,一看就摟不住了,一口氣連看幾期,對應聘者頗有感觸。

首先,自我認知不夠。

中國已然為市場經濟國家,從《非你莫屬》節目就是提供市場經濟下的勞資雙方的中介服務。資方通過企業的核心價值來吸引勞方的選擇,而勞方通過個人價值來吸引資方的.選擇。那麼,到底勞資雙方知曉否各自的價值呢,資方可以,而勞方卻不然。這就是《非你莫屬》存在的價值。提供一個勞資雙方展示各自價值而雙向選擇的平台。勞方在這個平台的表現,令人擔憂,尤其是80、90後,對自己沒有充分的認知,對自己未來沒有規劃。不過,類似《非你莫屬》的應聘,是自我認知與社會定位的非常好的途徑與方法。但一次兩次遠遠不夠。

其次,職業規劃缺失。

每個人是直接或間接通過提供社會服務而滿足個體的需求。而兩者又是成正比的。所以應不斷提高個體的社會價值,來不斷提高個體社會服務,來滿足不斷增長的個體需求。那麼,這個不斷的量變,若達到我們期待的質變,這就需要我們有清晰可行的職業規劃。而當下社會大部分人,無意識的隨波逐流。如果是隨大波,方向性是對了,利於發展。如果是隨小波,情況就不妙了。職業規劃就是個體社會服務順應社會發展而推波助瀾,方可實現個體價值。

最後,價值觀、人生觀和世界觀

價值觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現為價值取向、價值追求,凝結為一定的價值目標;另一方面表現為價值尺度和准則,成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標准。人生觀,是人們對人生問題的根本看法。主要內容是對人生目的、意義的認識和對人生的態度,具體包括公私觀、義利觀、苦樂觀、榮辱觀、幸福觀和生死觀等。世界 觀人們對世界的總的根本的看法 。由於人們的社會地位不同,觀察問題的角度不同,形成不同的世界觀。世界觀、人生觀和價值觀三者是統一的:有什麼樣的價值觀就有什麼樣的人生觀,有什麼樣的人生觀就有什麼樣的世界觀。這三觀決定著不同個體和群體。非常非常重要。科學教育固然重要,但對形成良好的世界觀、人生觀和價值觀的道德倫理教育更重要。並且與生命同在。

《非你莫屬》觀後感8

看過了幾期《非你莫屬》這個節目,怎麼說呢,我挺喜歡這個節目的。每期都會有4位求職者,他們要面對的是商場上的強者——那12位來自不同集團的BOSS,這些BOSS那咄咄逼人的問題,會使有些初出茅廬的求職者亂了陣腳,也有些曾經身經百戰。

太多類型的人,有的成功應聘,有的自行放棄,有的很遭拒絕,他們的成功與失敗,與他們的人品,他們的學歷,他們的經驗,他們的性格,他們的表現都有著密不可分的關系。

最重要的其實是人品,沒有那個BOSS希望自己的員工是個人品極差的人,而且沒有哪個BOSS會重用人品差的人,除非那個BOSS的腦袋被秀逗了。

學歷尤為重要,高學歷就是通往好工作的通行證,他可以為一個人將來的美好生活保駕護航。

求職者中有剛剛從大學畢業的大學生,有打工仔,有曾經薪水很高的人,往往每個BOSS都很重視求職者之前的工作生涯,只有到社會上實踐過得,經過歷練的員工,才有更多的閱歷,才能更好的完成一項工作。

一個人性格好壞,現場發揮如何,直接影響的是BOSS們對其印象分的高低,如果BOSS們對求職者的印象分高,那他就很有可能多一條出路。

總之一句話,要想人前顯貴,就得背後受罪。的確,人只能在一次次的失敗後,不斷的升華自己,超越自己,最後才能達到一個新的人生高度。

大家一定都羨慕那些BOSS,可是誰也說不清他們曾經有過怎樣的付出,付出了不一定就有大的回報,但不付出連小的回報都沒有。

人的能力其實是無限的,盡自己最大的可能,發揮自己最大的能力,相信自己,明天可以更美好!

《非你莫屬》觀後感9

《非你莫屬》節目我只看了兩期,只能簡單談談我對這檔節目的感受。

雖然求職者和用人單位之間是一個雙向選擇的過程,但在「粥多人少」、競爭激烈的人才市場,求職者往往處於不利的地位,更多的時候是用人單位選求職者,只有具有優秀特質的求職者才更容易受到用人單位的青睞。那麼什麼才可以視作具有優秀特質的求職者呢?在這個節目中,根據求職者的表現和老闆的點評,我總結了三點:第一,求職者要具備出色的表達能力,這個「表達」不僅僅表現在求職者表達觀點的時候語言的流暢度、儀態的得體度,更體現在他的觀點的思想上。如果他表達觀點時有內容有重點,總能吸引到用人單位的注意,那麼這個時候他就可以較輕松地獲得用人單位的欣賞。用人單位特別不喜歡講話毫無邏輯、毫無重點的求職者,因為用人單位連你最起碼的求職意圖也了解不了;第二,求職者要有較豐富的經驗,這個經驗不管是實習經驗也好還是社團經驗也好,統統可以算作的他的一個經歷,這是談資的基礎,我剛才說的第一點就是建立在這一點上的。有了這些經驗,求職者至少可以證明你的某些能力得到過鍛煉,同時也說明你是一個敢於嘗試不斷挑戰的人,是個行動派。這些經驗中至少有兩三件是成功的,如果都是失敗的,恐怕用人單位也沒興趣繼續聽下去;第三,求職者身上其他某一點或幾點較好的潛質,比如說求職者表現得很有親和力,就算他的其他能力不算突出,但親和力這一點也為他增了分,說明他未來能在公司的團隊里與員工相處得很融洽,又或者說求職者是一個思維清晰但節奏很快的人,用人單位很可能將你挖來,作為「以快打快」銷售的新嘗試。

當然,對用人單位而言,這些優秀特質只能作為招聘求職者的必要條件,但還不充分,用人單位還需要繼續考察求職者的態度,我認為這主要體現在兩點:第一,求職者是否是個腳踏實地,實實在在辦事的人,用人單位拒絕那些總是空談大道理卻不能具體到公司實務的人,在我看到的節目的其中一期中,有一個工人出身卻來招聘企業總顧問的人,張口上來就談解放生產力、解放思想之類的理論,雖然很同情他因為知識有限而造成的眼界狹隘,但不得不說這樣的人是無法勝任企業總顧問的,更別談都沒這樣的一個職位,還不如從工人崗位一點點踏實干起慢慢往上升,收獲更多;第二,用人單位總是喜歡聽話的、忠誠的員工。對求職者來講,就需要他向用人單位表現出他應聘崗位的真誠。同時,對求職者來講,表現他真實的性格及真正的能力更有利於找到一份適合的工作。

以上的「三個特質,兩個態度」只是我在看節目時對未來求職的一些思考罷了,根據各人求職的實際情況,還有其他的一些能力和素質值得注意。並且如果你雄心勃勃,想要自己創業,大可不必遵循這些條條框框,承受風險卻不必迎合用人單位也是不錯的選擇。可是,不管我們的未來想做什麼,都要做好充足的准備,蓄積力量,待到時機成熟奮力一擊。

② 媽媽背罕見病兒子一路讀到清華博士,究竟是什麼支持著他們

在這個世界上有很多人有著不幸的遭遇,但是他們從來沒有放棄努力,而是努力開拓自己的人生。陳斌是一個獨立向上的男孩,今年25歲,被保送到清華,是一位在讀博士生。但不幸的是,陳斌從小時候就患有神經肌肉遺傳性疾病。該病的主要症狀是肌肉沒有力氣,導致行走不便。針對該病,醫學上沒有有效的療法,是一種比較罕見的疾病。

當然,陳斌能夠取得今天的成就,離不開他母親的無私奉獻。在這幾十年的成長路程中,是他媽媽一直扶持他,才能讓他走得更遠。陳冰的媽媽為了照顧她,早就放棄了工作。小時候,因為陳斌的腿腳不能走路,媽媽就一直背著他爬上爬下的,陳斌看在心裡覺得非常的難過。

同時,陳斌又非常感激他在學習生涯中所遇到的同學們。他說,他一直都感覺被身邊的善意包圍著。後來在考入大學,學校也為了方便媽媽照顧他,給他們母子倆專門留出了一間宿舍。在這個社會上不缺乏具有愛心的人,在生活中,我們要學會幫助他人,不能用歧視的眼光去看待殘疾人士。

③ 2018湖南大學工商管理學院博士生招生公告【27人】

工商管理學院2017年擬向全國招收博士研究生27人,招生方式有普通招考、資格審核制、碩博連讀、三種。


一、學習方式


1.學習方式:我院只招收全日制學習方式的博士生。


博士生,須將全部人事檔案和工資關系轉入我校,脫產在校學習。報考前已工作的在職考生,在錄取名單公示前應提供從原單位離職的證明材料。畢業時自主擇業,按國家和學校有關就業政策辦理派遣手續。


二、學制


普通招考、申請-考核制博士生的學制為4年。


碩博連讀生的學制為5年(博士生階段至少滿3年好如敗)。


三、選拔方式


2018年招收博士研究生採用碩博連讀、申請-考核制和普通招考的招生方式。


四、報考條件


(一)以碩博連讀方式報考博士生的條件:


(1).擁護中國共產黨的領導,具有正確的政治方向,熱愛祖國,願意為社會主義現代化建設服務,遵紀守法,品行端正。


(2).本校在讀一年級或二年級優秀全日制學術學位碩士研究生。


(3).第一學歷為普通全日制本科畢業,並取得學士學位。


(4).已完成規定課程學習和考核,專業基礎扎實,成績優秀,外語水平良好,對學術研究有濃厚興趣,具有較強創新精神和科研能力。


(5).身體和心理健康,符合普通高等學校招生體檢標准。


(二)以申請-考核制方式報考博士生的條件:


1.擁護中國共產黨的領導,具有正確的政治方向,熱愛祖國,願意為社會主義現代化建設服務,遵紀守法,品行端正。


2.一流大學建設高校、一流學科建設高校、中科院研究所或所學專業在第四輪全國學科評估的結果為B類及以上的全日制碩士畢業生(含應屆);或獲得國(境)外一流大學碩士學位者。


其橡敏中,國外留學的考生須取得學歷學位證書並經教育部留學服務中心認證後方可報考。


3.第一學歷為普通全日制本科畢業,並取得學士學位。


4.其它條件及詳情請參見工商管理學院2018年博士生「申請考核制」招生選拔方案


(三)以普通招考方式報考博士生的條件:


1.擁護中國共產黨的領導,具有正確的政治方向,熱愛祖國,願意為社會主義現代化建設服務,遵紀守法,品行端正。


2.碩士研究生畢業或已獲碩士學位的人員;應屆碩士畢業生(須在2018年8月底入學報到前取得碩士畢業證書和碩士學位證書)。


非全日制攻讀碩士學位的人員在獲得碩士學位後方可報考;國外留學的考生須取得學歷學位證書並經教育部留學服務中心認證後方可報考。


3.外語水平達到以下條件之一:


(1)全國外語水平考試(WSK)成績要求:英語(PETS5)筆試總分≥45分;法語(TNF)筆試總分≥50分;日語(NNS)/俄語(ТЛРЯ)筆試總分≥50分;德語(NTD)筆試總分≥50分。


(2)全國大學英語六級考試成績總分≥425分。


(3)托福考試成績≥85分。


(4)雅思(學術類)考試成績≥5.5分。


(5)英語專業畢業者(普通全日制本科、普通全日制碩士)。


(6)在英語國家或地區留學並獲得學士學位或碩士學位者。


4.身體和心理健康,符合普通高等學校招生體檢標准。


5.符合學院規定的其它學術性條件和要求。


五、報名程序


報名採取網上報名的方式進行。碩博連讀、申請-考核制、普通招考考生應在規定時間內進行網上報名、繳納報名費,逾期不予辦理。


(一)考生閱讀報名公告,登錄湖南大學研究生院網站的博士生招生報名系統,按要求注冊、填寫報考信息、提交材料掃描件,上傳電子照片,網上支付報名考試費(標准:350元/人),列印《湖南大學博士學位研究生報考登記表》。具體報名時間、流程和要求請查閱報名公告。


碩博連友顫讀、申請-考核制網上報名時間:2018年1月-2月


普通招上報名時間:2018年3月


(二)在網上報名的同時,考生應按要求提交各項電子版材料(紙質材料交工商管理學院A205辦公室:)


(1)碩士學歷證書、學位證書和身份證。


應屆碩士生:碩士研究生證;《教育部學籍在線驗證報告》(可在中國高等教育學生信息網上注冊申請);


已獲碩士學位者:碩士學歷證書;碩士學位證書;《教育部學歷證書電子注冊備案表》;《學位證書認證報告》


國外獲得碩士學位者:碩士學位證書;國外學歷學位認證報告。


(2)本科學歷證書、學士學位證書。


(3)碩士成績單(在校研究生到本校研究生院培養部門辦理並加蓋公章,在職人員從本人人事檔案中復印並加蓋人事部門公章)。


(4)外語水平成績證明(大學英語六級;TOEFL;雅思;WSK等)。申請者請提供能夠用於查詢有效成績的用戶名和密碼,以便查詢成績的有效性。


(5)獲獎證書、公開發表的學術論文、所獲專利、出版專著及其他原創性研究成果的證明材料。


(6)碩士學位論文情況:已獲碩士學位者介紹碩士學位論文概要和創新情況等,應屆碩士畢業生介紹碩士學位論文開題報告及研究進展等。


(7)自我評價和攻博期間的科學研究計劃書(計劃書不少於3000字,具體要求參見學院規定)。


(8)兩位與所申請學科相關的教授推薦信。


(三)注意事項


1.考生報名前應仔細閱讀招生簡章和學院的申請條件要求,核對本人是否符合報考條件,自審合格後再進行網上報名。


2.考生應按要求准確填寫個人網上報名信息並提供真實材料,不按網上報名公告的要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息將導致不能考試或錄取。


3.考生提交報名電子材料是網上報名的重要環節,建議以PDF或JPG格式上傳附件,上傳內容須清晰可見。


4.請考生在安全場所上網報名、支付報名考試費。


5.現為定向就業的應屆碩士畢業生、擬報考定向就業的考生、原為委託培養或定向培養的碩士生和尚在履行合同服務年限內的在職人員考生,報名時須徵得工作單位或服務單位的同意。一旦錄取,考生需妥善處理好與所在單位的關系。


6.報考「少數民族高層次骨幹人才計劃」的考生,須將《報考2018年少數民族骨幹人才計劃博士研究生考生登記表》(加蓋所在省教育廳的民族教育處公章)在網上報名截止日期前寄送至研招辦。


六、材料審核


學院根據考生所提交的申請材料,對其基本素質、科研潛質和創新能力等進行評價並給出成績,結合招生導師的基本意向,提出進入考核階段的考生名單,在學院網站公布。


進入考核階段的考生可提出調整報考導師的意願。對材料審核結果有異議的考生可以申請復查。


考生須對所提交材料的真實性負責,提交材料中發表的論文須遵守學術道德規范。如發現有不符合學術道德規范行為的,學校將取消其申請資格或錄取資格或學籍。


七、考核與評價


(一)申請-考核制、普通招考


1.申請-考核制考生通過申請材料審核後,參加學科綜合考核。考核時間:2018年3月(具體見工商管理學院網站通知)


2.普通招考考生通過申請材料審核後,參加初試和學科綜合考核。


初試方式為筆試,考試科目:兩門專業課,每科考試時間為3小時,滿分100分。學校不統一指定專業課考試科目的參考書目和復習資料,不提供歷年試題。初試和考核時間:2018年4月。初試時間和地點安排見准考證。


3.考生在學科綜合考核前將網上報名提交過的電子版材料列印裝訂後,按時提交至學院。學院根據材料對考生進行資格復審。凡未經過資格復審或資格復審不合格者,不能參加學科綜合考核。


4.學科綜合考核,考核方式為面試或者筆試與面試結合,考核方式、內容、時間、地點等安排以學院網站公布為准。


5.學院按學科或研究方向組織成立相關學科的考核小組,各學科考核小組對進入考核階段考生的學科背景、專業素養、外語水平、學業水平、科研能力、創新潛質、思想政治素質和品德等進行全面考核。


6.學科綜合考核的內容包括外國語水平測試、專業基礎測試、專業綜合考核三方面內容。


外國語水平測試:對考生的外語應用能力進行測試,主要考核外語寫作、文獻閱讀及翻譯能力。


專業基礎測試:主要考核本學科專業基礎理論和專業知識,對考生的專業素養、科研能力進行測試。


專業綜合考核:審核考生提交的申請材料,考核考生的專業素養、科研能力,考查考生綜合運用所學知識的能力、科研創新能力、對本學科前沿領域及最新研究動態的掌握情況等,思想政治素質和品德考核的主要內容包括考生的政治態度、思想表現、學習(工作)態度、道德品質、遵紀守法、誠實守信等方面。每位考生的面試時間不少於30分鍾,其中考生介紹自己基本情況可採用PPT匯報。


7.體檢


考生參加由學校醫院統一安排的體檢,體檢標准按照國家有關規定執行。


(二)碩博連讀生的申請程序和考核辦法參見《湖南大學2018 年碩博連讀生選拔工作通知》。


九、錄取


(一)按照德智體全面衡量、擇優錄取、保證質量、寧缺毋濫的原則,根據考生的申請材料審查和評價結果、學科綜合考核成績以及思想政治素質和品德考核結果,結合本單位的招生計劃和導師招生計劃,擇優確定擬錄取名單。


(二)在擬錄取階段,對於非定向就業博士生,我校向存檔單位調取考生的人事檔案進行全面審查。未按規定辦理檔案調轉手續或檔案審查不合格的考生將被取消錄取資格。定向就業博士生簽訂定向協議書。


十、學費與獎助


學費:按照國家政策,從2014年開始全面實行研究生教育收費制度,所有博士研究生都應繳納學費,學費標准:10000元/生﹒年。


獎助:學校設立博士生學業獎學金、博士生助學金,設置助教崗位、助研崗位。博士生若學業表現突出可申請博士研究生國家獎學金和優秀博士生學校獎學金。


十一、其他事項


(一)考生所填各種信息及所有材料必須真實。對弄虛作假者,不論何時,一經查實,即按有關規定取消報考資格、錄取資格或學籍。同時列入不誠信考生名單,五年內不予接受其再報名。


(二)考生同時被我院和外校錄取的,須在 2018年 5月 21 日前作出取捨並以書面形式告之我校。之後發現重復錄取的,我校將取消其錄取資格。


(三)「少數民族高層次骨幹人才計劃」原則上只招收西部民族地區少數民族考生。


(四)入學報到:新生無故逾期2周不報到者,我校將取消其入學資格。應屆碩士畢業生考生入學時未取得國家承認的碩士學位、碩士學歷證書者,我校將取消其錄取資格。新生報到後,我校將對其進行思想政治素質和道德品質、專業素質、健康狀況等全面復查,發現有不符合標准者將取消其入學資格。


(五)請考生及時留意湖南大學研究生院網站和學院網站上有關博士生招生導師、報名公告、成績發布、復試通知等信息。招生信息如有變動,以學院網站及研究生院網站的通知為准。


(六)考生在報考前應主動與導師聯系,以便咨詢報考信息,包括導師已招收的碩博連讀生、申請-考核制學生的情況。


(七)聯系方式


單位代碼:10532


聯系部門:湖南大學工商管理學院科學學位研究生辦公室


聯系地址:湖南省長沙市嶽麓區麓山南路工商管理學院A205(郵編:410082)


聯系電話:0731—88684779


點擊下載 >>>


2018年工商管理學院博士研究生招生專業目錄


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