南開大學歷史學考研真題

㈠ 考南開大學歷史研究生 是跨專業 請問需要考哪些啊 有什麼參考書嗎

歷史學屬於統考專業 教育部統一命題（考古專業 學校單獨命題）
專業看具體學校設置
有中國古代史 中國近現代史 世界史（13年可能單獨命題）史學理論 歷史文獻 專門史
文物與博物館方向（專業碩士 不是統考）
歷史學考的科目有 英語（100分） 政治（100分） 歷史學基礎（300分）

歷史學基礎包含 中國古代史 中國近現代史 中國當代史 世界古代史 世界近現代史 世界當代史 還有史學史 歷史地理學等學科
教育部目前沒有指定教材

通用的考研教材是各輔導班更具自己經驗列出來的
有兩個版本
一個是傳說中的11本

1 《世界史古代史》（上卷） 高等教育 吳於廑
2 《世界史古代史》（下卷） 高等教育 吳於廑
3 《世界史近代史》（上卷） 高等教育 吳於廑
4 《世界史近代史》（下卷） 高等教育 吳於廑
5 《世界史現代史》（上卷） 高等教育 吳於廑
6 《世界史現代史》（下卷） 高等教育 吳於廑
7 《中國古代史》（上冊） 福建人民 朱紹侯
8 《中國古代史》（下冊） 福建人民 朱紹侯
9 《中國近代史》（第四版） 中華書局 李侃
10《中國現代史》（上冊） 高等教育 王檜林
11《中國現代史》（下冊） 高等教育 王檜林
一個是是北師大出版社的版本
相比較而言 北師大好一點 編的比較新 簡練 適合備考
輔導書：
《 歷史學考研輔導 》仝晰綱主編 可以去網上搜搜 名詞解釋有仝晰綱的也有
考研論壇 歷史學版主 長孫博的《歷史學名詞解釋》
都可以去當當 卓越之類的書城去看看
齊魯出版社 仝晰綱主編的的 《歷年歷史學考研真題集》 題目是做不完的 沒事要做研究真題 看老師的出題思路 總結以後 這樣再去看書 效果會好一些！！
如果是選擇用北師大的教材 北師大出版社自己出了一套輔導書 包括《歷史學基礎》 模擬題 模擬真題 三本 可以去買 北師大教材必備輔導書

買教材的話的話 一 淘寶 有買全套的 二 博仁 三人行 勤思統考專業輔導機構 他們也代購書籍 都是75折 還蠻便宜 當當就不要去了 版本湊不齊 也貴
歷史學因為是統考 所以學校可以晚點去確定
總的來說 歷史學考研並不是特別難 但是北京上海之類的院校還是比較難進 特別是對跨考 基礎不怎麼樣的學生而言 像北京的學校英語基本上都要求上50 或者55 報考人數也很多

從總體上說，歷史考研的專業倒不重要，因為歷史專業畢業後就業主要就是從教，而且主要是中小學，中小學一般只要求歷史一級學科就行，因此方向不重要，另外本身歷史學就是冷門，內部方向也就沒有冷熱之分了，報哪個就要看你的志向了，愛學什麼？比如：如果英語好，可以報世界古代，近代史，對時事感興趣就報考國際政治或當代史，喜歡古文，報考古代史，另外就是專門史（經濟，文化）另外一些學校還是自己特殊的專業，如浙江工商大學有飲食文化史，南開大學有公共衛生史，比較新穎，
另外要看你的水平了，因為歷史綜合雖然是全國統考，但是確實各省自己改卷，並且歷史綜合主觀題多，不同省尺度不一，有的省放水，有的省壓分，比如報北京和遼寧山西比，可能要相差幾十分，如果要保證一志願上倒沒問題，但是萬一要調劑，報嚴的省可就慘了
還有，歷史學考研英語倒不太重要，除非你報世界史，因為歷史學英語線很低，倒是歷史綜合很重要，佔分多，量大，不要看單本的備考書，要看本科教材，比如說11本

我也是我本人也想歷史考研，2013年的，QQ1207315515，采不採納無所謂，交個朋友吧，以後好探討

㈡ 2007到2010歷史學考研真題

2010年考研歷史學真題解析

一、選擇題
1. 春秋戰國時期，「救邢存衛」的是齊桓公。
2. 十六國時期，建立政權最多的民族是鮮卑。
3. 下列中國古代皇帝扶持佛教的是：梁武帝。
5. 明朝兩個年號的皇帝是明英宗，年號是正統和天順。
6. 《格爛基派致匯編》主編者是傅蘭雅。
7. 台灣第一任巡撫是劉銘傳。
8. 黃炎培主持中華職業教育社。
9. 早由中國人主持的重大科學考古發現殷墟遺址。
10. 長期合作，互相監督」出自《論十大關系》。
11. 屬於印歐的有雅利安人、波斯人、蘇美爾。
12. 不屬於希臘16世紀時期的哲學學派的是犬儒學派。
13. 羅馬帝國時期在大不列顛北部修建長城的皇帝是鋒嘩哈德良。
14. 中國玄奘和義凈到過的大成佛教中心是那爛陀寺。
15. 金帳汗國是指欽察汗國。
16. 下列人物中，參與起草美國1787年憲法的是富蘭克林。
17. 18世紀從事大西洋罷人奴隸貿易規模最大的是英國。
18. 1807年簽訂《提爾西特和約》的兩個國家是法國和俄國。
19. 1918年協約國干涉俄國十月革命的序幕事件英軍在俄國摩爾曼斯克登陸。
20. 1962年切爾.卡爾《寂靜的春天》引起了對環境保護的關注。

二、名詞解釋
21. 北府兵：晉南朝時期，京口是東晉政權的軍事重鎮，時稱北府。這里是北方南下流民集中留居的地方，也是南方政權的主要兵源所在。東晉大臣郗鑒、桓溫均以此為基地組建軍隊，並募北方流民和江淮間富有戰斗經驗的農民，號稱「北府兵」。桓溫死後，謝安當政，遣其子謝玄去京口重新組建北府兵，其時北府兵的士卒和下層將領皆由招募而來，他們多為北方南下流寓淮南的流民及流民武裝的首領，有豐富的作戰經驗，驍勇善戰。北府兵對東晉後期的局勢產生了重大影響。

22. 青苗法：是北宋時期王安石變法的經濟措施。由於北宋中期的社會危機，王安石進行變法改革，實行青苗法，主要內容是北宋政府於每年正月、五月兩次貸款給農民，收成後加息20%左右，隨夏、秋兩稅還給政府。此法的實質在於抑制大地主、高利貸者對農民的盤剝，增加政府財政收入。

23. 《籌辦夷務始末》：清政府官修的對外關系檔案資料匯編。又稱《三朝籌辦夷務始末》。收錄道光、咸豐、同治等年間涉外事項的上諭、廷寄、奏摺、照會等檔案約二千七百餘件、二百二十萬字。綜計三朝籌辦夷務始末內容，中外關系史上的重要事件，如兩次鴉片戰爭、中外勾結鎮壓太平軍情況、沙俄強佔中國東北土地，以及教案問題、租界問題都有記載。是研究中國近代史的重要歷史文獻。

24. 《隋唐制度淵源略論稿》：我國著名的歷史學家陳寅恪著，本書包含了禮儀、職官、刑律、音樂、兵制、財政等與隋唐制度及其建置相關的內容，涵蓋了魏晉南北朝史、隋唐史、民族學、社會學、考古學、文化史、語言文字學等與中古史相關的諸多領域，顯示了陳寅恪先生對中國傳統文化內涵、中西文化的關系、種族與文化的界定、胡化漢化的實質等問題的高標卓識。
《隋唐制度淵源略論稿》本不是為西域史立論，然通觀各篇，與飢賀西域史研究有關的考索和證述卻比比皆是，無處不在。無論是「中學為體，西學為用」的精彩闡釋，還是「在文化不在種族」的獨到見地，對西域史研究來說都堪稱經典。

25. 提洛同盟：希波戰爭期間以雅典為首組成的希臘城邦反波斯的軍事同盟，因盟址及金庫曾設在提洛島，故名，也稱第一次雅典海上同盟。同盟初期的宗旨是以集體力量解放遭受波斯奴役的希臘城邦和防禦波斯再次入侵。最初入盟的主要是小亞細亞和愛琴海諸島的希臘城邦，後來增至約200個。入盟各邦可以保持原有的政體，同盟事務由在提洛島召開的同盟會議決定，按入盟城邦實力大小各出一定數量的艦船、兵員和盟捐。從公元前5世紀60年代起，雅典逐漸將提洛同盟變為它控制和剝削盟國的工具，變成事實上的盟主。公元前404年，戰敗的雅典根據與斯巴達簽訂的和約，被迫解散提洛同盟。

26. 耶穌會：
為天主教的主要修會之一，又稱耶穌連隊，1535年8月成立，獲得羅馬教廷教宗的許可。耶穌會仿效軍隊編制，組織嚴密，紀律森嚴。會規及信條：規要求其會士立絕財、絕色、絕意的誓願，特別強調無條件地絕對效忠於教皇。耶穌會最主要的任務是教育與傳教，在歐洲興辦許多大學，培養出的學生除是耶穌會人才外，也活躍於政界與知識份子階級。

27. 彼得一世改革：
彼得一世改革是在俄國與西歐相比十分落後的情況下進行的一次自上而下的改革，改革主要內容是：
（1）政治：嚴厲打擊大貴族勢力，建立中央集權制度。
（2）經濟：提倡發展工商業，由政府出面興辦手工工場，也鼓勵私人辦工場。
（3）思想文化：吸取西方先進技術和人才，仿效西方創辦科學院、出版報紙，組織人翻譯外國書籍。
（4）對外貿易：實行高關稅等保護主義政策。
（5）軍事上，實行強制徵兵制度，派遣貴族子弟出國學習軍事，同時在國內創辦陸軍學校和海軍學校以及軍工廠。
彼得一世改革是迅速而有實效的，為俄國經濟的發展，國家體制的演進和躋身於歐洲強國的行列，做出了巨大的貢獻，對俄國社會發展產生了深遠的影響，把俄國推進到一個新的歷史時代。

28. 弗萊明：英國人，是青黴素的發明者。1928年，亞歷山大•弗萊明發明了青黴素。從事免疫學研究；後來在第一次世界大戰中作為一名軍醫，研究傷口感染。他注意到許多防腐劑對人體細胞的傷害甚於對細菌的傷害，他認識到需要某種有害於細菌而無害於人體細胞的物質。在他的實驗室里，有一個葡萄球菌培養基暴露在空氣之中，受到了一種霉的污染。不久他就證明了這種物質能抑制許多其它有害細菌的生長。這種物質——他根據其生產者霉的名稱（青黴菌）將其命名為青黴素——對人或動物都無毒作用。青黴素已經救活了數以百萬計人的生命，而且將來肯定還會救活更多的生命。1945年他因青黴素的發明和應用而與弗洛里和錢恩共同獲得諾貝爾醫學獎。 弗萊明逝世於1955年3月。

三、史料分析題

29（1）加句讀（略）

（2）清政府於（1712）規定以康熙五十年的人丁數作為以後徵收丁銀的標准，把丁銀固定下來，以後「滋生人丁，永不加賦」，在此基礎上一些地方開始改革賦稅。康熙五十五年廣東省開始將丁銀並入田賦。雍正元年決定於二年開始，命各省「將丁口之賦，攤入地畝，輸納征解，統謂之地丁」，即攤丁入畝。

攤丁入畝賦役新政是明朝一條鞭法的繼續和發展，它結束了長期以來地、戶、丁與賦役制度的混亂現象，完成了賦稅合並即人頭稅歸入財產稅的過程，簡化了稅收原則和手續，按土地多少單一標准收稅，從此取消了頭稅，在一定程度上改變了賦役不均狀況，人身依附關系進一步鬆弛，有利於商品經濟的發展，是賦役制度成熟的標志。是我國古代史上賦稅制度的一次重大變革。

30、（1）、指出「十四點宣言」和凡爾賽體系所倡導的國際關系原則是什麼？確認了哪些民族國家的獨立？

答題要點：倡導民族自決、民族獨立原則。

確認了波蘭、奧地利、匈牙利、羅馬尼亞、塞爾維亞等國的民族國家的獨立。

（2）、概述第二次世界大戰前德國擴張的步驟，分析凡爾賽體系在民族問題上的歷史影響。

答題要點：二戰爆發前，德國先後吞並奧地利和捷克斯洛伐克。

體系在民族問題上的產生了重要影響，它使得在一戰後出現了一次民族解放運動的高潮，同時，由於在凡爾賽上簽訂的一些不平等條約給戰敗國以沉重打擊，加劇了戰敗國和戰勝國之間的矛盾，戰敗國，特別是德國利用國民對條約的仇恨，走上法西斯道路，發動對外侵略戰爭。

四、問答題

31論述西漢時期的諸侯王國問題。

答題要點

（1）西漢初年，漢高祖劉邦為鞏固漢王朝的統治，分封諸侯王，在西漢初期，諸侯國有利於於西漢王朝的鞏固，有利於地方的穩定和中央的集權。但隨著時間的發展，諸侯王權力日益擴張，逐漸與中央抗衡，不再聽中央的號令，對漢朝中央集權構成了威脅，成了西漢王朝的不穩定因素。（2）景帝時期，採納了晁錯的「削藩」建議，開始削奪王國的一部分土地，劃歸中央直接管轄，吳楚等七國在公元前154年舉兵叛亂，爆發了「七國之亂」，這一叛亂最終被鎮壓，在評定七國之亂以後免除了各諸侯王的行政權力，規定諸侯王不再治民，諸侯王勢力逐漸衰落。（3）漢武帝時期，為了進一步加強中央集權，頒布推恩令，《左官律》、《附議法》削弱了諸侯王的權力，諸侯王再也無力抗衡中央了。諸侯王國問題最終得到解決。

32、論述20世紀20年代至30年代的「中國社會性質」論戰。

答題要點

中國社會性質問題的討論，始於三十年代初，中心議題是：中國社會是資本主義社會、半封建社會、本殖民地半封建社會還是其他性質的社會。（1）潘東周、王學文等新思潮派」在分析了中國存在的帝國主義、封建主義、民族資本主義三股力量的相互關系後指出，帝國主義入侵中國後，刺激了中國資本主義的生長，但封建主義仍在中國農村經濟甚至整個中國經濟中占據優勢地位。而且，帝國主義與封建主義勾結著，用一切力量阻礙中國民族資本主義的發展。中國是半殖民地半封建社會，而不是資本主義社會。（2）任曙、嚴靈峰等「動力派」認為，自帝國主義入侵以來，封建經濟也即自然經濟已經崩潰，商品經濟已經深入全國城鄉各地，資本主義關系在中國佔了領導地位。因此，中國已經是資本主義國家，中國社會史資本主義社會。 」動力派「的理論受到了馬克思主義者的批判。張聞天指出，在階級社會中，離開了剝削關系與階級關系，就無法了解這一社會的經濟性質，商品經濟本身並不能決定一個社會的經濟性質。帝國主義在中國雖然造成了一些資本主義的關系，也擴展了商品經濟的領域。

經過討論，中國社會是「半殖民地半封建社會」這一論斷被越來越多的人所接受。

33、概述公元前8世紀至公元前3世紀歐亞大陸三大古典文明中心的思想特徵。

答題要點公元前8世紀-公元前3世紀時期，歐亞大陸三大古典文明中心中國、古印度、希臘時期思想文化都呈現出繁榮昌盛的局面。

中國在當時處於春秋戰國時期，在這一時期，中國出現了百家爭鳴

34、論述日本自由民權運動的歷史背景、性質及影響。

答題要點（1）歷史背景： 興起於19世紀中期，是隨著日本的國門洞開和改革運動興起的。日本國內成立了各類民權組織，愛國社主張的天賦人權、自由平等思想，對自由民權運動起到很大影響。愛國公黨提倡「天賦人權，人民盡皆平等。針對上述自由民權運動驟然興起的局面，明治政府一方面進行部分政治改革，在天皇發布逐漸建立立憲政體詔書的同時，廢除左右兩院，設置元老院和大審院；另一方面，勸誘自由民權派的中心人物板垣退助再度入閣，以達到瓦解運動的目的。盡管板垣重新擔任政府參議，愛國社也因此在1875年4月解散，但在社會各階層的推動下，自由民權運動卻持續發展。（2）性質：自由民權運動是將日本建設成自由和人權國家的運動。但在有一段時間內，日本國內的改革運動逐漸停滯，並陷入困境，因此，他們將目光轉向國外，主張日本向國外擴張勢力。

（3）影響：

自由民權運動導致民權運動者和政府和人民之間產生矛盾。

日本國內的改革運動逐漸停滯，並陷入困境。於是他們把目光轉向國外，主張日本向國外擴張勢力。1894發甲申政變，民權運動的報刊強烈指責中國，提出必須同中國決一死戰的強硬論。

㈢ 2014年南開大學歷史學考研問題

南開大學歷史學學研究生2013年自主命題，考試科目：中國歷史，750世界歷史。
749中國歷史
060100考古學
_ 01考古學及博物館學
060200中國史
_ 01史學理論及史學史
_ 02歷史文獻學
_ 03專門史
_ 04中國古代史
_ 05環境史
_ 06中國近現代史
750世界歷史
060300世界史
_ 01世界古代中古史
_ 02世界近現代史
_ 03地區史、國別史
_ 04近現代國際關系史
065100文物與博物館(專業學位)
_ 00不區分研究方向
其並沒有指定參考書目：北師林老師（推薦）指定參考書北師的9本
南開大學2013年歷史學考研並沒有指定的參考書目，北師大林老師建議使用北師版的9本：
書名 作者 出版社
中國古代史
《中國古代史》（上冊） 晁福林 北京師范大學出版社
《中國古代史》（下冊） 寧 欣 北京師范大學出版社
中國近現代史
《中國近代史》 鄭師渠 北京師范大學出版社
《中國現代史》 王檜林 北京師范大學出版社
《中國當代史》 郭大鈞 北京師范大學出版社
有餘力的同學，可以選讀下面參考書目：
書名 作者 出版社
《中國歷史文選》 周予同 上海古籍出版社
《史學概論》 龐卓恆 高等教育出版社
《中國歷史地理學》 藍 勇 高等教育出版社
《中國史學史》 白壽彝 北京師范大學出版社
《中國歷史文獻學》 楊燕起、高國抗 北京圖書館出版社

㈣ 歷史學基礎綜合

1.請問：首都師范大學776歷史學基礎綜合是什麼意思

同學，您好，首都師范大學2013年歷史學研究生考試退出統考，歷史學考研專業課改為自主命題，2014年繼續自主命題，首師大歷史學研究生考試科目為：101政治、201英語、776歷史學基礎綜合，也就是說專業課考試科目由同學們所熟悉的統考313歷史學基礎改為776歷史學基礎綜合，考試科目的變化，意味著命題權利的變化。首都師范大學歷史學研究生考試改為自主命題。但是首師大未發布考試大綱、樣題，僅僅是公布了首師大歷史學考研參考書：

參考書 出版社 作者

1、《中國古代史（上、下）》 福建人民出版社、1997 朱紹侯

2、《中國近現代史》 中華書局、2005年版 李侃等

3、《中國現代史（上、下）》 高等教育出版社、2003 王檜林

4、《世界史（近代卷）》 高等教育出版社、2007 齊世榮主編

5、《世界史（現代卷）》 高等教育出版社、2007 齊世榮主編

6、《世界史（當代卷）》 高等教育出版社、2007 齊世榮主編

7、《世界史（古代卷）》 高等教育出版社、2007 齊世榮主編

現在很多院校都開始自主命題了，雖然不再是統考，通過對去年自主命題院校試題分析，都是考察的基礎知識，一些985院校考的相對要有一些難度。

2.考研考歷史學應注意什麼

2007年全國碩士研究生統一入學考試調整了教育學、歷史學、醫學等三個學科門類的初試科目和內容。

這三個學科的初試科目為三門，即：政治理論、外國語、專業基礎綜合。其中，政治理論、外國語科目的滿分值仍各為100分，專業基礎綜合科目滿分值為300分。據介紹，專業基礎綜合科目考試為大學本科階段專業基礎課的綜合考試，考試內容為進入研究生學習階段所必備的專業基礎知識、基本理論以及相應能力。

歷史學備考核心教程（高教社），歷史學專業基礎綜合考試大綱詳解（中國石化出版社）歷史學基礎考試大綱精解與模擬試題（浙大出版社）歷史學基礎輔導全書（山東人民出版社）歷史學基礎（北師大出版社）歷史學基礎實戰練習（北師大出版社）歷史學基礎綜合考試模擬試題與詳解（20套）（中國石化出版社）歷史學基礎過關2000題（新華出版社）中國古代史學習輔導與習題集（齊魯書社，教材學習筆記，

3.2013考研歷史學基礎自主命題的高校總共多少

2013年統考學校有北京師范大學、復旦大學、廈門大學、清華大學、武漢大學、華中師范大學、中央民族大學、山東大學、鄭州大學、浙江大學、安徽大學、安徽師范大學、河南大學、湖南大學、華南師范大學、暨南大學、山東師范大學、上海師范大學、西南大學、重慶大學、山西大學、山西師范大學、重慶師范大學、雲南師范大學等。

自主命題學校

高校 中國史 世界史 備注

中國古代史 中國近現代史

南京大學 620歷史學基礎[按組命題] 620歷史學基礎[按組命題] 620歷史學基礎[按組命題] 按中國古代史、中國近現代史、世界史、國際關系史四個專業分別命題

北京大學 624歷史學基礎（中國史） 625歷史學基礎（世界史）

南開大學 749中國歷史 750世界歷史

中國人民大學 633歷史學綜合 634世界通史 633歷史學綜合考試范圍為「中國通史（截止到1949年）、古代漢語」；634世界通史考試范圍為「截止到1990年的世界史」

四川大學 650中國通史 651世界通史

蘭州大學 630中國史基礎 631世界史基礎 復試筆試科目：專業綜合考試（含中國歷史文選、中國通史、世界近現代史）。敦煌學初試為630中國史基礎。

中山大學 678歷史學基礎（A）

華東師范大學 722歷史學基礎綜合 考試范圍參考教育部考試中心編制的統考卷（313歷史學基礎）考試大綱

河北大學 698歷史學基礎

四川師范大學 637歷史學基礎

湖南師范大學 747歷史學綜合

湘潭大學 717歷史學綜合

吉林大學 675歷史學基礎

哈爾濱師范大學 702歷史學基礎綜合

重慶師范大學 619中外通史

內蒙古大學 752歷史學基礎 蒙古學學院蒙古歷史學系另外自行命題

黑龍江大學 736歷史學基礎

雲南大學 702歷史學綜合

南京師范大學 638歷史學綜合

陝西師范大學 714中國史 715世界史

江蘇師范大學（原徐州師范大學） 643中國通史 645世界通史

江西師范大學 719中國通史 720世界通史

河北師范大學 732中國史基礎 731世界史基礎 考試范圍參考：全國碩士研究生入學統一考試歷史學基礎考試大綱（2013年版）

西北大學 701中國史 702世界史 以上自主命題為西北大學008歷史學院。另外該校010哲學與社會學學院與011西北史下面的相關歷史專業使用313歷史學基礎統考試題

吉林師范大學 623中國史綜合 624世界史綜合

福建師范大學 639中國史綜合 640世界史綜合

東北師范大學 634歷史學綜合 注意：古籍整理研究所、亞洲文明研究院實行統考

贛南師范學院 620歷史學基礎綜合 考試范圍參見教育部考試中心制定的313-歷史學基礎考試大綱

南京農業大學 634歷史學基礎綜合 南京農業大學僅開設專門史

南昌大學 645）中國通史及歷史文選

首都師范大學 776歷史學基礎綜合

揚州大學 637歷史學基礎 「史學理論及史學史」方向考645中國史學基礎

齊齊哈爾大學 705歷史學基礎

西南民族大學 713中國古代史

揚州大學 646中國古代史 647中國近現代史 其中史學理論及史學史考（645）中國史學基礎

蘇州科技學院 615中國通史 614世界史專業基礎綜合

4.歷史學基礎與中國專業史基礎綜合有什麼區別

《歷史學基礎·名詞解釋》一書，是專門指導全國碩士研究生入學統一考試歷史學基礎科目的重要組成部分——名詞解釋的輔導書。

自2007年歷史學實行全國統考以來，名詞解釋成為必考題型，而根據教育部考試中心公布的數據，名詞解釋又是歷年考生得分率最低的題型。本書是作者在研究19所重點高校近二十年歷史學考研真題和2007-2010年歷史學統考真題的基礎上，以「三段論」格式編寫而成。

本書嚴格按照教育部考試中心公布的《歷史學基礎考試大綱》編寫，同時根據名詞解釋的自身特點做了一些調整。與一般輔導資料相比，本書具有以下顯著特點： 一、實用性強 本書在編寫時以考生實際需要為出發點。

首先，本書為考生提供了一種可行的解答名詞解釋的高分技巧與模式，即「三段論」法，是考生復習名詞解釋時必須掌握的技巧。其次，為考生提供了歷史學基礎科目1156條名詞解釋的簡明答案。

更為重要的是，本書為考生提供了一種簡單而便捷的復習方法。歷史學實行統考以來，教育部考試中心公布的考試大綱並未指定參考教材，考生常常在復習十餘本教材時，抓不住重點。

為解決這個問題，本書在編排體例上將名詞分為基礎類名詞和提高型名詞，其中基礎類名詞700個，是依照考試大綱內容而編排的，均為考生必須掌握的重要內容。為了突出重點，便於考生復習，本書將基礎類名詞置於本書的前半部分。

在使用時，考生可以將基礎類名詞與教材相結合，使二者相輔相成，藉以抓住書中重點。在掌握基礎類名詞之後，考生復習教材時就會對書中的重點知識了如指掌。

提高型名詞涵蓋了教材中所有非基礎類名詞。人物類名詞、史學史與歷史地理學名詞均放在了這一部分。

提高型名詞是供考生在掌握基礎類名詞的前提下，在沖刺階段繼續學習使用的。 二、重視真題 本書精選近二十年北京大學、北京師范大學、南京大學、復旦大學、武漢大學、華東師范大學等19所重點高校歷史學考研真題中的名詞解釋445條，供考生參考。

該部分名詞占本書所有名詞的比例近五分之二。值得考生注意的現象是，統考名詞多出現於重點高校已考真題中。

如2008年統考名詞「德雷福斯事件」，曾在2006年南京大學中國近現代史專業的世界近現代史科目考研真題中出現；2010年統考名詞「籌辦夷務始末」，曾在北京大學2003年中國通史、北京大學2003年中國近現代史、廈門大學2000年專門史等科目考研真題中出現。 三、選詞全面 本書共收錄中國古代史、中國近現代史、世界古代中世紀史、世界近現代史等方向名詞1156條，內容上包括政治、經濟、軍事、戰爭、文化、宗教、人物及著作等。

尤其值得注意的是，本書所選名詞還包含了史學史與歷史文獻學名詞118條、歷史地理學與史學理論名詞26條。 四、釋義簡明扼要 與市場上其他輔導資料對名詞進行大段論述不同，本書追求簡明而准確的釋義，因而本書名詞的釋義內容可以直接作為應試答案。

在結構上，本書所有名詞全部按照「三段論」的高分模式編寫，較為接近真題參考答案；在字數上，平均每個名詞的字數為160字，要點全面、釋義清楚；同時本書在語言上較為注重詞語的使用，以闡釋基本史實為主，力求簡明扼要，不做過多評述。 五、模擬模擬試題 本書第三部分是精編的十二套名詞解釋模擬試題及參考答案。

該模擬試題是模仿統考真題名詞解釋題型而編寫，難度偏大，與2008年、2010年統考真題難度相似，可供考生平時練習時使用。為提醒大家在考場上注意答題時間，每套名詞解釋模擬題都規定必須在45分鍾內一次做完。

因考試是限時答題，只有合理分配時間才能取得最佳成績。 考生在使用本書時需注意： 1.基礎類名詞章節與考試大綱相比有所變更，具體為：中國古代史的前三節「中國歷史的開端」、「夏商西周」、「春秋戰國」部分合為「先秦」；中國近現代史第十一節至十五節內容合為共和國史；世界古代中世紀史的第一節「史前人類」未錄。

2.歷年已考名詞，皆註明出處：統考試題名詞註明「**年歷史學統考真題」，非統考試題名詞註明「**大學**年**（專業）真題」 。如「提洛同盟」， 2010年歷史學統考真題；「國民參政會」，南京大學2003年中國近現代史考研真題。

3.對於中國歷史上考生所熟知的如曹操、岳飛、孫中山等政治、軍事人物，本書未錄，考生使用時須留意。 4.世界近現代史中出現的人物類名詞，皆注有該人物的英文名與生卒時間，如「傑斐遜」（Thomas Jefferson,1743—1826）。

此類名詞共64條。 5.文中出現的年代，凡公元元年以前皆註明「公元前**年」；公元元年以後，除公元1世紀的時間註明「公元**年」外，其餘年代一般不注「公元」。

6.文中部分名詞，在釋義時需要說明但又不宜在正文中出現的內容，均採用腳注註明。 7.鑒於本書僅是歷史學基礎科目名詞解釋題型的考研輔導書，考生應結合教材使用此書。

如此，考生方能取得最佳效果。 限於水平，本書難免存在許多不當之處，誠盼各位讀者在使用時及時賜教與指正。

目 錄 本書編寫特點 歷史學基礎·名詞解釋考研高分技巧 詞條目錄 第一部分基礎類名詞解釋 第一章 中國古代史 一。

㈤ 南開大學文物與博物館考研經驗

一.個人基本情況

本科：西南普二文物與博物館學專業

報考一志願：南京大學文物與博物館專業碩士

考研：總分380+，專業課250+

我考取的是南開大學歷史學院的文物與博物館專業碩士，我考取的這個專業，考試科目有：政治（150分）、英語（150分）、專業課（300分），總分500分。

㈥ 南開大學中國史考研經驗分享

首先先介紹一下我的個人情況：我本科是歷史本專業，是個一本院校，在2021年春決定報考南開大學中國史專業。我的考研分數為政治73 英語75 專業課249，成績自我認為還可以，4月收到了上岸的好消息，也拿到了通知書。

㈦ 南開大學世界史考研經驗

又到了歷史學考研經驗分享系列直播，第四期講座博仁考研邀請到的是今年成功上岸南開大學世界史的學姐，來分享高分經驗~如何復習能考到400+？一起來看看吧~

四、最後結語

適合自己的就是最好的，但要認清自己。喜歡中國古代史但不願意看文言文史料，喜歡英美史但不願意學英語，那不是真正的「喜歡」，只是感受到一些趣味罷了。

不必強求自己像一個機器人一樣學習，或許有人能這樣上岸北大，但是他是他你是你，嘗試不同的時間表，不同的學習方法，並從中選出最適合自己的，才是對自己最有利且最有價值的。

㈧ 南開大學2016年706中國歷史考研真題誰有

這里有一份最全的考研歷年真題資料分享給你

鏈接:https://pan..com/s/14ylWPSQM-tRqjLKKDeHRRQ

通過不斷研究和學習歷年真題，為考生沖刺階段復習提分指點迷津，做真題，做歷年真題集，對照考綱查缺補漏，提高實戰素養，制定做題策略，規劃方向；

若資源有問題歡迎追問！