大學生感動事跡

㈠ 大學勵志真實故事5篇_感人小故事

故事 就像一幅畫卷，把干癟的道理加以潤色，有時濃墨重彩，有時淡若浮雲，有層次、有寬度的展現在我們面前。 下面是我為大家帶來的大學勵志真實故事5篇_感人小故事，希望大家能夠喜歡！

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大學生勵志 故事一

那年，小紅想開一家花店，就在她要撥打房東貼在門上的電話時，她遇到了一位舊同事。

這位同事曾在這附近開店賣早餐，聽說小紅想租房，立刻搖頭說：「這家的房東是個60多歲的老太太，脾氣十分古怪，之前有好幾個人租了這里做生意，都和她鬧得不歡而散，你趁早還是找別的地方吧!」

小紅聽了心裡直打怵，只好到別的地方重新選址，可是一直沒有合適的。有一天，她路過那家店鋪，見門開著，一個慈眉善目的老太太坐在門前看報紙，小紅試著上前搭訕喚或，沒想到，老太太聽說她要租房開花店，很痛快地答應了。

後來小紅才知道，老太太有潔癖，但之前的租客有賣菜的、賣冷飲的，總是把屋子裡弄得亂七八糟，老太太這才不願意續租。小紅本來就愛干凈，她把花店布置得溫馨美麗，地板每天都擦得晶晶亮，老太太看了心情舒暢，在小紅生意忙不過來的時候，還會主動跑來搭把手呢。

如今，花店開業五年，小紅的生意蒸蒸日上，她和房東老太太相處得也十分融洽。她慶幸當時自己鼓起勇氣試了一下，不然只聽別人的話，差點錯失了一個良機。

其實，很多成功的門都是虛掩著的，關鍵時刻不要一味地徘徊，勇敢地去叩門，必有意想不到的收獲。別讓你的人生，被一扇虛掩的門打敗。

大學生勵志故事二

剛上大學，很多人都說人脈交際很重要，而認為學習根本不重要，真是這樣的嗎?多少人拿著所謂鍛煉自己的借口，不去學習，結果呢， 畢業 之後，還是兩者都沒得到。

很多人說，重要的是能力，是的。但是你能說出你有什麼能力嗎? 面試 官又怎麼判斷你有能力?你難道覺得面試官不知道成績也許不代表一切么?

在你沒有其他與眾不同的能力時，成績至少代表了一些能力，所以說，看成績也許不完全准確，但這的確是一個行之有效的無奈 方法 。

在你找工作的時候，一些大公司就直接限定必須是985、211學歷，工資也比一般普通院校高，當然如果你有實際項目 經驗 ，那更是錦上添花，當然能夠做項目就說明了你的學習能力與成績足夠好。

如果你要 考研 究生的話，如果你本科成績相當好，學校是直接可以保研的，在復試的時候，導師也會看你的本科成績，同等條件下，一般就會要本科成績好的。

如果你要 出國 留學 ，那扮或對成績和平均績點那個更是要求嚴，如果你不是天才，如果你不經常呆圖書館自習室的話，你是很難過成績這道坎的。

如果你要評優、評獎學金之類的話，成績不行甚至有掛科的話，那就免談了。

……

再者，學習成績不僅僅就是分數績點那麼簡單。你也許不出國，那麼GPA對你來說沒用;也許你在 簡歷 里把其他優點強調一些，把成績弱化一些，最後還是找到了滿意的工作;也許你家裡已經規劃好了未來的道路……

但是如果你不能讓自己在最適合學習的年華里為了學習而努力，那麼你的生活就很可能會不可避免的一團糟，渾渾噩噩，整天過的行屍走肉。

為了好成績而學習，至少能保證你的青春里不墮落。

優秀是一種習慣，學習都征服不了，何談其他?當然很多人在學習以外，做了很多更有意義的事，但是這些與取得好成績根本不矛盾。我認為那些說「60分萬歲、多一份浪費，廳鏈伍保證在不掛科的情況下，去學習自己喜歡的東西」的同學就是在逃避。

總之，對於絕大多數同學來說，甚至可以說是99%的同學，學習都是最重要的。

大學生勵志故事三

大三那年，我悄悄地喜歡上了一個學長。我喜歡了他好長一段日子，卻並沒有勇敢表白。原因很簡單，我在年滿十八不再長高之後，吃得太多，慢慢地長成了一個胖子。身為胖子的我，並沒有勇氣向心中的男神表白。而他也從不曾注意到一個胖子在默默地關注著他，愛慕著他。

直到我大三，他大四畢業，我突然腦子一抽，沖動地決定向他表白。

結果當然是我被婉拒。對方有些為難地向我表示，他喜歡苗條一些的女孩子，而我太重了，他怕抱不動。

我記得，當時聽到這句話的我是多麼羞愧而懊惱，奔回寢室，哭得不能自已，連著一個星期覺得人生失去了色彩。

過了這個星期之後，我開始減肥。

減肥的過程艱苦而漫長，我拒絕了一切朋友吃吃吃的邀約，問了專業減肥教練，要來了根本吃不好也吃不飽的食譜，嚴格按照上面的方式來克制我的食慾，還每天早晚繞著操場跑兩個小時。在那堪稱慘絕人寰的四百多個日夜裡，我的朋友都覺得，我這是因失戀而瘋了。

只有我知道，不是。

也許最開始，我的確是因為精神上的苦悶。

可是後來，當我發現我的身體變得輕盈而美好，我臉上因為暴飲暴食而長出的痘痘都消失，整個人開始散發著健康的光彩的時候，我便忘卻了一開始的痛苦。

事到如今，我竟然覺得感激。如果不是喜歡上了他，如果不是他明顯的為難和不喜，我也不會明白，作為一個女孩子，掌控好自己的身材是最基本的剋制。

後來，我漸漸長大。生活教會了我，剋制不僅僅是身體上的，它可以更多、更廣、更深入。

保持謙卑，剋制怒火，你會發現朋友多了起來，同事友善了起來，工作會更順利。

克制教會了我，忍耐得越長久，收獲才能越豐滿。

就好比工作之後，你的薪資。

若你經得起一年的等待，你就會發現，日結的工資總是比年薪要少很多。

女孩子的青春是那麼寶貴，唯有克制才能贏得更多。

大學生勵志故事四

「你總得有樣東西拿得出手」，這是母親經常掛在嘴邊的一句話。對於母親的念叨，我從來沒有往心裡去，直到自己在求職時栽了跟頭才徹底地領悟了這句話的內涵。

那天，我投完簡歷，垂頭喪氣地往家走。在路上，我遇到了「游戲王」小夢。他看到我，拉著我就往飯店走，說是慶祝慶祝。沒想到這小子這么幸運，還沒三個月就找到一份月薪六千元的工作。

對於小夢，我是瞧不上眼的。他在大學里，一天到晚就是玩游戲，有時連飯都要我們帶。我們和他隔著一層牆，他也不以為意，總是低著頭做著自己的事——他的眼裡沒有同學，沒有親人，只剩下了游戲。我們當時為他嘆息，這樣一個讀書及格萬歲的主兒，他能有怎樣的明天呢?現在，他沒有嘆息，嘆息的卻成了我自己。

原來，他雖然玩游戲，但並沒有完全被游戲捆住。他邊玩邊思考著自己接觸過的游戲有哪些優缺點，能夠通過什麼途徑來完善。正是因為他比別人想得更多，大二的時候，他就開始在校園里賣點卡，後來發展到到游戲廳里去賣。大三的時候，他開始關注智聯招聘的職位 廣告 ，發現機會就跑去嘗試做游戲策劃。大學一畢業，他就被一家專門做外包的游戲廠商聘請了。

這也太不靠譜了吧，玩游戲也能玩出一份安逸的工作來。也許他讀出了我眼裡的疑問，給我講了一個故事：那年，他的姨奶要申請美國綠卡，他們覺得這是天方夜譚。一個大字不識的南方老太，一不能帶來投資消費，二沒有技術特長，那美國佬比賊還精，他們憑什麼要你一老太。嘿，還真別說，什麼事都有例外，她就成功地申請了綠卡。她憑什麼呢?她就用她那一手剪紙的絕活兒征服了那些苛刻的官員們。

「我知道自己不是做學問的料， 唱歌 老跑調，寫 文章 不開竅。這些都是我的弱項，但是我也有強項啊，那就是游戲。我為什麼抱著弱項痛苦，而丟掉自己的強項呢?沒有誰是全才，你在這方面有專長，換一方面或許就成了你的短板。既然如此，我不是只要有一樣能拿得出手就能在這個社會上立足了嗎?」平時很少出聲的他，這一說起話來還真有板有眼呢。

學的是冷僻的專業，就業是沒有什麼希望的了，我又有什麼拿得出手的呢?除了自己在大學里不離不棄的文字，我還真的沒有什麼能夠拿得出手的。游戲都能開出一條就業之路，文字不是比它有著更多的優勢嗎?心裡這樣想著，我就跑回了家，拿出了那些曾經發表和獲獎的文字開始了新的尋找。

有了一樣能拿得出手的東西在手，心裡踏實了許多。我似乎看到一份心儀的工作就在不遠處向我招手。

大學生勵志故事五

1

上個星期看了很多招聘信息，參加了很多場面試。其實找工作跟談戀愛是差不多的，你看得上的公司未必看得上你，而公司看得上你，你未必看得上它。所以，很多時候還是需要一點緣分和契機才能「兩情相悅」。

找工作的流程大都相似，網上投簡歷，如果符合條件，HR會邀約面試，或者你把簡歷掛網上，也能得到一些面試機會。我沒有海投簡歷，與自己的能力基本吻合的才投。

有些公司條件福利待遇各種好，工作內容也是我喜歡的，滿懷希望地投了，但是石沉大海了，因為我不符合它的某些要求。印象最深的是一個公司其他要求都符合，唯一一點不符合的是英語水平沒有八級。

突然想起之前一個「大牛」跟我說的，英語不能弱，英語好可以增加很多機會。當時我不以為然，如今失去機會才意識到問題的嚴重性。

自從開始有了英語這個科目後，我的軟肋又多了一根，整個學習生涯，英語都拖著我的後腿死不放手。可是，越是拖你後腿的科目，你越不想學;越好的科目，你反而更有動力。於是這么多年，我認了英語不好這條命。有過無數次重拾英語的決心，但每每都半途而廢，買的很多學習資料都在牆角落滿了灰。

有時候也會想，如果我英語好一些，人生是不是會有些不同，我是不是可以看到更多風景，我是不是可以得到更多的機會。可是沒有如果，後悔也沒有用，唯一的解決方法是立刻、現在、馬上去學，不要讓將來再錯失更多機會。

因此，有些東西不要等到碰壁了才想起努力。人生要走的彎路一條也不會少，人生要學的東西同樣一個都不能少。有些東西你現在不學，將來勢必吃虧。

2

人要有憂患意識，過好當下很重要，但只圖眼前的安逸和順利是萬萬不可取的。

大學時，身邊很多人的生活是三點一線，教室、食堂、宿舍。沒課的日子，不是在刷劇玩游戲當中度過，就是去外面吃喝玩樂瀟灑自在。甚至有些人連課都不去上，逃課成癮，在「反正大學學的東西，以後工作也用不上」的聲音中更加心安理得。

四年的時光，轉瞬即逝。當要找工作時，才發現簡歷上空空如也，沒有一技之長，也沒有絲毫的過人之處，甚至連一些基本的軟體都用不溜。然後迷茫著、彷徨著，也有心儀的公司，面試卻屢次碰壁。

這才幡然醒悟，原來畢業了真的會失業，原來生活如此艱難。心裡一萬個後悔，為什麼大學不好好學專業課，為什麼沒好好打磨自己的興趣，為什麼沒好好學英語……可是，這又有什麼用呢?

世上要是有後悔葯，你該吃一打了吧。人生沒有重來，你種下什麼樣的因，就會結什麼樣的果。人生是個大課堂，很多東西你現在不去學，待你趟過很多坑，你遲早都得學會。

3

很多人問我，讀大學到底有沒有意義?意義這個詞，是人賦予的，我相信每個人對它的解讀都不一樣。

如果你好好利用這四年，不斷學習，不斷提升自己的能力，大學於你的意義就是更好的自己，更好的未來。如果你把這四年的時光都花費在無用的事情上，到頭來依舊兩手空空，大學於你或許就真的沒有意義了。

所以，為什麼說大學畢業是個分水嶺，刷掉了一批跟不上節奏的人，留下來一批越來越強大的人。作為一個過來人，尤其最近找工作，對這點的體會越發深刻。大三暑假找實習時，有自己想做的工作，但是苦於在大學里並沒有往相關方面積累技能，面試了很多公司都被刷下來。時隔一年，這次找工作就順利得多，投的簡歷幾乎都收到回復，邀約面試的電話絡繹不絕，得到了很多機會。所以當你有一定成績時，不管是你找機會還是機會找你，都容易得多，關鍵看你如何選擇。

這個世界很功利，但是它承認你的努力。

堅持還是放棄，選擇現在苦，還是將來苦，全在於你自己。不要等到失去了才懂得珍惜，不要等到碰壁了才想起努力。

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㈡ 大學生榜樣事跡材料

大學生榜樣事跡材料（精選6篇）

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。一般事跡是怎麼起草的呢？下面是我精心整理的大學生榜樣事跡材料（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

大學生榜樣事跡材料1

一學期的支教生活結束了，回顧這一學期來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對於我來說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。四個月的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執著，用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。

做為一名支教老師，端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入「支教」隊伍之前，自己已經做好了充分的准備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。

在這一學期的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經的我因自己大學畢業，對教育教學不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學校布置的教育教學任務。而當真正進入這一角色之後才懂得遠非之前想的那麼輕松。要想在教學方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業。我在教學之餘著重加強這幾個方面的學習，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。並把自己所要講授的課吃透、備好，用心於每一堂課。除教學工作外，我還積極支持與配合學校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我的身影。

畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大學畢業生，初中知識對我來說並不算什麼難事，但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此，我會不斷地向那些有經驗的老教師請教，並多聽他們所講授的示範課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。採用師生互動，以學生為主體啟發引導的教學方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學校的統一管理，嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動。

有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。

這次支教活動讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不捨的感情，能成為一名支教教師，

是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。

大學生榜樣事跡材料2

去年八月底，當呂英得知支教的消息時，支教的想法就在她心裡萌發了。一次偶然的機會，她在電視上看到由省教育廳組織的8名優秀支教教師的先進事跡演講時，一股巨大的精神動力激勵著她。最後，她說服了父母，決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團委，就被分配到新房鄉新聯小學支教，教四年級語文、音樂、寫字、綜合實踐活動。學校領導坦誠相告，她所帶的班學生人數多，學生基礎差，班風也不夠好。但呂英老師樂意地接受了任務。

剛開始，超負荷的工作讓她有點吃不消，清貧的鄉村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨和寂寞就會在心底湧起。但望著那一雙雙渴求知識的眼睛，一種強烈的責任感就會湧上心頭，有什麼理由不盡全部的力量去關愛孩子們呢?學生彭飛性格孤僻，衣服又臟又舊，成績極差，不會讀書、不會寫字。呂英家訪時得知孩子的家庭人口多極為貧困，父母整日為生計勞碌奔波在外，無暇顧及孩子的生活起居，更不要說輔導孩子學習。於是呂英經常和她交流、手把手的教她讀書、寫字。呂老師的愛溫暖了這個性格孤僻、不會讀書、不會寫字的孩子的心，漸漸地，她的成績進步了，臉上露出了笑容

關注著班上每個孩子的喜怒哀樂、飢寒飽暖。學生吳雍是個害羞同時又是一個非常小氣的孩子，成績中等，但得到呂英老師的精心培養，現在不僅改掉了小氣的毛病同時也變得活潑開朗，而且成績突飛猛進，現已可以得到同級第一。李永身體虛弱，經常生病。每次她都及時把孩子送到村衛生室治療，為他墊付醫葯費。學生劉學鵬因漆樹過敏全身紅腫、瘙癢難受，呂老師安慰他、給他服葯、擦葯耐心給他補落下的功課。她曾經為頑生頭疼過，苦悶過，心碎過&&可是她想：人之初性本善啊!更何況他們還是孩子，他們是多麼的無助與無辜!在哀其不幸的同時，對於她來說更多的是那份想走進他們的急切的心。

重溫自己的支教生活，呂老師說支教讓她受益匪淺，更使她對支教產生了一種依依不捨的感情。能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。

大學生榜樣事跡材料3

一年的支教生活即將結束，回顧一年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。有人說：「使人成熟的，並不是歲月，而是經歷。」這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業務上都可以說受益匪淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態度，她們——才是我真正學習的榜樣。在領導的大力支持和同事的無私關懷下，我順利完成了一年的支教工作。

在支教期間，我以「一切為了學生，為了學生的一切」為宗旨，認認真真，兢兢業業完成領導交給的各項教育教學任務。積極參加學校組織的各項活動，團結支教學校老師，做到愛支教學校和自己的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好，自從我踏進校園那一刻起，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子裡揮汗潑墨，辛勤付出。首先，服從領導工作安排；嚴格遵守學校的各項規章制度。做到按時到校，不遲到不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務。

我擔任幼兒園中一班班主任，我用愛心扣響了童心的大門。盡管我還沒有完全走進他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經向我敞開了。記得我剛接觸孩子時，孩子們彷彿視我為「壞人」，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無幼教工作經驗的我束手無策，幸虧有韓老師在旁邊指導我。

我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。

在工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求准確把握難重點，並注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。並不斷歸納總結提高教學水平。

認真上好每一節課，上課時注重幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

同時注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情況，並有目的的對幼兒進行輔導。

另外我堅持聽課，在聽課中認真做好記錄注意學習其她老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。

多和學生其它老師進行交流，了解這里學生的各方面的狀況，向他們請教一些適合孩子的教學方式。

我還積極參加學校的教研工作。在每一次的教研活動中，不管是聽課評課、還是經驗交流，我都認真聽取老師們的發言，將他們的經驗變成自己的經驗，同時積極的發表自己的觀點，讓大家共同進步，共同體驗教育中的快樂。

在工作中，我深深體會到，一個班的工作能否得以順利的開展，老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我採取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

支教工作是忙碌的，也是充實的。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠，生活不便，孩子幼小，但我依然風雨無阻。回想這一年來的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。我覺得支教生活是幸福和充實的，因為我踏踏實實的工作過、全心全意的付出過、老老實實的學習過、用盡愛心奉獻過…

大學生榜樣事跡材料4

我是浙江省湖州師范學院商學院的一名大三學生，在過去的五年裡，我注重個人能力的培養積極向上，熱心公益，服務群眾，奉獻社會，熱忱的投身於青年支援者的行動中！五年時間雖短，但在這五年的時間里，作為一名志願者，我確信我成長了很多，成熟了很多。 「奉獻、友愛、互助、進步」這是我們志願者的精神，在獻出愛心的同時，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無限的快樂與感動。路雖漫漫，吾將上下而求索！在以後的日子裡，我會在志願者事業上做的更好！

當我步入高中的大門，每天都在忙碌的學習，做功課，沒有時間關注時事新聞。一次放假回家無意看見山區孩子的生活狀況，讓我感觸頗深。心裡多麼想為這些孩子做些什麼，但是當時勢單力薄，只能通過基金會等組織將自己攢下來的零花錢給孩子們送去，在高中三年的時間里，我陸陸續續地為孩子們寄去了書本、雜志等物資。有時收到西部孩子給我回的信，告訴我他們學習生活上的事情，我心裡總是有種說不出的開心與喜悅。

在高考結束的那段日子，每天買報紙關注高校錄取動態，在一次偶然的機會，看到一位武漢大學的女孩在支教過程中被山上的巨石砸死的故事，當時的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心裡默默種下支教的種子。當我踏入大學的門檻，內心充滿青春的激情，滿腔熱血為社會奉獻自己，展現自己青春的風采。在一次上網過程中，輸入關鍵字「支教」，讓我和「新教育千里草」結下了一段美好的情緣，在大一下半學期，一直為去西部支教一點一滴努力著，其中的任務復雜而又繁瑣，每天和時間賽跑，完成組織規定的任務。每當室友回到寢室上網打游戲看電影的時候，我一個人在做著任務，內心感到孤獨寂寞。雖然這個過程很艱辛，但是想到我現在編寫的教材能夠讓西部的孩子學到更多的知識時，我想再苦再累也是值得的。終於經過一個學期的努力，在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學校，初次支教，很多感人瞬間深深的烙在我的心裡。經過那次支教，我體會到西部孩子的艱辛與堅強，從那兒以後我決定每個暑假，用自己的時間為孩子們做點什麼，在這個暑假，我再次踏上去西部支教的路途，這次我最為隊長來到了貴州省安順市的愛華小學，開始了我又一次支教生活。

我所加入的支教組織「千里草助學計劃」。它是由上海同濟大學在校大學生發起的助學計劃組織。在這些大學生中大部分都是來自貧困的山區，他們從小經歷了貧困生活在他們求學道路上帶來的種種困難。當他們踏入大學的大門，心中懷揣著一個夢想——幫助山區的孩子走出大山，踏入大學的大門。 「千里草」的同學們建立了「千里草助學育人」網站，經過了一年的時間，千里草形成了專業的支教團隊。09年、10年「千里草」深入甘肅、雲南、四川、貴州等地開展了寒暑假助學計劃活動。在這個組織里，只要我們心懷愛心與奉獻，你一定會得到眾多人的肯定與贊賞。我們都是來自全國各地的志願者，因為我們擁有同一個信念所以我們能夠走到一起，走進大山，走到孩子面前。

其實說起志願者服務，並不是局限在暑期這短短15天的時間，為了這15天大量的前期准備和後期工作不知道花費了多少個日日夜夜。前期工作中，我作為一名普通的志願者，我的部門是項目中心，主要是負責教材教案的編寫校對排版工作。由於白天的時間用來上課，自習，開展此項工作的時間都是集中在晚上，每晚趕到寢室洗漱後就爬到床上開始工作，一直到寢室熄燈斷網。除了此項工作，我還負責撰寫過前言後記、教材教案的封面設計、關於調查報告的撰寫以及給基金會負責人寫介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時，暑期支教的名單公布後，我身為「志者行」團隊的隊長，讓我感到責任的重大，暑假在家開始編排課程表，然後進行網上會議，介紹支教時課程中所要開展的工作以及注意事項。其次，督促隊員備課工作的開展是一項比較鬧心的事兒，由於有些隊員上網不方便，這項工作開展的過程中遇到的'麻煩比較多，但是在隊長支持和我自己的努力下，這項工作還算圓滿結束了。

雖然我們短短半個月的支教並不能給孩子們帶來很多的東西，但是我們用不同於課堂上授課的形式給孩子帶去樂趣，帶去他們沒有接觸的東西，啟發他們思考問題的方式，教導他們做人的真理。希望我們的到來能夠給他們帶來一生享受的財富。支教生活的每一天，我們不僅僅是上課，而且還有走訪、例行會議、撰寫孩子背後的故事以及准備第二天的課程等。在後期工作中，我們整理孩子們的信息，為孩子尋找愛心人士，幫助孩子解決生活上的困難，同時撰寫匯報冊給基金會。在後期工作完成後，我們又開始了新一年的支教准備。當我們離開後，學校的校長、老師、學生打電話詢問我們的近況，我們是何等的欣喜。同時，我們所開展的活動也得到了當地教育部門、學校、老師、家長一致好評。我也獲得了由千里草頒發的「優秀志願者」證書以及學校頒發的「十佳實踐之星」、「先進個人」以及校級「優秀志願者」等榮譽證書，這也是對我的莫大鼓勵，成為我前進的動力。

有人說，此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚，這次我們走了，下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了，或許這輩子都沒有了重逢的可能了，我們離開的那天，幾乎所有的同學都來為我們送行，我們每一個志願者都非常感動。當我們的客車離學校越來越遠時，很多孩子都跟著客車奔跑著，我們每一個志願者都留下了感動的淚水。

大學生榜樣事跡材料5

我總不承認自己馬上要走了，可是時間讓我不得不相信，我的支教生活已經四個多月了，還記得當初自己一出大學校門，那種帶著教師稱號的光環讓我從心底驕傲自豪，「我會是一名好教師!」這句話承載著我的夢想與自信。

在窪里中心小學的四個多月中，有過難過，有過開心與快樂，我從來沒有覺得艱苦，我喜歡時而喧鬧充滿歡聲笑語，時而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂與溫馨，我怎麼捨得離開?

我的專業是音樂表演，而我在窪里中心小學擔任的是五、六年級的音樂與科學，我很喜歡這兩門學科，一門是所擅長的專業，一門是我從小就喜歡的學科。所以我盡我所能教授他們。音樂課對於他們來說是一門奢侈課，從沒有受過專業老師的教學，我能想到他們對「do re mi 」好奇與欣喜，音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在於您給人們一個馳騁想像的空間，如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中並萌發成長應是每為老師最大的願望，當然我也不例外，音樂教學需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善於為學生營造寬松、愉快的成長環境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

小學音樂教育應該通過引導學生主動參與音樂活動，提高學生的音樂表現和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養學生的音樂興趣和愛好，並奠定其終身學習音樂、享受音樂、發展音樂能力的堅實基礎;與此同時，通過音樂教育，著力培養和發展學生的創造力和創新精神，並為其他方面的學習創造有利條件，以促進學生的全面發展。於是我們呼籲「把音樂還給學生，把藝術還給學生」，新課程理念下的音樂課堂應該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。

在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個機會，我把舞台交給他們，告訴他們只要站在舞台上，你便是焦點!一定要把自己最美，最強的一面展現出來，這是培養自信，更是鍛煉自信!五、六年級的孩子已經很大了，很多事他們都懂，但是對錯分的並不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導這些孩子們走一條光明、正確的道路。

大學生榜樣事跡材料6

我是來自xx工業學院機電工程系機電一體化專業x班的藍天，於19xx年2月出生於四川省樂山市犍為縣。

在高考填報志願後我的心情一直忐忑不安，在錄取結束後，得知我以本專業最低分被錄取了，我感到非常的激動，但是家裡經濟一向不是很景氣，於是我立志要在大學里努力學習，通過自己的努力獲得獎學金、助學金，同時在空餘的時間里做一些兼職，以減輕家裡的經濟負擔。來到了大學，發現大學的生活跟我想像中的還是有點差別，但是我沒有放棄，大一在國家助學金和助學貸款的資助下，通過努力我獲得了一次丙等獎學金，一次甲等獎學金，並以專業年度測評第一的成績獲得了20xx-20xx年度國家勵志獎學金，很可惜的是國家獎學金與我失交臂。我相信，我還會繼續努力，爭取取得20xx-20xx年度的國家獎學金，一次性償還大一大二兩年的國家助學貸款，減輕自己的心理負擔和家庭的經濟負擔。在20xx年7月數學建模暑期培訓結束後，我回到樂山找到了一份零時的工作，在工作的同時我自學了計算機二級C語言，並在9月份的考試中以82分的成績取得了計算機二級C語言證書。在計算機二級考試之前我參加了20xx年全國大學生數學建模競賽，經過3天3夜的奮戰，最終取得了四川省一等獎的成績。在學習的和兼職的同時，我還積極申請加入中國共產黨，並於20xx年3月-6月參加黨校學習，以85分的成績取得黨校結業證書，並獲得了「黨校優秀學員」的光榮稱號。在黨組織對我的後續考察中，我通過了黨組織對我的考察，於20xx年11月正式加入中國共產黨成為一名預備黨員，我希望繼續努力表現，爭取在20xx年轉正成為一名優秀的黨員。

在社會實踐方面我也做過很多兼職，例如：在校工廠做過數據錄入員；參加過郫縣百匯電器的宣傳活動；做過郫縣德克士接待員；發過騰訊微博的宣傳單；發過歐萊雅的宣傳單和試用裝；暑假在小工廠做零時工。

在大學生活方面，對生活充滿激情。加入了校學生會學習部，青年志願者服務總隊勤務部，機電系學生會學習部，校風建設督察隊，在溫馨的部門中，我竭盡自己的能力，做自己力所能及的事情，參加過校園環衛，校園巡邏，消防設施更換、社區服務，獻血宣傳，乙肝宣傳等等志願者服務活動。在最後我得到了校學生會學習部的肯定，獲得了校學生會「優秀幹事」的榮譽稱號。在大一忙碌的生活中，我並不只是一味地忙碌，我不斷得總結自己的生活，使我取得了很大的進步。在大一下學期被聘為xx工業學院「院長辦公室助理」。在班級中我也是一個「學習委員」，在大家的共同努力之下也取得了很多班級榮譽。我希望在我以後的生活中服務同學，服務社會，成為一個有用的人才。

以本次自強之星評選為契機，我一定會更加自強、自立，用火紅的青春譜寫新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。

我的目標是打敗富二代成為富一代，有同樣目標的請點贊。

自入學以來所獲得獎項和證書有：

1、全國「大學生數學建模競賽」四川省一等獎

2、20xx學年第一學期「丙等獎學金」

3、20xx學年第二學期「甲等獎學金」

4、20xx-20xx年度「國家勵志獎學金」

5、xx工業學院第二屆「數學建模競賽」一等獎

6、xx工業學院第二屆「單片機綜合應用設計大賽」二等獎

7、xx工業學院20xx年「辦公軟體技能大賽」三等獎

8、xx工業學院第二屆「電子產品製作競賽」二等獎

9、xx工業學院第十二屆「奔騰杯裝機大賽」三等獎

10、xx工業學院第xx期黨校「優秀學員」

11、20xx年度「優秀共青團員」

12、20xx年度「優秀學習委員」

13、20xx年度「三好學生」

14、20xx-20xx年度學生會「優秀幹事」

15、20xx級軍訓「優秀學員」

16、20xx年度「優秀班集體」

17、校運會60x60團體第二名

18、校運會30x400團體第四名

19、校運會體育道德風尚獎二等獎

20、校運會優秀組織班級

21、機電工程系xx級新生運動會團體第三名

22、xx工業學院20xx年度「寢室文化藝術節」二等獎

23、機電工程系第四屆「寢室文化節」二等獎

24、機電工程系第四屆「寢室文化節」最佳人氣獎

25、機電工程系第五屆「寢室文化節」三等獎

26、被聘為xx工業學院「院長辦公室助理」

27、國家計算機二級C語言

28、計算機一級、英語三級

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㈢ 大學生青春榜樣事跡材料精選

青春榜樣 教育 在大學生社會主義核心價值觀教育、思想政治教育以及大學生完善健康人格等方面具有重要意義和作用。下面是我整理大學生青春榜樣 事跡 材料精選的 範文 ，歡迎閱讀!
大學生青春榜樣事跡材料精選篇一
我是藝術學院室內設計專業二年級的學生xxx，現在擔任班裡的通聯委員，是藝術學院漆藝協會的副部。入校以來，我嚴格遵守學院的各項 規章制度 ，積極參加學校，班級組織的各類活動，努力完成各項任務，從各個方面嚴格要求自己。

作為班裡二委會成員，我能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，對於不文明的行為敢於及時勸阻。學習上，我深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。同時，團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學。堅持為班級同學服務，聽取老師和同學對我的建議並及時改正。

在生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，它直接關繫到我們四年大學生活能否過的充實。如果孤單的過完四年大學生活，那就是一個失敗的大學生了。我們需要做很多事情去充實這漫長的生命。而這就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裡，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，我覺得與朋友溝通，是一件非常開心的事。

其次，我崇尚質朴的生活，並養成良好的生活習慣和作風，根據自己的家庭生活水平合理利用自己的生活費，不攀比，不盲目消費。此外，我對時間觀念性也十分重視，合理安排好工作、學習、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

同時，作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的後備軍，應該繼承黨的先進性，擁有高尚的人品和情操。所以，我參加了「揚州大學藝術學院青年共產主義學校」第十三期培訓學習，努力去提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，爭做社會主義事業的合格接班人，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。同時，我也積極參加團委組織的各項紀念活動,在活動中通過認真學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和素質。並榮獲「優秀團員」稱號。

此外，我也牢記我黨全心全意為人民服務的宗旨，主動負責我院運動會選拔賽的後勤工作。多次參加綠行社環保活動，其中「揚州單車行」一稿為揚州電視台《我為車狂》節目錄用，並榮獲「綠色騎士」稱號。「不要總是想著這個國家能為你做些什麼，而是要想想你能為這個國家做些什麼」。作為一名優秀團員，我們要努力更好地為老師分憂，為同學服務。班務工作要吃苦耐勞走在前面，學習上要勤奮刻苦勇於爭先，活動中要善於做好幕後英雄，與同學發生矛盾時要學會忍讓包容。

但丁曾說過：「一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。道德的重要性由此可見。」中華民族也歷來崇尚道德。它比最高的智慧、一切的學識都重要.我們共同生活在社會主義的大家庭中，擁有高尚的道德情操是我們每個大學生成長過程中必修的一課.

在今後學習生活中，我將繼續努力，爭取更大的進步，做一名優秀的青春榜樣大學生。
大學生青春榜樣事跡材料精選篇二
XX_來自XXX客運部值機分部，今年28歲，2005年大學 畢業 後，進入XXX參加工作。在候機樓問詢處一年多的工作中，認真負責積極主動，不斷 總結 積累服務 經驗 ，多次受到旅客的口頭與書面表揚，被公認為擁有服務人員最溫馨的微笑，由於工作表現突出，被授予運輸部總經理獎，並於2007年通過業務考核轉入值機分部工作。

通過自身的努力XX_榮幸的成為了XX機場服務品牌客運部值機分部「愛心之旅」示範組的一名成員，並在領導和同事的幫助下獲得了諸多榮譽。2006年被評選為XX機場服務年最佳服務標兵和XX市交通郵電系統最佳服務標兵;2008年在XX市交通郵電系統「大幹150天，優質服務迎奧運」活動中被評為最佳服務標兵;20xx年度被評為XX機場先進個人。在2010年全市「學先進，樹新風，創一流」活動中被評選為公共交通系統最佳服務標兵。

工作中她具有較強的工作責任心和服務意識，能夠堅持學習，不斷總結積累服務經驗，熟練掌握各項業務技能，是本崗位的業務骨幹，在工作中一貫高標准要求自己，嚴格執行服務規范，多次被韓亞等航空公司評選為服務明星;除了做好本職工作，她還擔任客運部通訊員的工作，負責宣傳報道本部門工作動態和好人好事，撰寫的優秀 文章 多次被刊登在XX機場企業內網上，並被今晚報採納報道;在機場「2008年安全月」主題徵文比賽中獲得優秀獎，參加20xx年度機場組織的唱響紅色革命歌曲合 唱歌 詠比賽獲得集體三等獎。在思想上X_積極要求進步，現已被確立為值機分部入黨積極分子，所以在日常工作中她時刻以一名共產黨員的標准來要求自己。作為XX機場服務品牌「愛心之旅」的一名骨幹力量，她在工作始終堅持微笑多一點，耐心多一點，服務細一點的理念，全心全意為旅客提供優質的服務，把最溫馨最甜美的微笑帶給了每個人。工作中實行首位旅客迎候制度，遇到當天生日的旅客會送上自己美好的祝福，特別是遇到老人、帶孩子等一些特殊人群時，會給予更多關注，在舉手投足間把愛心傳遞給每個人。

為適應崗位需要，能夠更好的為旅客服務，X_主動鑽研英語、韓語等語種，針對會服務到特殊旅客群體，積極學習手語，以提供更優質的服務。記得有一次，在值機櫃台辦理乘機手續，走過來一位女士，當時她禮貌的問侯：「您好，請問您去哪裡。」卻發現旅客雙手在不停的比劃，她立刻明白此位旅客為聾啞旅客，於是發揮手語專長與旅客溝通，那位女士表情立刻由焦急轉為驚喜。她安排了飛機前排方便照顧的位置，協助旅客托運行李，辦好手續後又聯系其他的工作人員引導登機，離開時那位女士激動的用手語說著「真沒想到機場的工作人員會用手語向我問好，會這樣關心和理解一名殘疾人，而且還這樣耐心、周到，XX機場的服務太棒了」。 還有一次XX同_一名外籍旅客因為語言不通在大廳焦急的徘徊十分著急，於是主動上前用英語詢問他是否需要幫助，經過了解後得知他因為誤機有可能要錯過到廣州參加的一個重要會議，時間很緊迫，於是她幫助旅客迅速改簽機票並協助他順利成行，臨行前這名外國朋友高興地豎起了大拇指：「Perfect! Thank you very much!」 說完向著XX深深地鞠了一躬，那一刻這位旅客深切的感受到了什麼是中國服務同時也在異國他鄉感受到了XX機場和XX的品質服務。

沒有完美的個人，只有完美的團隊。XX與其他同志們一起積極踐行服務承諾，每一天都在候機樓內上演著感人的一幕又一幕。在為旅客辦理乘機手續之餘，更多的是服務於那些晚到旅客，輪椅旅客，老人，無成人陪伴 兒童 等需要幫助和愛心的特殊群體。遇到晚到旅客時示範組的同志也會感同身受，盡力讓旅客成行;對於無成人陪伴兒童，有「寶貝計劃」、「快樂小飛俠」為支撐，為小旅客們提供優質的服務。建立了「母嬰候機室」。遇到行動不便的旅客，她們會走上前去，將服務延伸，將愛心與微笑傳遞。為了方便特殊旅客乘機，推出「預約服務熱線」。「愛心流動車」、「便民箱」、「愛心引導」、「簡訊提醒」等服務 措施 ，以親情暖心、關愛無限的理念，在旅客乘機過程中力求做到無縫銜接，為旅客的出行提供最大便捷，在各個崗位上為旅客呈現一道道亮麗風景。

作為一名服務人員，一名新時代的青年女性，雖然工作在平凡的崗位上，但X_並未因默默無聞而放鬆對自己的要求，不斷增強服務意識與責任心，努力將平凡的小事做到極致，讓自己在每一天的服務工作中不斷歷練、提高，樹立「自尊，自信，自強，自立」的精神，服務工作永無止境，沒有最好，只有更好，讓每一天的自己都比昨天更加優秀，每一天都以飽滿的熱情投入到緊張的工作中去，在平凡的工作中實現自己的人生價值。
大學生青春榜樣事跡材料精選篇三
劉鵬輝，1984年8月出生，大學專科 文化 程度，共產黨員。XX年7月參加工作，先後在韓二項目部擔任技術負責人、副隊長等職務，現任韓二項目部工程管理部主任。銳意進取獎候選人。

自參加工作以來，劉鵬輝同志銳意進取，敢於創新，充分發揮青年人生力軍的作用，以自己的實際行動踐行了共產黨員的宗旨，展現了新時期青年管理者的風采。

在煙囪一隊及土建八隊從事技術負責及生產管理工作中，他提倡 "以 安全生產 為基礎，以進度和質量為中心，以技術指導為關鍵，突出發展，帶好隊伍，增強職工的技術水平，落實班組規范化管理，不斷深入施工現場，實現管理創新、機制創新、科技創新"的工作思路，為隊上的管理工作奠定了堅實的基礎。每天，他始終堅持第一個上班，最後一個下班，在施工現場隨時可以看見他的身影，哪裡遇到問題，哪裡就有他的身影，樹立了一個積極進取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。他對職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關系職工切身利益如制定的規章制度等突出問題落實公示制度，並積極採納職工的意見和建議，穩定了職工隊伍。XX年3、4月份一期工程收尾的時候，由於工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩定工作，積極組織隊上年輕人員利用晚上的業余時間學習，給他們增強理論及專業技術方面的知識，並曉之以理、動之以情，不僅穩定了職工隊伍，杜絕了施工人員不良行為的發生，也提高了職工的自身素質，確保了工程的順利進展，為隊伍建設打下了良好的基礎，得到了隊上和項目部領導的一致認可。

在韓城二期工程中，基層土建八隊擔任著項目部工程量最大、技術難度及生產組織最復雜的主廠房施工，作為基層技術、生產負責人，同時又是第一次獨立負責此項工作的技術管理工作，他深知此項工作的挑戰性有多強。為了現場施工能正常進行，他經常起早貪黑，白天忙現場，晚上加班熟悉圖紙，同時不斷同有豐富經驗的老職工探討學習，從書籍、網路上收集相關知識，了解各類工程的先進施工工藝，各類材料、機械性能等，不斷優化施工技術方案。主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多，並且在圖紙上計算尺寸比較麻煩，而其容易出錯，遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成影響。他為了避免現場加減尺寸及由於尺寸線較多現場加減出錯對質量、施工進度造成影響，在每個項目施工前，他加班加點，通過電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據軸線分開繪製成小圖，並和其他技術人員進行相互檢查無誤後發給施工人員，所有尺寸都一目瞭然，給施工帶來了極大地方便。在現場施工過程中，他幾乎是全過程跟蹤檢查、指導驗收，特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成，對每一個螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進行驗收取保准確。

XX年10月，劉鵬輝同志調入工程管理部工作，擔任工程部主任一職。青春榜樣事跡材料青春榜樣事跡材料。由於灞橋、渭河等項目相繼開工後，工程技術、質量管理人員的大量調走，致使現場工程技術管理壓力急劇增大。他到工程管理部後，看到工程管理部現狀，二期工程已到後期，他深知增加相應技術管理人員已經不可能，土方、及安裝技術人員已可獨當一面，土建技術人員由於工作經驗少，技術管理處學習狀態，為使充分發揮工程管理部的職能，確保現場管理正常，他白天帶土建技術員到現場熟悉環境，了解工程施工情況及各施工項目施工工藝、工序銜接，晚上認真熟悉圖紙、學習相關規范，編制施工方案，使土建技術人員很快進入狀態，現已能獨立完成單項工程技術管理工作。韓城二期項目比以往項目有所不同，上面有大唐、一公司、網新機電三個管理單位，現場主廠、煙囪水塔、脫硫等項目全部開工，他除了每天參加各單位會議以外，基本上每天要保持每個施工點檢查指導3-4次，晚上經常加班到很晚才休息。

雖然工作很忙，但是在學習上都絲毫沒有放鬆，在平時的工作中，不斷加強專業知識及政治理論、政策制度的學習，用理論聯系實際的學風，結合項目部實際情況，解放思想，更新觀念，開闊視野，學以致用，提高運用理論解決實際問題的能力，不斷豐富充實自己，使自己的理論素養和管理水平得以提高。