大學生雕像

『壹』 大學生清明掃墓相關

瞻仰智者，緬懷先輩
————清明節清潔校內名人雕像
為了緬懷先輩，傳承他們的豐功偉績，我們新一批預備黨員於4月4號清明節進行了清潔校內名人雕像的活動。
早晨九點准時拿著抹布和水桶在活動中心集合，然後我們首先對活動中心裡林白水先生的雕像進行清潔，我們在清潔雕像的時刻，還在不斷在講林先生的事跡。林先生是報界先驅，曾任養正書塾講席，1901年任《杭州白話報》主筆。同年冬赴滬，與蔡元培等成立中國教育會，組織愛國學社，後留學日本，入早稻田大學法科兼習新聞，加入同盟會。1916年起從事新聞事業，創辦《杭州白話報》、《中國白話報》、北京《公言報》、《新社會日報》（後改《社會日報》）上海《平和日報》等。
經過這次深入了解林先生的事跡，我們更要認真學習和大力弘揚林白水先生那種愛國為民的熾熱情懷，堅持正確輿論導向，更好地發揮新聞媒體在宣傳黨的主張、弘揚社會正氣、通達社情民意的偉大精神。
接下來我們分成了兩個小隊，我所在小隊去對史量才先生的雕像進行了清潔，由於這個雕像有些高，我們在把下半部仔細清潔好了之後，有由男同學站在基座上對雕像整體進行細部清潔，在此過程中我們每一位同學都懷著一份敬重的心情，嚴肅認真的將雕像每一個細節進行深入清潔。史先生作為中國報業大王、新聞事業的奠基人，他的一生是正義的一生，愛國的一生。通過這次活動讓我們牢記他的墓碑上的這句話：「人有人格，報有報格，國有過格，三格不存，國將不國」。
最後我們兩小隊在林啟先生的雕像前集合，。林啟在杭的最大政績是興辦學校，開創了杭州近代教育的先河；提倡農桑，並開篤實的士風。他於1897年農歷正月創辦求是中西書院,5月21日正式開學,為今浙江大學前身。同年辦蠶學館,為我校前身。站在林啟先生的雕像前我感慨萬分，是他創建了我們的校園，使我們擁有這么好的學習條件。
這次活動讓我感受頗多，讓我清楚的認識到先輩們的偉大精神，給了我更大的動力，不斷地向他們學習、前進。

『貳』 湖南大學標志性塑像慘遭塗鴉清洗後還能看到紅色是怎麼回事

清明小長假吸引了眾多市民和遊客欣賞大美長沙，但也有一些不文明現象給城市抹了黑。記者昨日在湖南大學德智園學生公寓時鍾廣場看到，標志性的朱（熹）張（栻）會講塑像慘遭塗鴉，眉毛和嘴唇被人塗上紅紅的顏色。

這類塗鴉者，近年來有一系列「傑作」。比如襄陽公園護城河邊的「三顧茅廬」雕塑，諸葛亮曾被塗得一塌糊塗；被稱為「蘇州的名片」的蘇州火車站廣場上的范仲淹雕像，被各種「書法」刻寫得密密麻麻；魯迅美術學院中心廣場上的魯迅塑像，被塗抹得醜陋不堪。他們之所以樂此不疲，只相當於頑劣的少年，在街頭隨地撒尿，用刀片在汽車上製造劃痕。

對待沒教養的少年，我們當然要去管教，去引導，告訴他們起碼的是非善惡，追究監護人的責任。那麼，對待隨意塗鴉的成年人，如果只是教導他們做人的基本道理，告訴他們公共設施不得損毀，恐怕是不夠的。必須同時課以嚴厲的處罰，損毀了公共設施，該賠多少就賠多少。最後，還得幫助他們樹立敬畏之心，讓他們知道，對待那些推動了歷史發展進程的人物，不能缺了起碼的敬仰。

『叄』 大學生教資考試前跪拜陶行知像，學生們考試的儀式感都有哪些

基本上每一個人都有經歷過考試，對於成績好的人來說，這些事情自然不在話下。但是對於一些成績不太好的人來說，可能在考試之前會臨時抱抱佛腳，尋求一種心理上的寄託。在安徽有一所師范學校，學校里有一座陶行知先生的雕像，大家都知道陶行知先生是一位大教育家，是教育界的先祖。在教師資格證的考試前，有很多學生跑到雕像前，又是跪又是拜的，儼然已經把希望寄託在雕像上了。其實民間流行的考試儀式感還是很多的，比如有些人在考試時會穿著旗袍，意思是旗開得勝。也有人在考前吃雞腿跟荷包蛋，意識是要考一百分。

當然這些儀式感都只是心理寄託，如果一定要說有作用的話，那就是能讓考生更安心。就像跪拜陶行知像的學生一樣，真正的考試成績還是需要考生過硬的知識來支撐，正發有人說的，與其搞這些，不如多花點時間看資料。