大學生考研的調查分析

1. 大學生考研存在問題的成因分析

1.社會方面

社會方面的原因對學生考研有著十分重要的影響和制約，它從多方面引發了大學生考研問題的形成。

城市、城鄉經濟發展程度的差異我國地區發展程度差異明顯，根據經濟發展程度可以分為東部、中部、西部三個地區。東部經濟發達，交通設施便利，就業機會多且工資水平高，而中、西部與東部相比經濟較落後，就業機會少，工資水平低;同一地區內省會城市與非省會城市相比，經濟較發達。根據與學生的交談發現，大多數學生在考研院校選擇上首選經濟發達的地區和大城市，而非根據自身實力和復習情況來報考學校，因此在學校報考上呈現出很大的盲目性。

2.家庭方面

家庭因素也是形成大學生考研相關問題的重要影響因素之一，它主要從以下幾方面對學生考研存在的問題產生影響和制約作用。

家庭的經濟狀況三年的讀研費是一筆數目不小的費用，尤其是對那些家庭條件不好的學生來說，讀研費無形中成為他們考研的一道障礙。因此，學生的家庭經濟狀況對學生做出考研的決定有著重要的影響和制約作用，它成為學生在選擇院校時的一個重要參考。

3.學生自身

缺乏明確的自我意識大學生盡管已是成年人，但是其心理成熟度仍不足。在決定考研、選擇考研院校與專業方面，有相當一部分學生未能清醒地認識到自身的特長、個性，沒有經過深思熟慮，而是不顧個人實際情況盲目地選擇考研。

以上是大學生考研存在的問題的成因分析，主要是從社會、個人、家庭三個方面進行解析，希望對想要考研的小夥伴們提供參考，歡迎關注本平台，查看更多相關內容。

2. 當代大學生的考研現狀

當今世界，知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動經濟社會發展的戰略性資源，近幾年全國報考研究生的人數保持了持續的增長，不管是因為順應時代潮流，成為拔尖創新人才、佔領教育體系的高端，還是為了實現個人夢想、緩解就業壓力，大多數大學生都會在本科階段決定參加到考研大軍中來。
關鍵詞：大學生 考研 考研熱
引言
近幾年來，社會對高素質、高層次人才的需求急劇上升，隨之而來的則是一場「考研風」席捲中國大江南北各大高校，「考研熱」持續升溫。絕大多數大學生認為「考研熱」是社會發展的必然趨勢。從1978年我國恢復高考至今，30多年來我國的經濟與科技文化事業都有了突飛猛進的發展，尤其是近幾年，為適應社會與經濟發展的需要，國家對高等教育的投資力度逐年加大，普通高校的招生擴招幅度逐年增加，伴隨著知識經濟時代到來的就是高新技術產業的迅猛發展，那些高、精、尖的技術則需要大量高學歷的技術人才來開發。此外，每年大學畢業生人數的迅速增加也造成了大學畢業生就業形勢的日益嚴峻。這樣，由於大學教育的逐步發展所造成的人們思想觀念的轉變、社會就業形勢嚴峻所產生的壓力以及知識經濟時代所帶來的機遇和挑戰，都將促使人們去追求高學歷。
由此可見，大學生「考研熱」的確是一種需要引起普遍關注的教育現象，也是需要認真加以研究的重要問題。
Ⅰ「考研熱」出現的原因
（1）國家對研究生教育的重視
研究生教育是立足培養高層次專門人才的主要途徑，肩負著為我國現代化建設培養高素質、高層次、創造性人才的重任，是我國增強國際競爭力的重要支撐力量。可以說，國家對研究生教育給予了高度重視。
（2）社會對高層次人才需求增加
隨著知識經濟的發展，社會對高層次人才的需求也不斷增加。對於大學本科畢業生來說，如果不繼續深造，不成為高素質、創造性專門人才，就不能滿足知識經濟對人才的需求，就會時刻有危機感和落伍感。如果經過研究生階段的深入、系統的學習，獲得研究生學歷，就能在未來的市場競爭的天平上增加砝碼。
（3）研究生招生規模的擴大和待遇的提高
為滿足社會對高層次人才的需求，國家也加大了研究生培養的力度。從1999年以來的不斷擴招，也為本科生提供了更多深造的機會。因此對廣大應屆本科畢業生來說，考取研究生並非可望而不可及的事情。通過申請各種類型的獎學金和勤工助學等形式，也基本上能夠緩解經濟上的困難，這為順利完成學業創造了條件。
（4）在校大學生擁有非常有利的考研條件
相對在職人員來說，在校大學生擁有有利的學習環境：他們有專門老師進行指導，並有機會參加考前培訓；有學校領導的支持，包括專業設置、調整、課時安排等；沒有工作和家庭的壓力，有充足的學習時間和精力；考研同學間彼此幫助、鼓勵和競爭，有良好的學習氛圍。這些良好的外部條件，是在校大學生獨享、而在職考研者所無法具備的。
（5）嚴峻的就業形勢
我國高等教育經過改革開放30多年來的高速發展，高等人才的數量大大增加。過去政府機關和大型國有企業單位長期以來是接收大學本科生的主渠道。但近幾年來，政府機構大幅度精簡，事業單位和國有大中型企業裁員增效，對畢業生的吸納量逐年減少。再加上，從2000屆畢業生開始，由畢業派遣證改為畢業報到證，這無疑進一步將畢業生推向了市場，增加了大學生就業難度。對此，一部分大學生只好選擇考研這種途徑延緩進入就業市場。
（6）有利於個人發展
社會的發展需要越來越多的高級專業人才，因此，不提高水平，沒有真才實學，就會落伍，甚至會被淘汰。面臨市場經濟與知識經濟的挑戰，許多大學生深感沒有扎實的理論知識和實用的專業技能以及較高的學歷，難以成為復合型人才，故而不能適應高速發展的現代化建設的需要。正是基於這樣的分析和認識，大學生成材的願望越來越強烈，新一輪「讀書成材熱」逐漸興起。大學生們認為讀研究生可以多學知識，更有利於個人在事業上取得成功。
（7）可以重新選擇自己喜歡的專業
有很多大學生在上本科時由於對各種專業的認識非常有限，造成很多學生認為現實中的專業和他們當初的認識完全不一樣，因此也有一部分學生是因為考研可以使自己有機會學習自己喜歡的專業而選擇考研。
綜合以上這些因素，大學生根據自身的經驗與體會進行推理和判斷，權衡利弊，最後就形成了考研是比較理想的選擇的認知，因此就出現了「考研熱」的現象。
Ⅱ「考研熱」中存在的問題
雖然考研已經成為當今大多數大學生的第一選擇，而且社會的發展也需要各種具有更高知識儲備的人才，「考研熱」的出現順應了時代發展的潮流，但是在「考研熱」出現的同時，一些問題也逐漸暴露出來。大學生和相關部門對此認識不清的話可能就會造成不可挽回的損失。
（1）考研是為學位而不是為學問。有些人把考研僅僅作為個人命運的賭注，當做「敲門磚」。由於考研目的不明確、不端正，導致考研雖「熱」學術卻「冷」，隨著考研人數和錄取名額的增多卻未能水漲船高的提高研究生教育的學術層次。
（2）大學里考研成風，不少考研者缺課、逃課現象嚴重，組織紀律渙散、敷衍課程、學業偏廢，導致本科教學質量下降，干擾了正常的教學秩序，尤其直接影響到大三、大四的正常教學和畢業設計、畢業論文的完成，進而影響到大學生全面素質的培養。
（3）「考研熱」帶來研究生培養規模持續快速增長。研究生培養規模快速增長，但研究生培養條件和培養制度的改善卻未能跟上，研究生教育和管理滯後，科研經費不足，學習生活條件較差的狀況比較嚴重，課程設置存在著與現實脫節的現象，研究生教育質量下降。
（4）熱門專業趨之若鶩，冷門專業乏人問津，造成人才的失衡。許多研究生畢業後並不能人盡其才，人才高消費加劇供需矛盾，造成人才資源的浪費。許多人盡管拿到了學位，但創新能力不強，社會適應性差，有的還學非所用，總之是偏離了國家培養研究生的目的，甚至也違背了他們自己當年考研的初衷。
（5）部分考研學生認為准備時間越長越好。在大學校園里，從來就不乏這樣一群人：他們信念堅定，一定要考上研究生!因此這些學生早早就開始准備，從剛進入大三，大二甚至大一就開始未雨綢繆了。他們認為，考研准備越早，時間越長，勝算就越大。其實，這是一種思想上的誤區。准備時間越長，既容易越早進入疲勞期，又不利於知識的擴充。充分、高效的考研復習與准備時間的長短並沒有必然的聯系，正所謂「效率就是生命」，在最短時間內最高效率的完成學習任務，本身就是學習效率的一種體現。相反，長時間的准備會導致過早的進入疲勞期，而到了考前的11、12月份，若正處於疲勞期或恢復期，那麼之前的努力就要大打折扣了。
綜上所述，首先，大學生應該樹立正確的考研動機，與家庭成員協商好，取得家庭的全面支持，處理好考研與就業的關系，提高承壓能力。其次，教育者在對大學生進行教育的時候，不僅要重視知識的傳授，還要重視其思想道德的教育，培養他們務實、勤奮、吃苦耐勞的精神，協助學生建立積極的學習動機，增強他們的社會責任感，樹立正確的人生觀、價值觀和擇業觀。最後，希望我們考研的學子們都能夠夢想成真！

3. 考研調查的意義

社會調查報告 關於大學生對於考研看法的社會調查報告 統計 金亞

調查背景 漫漫求學路，如果說高考是一道檻兒，那麼考研就是一條難跨的梁了。在這個競爭日益激烈的社會，大學生們「天之驕子」的光環已經失去了往昔那燦爛奪目的光彩，於是追求更高的知識層次，考研成為新的學習主流。招生人數一擴再擴，莘莘學子廢寢忘食，在校園里，「君考研否」的流行就像中國人問「吃了沒」一樣的普通平常。 在度過無憂無慮的大一、大二生活之後，很多同學在大三階段開始為自己的前途擔憂，大學畢業後是工作還是考研，同學們開始根據自己的興趣和實力進行著取捨。國家對研究生招收政策的放寬，嚴峻的就業形勢，加之金融危機的到來，使得很多即將畢業的大學生開始迷茫。是該就業還是繼續深造就成了他們必須面對的問題。 據了解，在前幾年的高校研究生大擴招背景下，政府出台的一系列政策，不僅放寬了專科生考研的條件，還放寬了考研能力要求，而對體檢的放寬及自主招生的相關規定也無疑刺激了擴招規模的增長。 對於面臨畢業的大學學子來講，考研還是就業，成為一個現實的兩難問題。如今，大多數選擇考研的學生早已不是單純做學問的心態，而是各種性格、價值觀、人生態度交織在一起產生的綜合反映,當今社會在不斷的發展，對人才的需求也越來越高了。 據此，作為一個也即將走向大四，面臨選擇的大學生，我在暑假關於當代大學生對於考研的態度進行了實踐調查。

調查目的 為了深入了解大學生考研的情況，以及了解大學生對考研的態度，也為更多有志考研的同學提供一些信息，真實地了解應屆畢業生考研的動機，幫助大學生樹立正確的學習目的和考研心態，提高大學生學習的自覺性、主動性，並為大學生提供必要的考研學習條件。

調查對象

杭州電子科技大學經貿學院學生。

調查方式

問卷調查。

調查結果 在這次的調研當中絕大部分的同學表示不會選擇考研，其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學表示讀研還要讀

4. 大學生考研調查目的和意義

工資福利待遇水平
選擇考研，相對來說比較公平，農村和城市大學生的差距沒有那麼大。考研過了，起碼是研究生學歷。可以去看看人才市場對研究生的工資和普通大學的工資。研究生要高一層，再看看招聘條件。普通大學生只是大學學歷，沒有辦法去應聘研究生學歷的崗位，而研究生卻可以去應聘大學學歷的崗位
減少競爭壓力
如果不考研，畢業後要面臨的競爭的大學生+社會競爭。如果考研過了，面對的競爭就是研究生+社會競爭。人數相對而言會少一點

5. 大學生選擇考研的原因是什麼

每個人考研都會有不同的理由，考研可以說是大學生通往成功的途徑之一，也給許多不知道畢業之後做什麼的學生一段緩沖期，更是提升自己的一個途徑。下面我來說一下我統計調查的考研原因。

第三，盲目跟風考研。一些大學生由於不想畢業之後就面對工作，於是三兩結伴跟著其他人一起復習考研，他們對自己的生活並沒有一定的規劃，只是下意識的逃避工作。又不知道做什麼，看見別人努力考研，自己也就跟隨考研。這樣的人在考研中還是佔有很大比例的，不過他們也最有可能熬不過復習的枯燥。

上面就是我通過調查身邊同學得出來的幾個考研的原因。我想說不論是因為什麼想要考研，都一定要堅持下去，為了更好的自己。

6. 考研現狀分析背景

考研現狀分析背景如下：

據央視網報道，今年全國報告人數為457萬，而院校計劃招生人數只在110萬左右，這就意味著將有300多萬考生落榜。3月11日，2022年考研國家線公布，除少數專業外，分數線普遍大幅度上漲。

專業適合

全國共有多少毀悔所院校符合你專業選擇的要求，你的能力適合沖擊哪個層級的院校，這個層級的幾所院校是否符合你的期待值，有哪些吸引你的地方，你的目標專業是否是這些院校的重點專業。以上這些問題都是需要考生謹慎考慮的。畢竟，研究生時期的專業很有可能影響你未來的職業生涯。

在決定考研時，先問問自己，纖春正我考研的動機是什麼，我的興趣在哪裡，興趣能和考研聯系在一起嗎，哪些院校開設了相關的專業。在自身實力的基礎上，加之半年的復習森純，我大概能達到什麼分數水平，有望考毀悔到哪些學校。這些問題是你擇校之前必須思考的。

7. 大學生考研現狀分析

大學生 考研 的現狀

以下是大學生考研的現狀等等的介紹，希望可以幫助到您。 

1 根據有關方面預計，除了畢業後選擇就業的應屆畢業生，加上留學歸國、待業的往屆畢業生，2017年的就業人員或將達到「1000萬+」的規模，面對如此龐大的就業人群，17屆畢業生就業壓力倍增。 

2 86.8%的應屆畢業生認為就業難度很大，相反，只有不到1%的同學對就業持樂觀態度。一方面，雖然國內整體就業環境出現好轉，但地區發展不平衡，人崗匹配錯位等結構性矛盾依然突出。一方面，國內各高校持續擴招，今年的本科畢業生將達到800萬大關。一方面，尚未就業的往屆畢業生和歸國留學生的加入，無疑將會進一步加劇2017屆畢業生在就業市場中的競爭壓力。 

8. 大學生考研現狀分析

1.考研熱的現狀:近年來,隨著高等教育鏈掘嘩的普及和就業壓力的增大,考研逐漸成為許多大學生的選擇。據統計,2021年中國考研報名人數超過286萬人,比2019年增加了超過13萬人,考研熱的趨勢依然存在。

4.考研的出路:雖然考研對於大學生來說是一種提升就業競爭力的有效途徑,但並不是唯一的出路。大學生可以通過實習、兼職、創業等方式來積累經驗和技能,提高自己的綜合素質和競爭力。此外,許多大學生也會選擇出國留學或者就業等方式來尋求更好的發展機會。