上海大學環藝考研

F. 環境藝術設計考研我想選好一點的大學，都有哪些大學

溫州大學，武漢理工大學等。

溫州大學是一所地方綜合性大學，辦學歷史可追溯到溫州近代著名愛國愛鄉人士黃溯初先生1933年創辦的溫州師范學校，文化底蘊深厚，有著優良的辦學傳統。學校位於浙江省南部美麗的沿海城市溫州。學校佔地總面積2352畝，分茶山校區和學院路校區。

茶山主校區位於溫州高教園內，南眺羅山群峰，北蘊三垟濕地，山水靈秀與翰墨書香相得益彰，是莘莘學子修身治學的絕佳所在。

武漢理工大學是由原武漢工業大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業大學於2000年5月27日合並組建而成，是教育部直屬的全國重點大學，是首批列入國家211工程重點建設的高校。學校現有三個校區，佔地面積4000餘畝，校舍總建築面積逾167萬平方米，四座現代化圖書館藏書400餘萬冊。

(6)上海大學環藝考研擴展閱讀：

環境藝術設計考研注意事項：

環境藝術設計的就業面很廣，原因在於我國快速發展的經濟，市政建設項目和房地產項目如雨後春筍，無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計，廣場設計，園林設計，街道設計，景觀設計，城市道路橋梁設計等全方位，多范圍的設計領域。

用戶考研還要注意考試的各個環節，包括報名的方式，考試的時間，地點，考核的范圍等。最後需要對於考研分數符合要求的考生，建議用戶提前了解學校考研復試的形式和要求。

不過各個院校的專業劃分又有些不同，有些還涵蓋公共藝術設計，陳設設計，展示設計等細分方向，這個需要針對各個院校的專業設置去具體了解，但根源是一致的。

G. 環境藝術設計專業可以考研么 要准備什麼

可以

個人建議如下：

(一)創作部分：

這是一個需要有一定基礎的科目，相信在大學期間你也做了不少設計作業，所以現在復習要做的就是以下幾點。

• 要打好基礎環境藝術設計的設計圖紙免不了會讓畫效果圖，這就要求你懂的透視，比例，顏色的協調等基礎問題。關於透視我們可以用大學的透視書簡單復習一下就行，掌握基礎的一點，兩點透視就行，不要拘泥於書中的理論，達到畫圖時感覺舒服就行，沒有大的誤差就可以。關於色彩，整個效果圖的顏色要協調，體現出來主題。如卧室的顏色就要選用暖色來體現楚一種溫馨的感覺，而廚房的用色就相對來說要選用一些較純的顏色，以體現廚房的干凈整潔。

• 平時多看一些手繪書，臨摹一些好的作品，實際上手繪和畫素描和水彩是一樣的道理，多看多臨摹一些能很快的提高你的手繪能力。在看臨摹別人的作品時要多思考。面對同一個主題，你會怎麼做?再看看作者是怎麼做的，他的優點和缺點又是什麼，多思考。

• 定準主題，有清晰的思路。如：讓設計一個畫家的畫室，首先我們要定下主題「畫室」這樣在設計時便不會出現偏題和跑題的現象。

• 創作最重要的是要有自己獨特的想法，又自己的觀點這樣讓評卷老師看到你的設計時才會眼前一亮。

• 把握好時間。在平時練習時要把握好時間，在考試的時候創作是三個小時，這就要求在平時多練習一些快速表現技法，在有限的時間內把自己的想法表達明白。

(二)理論部分： 由於北京理工大學沒有指定參考書，這就意味著他出題的范圍比較廣，而且不會特別難，這就需要我們多了解一些關於建築，室內等方面的知識，不必拘泥於一些細節，根據我的經驗在復習理論時要注意以下幾點。

• 重點要看的是王受之的《世界現代建築史》，此書也是師姐推薦給我看的書，從歷年的出題來看，還是很有用的。重點是了解一些概念，比如「什麼是現代主義?」，「什麼是後現代主義」等問題，不要死記硬背，理解就行，考試時能用自己的話寫明白就行。其次是要了解各個發展階段的關系。

• 要記住書中提到的一些大師及其代表作品，留意作者的評價並形成自己的思想。

• 多了解一些室內設計的基礎知識，並注意關鍵問題的延伸。如：主題的設定在室內設計中的作用。看書時多思考，多理解，多聯想，不用背條條框框。

以下為考研方向

環境藝術設計專業考研方向1：美術

美術學專業是藝術學的二級學科之一。

研究方向：

01架上繪畫研究；

02創作與基礎教學的關系；

03創作與基礎教學的關系。

美術專業研究生掌握本學科扎實的基礎理論、系統的專業知識，掌握相應的技能、方法，具有從事專業創作和開展科學研究的較強能力，具有全面的人文素質、專業素質，能夠運用科學的觀點和方法從事美術學教學和研究，並勇於探索、創新，獨立地思考問題和解決問題。

環境藝術設計專業考研方向2：設計學

作為一門新興的學科，設計學的產生是20世紀以來的事件；作為一門專門的學科，它毫無疑問有著它自己的研究對象。由於設計與特定的物質生產與科學技術的關系，這使得設計學本身具有自然科學的客觀性特徵；而設計與特定社會的政治、文化、藝術之間所存在的顯而易見的關系，又使得設計學在另一方面有著特殊的意識形態色彩。

環境藝術設計專業考研方向3：藝術設計

設計藝術學又叫藝術設計學是設計類專業里唯一一個有博士學位的方向它的前身是工藝美術專業。藝術設計學的培養目標是培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。

作為一門新建立的學科設計藝術學是建立在設計實踐基礎上的應用性很強的藝術學科，重在設計藝術歷史與理論及設計藝術實踐的研究。其內涵是按科學與藝術相互促進的發展規律，創造生活、美化生活、豐富生活、充實生活。藝術設計又是一門開放性的學科，其目標是在造物活動中實現實用功能與審美理想的統一，在現代社會人們的物質生活與精神生活中發揮重要作用。

研究方向：

01 工業設計

02 視覺傳達設計

03 環境藝術設計

04 文化遺產、傳統工藝美術

推薦院校：

北京服裝學院、北京理工大學、東華大學、東南大學、福建師范大學、廣西藝術學院、廣州美術學院、哈爾濱師范大學、合肥工業大學、湖北工學院、湖北美術學院、湖南大學、華東理工大學、吉林大學、吉林藝術學院、江南大學、景德鎮陶瓷學院、昆明理工大學、魯迅美術學院、內蒙古師范大學、南昌大學、南京藝術學院、青島大學、清華大學、上海大學、上海交通大學、四川大學、四川美術學院、蘇州大學、天津大學、天津工業大學、天津美術學院、同濟大學、武漢理工大學、西安建築科技大學、西安交通大學、西安美術學院、西南交通大學、浙江大學、浙江工程學院、中國美術學院、中央美術學院、重慶大學。

環境藝術設計專業考研方向4：風景園林

專業研究方向為：

01.景觀規劃與生態基礎設施建設。

02.景觀設計與城市設計。

03.風景區與世界遺產。

04.空間與設計。

考研推薦院校：北京大學、上海交通大學、四川大學。

風景園林專業畢業的研究生工作面比較廣，工作種類也比較多，主要可以在城建部門、園林部門、科研機構、大專院校等企事業單位從事城市綠地系統、各類公園、風景區、工礦區、庭院的規劃設計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產等的教學研究工作。

拓展資料

全國碩士研究生統一招生考試（Unified National Graate Entrance Examination），簡稱「考研」。是指教育主管部門和招生機構為選拔研究生而組織的相關考試的總稱，由國家考試主管部門和招生單位組織的初試和復試組成。

思想政治理論、外國語、大學數學等公共科目由全國統一命題，專業課主要由各招生單位自行命題（部分專業通過全國聯考的方式進行命題）。碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養模式分為學術型碩士和專業型碩士研究生兩種。

選拔要求因層次、地域、學科、專業的不同而有所區別。考研國家線劃定分為A、B類，其中一區實行A類線，二區實行B類線。一區包括：北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陝西。二區包括：內蒙古、廣西、海南、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆。

H. 上海哪些大學的環境設計專業研究生好

環境設計還是環境藝術設計啊？同濟大學，東華大學，上海大學，華東理工大學不錯的

I. 環境藝術設計考研考什麼

各個高校環境藝術設計考研可能有所不同，以上海大學環境藝術設計專業考研科目為例：

考試科目：633環境藝術設計理論

適用專業：設計學(環境藝術設計)

復習要求：

要求考生熟悉環境藝術設計的理論和方法, 掌握基本概念和基本理論，能運用相關的知識對某些建築室內與室外環境藝術設計問題進行分析，提出自己的見解。

主要復習內容：

1、中外建築史

掌握從古代到現代的各主要建築流派，風格，說明其主要特點和藝術特徵，並能作圖。

2、室內設計

掌握室內空間，室內光環境，室內綠化、傢具、色彩、陳設等設計理論。了解國內外室內設計的動態，掌握目前室內設計的理論和發展趨勢。

3、室外環境設計

掌握外部空間的基本概念、要素和設計手法，掌握有關雕塑，壁畫，環境設施與外部空間設計的知識和景觀環境設計的理論。

註：環境藝術設計專業是對於建築室內外的空間環境，通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環境藝術所涉及的學科很廣泛，包括建築學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環境生態學、環境行為學等學科。

(9)上海大學環藝考研擴展閱讀：

環境藝術設計專業特點：

1、預見性

面向當今社會，培養適應社會發展需要的人才是專業建設的首要目標和前提，是專業得以發展的動力。把握社會需求狀況，一方面要進行需求調查，另一方面還要進行需求預測，這樣才會有的放矢，依社會發展制定相應的人才培養計劃，為培養適合社會需求的人才做好前期准備。

2、系統性

環境設計是一項極其綜合的系統性行為，包含著與之相關的若乾子系統。它集功能、藝術與技術於一體，涉及藝術和科學兩大領域的許多學科內容，具有多學科交叉、滲透、融合的特點。系統性特點和要求，要有與之相適應的教育內容體系。

3、特色性

這里所談及的「特色」是指辦學特色。就環境藝術設計專業建設而言，不同性質、基礎的學校都有各自發展和目標。建築類院校發展這一專業具有更廣闊的可能性和前途。從行業發展和管理的角度看，環境藝術是建築系統中的一部分。

4、創造性

創造是設計的靈魂；是創造對人的生活環境進行規劃和提出方案的思考。設計教育中不能只滿足於設計方法和技藝的傳授，在藝術和設計之中，創造是它的主要特徵，也是生命活力之所在。在課程建設和教學上，要充分強調創造性的特點。

5、適應性

在環境設計方面，它所涉及的范圍應該遠廣泛的多，圍繞著建築環境，小到一個標志設計，大到環境景觀設計，都將是環境藝術設計師所要面對的工作。對知識面、知識結構的要求將更高，它需要有相應的能力來適應並擔負起這樣的社會角色和責任。

J. 你好，我本科不是理工類的，想轉考上海大學環藝設計的研究生，現實嗎怎麼准備呀找不到導師聯系方式。

跨系考研就是累點，你肯定要多吃點苦了。靠你自己努力了。你到他們學校的論壇上打聽下導師的聯系方式，我覺得還有一點更重要，就是弄到往屆考研的專業課筆記，或者卷子。