大學生朗誦稿

Ⅰ 有什麼適合大學生朗誦的勵志詩歌

好的勵志詩歌能夠給人無窮的力量，就像是心靈雞湯那樣，下面是我為你整理的適合大學生朗誦的勵志詩歌，希望大家會喜歡!
適合大學生朗誦的勵志詩歌【經典篇】
堅忍

每一個偉大的成功者

都有一個共同的秘密

在於不屈不撓的意志

在於執著頑強的氏正忍耐

即使因為

屢次的失敗而血肉模糊

屢次的打擊而遍體傷痕

屢次的劫境而困苦難撐

而他們

仍然痴心不改

仍然堅持到底

心中有一股神聖的力量

激勵自己不斷向上

努力奮斗的人兒

大自然也會偏愛

最終贈你財富或地位作為嘉賞
適合大學生朗誦的勵志詩歌【精選篇】
鐵樹開花

靜靜聆聽一朵花的綻放，悠然

彷徨的思卻堅定了曙光，明亮

一顆赤子的真誠，花萼挫敗的傷

暗泣無淚，被灼痛卻依然堅持

秋攜帶風這戲子，上演料峭

孱弱的魂靈隨之附和，顫栗

遙不可及的想望扶手邊緣，慰藉

飽經滄桑的鐵樹

水銹濁不了軀乾的鋼著

想望充盈，吐露芬芳

一具靈魂打磨的亮澤，開出

聖凈的花，赤誠冥望

溫度灼傷著，細滑的肌膚

嘶啞的喉嚨本就無法歌唱，又怎能

喊疼，捶打邊刺和稜角，修飾

我坑窪的不均，冷熱均能承載

一棵鐵樹，亮澤地

吐露花蕊，流著晶瑩的芬芳。
適合大學生朗誦的勵志詩歌【最新篇】
擁抱大海

燈籠蟲

弄潮女子，沙灘在腳下

碰握輕輕閉上雙眸

太陽從船桅，冉冉升起

這時，胸懷已經是大海

張開雙臂，擁抱大海

濤聲陣陣，就是未來

側耳，就能聽到對岸花開

大海的耳朵，

喜歡海鷗的聲音

那是，伸出的手臂

裁剪雲朵歸來，

手腕上的玉鐲

已經化作乳峰呼吸

只有海水，才能蘊育綠洲

高高山頂，仍然貫通血脈

山澗里，牧童的短笛

潺潺流淌，一直尋覓到大海

把胡琴，調成海的波紋

溼漉漉的聲音，從右邊手指

流淌到左邊手指，木棉花

在沙漠里，盪起浪花

所有漣漪，向青山層層疊開

1.青春夢想詩歌朗誦稿

2.青春夢想勵志詩朗誦稿3篇

3.青春正能量勵志詩朗誦6篇

4.大學青春殲吵悔勵志詩歌朗誦

5.大學生勵志朗誦稿3篇

Ⅱ 大學生勵志朗誦稿

大學生勵志朗誦稿1

我是一名大學生

(一)

男一：

大學之道，在明明德

剛柔並蓄著大義

秉奉一心誠，齊家治國

女一改姿：

於是我們

綢繆大學的人生

用正直叩啟理智的天閽

慎也鏡花水月衍出的成敗

諳於白雲蒼狗幻來的浮沉

合：

今日我們在此誓師：

「我是一名大學生，我肩負起責任!」

(二)

女二：

大學之道，群賢自新

延革先哲之菁華

靈光一閃處，矢志創新

男二：

於是我們

步入大學的宅門

為生命奏響時代的新聲數塌

漫尋在星霧朦朧的學海

優游於芸香縹緲的書徑

合：

今日我們在此誓師：

「我是一名大學生，我欲再辟鴻蒙!」

(三)

女一：

大學之道，止於至善

永無止境地追求

憑欄一江水，遙瞰彼岸

男一：

於是我們

踏上大學的征程

向未來放飛青春的長夢

胸涵游刃有餘處的滿志躊躇

身托扶搖翼羽下的傲世雄風

合：

今日我們在此誓師：

「我是一名大學生，我去遠方尋夢!」

(四)

男二：

大學之道，君子自強

朝乾夕惕般進取

攬卻一帆風，奮發遠航

女二：

於是我們

邁入大學的殿堂

讓身心沐浴漸起的朝陽

但教清風兩袖換來功名磊落

且憑豪志滿懷博得偉績琳琅

合：

今日我們在此誓師：

「我是一名大學生，我必鑄就輝煌!」

(五)

男一、男二：

今日我們在此誓師：

女一、女二：

「我是一名大學生，我必鑄就輝煌!」

男一、男二：

「我是一名大學生，我肩負起責任!」

女一、女二：

今日我們在此誓師：

合：

「我是一名大學生，我欲再辟鴻蒙!」

合：

「我是一名大學生，我去遠方尋夢!」

大學生勵志朗誦稿2

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家晚上好，我是來自會計院20xx級會計電算化5班的李曉丹，很榮幸這天有機會站在那裡作為優秀學生代表與大家交流我的學習故事。

相信在我的故事裡也必須有不少在坐的同學們身上的影子。高考完後，我的成績並不理想，僅僅的400來分打破了我的本科夢。說實話，初來濱職時，雖然高考已經結束，但我仍然還沒有從我學習不如別人的自卑陰影中走出來，當然，我也對濱職這個新的學習環境充滿了期盼。剛開學的興奮勁，我恨不得把每一天掰成兩天使，把自己堆在書堆里，再也不錯過這個學習的機會，然而，剛開學的三分鍾學習熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網就是到大半夜，不知不覺間又回到了高中狀態，十幾年上學養成的壞習慣不是說改就能一下子改掉的。記得那是在基礎會計課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講台，了解同學們的聽課狀況，老師走到我桌旁時，我由於做賊心虛就脫口而出了一個老師講過好幾節課去的問題，我問老師：「老師，您剛才講的什麼科目借記增加來著」老師的表情我還深刻地記著，老師先是一個微笑，然後幽默地說了句：「曉丹同學，我看你上課趴在桌子上兩眼發直，原先是在回想以前的資料呀!」我臉熱乎乎的低著頭聽老師耐心的把題又給我從新講了一遍。在當天的作業中，老師給我留了這樣的批語：曉丹同薯殲圓學，萬事開頭難，入了門學起來就不那麼吃力了，好好學吧，加油!看著老師鮮紅色的批語，我為自

己的不認真學習而慚愧，並立志以後必須要認真對待學習。

周六，我帶著課本一頭扎進自修室，趁著剛開學學的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺得茅塞頓開，原先一向覺得難得要命的題其實也但是如此。我找到了學習的感覺，我的學習也從此步入了正軌。在我的學習過程中，我認為學習並不是件簡單地事情，學習過程中，我遇到難題退縮過，因為一時的成績不盡人意想要放下過，但當每次取得第一名的成績時，黨領到憑自己的實力爭取的獎學金時，當站在光環與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經歷告訴我積累的過程是枯燥的，但辛苦的付出之後的收獲是豐碩的。既然選取了理解繼續教育，那麼就要做好一個學習者，英雄不論來源，只要我們堅持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點，我們每個人都是一座充滿無限潛力的寶庫。

以下是我的一點學習經驗，這天期望能藉此機會與大家分享一下。

首先我認為要有自己明確的目標與追求，我們大家都是剛剛選取好專業步入大學，那麼就要為自己做一個大的追求目標，給自己的人生一個清晰的定位，如此才能有精神上的堅守與升華，並能獲得持久的動力，抵抗住外來的各種誘惑，有計劃的一點點的實現目標。我是一個喜歡幻想，愛做白日夢的女生，我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年後的我的樣貌，偶爾幻想一下自己去馬爾地夫旅遊、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自己匯報近期的工作。每一天早上2分鍾的白日夢往往能給我帶來一種興奮感，持續整天學習有動力。如果感興趣，不妨也請大家來點白日夢，適量的白日也能換起人的鬥志，抖擻精神，夢想是打開一個人內心巨大潛力的鑰匙。

再一個就是嚴格管理自己，過有紀律的生活。我認為計劃是對自己的時間和精力的科學高效的安排，沒有計劃，目標再好也會流於空談，因此我認為我們就應給自己定一個明確的學習計劃，並要求自己嚴格執行，給自己制定的每一個步驟都要有嚴格的時間下限。在擔任班內團支書與系學生會秘書長的過程中，有時一些重要的活動時間佔用了我自己計劃學習時間，為了計劃不被打亂，我早上早第一個到教室會，晚上放學最晚離開教室，把時間擠出來。記得好幾次是輔導員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自己的觀念觀念，，學會用理性與惰性作斗爭。

我認為限期改正壞習慣，培養好習慣也是必要的，以我自己來說，上高中時上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習慣還時常想犯，而且這些習慣是我在高中不夠優秀的根源，絕不能讓它們再影響我們此刻的學習。因此，我們必須要清理出那些制約自己走向成功的壞習慣，制定一個改正更的時間表，限期改正，同時培養一些有意的好習慣，這樣，就能夠把自己放置在一個良好的環境系統中。我以前為了改正自己上課玩手機的壞習慣，一上課首先把手機關機放桌洞里，此刻，把一本書放枕頭底下，只要有空就就拿出來翻兩頁，已經成了我的新習慣。

以上算是我的一點學習經驗吧，是在我的學習旅途中積累的，入學來，我一向堅持不懈的積累著，努力著，並得到了最豐碩的收獲，在過去的大型考試中，我考得了學習成績第一名，綜合成績第一名的優秀成績，並榮獲國家獎學金，這天把我覺得有意的經驗分享給大家，期望能為大家更加優秀獻出自己的微薄之力，期望我們濱職的學生個個都是最棒的。

我的演講完畢，謝謝!

大學生勵志朗誦稿3

追夢，

追趕失去的夢。

追夢中，

幻想的舞台，

面前閃耀。

追夢，

追逐失去的夢。

追夢中，

撕開了自我的狹窄。

追夢，

追逐失去的夢。

追夢中，

沖破了那世俗的關閉。

追夢，

追逐失去的夢。

追夢中，

盼望的曙光，

正徐徐升起。

追夢，

追逐失去的夢。

追夢中，

跳起了幸福的跳舞。

追夢，

追逐失去的夢。

追夢中，

唱起了喜慶的歌。

追夢，

追逐失去的夢。

追夢中，

一幅壯麗的.畫卷，

在眼前綻開。

追夢，

追逐失去的夢。

追夢中，

敞開了暖和的胸膛，

將大地牢牢地擁抱。

追夢，

追逐失去的夢。

追夢中，

一群自在地大雁，

在蔚藍的天空上，

幸福的吟唱。

追夢，

追逐失去的夢，

失去的夢!

大學生勵志朗誦稿4

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，

淡淡的雲淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，

沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，

每一顆透明的露珠洗去我沉澱的傷悲。

在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她，

洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我為你高歌吧以後夜夜我都不能入睡，

允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。

夢里的天空很大我就躺在你睫毛上，

夢里的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，

等待著終於有一天它們在世間傳說。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的雲糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，

流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。

大學生勵志朗誦稿5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家晚上好!，我叫"磁鐵不生銹"，來自會計學院07級教改班。我這天演講的題目是：心有多寬，舞台就有多大。

此刻，我想用一個故事來開始我這天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊遊遠足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發現電梯已經停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，然後他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。最後走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，然後好像忘了點什麼東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里!

其實這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，然後老師的指引，有無數的夢想，一一地扔進行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學該畢業了，這時候我們就會想，我有那麼多夢想在社會上得不到，乾脆就先適應社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最後走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在於20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。

人生在每一步修煉中，要明白自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞台才會有多大。我將用三個"心"去搭建我的大學和人生舞台--泰然之心、心堅石穿、眾心成城.

首先是泰然之心，3年前，剛進入大學的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學習與娛樂、工作與愛好總是沖突;我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、期望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經過太多的挫折，我才明白，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學會的思考，思考我的大學到底該做什麼，思考每一件事該怎樣去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也最後明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我，一向以泰然之心做事，兢兢業業，全方位的鍛煉自我，發展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。

我的第二個心是"心堅石穿"。這天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生幹部，成績優異，表現突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦並快樂著。應對學習和工作的壓力，我始終沒有放下過，因為困難的本質是一種停頓的狀態，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經解除了。在大二下期，我擔任了會計學院學生會主席，身上又多了份沉甸甸的職責。新學生會剛成立，老師告訴我們：一個群眾不是因為裡面的某幾位同學的優秀而優秀，而是需要這個群眾具有很強凝聚力、戰鬥力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學生會辦公室，每一天都在三點一線忙碌。創新、思考、總結再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯了2屆學校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊員的服裝都是由我們學生會同學親手設計，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學都留下了深刻的印象。這只是我們學生會的一件小事，到此刻，我已經能夠無愧於心的說，我們的學生會是一個團結而具有超強戰鬥力的學生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞台。

我的第三個心是眾心成城。然後我們同學的成長離不開學校的發展，學校的發展也離不開同學的努力。今後，我們更離不開社會的進步，離不開祖國的繁榮強大，然後祖國的發展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學知識，要有夢想，要為社會擔職責，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間。此刻我們用泰然之心提高自身素質，用心穿石堅的精神培養團結、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設母校、建設祖國。

同學們，我們的心到底有多大呢人的心，然後有時能夠游於萬仞，無比遼闊。有時候又心思狹隘，鑽到一個牛角尖里。以前有一個徒弟在寺院裡面修行，他問他的師傅："師傅啊，真的有人心個性大，有人心個性小嗎"師傅就跟他說："你此刻閉上眼睛，在你心裡邊建一座城堡。然後於是徒弟就閉上眼睛，在心裡建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對師傅說，我建好了。師傅說："你再閉上眼睛，在心裡造一根毫毛。"徒弟閉上眼睛想啊想啊，然後一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說，"我造好了。"師傅問他："你造那麼大一座城堡，然後是用你的心造的嗎"他說，"是啊，我自己想出來的。"師傅又問他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個心呢"他說："是的，我想小毫毛的時候，整顆心都在那小細毫毛上。"師傅說："對啊，人心能夠造城堡也能夠造毫毛，這就是心力的大與小。"

是的，我一向相信心有多寬，舞台就有多大。

Ⅲ 大學生青春勵志詩歌朗誦稿，青春正能量！

大學生青春勵志詩歌朗誦稿篇1：《擦亮青春》

山用巍峨的背影擦亮夜色

故鄉的土路里填滿我童年的歌謠

一茬又一茬老去的鄉親

用粗糙的手指躬耕的背影

醇香我筆下偷懶的漢字

我用歌唱的姿式

站直身體

站成故鄉寂寞中耐寒的形狀

站成父親單薄而挺拔的脊樑

沒有人可以侮辱我筆下的漢字

因為我的漢字里有母親緊握的飽滿的穀粒

有母親村口彎彎河流一樣彎彎的身軀

有童年裡從不說假話的孩子

有打工他鄉用美德收獲愛情的兄長

有像花木蘭一樣足不出戶的漂亮山村姑娘

我用年輕的肩膀對付漢語

不太標準的普通話流滿城市的心臟

在鋼筋混凝土中扛起夢想

快餐和饅頭讓我成長

委屈和恥辱從不放心上

傷痕累累的身體倒下就香

我始終相信明天會有我一寸歇腳的地方

會有一輪嶄新的太陽

擦亮青春

擦亮夢想

年輕的腳步

品友互動

勢不可擋

朋友

不要猶豫

和我一起勇敢的飛翔

大學生青春勵志詩歌朗誦稿篇2：《奔跑》

黑夜，我曾經是你忠誠的守侯者。

躺在你的懷抱里，

望著蒼穹旖旎的美光，

閃爍的群星潛藏著無比神奇的力量。

我設想飛近它們的身旁，

希望觸摸一下它們的臉龐，

好象自己墜入了夢的天堂。

然而，黑夜我要背叛你。

你慷慨的心扉收斂了，

你神明的慧眼暗淡了，

你善意的警策變味了，

你寬容的胸懷狹窄了。

你是他們的幫凶，是我的對敵。

我會永遠憎恨你的。

我痛楚，忠誠的友情是虛偽的;

我傷心，真誠的親情是殘忍的。

森林裡的也是祥靜的，

透過濃密的枝葉，

瀉下的班駁的月光，

像灑滿地上閃閃發光的珍珠。

樹梢上的飛鳥，

巢穴里的走獸。

安詳的酣睡著，有著家的溫暖。

還做著美好的夢。

真的是溫昕，幸福的港灣。

我羨慕，它們的幸福;

我痛苦，自己的孤獨。

無家可歸的我，獨自奔跑著。

不敢咆哮，怕驚醒了它們。

它們會用惡毒的眼神盯著我，

或用鄙視的目光瞅著我，

彷彿無數的針刺插進我的肌膚，

孱弱的心靈像碎了的瓦片。

大學生青春勵志詩歌朗誦稿篇3：《青春無悔》

無悔的青春，我們懂得了珍惜

無悔的青春，我們明白了什麼才是短暫即是永恆

無悔的青春，我們踏著時代的節拍揚帆勝利的和彼岸

無悔的青春，我們體會出了大千世界芸芸眾生的真善美

無悔的青春，我們帶著寂寞的行李悄然遠行，一直走到別人看不見的地方

無悔的青春，我們用執著的追求和真誠的嚮往詮釋了人生的價值

無悔的青春，我們用寧靜的心態和淡泊的風尚悟出了生命的真諦

在無悔的青春歲月里，我們平靜而不平凡，我們簡約而不簡單，我們寧靜而能致遠 在無悔的青春歲月里，我們和嚮往明天，我們追求未來，我們揚帆理想的國度

在無悔的青春歲月里，我們信奉哲人，但更相信自己;我們渴望獲得，但更懂得珍惜 哲人說過」前世五百次的回眸才換得今生的擦肩而過」。如此算來，我們和青春已經很有緣份了，也許只有讓時間來沉湎曾經有過的美麗，當然人生易逝，功名難求，青春轉瞬即逝而且不再有來世，如何讓我們的青春張揚風采如何讓我們的青春展示個性無疑是個亘古不變的話題。凡夫俗子的你我既然選擇了青春便只顧風雨兼程;既然選擇了青春便只顧真心付出;既然選擇了青春便只顧悄然遠行，只有這樣等待到我們年老的時候，當我們翻開青春這本厚重的書卷的時候，我們才會感到絲絲欣慰點點自豪;只有這樣我們才可以說自己沒有枉活此生;只有這樣我們才敢驕傲的對世界宣稱我們——青春無悔

青春無悔是支動聽的歌，聽了，你就會永世不忘

青春無悔是幅美麗的畫，看了，你就會魂牽夢想

青春無悔是條幽長的河，讓我們並肩走過這條青春的河流仰望夜空

青春無悔，無悔青春，我們用心欣賞，用靈魂呼喚……

Ⅳ 大學畢業感人朗誦稿_聽了讓人想哭

朗誦是朗誦者運用恰當的語言表達技巧，那麼大學生 畢業 時感人的朗誦稿有哪些？下面我整理了大學畢業感人朗誦稿，供你閱讀參考。

大學畢業感人朗誦稿篇1：生命的列車

人生一世，

就好比是一次搭車旅行，

要經歷無數次上車、下車;

時常有事故發生：

有時是意外驚喜，

有時卻是刻骨銘心的悲傷……

降生人世，

我們就坐上了生命列車，

我們以為

我們最先見到的那兩個人——我們的父母，

會在人生旅途中一直陪伴著我們。

很遺憾，事實並非如此。

他們會在某個車站下車，胡襪

留下我們，孤獨無助。

他們的愛，他們的情，

他們不可替代的陪伴，

再也無從尋找

盡管如此，

還會有其他人上車，

他們當中的一些人

將對我們有著特殊的意義。

他們之中有我們的兄弟姐妹，

有我們的親朋好友。

我們還會體驗

千古不朽的 愛情 故事 。

坐同一班車的人當中，

有的輕松旅行，

有的卻帶著深深的悲哀……

還冊鄭有的，

在列車上四處奔忙，

隨時准備幫助有需要的人……

很多人下車後，

其他旅客對他們的回憶歷久彌新……

但是，也有一些人，

當他們離開座位時，卻沒有人察覺。

有時候，

對你來說情深義重的旅伴，

卻坐到了另一節車廂。

你只得遠離他，

繼續你的旅程。

當然，在旅途中，

你也可以搖搖晃晃地穿過自己的車廂，

去別的車廂找他……

可惜，

你再也無法坐在他的身旁，

因為這個座位

已經讓別人給佔了……

沒關系，旅途充滿挑戰，夢想，希望，離別……

就是不能回頭。

州做頌因此，盡量使旅途愉快吧!

善待旅途上遇見的所有旅客，

找出人們身上的閃光點。

永遠記住，

在某一段旅程中，

有人會猶豫彷徨，

因為我們自己

也會猶豫彷徨。

我們要理解他人，

因為我們需要他人的理解。

生命之謎就是：

我們在什麼地方下車?

坐在身旁的伴侶

在什麼地方下車?

我們的朋友

在什麼地方下車?

我們無從知曉……

我時常這樣想：

到我該下車的時候，

我會留戀嗎?

我想我還是會的。

和我的朋友分離，

我會痛苦，

讓我的孩子孤獨地前行，

我會悲傷。

我執著地希望，

在我們大家都要到達的那個終點站，

我們還會相聚……

我的孩子上車時，

沒有什麼行李。

如果我能在他們的行李中，

留下美好的記憶，

我會感到幸福。

我下車後，

和我同行的旅客

都還能記得我、想念我，

我將感到快慰。

獻給你，我生命列車上的同行者。

祝你 旅途愉快!

大學畢業感人朗誦稿篇2

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往;

小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;

稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;

春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!

老師啊，母校

我們就要離開您

收起往日的嬉戲

我們靜靜地

走過校園每一個角落

走過我們生活了六年的地方

你看，那陽光明媚的教室

多少次聆聽我們，書聲朗朗

你看，那沉默無語的黑板

多少次書寫我們，知識秘方

你看，那寬闊平坦的操場

多少次留下我們，笑聲飄盪

你看，那清脆悅耳的鈴聲

多少次提醒我們，珍惜時光

母校啊

當我再一次走進您

多少歲月一一在我們心中流淌

忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨

忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光

忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

母校啊

讓我怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過

我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影

老師，我們一起去打球吧

老師，我的飛機模型做好啦

老師，我的 作文 又發表啦

老師，合唱比賽我們得了第一名

還記得運動場上您焦急的目光嗎?

那是我們奮勇爭先的動力啊

看到比賽勝利了，

您和我們一起歡呼雀躍

那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花

怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品

怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖

怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀

無論何時，有您就有了我們的歡笑

看著我們一天天懂事了

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時刻都在為我們跳動

老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了

六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

曾幾何時

老師，我的褲子破了

老師，我的辮子鬆了

老師，我的午飯灑了

老師，爸爸媽媽又吵架了

老師……老師……老師……

是啊!有什麼能難得倒您呢?

誰的思想長草了，您就是除草的園丁

誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生

老師啊

真難為您

用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體

真難為您

用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子

老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您

老師，我們就要畢業了

六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過

老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子

老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛

老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎麼能堅持得住啊

老師啊老師，請您好好休息一下吧

您的孩子已經長大

不會忘記

您在每一道溝坎邊扶我們前行

不會忘記，您用並不偉岸的肩膀

托起我們人生的風景

還記得

數學課上，您百問不厭耐心講解

那是我們登高的基石啊

一點點微小的成功

都贏來您熱淚涔涔

從步履輕盈到年華老去

您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上

老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您

為什麼再多的回憶

也道不盡我們彼此的依戀

為什麼再多的祝福

也說不盡我們對母校的眷戀

為什麼再誠摯的語言

也訴不盡我們深深的思念

挽不住的

都是最亮麗的風景，

急切溜走的，

都是最美妙的時光

這一切的一切

彷彿剛剛開始

似乎就在昨天

可轉眼

我們就要互說再見

再見了，母校

是您給了我花樣的年華

再見了，老師

是您給了我生命的滋養

再見了，媽媽

是您給了我慈愛與陽光

讓我們向您——

致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)

謝謝您，母校

謝謝您，老師

謝謝您，媽媽

大學畢業感人朗誦稿篇3

南風又輕輕的吹送

相聚的光陰匆匆

親愛的朋友請不要難過

離別以後要彼此珍重

綻放最絢爛的笑容

給明天更美的夢

親愛的朋友請握一握手

從今以後要各奔西東

不管未來有多遙遠

成長的路上有你有我

不管相逢在什麼時候

我們是永遠的朋友

鳳凰花吐露著艷紅

在祝福你我的夢

當我們飛向那海闊天空

不要彷徨也不要停留

不管歲月有多長久

請珍惜相聚的每一刻

不管多少個春夏秋冬

我們是永遠的朋友

我們是永遠的朋友

-----------

請給我最後的擁抱

請給我最後一個擁抱，安撫我受傷的心靈;

請給我最後一個擁抱，讓我有力量離開你;

請給我最後一個擁抱，讓我有勇氣踏上人生新的旅程;

請給我最後一個擁抱，讓我永遠銘記你!

還記得，四年前的9月，我與你的第一次見面：

那天太陽好大，當我終於穿過那綿延而曲折、漫長而無盡頭的小馬路時，夢中的“你”——我親愛的“西科大”，出現了!

雖然，你和我的夢有著很大的差距，但我還是“毫無防備”的戀上了你!戀上了你的“含蓄”，戀上了你的“靜謐”，戀上了你的“滄桑”，戀上了你“濃厚的 文化 底蘊”……

懷著好奇而又期待的心情，我注視著眼前的“你”——要與我度過四年的風風雨雨的你。

想到我的喜怒哀樂，我的失敗、成功，我的朋友，甚至我的戀情，我的許多許多……將在你的懷抱里產生。此刻的你，就更顯可愛，更顯親切!心中有著一股壓不住的“澎湃”，好想立刻擁抱你——我親愛的朋友，我的“西科大”!

我的大學生活將開始於這里，也將終結於這里。我是熱愛生活的人，也是一個追求完美的人，我要讓自己四年的大學生活無怨無悔!

春、夏、秋、冬!已快四個輪回，如今的我也即將離開你——我多年的老朋友，踏上另一段人生新的未知的旅程……

回想起自己的四年，我甚至都覺得沒有真實感。太快，一切都太快了，讓我都不敢相信，我是一天天的度過這四年的。可我知道，我的朋友“西科大”，你是知道的，你是了解的!因為你是每一天都陪著我的，不管我的用功還是懶散，清楚的也只有你!可你總是如此的相信我，如此的信任我。認為我是上進、自覺的人，認為我是向著目標奮斗的人。可我好像辜負了你的信任，甚至都辜負了自己的理想!

最近，自己總會在睡夢中顫醒，當睜眼看見的是自己熟悉的一切——西科大的宿舍——我溫馨的小窩時。我的眼眶總是會充滿淚水，這淚水中包含有懷念，有不舍，有感動，有溫馨，還有著太多太多我自己也說不清的情感。通常這時，我會大大的鼓著自己眼睛，直到淚水退去，直到重新看清楚眼前的一切，直到將這一切深刻在自己的心裡，直到自己的心慢慢平靜，直到自己的倦意重起。我才捨得閉上自己的眼睛，再次睡去——在你溫暖的懷抱里!

那天，我獨自漫步在西科的某條小道上。我突然有種沖動。噢!不!不是沖動，是內心深處隱藏了很久的渴望、心願——我要讓西科大的每一寸土地，留下我的腳印!

看著眼前“西科大”那熟悉的一切，內心一股“暖流”涌動!不知道從哪裡來的能量，充盈著我身體的每一塊肌肉，挑動著我身體的每一條神經，我無法控制的奔跑了起來，好像只有這樣才能發泄自己近來的積緒;好像只有這樣才能放開我對你不舍;好像只有這樣才能減輕離別的傷痛!

此刻的我瘋狂的奔跑著，直到大腦變得空白，直到四肢變得麻木，我仍然停不下來，我想要憑借自己的力量，最後一次真正的擁抱你——我的西科大!、

不久我將離你而去……

你將是我內心一輩的子的“牽掛”!

你將是我心靈願意停留的最溫馨“港灣”!

我將珍藏所有你和我的記憶!

我將永遠懷念有你陪伴的大學生活!

請給我你最後的擁抱，我親愛的西科大!

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Ⅳ 大學生現代詩歌朗誦稿3篇

朗誦是朗誦者運用恰當的語言表達技巧，那麼大學如何朗誦現代詩歌？下面我整理了大學生現代詩歌朗誦稿，供你閱讀參考。

大學生現代詩歌朗誦稿篇1：我為少男少女歌唱

我為少男少女們歌唱

何其芳

我為少男少女們歌唱。

我歌唱早晨，

我歌唱希望，

我歌唱那些屬於未來的事物，

我歌唱正在生長的力量。

我的歌呵，

你飛吧，

飛到年輕人的心中

去找你停留的地方。

所有使我像草一樣顫抖過的

快樂或者好的思想，

都變成聲音飛到四方八面去吧，

不管它像一陣微風

或者一片陽光。

輕輕地從我琴弦上

失掉了成年的憂傷，

我重新變得年輕了，

我的血流得很快，

對於生活我又充滿了夢想，充滿了渴望。

我曾經在山外漂浮

無法深入你的內部

成為一塊褐紅色的石頭

鈣質密不透風

以石頭的經歷

從億萬年前的海底

悄悄隆起

我曾經在山外靜坐

以一種你能接受的方式

在你的骨頭之間

找到我的位置

默契地顫抖

並給一些漂浮的風向

帶去一些剛硬的折磨

我曾經自卑

用沒有血素的聲音呼喚著你

無法控制骨質松軟

無法使自己堅硬

每每看到紛亂的世象

總是湧出幾絲的慌張

一個人和一個人接近

就是一座山和一座山說話

太行山 我該結束了

半生的彷徨和無邊的流浪

定居在你能容納我的地方

山勢蒼茫

讓那些曾熟悉我的人們

陌生隔世

丁亥年六月從山中歸來

大學生現代詩歌朗誦稿篇2：拾起雪花般的夢

西風

叩打著窗欞

心事

隨雪花飄零

時光

匆匆

人情

結了冰

太多的夢想

跌落在塵埃中

為了圓心中那個聖潔的夢

只有

蹲在地上

扒開枯枝爛葉

撿拾片片潔白的晶瑩

捂熱在手心

開出燦爛的花朵

為久違了的春天壯行

大學生現代詩歌朗誦稿篇3：多想沉淪在你的城

多想沉淪在你的城

根本不是多想的問題

是已經深陷，不能自拔

多想沉淪在你的城

日有所思夜有所夢

當夢中的那個你走來，我的城池全然淪陷

多想沉淪在你的城

寄予一片厚望

濃重的思念，讓心潮澎湃，湮滅我走融入你

Ⅵ 大學中文朗誦大賽文章

朗誦，是一種情懷，是一種情結，那些優美時代朗誦文字，讓人聽一遍就能夠記下很多。下面是我為大家整理的關於大學中文朗誦大賽 文章 的相關資料，供您參考!

大學中文朗誦大賽文章篇1：在這花開時節

張：同樣是這丁香盛開的時節，你還記得那個夏天嗎，當收卷的鈴聲結束所有高考的沉重，你還記得嗎，2006年6月8日;

尹：當聲訊電話里報完最後的總分，在那個凌晨，歡樂或悲戚，你還記得嗎，2006年6月28日;

徐：當一個薄薄的信封承載著眾人的期盼，穿過萬水千山，落到你的手上，你還記得嗎，2006年8月;

付：終於走進嚮往已久的大學，丁香花的味道伴著科技廣場上噴泉的細雨，你還記得嗎，2006年9月1日。

張：我記得第一次走進學校，炙熱的陽光伴著父親額角的汗水;

尹：我記得第一次走進宿舍，那是母親為我鋪了第一次床;

付：我記得第一次看見師長，是當年蘇老師年輕的面龐;

徐：我記得第一次閑逛校園，東湖的荷塘似我想像的摸樣。

張：開學伊始， 軍訓 還是不期而至，那21天，有九月的驕陽，有嚴厲的教官，也許你哭過、抱怨過;

尹：可是今天能夠想起的，卻也還是那時夜訓的涼風習習，那些一起喊出的軍歌嘹亮。 付：2006年10月，開始了大學所有的第一次，第一次坐10塊錢的小黑車;

第一次經歷社團、學生會聲勢浩大的招新;

徐：第一次知道原來被子的形狀比什麼重要;

第一次想念家鄉平凡卻熟悉的一切。

張： 我還記得接到家裡的第一個電話，心理默念「不哭不哭」，眼淚卻早已奪眶而出; 尹：還有那年的 足球 聯賽，和兄弟們躲在網吧，或許享受的只是那肆無忌憚的喧囂以及曾經年少的單純;

付：07年7月，這里下了一場雨，東湖裡終於有了徐徐的波光，我和他在粼粼的水畔牽起手，說好永遠不分開;

徐：後來，四級來的悄無聲息，詞彙手冊還沒背過，習題集還沒做過，於是只能坦然的裸考了四級，

也或者不斷等下一個四級的到來;

張：08年9月，不知不覺就走到了大三的門口，

20歲，僅僅是一個轉身，但彷彿一切都已經遠去了，

尹：社團、學生會的例會早已從我的日程表中刪去，再熱鬧的活動都激不起生活的半點漣漪，，彷彿已經忘記，曾經也那麼充滿激情在廣場為自己的社團搖旗吶喊; 徐：然後，手裡多了詞彙手冊，桌上多了 考研 資料，電腦了填滿了公司的簡介， 可是，對於選擇，我還是一臉茫然，

對於未來，我依舊不知所措，

付：2009年9月，歲月輪轉，我終於也成為了本科生的老大 ，

那些彷徨過、猶豫過、感傷過的歲月也終於成了曾經的年少輕狂，如燕過長空，留下些

許感嘆;

尹：在博客里寫下一次次求職的經歷，我相信，是金子總會發光的，

心理盼望著總有一天可以展翅高飛，可或許也默默期盼這一點晚點到來。

張：現在，一切都發生了，而一切又好像都不曾發生，

四年，當我們回望長長的來路，那是我們共看花開花落的青春，那是在記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案，今天，我 畢業 了，

合:我們畢業了!

張：所有發生過的，都已經成為往事，

尹：曾經每個夏天校園里都會上演相聚或離別，可今年，卻偏偏輪到了我們，今天，在這里喧鬧著的竟是一場為了告別的聚會;

付：所有美好的，都已經美好過了，在這盪漾這離別的校園，曾經那些鬱郁蔥蔥的青春就要這樣散場，

徐：我們留得住記憶卻留不住時光，我們看不到相聚卻只看得到別離，

我們曾經說好要灑脫的離去，可是那些情感卻像雨後的江面，漫溢開來，久久不散。

張：如果可以多想再去東湖邊坐坐，多想再和他一起去看看那月色如水的荷塘，微風吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最後一場不食人間煙火的愛情。

尹：如果可以多想再和兄弟們去看世界盃的決賽，然後再去特色餐廳喝一杯泡沫如雪的哈啤，那或許是我們最後一次釋放未盡的激情，

付：如果可以真的想去圖書館的八樓再上一次自習，玻璃窗外明滅的星光，見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春，

徐：如果可以多想再回從前的寢室，再一起徹夜不眠的長談，今晚以後再不會有人幫你收衣服，幫你交作業，再不會有6個人用同一把鑰匙，打開同一扇門。

只是，也許，只能走到這里了。

張：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友

尹：這里的四年，有想牽手一起走的女孩

付：這里的四年，有授業解惑的恩師，

徐：這里的四年，有我們永遠無法忘記的懷念

合：只是，我們不得不離開。

張：今夜，丁香盛開，芳香襲人，

尹：今夜，幼鷹展翅，鵬程萬里，

付：今夜，所有的建工學子在這里啟程，留下心中不變的誓言：

徐：我們將始終銘記，徐、付合：母校、恩師的教誨，

張：我們將終身不忘，張、尹合：我們永遠是驕傲的建工人!

徐：請學校相信，我們會昂起頭，驕傲的走，合：去尋找自己的天空，

徐：請恩師放心，我們會微笑著，勇敢的走，合：去創造屬於自己的輝煌!

大學中文朗誦大賽文章篇2：我們畢業了

離別的鍾聲 已經敲響

我們就要離開 美麗的校園

多少人歡悅 畢業萬歲

多少人傷感 不忍離去

多少人傷懷 不忍離散

天天喊著「同學」

今天突然倍感親切

天天喊著「老師」

今天突然倍感留念

天天喊著「學校」

今天突然倍感溫馨

三年的時光 從身邊悄悄滑落

留住些什麼 失去了什麼

再次漫步夜色校園

心中不由發出一些感嘆

還記得那個夏天嗎

2009年9月，開始了所有中專生活里的第一次

第一次踏入中專校門時孩童般的欣喜

第一次參加軍訓，用汗水和淚水完成了步入中專的第一份作業 第一次佔了座再去吃早飯

第一次坐1元錢的215

第一次與室友徹夜長談

第一次經歷了聲勢浩大的社團納新

第一次想念家鄉平凡而熟悉的一切

10年9月，在遍嘗過新鮮的一年級生活後，我們迎來了二年級的全新生活，校園里的一切變得開始熟悉。學業和生活開始進入了穩定的軌道，一個個身影奔波於學習，社團和學生工作中。

報告 廳，圖書館前，風雨球場內，你我分享了太多青春的活動

熙熙攘攘的人群，絢麗奪目的彩燈，裊裊的炊煙，伴著動人的歌聲，迷人的夜色，照著天真的你我

不曾忘記，迎新晚會的熱烈，匯報演出的精彩，演講比賽的激情

難以忘記，募捐活動的感人，拔河比賽的團結，社團活動的活力

你也一定還記得那次笑料百出的話劇表演，記得那群星璀璨的K歌大賽，記得那在陽光下激情四溢的運動會，記得那閃動著智 慧光芒的 辯論 會

對於選擇，我們其實還是一臉茫然

對於未來，我們其實還是那麼不確定......

每個人都在做著面對未來的選擇，盡管那些看似美好和遠大的選擇里有著連我們自己都無法察覺的焦慮和茫然

但我還是會拉著她的手去看雲卷雲舒

我還會和兄弟們一起去擁擠的報告廳度過世界盃的不眠之夜

但那些彷徨過的，感傷過的，和猶豫過的，也漸漸終於成了曾經的年少輕狂，如雁過長空，忽然留下些許感嘆

曾經以為世界很美，許下的願望一定會實現

直到一封封簡歷全都石沉大海

直到考研聯盟最後只剩下了我一個人

直到每一封收到手的信還沒有拆開就知道了結果

我終於知道這個世界不是每個人都可以心想事成

現在，上課已經不用佔座了，因為已經沒有課可以上了

現在，晚上已經不用趕回來，因為好久都不在寢室了

現在，每天吃一頓散夥飯，飯吃完了，可伙卻還沒散

現在的一切好像發生過了，但一切又好像沒有發生

我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來。可當我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。

08年6月，我們畢業了

一切所有發生過的，正在發生的，和還沒有發生，都將成為往事

每年夏天的校園里，都會上演相聚和離別，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。 而今，在立起飯庄喧鬧著的竟是一場為了告別的聚會

是的，這是 元旦 了，所有美好的都已經美好過了

回首昨日，那鬱郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。就像如今，我們的青春，也就要這樣散場

是的，這是元旦了，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到離別

我們曾經說好要瀟灑從容的離開，但情感就如同滴在紙上的濃墨，無法抑制的散溢開來......

如果可以，多想再去宿舍旁的石凳上坐坐，多想和他看看如水的夜色，微風吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最後一段不食人間煙火的愛情了吧

如果可以，我還想和兄弟們再去風雨球場打一場酣暢淋漓的比賽，然後再去小炒店吃一碗越來越少但價格越來越貴蓋澆飯，那或許會是最後一次我們釋放未盡的激情

如果可以，真的再想去教學樓好好自習一次，那一束束明亮的燈光見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春

如果可以，今晚還想和室友一起游戲，今晚以後再也沒有人和你搶著曬被子，幫著收衣服，再也不會有八個人用一把鑰匙打開同一扇門

只是，也許只能走到這里

以後，應該再也不會住在現代學院的宿舍了吧

以後，應該再也不會收到地址為順外路338號的郵件了吧

以後，應該再也不會在一個叫「水木年華」的網吧通宵了吧

以後，應該再也不會有人在意是不是在10點前能夠趕回來了吧

這里的三年，有一輩子最想要珍惜的朋友

這里的三年，有攜手一起走過的女孩兒

這里的三年，有傳道解惑的恩師

這里的三年，有母親般關懷我們的阿姨

這里的三年，有我一生中最美好的回憶

這里的三年，有我永遠無法忘記的懷念

只是，只是，我們不得不離開

有點擔心，有點失落，害怕離開這堅實的象牙塔，彷徨，對於未來種種的不確定

也許明天就要一個人，一個人去面對世界，一個人開始自己的旅程

明天，再也不能央求老師寬限作業的期限

明天，必須要面對老闆最犀利的語言

明天，即使掛了科，也不能重修

明天，必須要為自己的失誤承擔責任

告別了

離開了

不屬於了

不存在了

真的要離開了嗎?

真的都不存在了嗎?

不，不是的，那三年在生命中刻下的痕又任誰能夠抽走? 不，不是的，那三年在生命中 留下的印又任誰能夠改變?

那個共同的名字，是曾經那麼自豪的標志

那個共同的名字，是未來那麼堅定的支持

因為這些，就有了一切值得炫耀的光榮

因為這些，就有了走到哪裡都必須的驕傲

現代學院，是我們身後堅定的依靠

請仰起頭驕傲的走，因為你是現代人

請微笑著勇敢的走，因為現代永遠在你身後

一直在，一直在，一直在......

今天，在這即將跨出校門的神聖時刻

大學中文朗誦大賽文章篇3： 文化 藝術管理系慶祝建黨__周年詩文朗誦比賽

——《「誦」黨一支歌》新聞稿

時值五四 青年節 之際，為歌頌黨的偉大成就，增強同學們愛黨愛國之情，提高當代大學生的政治覺悟，豐富學生的課余文化生活，5月4日晚，內蒙古大學藝術學院東401教室座無虛席，文化藝術管理系成功舉辦了「誦黨一支歌」慶祝建黨__周年詩文朗誦比賽。

到場的特邀嘉賓有：文化藝術管理系團總支雷蒙老師，以及評委老師：文化藝術管理系2010級班主任劉筠梅老師，影視戲劇系播音主持專業輔導員孫健，文化藝術管理系學生會主席艾易斯，影視戲劇系播音主持專業韓慶華，影視戲劇系播音主持專業李鵬飛。

比賽現場氣氛熱烈，同學們熱情高漲。參賽選手或個人或組合，以飽滿的激情、激昂的語言、大方得體的舉止來展現自己的實力，把對黨和祖國的感情表達的淋淋盡致，此次活動的成功舉辦，為同學們搭建了一個展示自我和才華的平台，展現了當代大學生的青春風采，提升了大學生的綜合文化素質和精神風貌;對大學生進行了良好的愛國主義 教育 ，加深了對黨和祖國的感情，增強了同學們對黨的認識和擁護;同時也展現了祖國的繁榮和昌盛，活躍了校園氣氛，極大地豐富了同學們的課余文化生活。

此次詩文朗誦比賽意義深刻，對到場的師生都有很大的啟迪。

文·許可

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