大學生網民

㈠ 作為中國網民主體之一的大學生應該如何正確對待消費網路游戲

如您所想，學生在游戲方面的態度和習慣尤為重要。

觀念的轉變

任何事物都有兩面性，我們要認識到網路游戲的優缺點。它能給大學生帶來生活樂趣，也能拓展朋友圈；它能調和大學生的心理於情緒，一定程度促進發展。同時，過度游戲會消耗大量的精力和時間，以致於不能很好的學習與工作；局限思維，其他方面的發展得到遏制。

行為習慣的養成

• 制定時間計劃表，規定玩游戲時間，暗示自己不能影響正常的學習和生活。

• 在玩游戲的過程中，也要不斷地分析游戲的魅力，訓練大腦，使大學生從對游戲和生活的無聊轉為對游戲的思考。

• 要玩一些有益健康的網路游戲，充分認識網路游戲對自身成長的作用與影響。

• 時刻提醒自己，網路游戲知識網路的小部分，充分利用網路資源服務於學習才是根本。
  

㈡ 面對網路謠言 大學生網民如何自處

網路謠言有哪些危害？
1網路謠言很容易成為引發社會震盪、危害公共安全的因素。
2網路謠言還會損害公眾的人身安全和財產安全。
3網路謠言利用人們的心理弱點，麻醉人們神經，擾亂人們的生理功能，讓人們的心理地變得越來越不正常，不健康。
4網路謠言擾亂了社會秩序，引發了公眾恐慌，而且破壞了政府公信力，損害了政府形象。

如何抵制網路謠言？
1樹立法律意識，嚴格遵守國家和行業主管部門制定的各項法律法規，配合政府有關部門依法打擊利用網路傳播謠言的行為。
2增強社會責任感，對自己的行為負責，承擔相應社會責任，文明上網、文明發言。
3自覺做到不造謠、不傳謠、不信謠，不助長謠言的流傳、蔓延，做網路健康環境的維護者，發現網路謠言積極舉報
整理者：阿鐵打，轉用請註明