農民工與大學生直男

⑴ 同樣是月薪3000，農民工和大學生有什麼區別

同樣是月薪3000，農民工和大學生之間的區別是比較大的，農民工可能一輩子都只能在工地中干體力活，根本就沒有辦法獲得比較好的發展。而大學生的實習工資是比較低的，之後就會在公司中進行升職加薪，月薪會大幅度上漲，發展前景是比較廣闊的。並且大學生的工作比較的輕松，不會讓身體太過於勞累，農民工就非常的辛苦。

大學生如果不想工作，還可以繼續考研進行深造，人生有很多的選擇機會，不會那麼的狹窄。農民工卻沒有這么多的選擇，畢竟學歷不怎麼高。

⑵ 男友是農民工，我是大學生，我們會有幸福嗎

只能說就算幸福也會過得很辛苦。
你有想過你們的將來嗎？你有想過你們的差距會有多大么，生活習慣上的，還有文化水平上的，還有家庭條件上的你也不一定能接受他的家庭吧，你的家人也很難接受吧。你們的生活或許會一直磕磕碰碰跌跌絆絆的，而在這個過程中最痛苦的恐怕都是女生，來自家庭和周圍的壓力實在太大了。
最最重要的是你還是大學生，現在還小呢，這幾年你的眼光可能會變的，你看人的角度和方法也會變的，你會變得越來越成熟，或許等到你畢業了回頭再看就發現他不是你心目中的理想人選了。
所以我建議你現在就算交往也不要付出太多，尤其尤其不能付出自己，不然等到畢業的時候後悔了回頭就更難了。如果真的到畢業的時候你反而更愛他了更離不開他了那就為了自己的幸福奮斗吧，畢竟愛情只是你們兩個人的事，只要你們自己肯努力肯付出或許你的家人和社會也會接受你們的。但是真的很辛苦的你一定要做好心理准備啦。

⑶ 為何大學生混得不如農民工

第一個原因，應變能力。大學剛畢業的那會，特別的高傲。覺得自己是學生會的主席，怎麼也會找一個很不錯的工作，等到自己找工作的時候，才發現自己簡直就是做白日夢，自己沒有什麼討價還價的資本。但是農民工不會，他們給自己的定義很簡單，很朴實。在整個社會上，大家都是比較喜歡僱傭踏實的農民工，而不待見那些剛剛畢業的那些大學生。

第二個原因，適應能力。我們在剛畢業的那會，實習。每天上班下班，在實驗室待著，也不怎麼會和辦公室裡面的人相處，他們覺得你一無是處，除了簡單的專業知識，他們幾乎不會跟你搭話。在這種情況下，我不太會解決。農民工在社會上的時間可能會比較久，所以在很多的情況下，他們會處理的比較的圓滑，對人情世故也比較的清楚。

⑷ 現在大學生和農民工有什麼差別

差別就是腦力勞復動和體力勞動。制
大學生學習知識理論多，一般工作都是用腦子多。
而大部分農民工知識理論學習少，對於電腦或寫東西之類的活，做起來比較困難，影響效率。
所以體力勞動一般都是農民工做。

但是現在社會工作崗位少，沒有工作的，為了養家糊口和生計，大學生做體力勞動的也不少。

如果這個社會沒有農民工，只有大學生這個社會怎麼樣？會怎麼發展呢？
這不是顯而易見嗎！
所以說體力勞動和腦力勞動應該說各有各的好與壞。不過按現在社會來說還是腦力勞動占優勢。

老闆相對來說就是資本家。
資本家的大多數目的就是要得到更加多的利益。
資本家的利益都是從員工身上得到的。
（原料 → 加工 → 成品 → 銷售 → 現金 →原料 → 加工 → 成品→ 銷售 → 現金）
可以看得出來（加工）是資本家得到利益的階段

⑸ 大學生和農民工的差別在哪

我接觸了不少剛剛畢業參加工作的大學生。同時，也有很多感觸，所以，也剛好能夠回答一下題目中的這個問題。

01 時代在變，大學生的身份也在變

曾幾何時，「月薪過萬，出任總經理，迎娶白富美，走上人生巔峰的」的日子，對於大學生來說，也不是很難。

而如今，這種生活可能只出現在夢想中，因為，對於大部分大學生來說，畢業後能夠找到一份還算滿意，勉強糊口的工作已經非常不易。

所以說，時代在變，社會在變，大學生已經不再是多麼了不起的存在。

繼而也有同學發現，自己的工資居然還沒有一個工人的工資高，那是不是則意味著大學「白上」了呢？

相租襲信，這也是很多人想不明白的問題。

所以，下面就為大家揭開這個謎底，希望大家不再心裡不平衡。

02 工資，真的是憑「本事」拿的

在正式裝修房子以前的兩個月，自己每天都會花不少時間去逛各種關於裝修的文章以及帖子。

然後，覺得裝修房子，好像並沒有想像中的那麼難。

但是，等真正找工人裝修的時候，才發現原來有那麼多門道，即使是同一個工種，不同的工人做法也不一樣，當然，做出來的效果也就相差甚遠。

結果就是手藝好，幹活漂亮的工人需要提前預約，即使他們收費更高。

而手藝差的工人卻只能整天在橋頭等活干，即使收費更便宜依舊找不到活干。

終於明白了什麼叫「口碑」。

原來，錢，真的是拼本事拿的，

給我裝修房子的瓦工，是一位從建築公司退休的老師傅，人很精神，活幹得也很漂亮，所以，他很搶手。

他從早上9點開始幹活，下午7點准時下班帶孫子，整個活只幹了不到10天，最後的工費是5000元，而他的活基本上都是提前排好的，並且，他還要挑業主，「難纏」的業主活還不接！

這樣算下來，他一天的工資保守估計是500，一個月是15000元。

相信，這個工資已經超過了很多大學生吧！

而對於木工來說，那收入就更可觀了。

這位師傅，是一個南方人，活也幹得很漂亮(不然就不會找他了)，總共用了15天，最後結算的工資是9250元。

這樣算下來，即使他干半個月休息半個月，工資也能超過不少大學生。

最為關鍵的是，他也是不差活干。

說實話，在結賬的時候，我也在想，為啥這些裝修師傅，能夠在短短十天內賺這么多錢。

後來，也想通了，無論干什麼，都要憑本事。

那麼，這些皮頌工人，他們身上到底有哪弊握兄些特質呢，並且是大學生不一定有的呢？

03 工人所具有的這些特質，大學生並不一定有

總結起來，工人身上的以下幾個特質，大學生還真不一定有。

① 能吃苦耐勞

這一特質，在工人身上可謂是體現得淋漓精緻。

他們真的不怕苦，也不怕累。

瓦工師傅，雖然掙得並不少，也完全可以頓頓吃得起大餐。

但是，他每天中午吃的菜都是頭一天晚上讓家裡人做的，然後再加兩個饅頭，就著白開水，就是一頓飯。

這一點上來說，有些大學生們還真不要心裡不平衡。

② 腳踏實地

跟木工師傅聊得最多，他也很健談。

聊著聊著就說起了自己「偷師學藝」的往事。

③ 幹活一絲不苟

都說「360行，行行出狀元」，放到這些熟練的工人身上，真可謂是再貼合不過了。

他們一輩子可能只干一件事！

所以，如果，一輩子干成一件事，干到極致，那不賺錢都難！

⑹ 月薪2500大學生卻搶著干，農民工卻不屑一顧，這是為何

大學生和農民工能夠駕馭的工作類型和性質肯定都是完全不一樣的。大學生的工作可能就是那些坐在辦公室裡面對著電腦工作一天也不需要外出這樣的工作，但是農民工就不一樣了，他是要靠著自己的純體力勞動來賺工資的，根據多勞多得的原則，可能農民工努力一點，會比這個工資要高很多。

第三個原因就是工作習慣的不同。作為農民工來說，他可能更喜歡到外面去走一走，靠著自己的體力活動活動，這樣的工作，但是對於大學生來講，如果有辦公室的話，那肯定是不願意在外面到處亂跑的。所以這就是術業有專攻的道理，選擇適合自己的工作才是最重要的。

⑺ 為什麼大學生還比不過農民工

都說知識可以改變命運，但因為大學生越來越多，就業市場上的招聘數量也有限，每個職位都是一個蘿卜一個坑。

所以很多基茄企業都有飽和的趨勢，很多大學生畢業後都會面臨失業的問題。很難找到一份合適的工作。這也導致當代大學生將希望寄託在考譽侍研、公考或高考編輯上。學生們認為，他們要麼擁有高學歷，要麼擁有一個鐵飯碗，這樣才能站穩腳跟。

然而，無論是公眾的入學考試、事業編制的入學考試還是研究生的入學考試，落地的概率也很小。還有一些大學生覺得自己沒有希望了，他們會回去選擇直接就業。

一，大學生還比不過農民工？招聘老闆坦言，大學生卻表示很無奈！

細心的朋友會發現，在很多行業中，平均年齡更年輕。例如，服務業和以前由阿姨主導的居委會和社區單位。所以我們也能感覺到辦事效率更高，服務更好。

然而，有些職位不要求接受高等教育，但會優先考慮大學生。這不僅僅是因為畢業生太多。在與人事文員聊天的過程中，一位私營企業老闆說出了許多僱主的真相。

他們是一家小工廠，但由於業務擴張，他們需要吸引更多的銷售。有經驗的人知道這條路。事實上，在外行眼裡，銷售總是代表高薪。事實上，只有少數人。

大多數普通員工可能會面臨只拿到底薪或長期無法支付的慶鋒吵情況，而此類職位的底薪可能低於其他職位。這家企業過去招聘此類人員時不考慮教育背景。

二，大學生是否應該因為他們的高質量和低要求而受到擠壓？

不知道從什麼時候開始，大學生們多年來一直在努力學習，他們所學到的東西成為了老闆壓榨他們的理由。根據對實習生的調查，發現這種情況在很多公司都發生過。無論是需要加班還是出差，企業總會盡快選擇大學生，而不是老員工。

他們說的是訓練他們，讓他們積累一些經驗。事實上，大學生做著最累的工作，領取著最低的工資，他們遠沒有得到晉升或薪酬。

在學校招聘中總會有這樣一個職位，被稱為「培養和培養大學生」，但事實上，能夠做到這一點的企業並不多。

不僅是應屆大學生，還有大學生。在大學期間，學生們將不可避免地外出工作和學習。但現實是，大學生可能拿不到別人一半的工資，甚至還有很多限制。三，就業是創造價值，而不是學習。大學生不應該天真

很多大學生在剛入職時都有想進一步學習的想法，這樣他們可以學到更多的工作經驗和專業知識。即使是較低的工資也能被自己接受，但這種想法往往會讓很多領導不願意真正培養大學生。我擔心大學生在自己單位獲得知識後會跳槽。

之後，僱主不得不再次花費時間培養人才，這嚴重影響了僱主的發展。相反，那些剛進入職場就願意提高工資和薪水的畢業生可以得到重視。這些學生對自己的需求有明確的目標。只要僱主能提供更高的工資和薪水，他們就能留住畢業生。

只要畢業生能夠在工作中付出自己的價值，並不斷提高創造更多價值的能力。只有這樣，我們才能與僱主達成互惠互利的局面，而不是學生看不到希望，企業看不到。

因此，大學生不應該抱著學習的態度進入學校。但本著盡可能貢獻價值的態度，我們可以在完成工作的同時不斷提高自己的專業能力，從而在後續發展中獲得更好的待遇。

最後總結：就業是大學生發展的開始。當學生完成學業時，這證明他們有能力貢獻價值。在工作中，學生需要反映他們的貢獻能力。在隨後的發展中，學生可以為企業貢獻更多的價值。大學生就業需要端正思想，創造價值，才能獲得良好的發展。