大學生的和

A. 大學生有哪些責任和擔當

青年大學生的責任和擔當
全國大學生造就和諧的自我，塑造健全的人格，培內養良好的道德品質，正容確處理個人與自然、個人與社會的關系，為構建社會主義和諧社會奉獻青春與智慧。當代大學生應該繼續發揚「五四」精神，正確認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，在時代和社會的發展進步中汲取營養，培養愛國情懷、改革精神和創新能力，保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態。
大學生應當自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，堅持知行統一，積極開展道德實踐活動，把道德實踐融入到自身的學習生活中，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養自身良好的道德品質和文明行為。
青年學子應該全面提升自身的綜合素質，實現思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展，勤於學習，善於創造、甘於奉獻，為全面構建人與自然和諧、人與社會和諧以及人與人和諧三者高度統一的社會主義和諧社會而努力奮斗。

B. 大學生的生活和各方面的問題都有什麼

應該主動的積極地面對大學豐富多彩的課餘生活，但是合理的安排好自己的課余時間才是必須的。
現在大學中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對於大學新生來說，的確是令人眼花繚亂，因此必須有計劃的安排自己的時間才能使自己過得充實。
首先要先保證學習。然後最好能專門制訂一份休閑計劃，對一些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排，這樣能使你的休閑和學習有條不紊地交叉進行，使身心得到有效地放鬆和調適。當然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務必擁有一個健康強壯的身體。此外大學新生要善於利用課余時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；盡量培養自己有多種興趣愛好，如集郵、剪貼、垂釣等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學能寫得一手好書法，或製得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利於建立自信心，增強社會適應能力。 還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學新生身心的健康發展非常有利。
瞧，生活中要做的事情還多著呢：

剛剛跨人大學門檻的新生，生活環境和學習環境發生了重大變化。由父母的"重點保護"對象過渡到獨立性較強的集體生活；由老師的"重點培養"對象轉變為自主性學習；由過去見識 、交往、活動范圍較狹窄的生活環境，到置身於大學這個小社會中等等。諸如此類變化，許多大學生一時難以適應，心理矛盾加劇，學習缺乏動力，人際關系緊張，嚴重影響了大學生的學習生活。那麼大學生怎樣才能盡快適應大學學習生活，早日完成由中學到大學的過渡呢?筆者認為：主要應該做到以下三個"盡快"：
盡快確立新的學習生活目標 高爾基說過："一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。"目標是激發人的積極性、產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉、渾渾噩噩。大學新生正處於富於理想、憧憬未來的青年中期。但大多數學生只把考上大學作為中學學習奮斗的目標，對大學生活缺乏長遠的打算。升入大學，中學階段的目標已經實現，有的人認為，大功告成，可以鬆口氣了。有的甚至把"混文憑"、"跳龍門"、"留城市"作為學習目標，滿足現狀，不思進取，使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。因而，這些學生感到生活茫然、空虛 、枯燥、乏味。大學新生中這種現象的出現，主要是沒有及時樹立新的學習生活目標所致。因此，大學新生需要盡快熟悉大學生活，樹立新的奮斗目標。

盡快適應大學的學習方法

正確的方法是成功的捷徑。大學生進人大學後碰到一個普遍問題，就是學習方法的不適應。他們習慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學學習方式，對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以後，面對生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間要求自己安排等，他們感到無所適從，學習成績明顯下降。據了解，近年來，大學一年級學生的補考人數較多，一般占總人數的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大學新生迫切需要通過向老同學取經、向老師取經等各種渠道，盡快了解大學學習特點和規律，並根據自己的特點和經驗，迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。誰能最快地適應大學學習方法，誰就能盡快 地適應大學生活。

盡快找到新的朋友

大學生剛剛離開昔日的中學好友和師長及家鄉、親人，來到新的集體中生活，面對陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔，他們特別需要幫助，需要理解。但是，由於許多學生缺乏獨立生活和集體生活的能力，既不善於讓別人了解自己，也不善於接近他人，缺少新的朋友，"寂寞感"和"孤獨感"油然而生，陷入煩惱和痛苦之中。大學新生要擺脫這種煩惱，首先要樹立自信，大膽熱情地與他人進行交往；其次，主動參加集體活動，熱情幫助他人，擴大自己的交往范圍，從而結識新同學，結交新朋友，沖淡思鄉之情，消除孤獨之感。

另外，教育工作者應掌握"中學--大學"這一轉折時期學生的心理、生理、學習、生活等特點，注重中學教育與大學教育的銜接，採取多種形式對大學新生進行入學教育，幫助大學生盡快熟悉大學生活的各個方面，早日實現從中學到大學的過渡。

C. 大學生要樹立正確的什麼和遠大的什麼

大學生要樹立正確遠大理想和崇高信念。大學生教育和培養關系著國家的發展和未來。大學生是青年人的重要組成部分，應當樹立正確的人生觀和價值觀，擁有遠大的理想和目標，尊重知識，勇於創新。

青年大學生要樹立遠大理想信念，正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，掌握扎實學識、培養創新精神，提升實踐能力，自覺承擔起建設社會主義強國的歷史使命。

樹立遠大理想堅定理想信念方式

要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，既要立意高遠，時時想到國家，處處想到人民，做到「利於國者愛之，害於國者惡之」，也要立足平實，從做好小事、管好小節開始起步，學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律。

新時代中國青年繼承和發揚五四精神，就要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

D. 大學生的權利和義務分別是什麼

在校大學生的基本權利
1、有義務完成教學計劃內的學習作業任務，遵守作息時間，按時上下課；
2、有義務遵守各級各類法律法規和學校的各項管理規章制度；
3、有義務維護國家、民族及學校的尊嚴；
4、有義務維護學校的穩定、團結和利益；
5、有義務繳納規定的學費、住宿費及其它費用；
6、有義務承擔本人經手的工作、文件簽署、財務收支及言論所帶來的責任和後果；
7、有義務承擔因自己的過錯、失誤而造成的直接或間接責任、損失；
8、有義務尊重他人的人身自由、尊嚴、安全、隱私及財產；
9、有義務愛護學校公共財產安全；
10、有義務保守學校保密、機密及絕密的文件、圖文信息及談話內容不外傳；
11、有義務接受軍事國防教育和訓練；
12、有義務檢舉不正當的違法違紀行為；
13、有義務對學校管理人員和教師教學進行年度評議；
14、有權利拒絕參與或執行危及生命、財產安全的違法、違紀或不道德的行為；
15、有權利對學校教學計劃提出異議或合理化建議；
16、有選舉和被選舉權；
17、學生有權依法結婚生育；
18、有權利維護自己的基本權利、人身自由、個人財產及隱私不受他人侵犯；
19、在教職員工不作為的情況下，有權利向更高級領導反映情況；
20、有權利對處分處罰決定提出申辯、申訴；
21、有權利參加各項體育鍛煉、各類競賽活動；
22、男女學生的權利享有公平平等待遇；
23、有權利享受學校規定的醫療衛生補貼；
24、有權利分享學校、院系或班級的集體榮譽或獎勵成果；
25、有權利向學校或學工處申請成立學生社團組織；
26、有權利用課余時間進行社會實踐和勤工助學活動；
27、有權自由選擇就業工作單位；
28、有權利依法享受雙休日、節假日及寒暑假；
29、有知情權（指對涉及自己權益的文件信息、行為舉措的知情權利）。