長征對大學生的影響

Ⅰ 大學生如何弘揚長征精神論文

培養艱苦奮斗精神，首先是繼承革命傳統的需要。當代大學生作為跨世紀的社會主義建設者，肩負著實現現代化的歷史重任。樹立艱苦奮斗的創業精神對當代大學生來說，具有終生受用的戰略意義。大學生只有把艱苦創業的接力棒接過來，才能不辜負老一輩的期望。其次，培養大學生的艱苦奮斗精神，是提高跨世紀人才素質的需要。知識經濟的悄然興起可以說是一場無聲的革命，無論對生產方式、生活方式、思維方式都將產生重大影響，作為社會主義建設中堅力量的大學生，必須不斷提高自身素質。貫穿其中的紅線是艱苦奮斗精神的培養。沒有艱苦奮斗的精神，即使是高素質的人才，也可能僅僅是理論上的巨人，行動上的矮子。第三，培養大學生的艱苦奮斗精神，是實現理想、立志成才的重要條件。實踐證明，一個人年輕時受一些挫折、磨難並不一定是壞事，「窮且益堅，不墜青雲之志」是人生寶貴的精神財富。上世紀80-90年代出生的大學生，經常被稱之為「抱大的一代」，由於是在風平浪靜的社會環境中，在父母老師的層層呵護中長大的，我們得到的是太多的寵愛與溫暖，使這一代人自立能力較差，心理上比較脆弱，缺乏的正是艱苦奮斗的思想准備和心理准備。正是因為如此，對大學生進行艱苦奮斗精神的培養就顯得尤為迫切。

Ⅱ 作為當代大學生如何繼承和發揚長征精神

（一）樹立科學的理想信念

兩萬五千里的長征，紅軍走過了半個中國，整整十幾個省，其中攻下了七八百座城池，與國民黨軍隊打了三百多場戰役，突破了敵人一道又一道的封鎖線，兩奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，走過許多無人居住的荒涼區，最終取得了長征的勝利，也創造了人類歷史上罕見的奇跡。這一奇跡產生的基礎就是堅定的理想信念。生活在當今和平時代的青年，不再需要犧牲自己的生命來保衛祖國，僅需要完成自己在每一階段的使命即學習。學習不僅僅是學習，還需做到「學而信、學而思、學而行，把學習成果轉化為不可撼動的理想信念」。珍惜這來之不易的美好時光，努力學習提高自己的理論水平，守護和發揚先輩們留下來的精神遺產。努力學習中國的革命史，了解共產黨的歷史，了解我們國家的性質。讓科學的理想信念在當今新時期發揮出光芒與能量，為新時期的發展注入源源不斷的能量。只有這樣，當代的青年才能更准確地把握長征精神中理想信念的作用，才能用科學的理想信念走完「新長征」路，實現中國的發展。

（二）堅持實事求是的思想路線

老一輩的革命家創造了很多奇跡。在長征途中，我們的黨開始意識到對於馬克思列寧主義我們不能照搬照抄。就像胡錦濤同志所說：「靠背誦馬克思列寧主義一般原理和照搬外國經驗是不可能解決問題的。」不然，王明的錯誤就會再次發生，而必須從中國自身的具體情況出發，實事求是地去解決中國革命、建設、改革中面臨的重大問題。

（三）踐行社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀是新時期長征精神的進一步發展，社會主義以核心價值觀把長征精神凝結為國家、社會和個人層面。這充分體現了長征精神與時俱進的品質。長征是整個中國共產黨革命史上取得勝利的關鍵點，長征的勝利是戰略方向的勝利，是戰略任務的完成。八十多年前年前，長征是這樣，那在八十多年後接下來的長征應該是什麼呢？接下來的長征路，就是社會主義現代化建設的「新長征」路。走在新長征的路上，我們應該發揚和傳承當年的長征精神。而在新時代，社會主義核心價值觀作為進一步延續和發展的長征精神，年輕的一代應該努力實踐這24字方針的社會主義核心價值觀，讓長征精神在新的時代得到更好的發展和進一步的推廣，使長征精神在祖國現代化建設中建立豐功偉績。

Ⅲ 談談對長征精神的認識，對於大學生怎樣擔當起傳承和宏揚長征精神的重任

長征精神的主要內涵是：樂於吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇於戰斗，無堅不摧的革命英雄主義；重於求實，獨立自主的創新膽略；善於團結，顧全大局的集體主義。其主題是「一不怕苦，二不怕死」；其最顯著的特點就是革命英雄主義精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高表現，是保證我們革命和建設事業從勝利走向勝利的強大精神力量。
保持和發揚艱苦奮斗的作風，才能進一步堅定理想信念。共產主義理想和社會主義信念，是共產黨人崇高的追求和強大的精神支柱。在革命戰爭年代，革命前輩在井岡山如果不發揚以門板當床、稻草做被的艱苦奮斗作風，就難以點燃革命的星星之火；在長征路上如果不發揚爬雪山過草地、嚼草根吃樹皮的艱苦奮斗作風，就難以使中國革命轉危為安；在延安如果不發揚自力更生、奮發圖強的艱苦奮斗作風，就難以取得抗戰勝利；當年如果我們共產黨人沒有艱苦奮斗、勇於勝利的精神，就難以實現推翻三座大山、建立社會主義新中國的革命理想。同樣，在改革開放的今天，我們仍然要靠艱苦奮斗精神戰勝前進道路上的各種困難，並不斷豐富艱苦奮斗的內涵，將崇高理想與現實工作統一起來，使之不斷地與時俱進。
開放和現代化建設是人民群眾的事業，也只有人民群眾的廣泛參與才能取得成功。大力推進各項創新，就要不折不扣地走群眾路線，真正做到「執政為民」。要尊重群眾的首創精神，將人民群眾中蘊藏的積極性、主動性和創造性保護好、發揮好。實現這種結合，就要弘揚「永久奮斗」的精神，把我們的事業不斷推向前進。「永久奮斗」，是毛澤東同志1939年5月30日，在延安慶賀模範青年大會上講話的標題。他號召全體共產黨員、模範青年要把革命干到底，要有不達目的誓不罷休的氣概。
今天，在歷史的機遇和挑戰面前，我們更加需要這種「永久奮斗」的精神。機遇是什麼？機遇從來都是對挑戰的勝利。戰勝挑戰，就是機遇；被挑戰所壓倒，就是失敗。我們要戰勝各種挑戰，在世界范圍內綜合國力的激烈較量中，不掉隊，並迎頭趕上，需要我們「永久奮斗」，絕不可半途而廢。振興中華是一個偉大的歷史過程。今天我們所做的一切，只是萬里長征的第一步。「永久奮斗」，就是要求共產黨人成為一個徹底的唯物主義者。「永久奮斗」的精神和憂患意識是相輔相成的。缺乏憂患意識，就沒有遠見卓識，在困難和挫折面前就會驚慌失措、陷入被動，甚至導致事業的失敗。對於一個政黨、國家和民族來說，憂患意識是成熟的表現。生於憂患，死於安樂，這是被歷史反復證明的真理。
我們相信，在新的歷史時期，同時代精神結合起來的長征精神，將激勵中華民族實現偉大的振興！

Ⅳ 紅軍長征勝利對當代大學生有什麼啟示

長征精神

紅軍指戰員在長征途中表現出了對革命理想和事業無比的忠誠、專堅定的信念，表現
出了不怕犧牲、敢於勝利的無產階級樂觀主義精神，表現出屬了顧全大局、嚴守紀
律、親密團結的高尚品德。這些構成了偉大的長征精神：不怕犧牲、前赴後繼、勇
往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結互助、百折不撓、克服困難。

直到今天我軍戰士們也用長征精神武裝自己，例如：
抗洪救災犧牲的戰士；
天津大火中犧牲的消防隊員
汶川地震中那些救災的指戰員
南沙守島的戰士
青藏高原上的汽車兵
大興安嶺中的邊防武警
這些人都用實際行動證實了偉大的長征精神：不怕犧牲、前赴後繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、

長征精神不但我軍戰士要用在行動中，在學習生活中也可以用到長征精神：
我們在學習中要：百折不撓、克服困難、勇往直前
我們在生活中要：眾志成城、團結互助，
我們在學校里要：嚴守紀律、親密團結
這就是用長征精神指導我們的學習和生活。

Ⅳ 作為一名學生如何走好新時代的長征路

1、拋棄舊觀念，要有新態度

新時代的大學生一定要拋棄一條路走到底的觀念，有自己的個人主見，考研、留校、公務員和就業等都要想到，剛進入校園可以在大一的時候逍遙享受大學生活。但是最起碼要有初步的計劃，以後是選擇繼續學習准備考研，還是考公務員，還是留在學校做老師或其他工作，還是畢業後直接進入社會工作。

2、有計劃地讀書，不斷充實自己

讀書不論什麼時候都是必須的一項，都要在我們的計劃之內，不同類別的書籍都可以有選擇地閱讀，可以看看王國維關於讀書三大境界的解讀。讀書能夠充實我們的大腦，能夠影響到一個人的說話談吐、舉手投足儀態和內心，心靈豐富才能更好地看待人與物。

3、參加些比賽，增加學識經驗

學校會有一些關於大型競賽或比賽的通知，關注學校的微信或官網留意一下，參加像省級英語知識和數學類競賽、建模大賽等，或者是與專業相關的大型比賽也能為自己未來簡歷加分，也拓寬大學生的知識面。

4、考取基礎證書，學習專業技能

專業相關的從業證書是必須要考取的，這以後就業會用到的，比如會計有會計從業資格證書，證券業有證券從業資格證書，教師需要教師資格證和普通話水平證書等。

而作為大學生必須具備的所有專業都需要的就是英語四六級和計算機等級證書，基礎的英語水平和計算機水平以後找工作會容易很多，我在投簡歷的時候很多單位和企業就標注必須有英語四級甚至六級證書，計算機等級也有需要的。

5、提高自身素質，為就業加分

現在很多的工作簡歷都會要求應試者表明健康狀況，良好及以上是最好，因此身體素質一定要好，要養成平時鍛煉的好習慣。大學檔案袋裡面會有綜合素質測評、3C素質等文件，在學校多參加點活動，提高自身的綜合素質，另外培養培養愛好和興趣也很重要。

6、學會與人溝通，交流要有技巧

鍛煉交流溝通能力最好的地方除了社會，在大學里就是學生會或校團委了，他們也算是一個小社會團體，能夠學到很多的道道，溝通交流也會有很大的提升，當然有能力做小管理層也是不錯的，最後對就業也有很多幫助。

7、擺正擇業觀，選好工作崗位

新時代要有新的擇業觀，行行出狀元，實習的時候不一定非要專業對口的崗位，主要是要在單位和公司里學到些重要的東西；工作的時候可以跟著前輩先學著怎麼進行，勤奮與實在很重要。

而在校生可以做做簡單的一些兼職，學校應該都會有對口大學生的小兼職可以試試，增加些工作經驗，走好自己的就業之路。