王堤大學生

⑴ 東北師范大學學生社團聯合會的發展狀況

學生社團聯合會 是學校各類學生社團、協會、俱樂部的聯合組織。學生社團聯合會的工作理念是：「打造東師品牌文化，源於你我共同努力」。
東北師范大學現有學生社團52個。社團類型分為思想理論類社團、科研實踐類社團、社會公益類社團和文娛體育類社團四大類別。各級學生社團開展了豐富多彩的社團活動，吸引眾多同學參與其中，為豐富同學課余文化生活起到了巨大作用。如綠色動力環保志願者協會和天地人環保協會的科爾沁環保考察系列活動受到社會各界的廣泛關注；三農學社響應黨的號召、適應時代的需要多次走進農村進行實地調研，促進新型農村的建設；紅絲帶協會協助開展的「共築防艾堤」活動，積極宣傳防艾理念；啟思教師技能協會走進基層進行宣講和支教，為基礎教育服務……通過不斷努力，校「三農學社」、「綠色動力環保志願者協會」、「創業實踐協會」等社團連續多次獲得「全國優秀社團」榮譽稱號。
校學生社團聯合會先後成功舉辦了社團文化節、社團嘉年華系列活動、「傭兵天下」、「四海承風」社團能力培訓營、「知榮辱、促和諧、迎校慶」東北師范大學學生自行車健康騎行、雪碧「我型我秀」和「我是大逗王」等多項選秀活動、東師社團趣味運動會、「錦綉家年華」新年聯歡會、「真情面對面」社聯與協會交流座談會等一系列大型活動。其中社團嘉年華系列活動是社團打造的品牌活動：
社團嘉年華系列活動於每年的5月舉辦，至今已連續舉辦了5屆。「嘉年華」意為同類事物中優秀經典的集中展示。社團嘉年華集中了師大社團的活力與魅力，以其多樣的形式，精彩的內容深受廣大社團人和同學們的喜愛。嘉年華系列活動形式多種多樣，既有紅色思想理論型社團舉辦的大型校級辯論賽，又有主題鮮明的演講比賽；既有學院社團聯合會及各社團的風采展示，又有精彩紛呈的立體宣傳展；既有藍色科研實踐型社團文化底蘊豐厚的書畫作品展，更有以橙色興趣愛好性社團和綠色社會公益型社團為主導的趣味運動會……嘉年華的目的是搭建校社聯和院社聯、社團之間的橋梁，建立校院兩級社聯之間良好的交流溝通體制，為師大一百多個社團搭建發展的平台，在競賽中交友，在競爭中提升，用青春的激情挑戰年輕的戰場，展現社團最多彩，最有魅力的一面。
紅燭志願者協會是大學生群眾性志願服務組織，成立於1994年1月，是全國首批高校青年志願者組織之一，也是全國第一個實行商標注冊的學生團體，注冊志願者8000餘人，佔在校生總人數的一半以上。共有21個分會，年平均活動次數約320次，總服務時數約2208萬小時。
在風雨兼程的十餘年中，紅燭志願者協會先後三次榮獲「中國百個優秀志願服務集體」稱號，被團中央授予「中國十大傑出志願服務集體」稱號；被團中央、全國學聯評為「全國優秀青年志願者組織」；被中宣部、中央文明辦、解放軍總政治部、共青團中央授予「全國學習雷鋒、志願服務先進集體」，使該校成為全國獲此殊榮的兩所高校之一；同年被國務院評為「全國扶殘助殘先進集體」，更使該校成為全國唯一一所獲此殊榮的高校；榮獲「三月，讓我們與雷鋒相約」志願服務活動中「志願愛心使者」、「吉林慈善愛心志願服務組織」、 「第六屆亞洲冬季運動會志願服務集體」、吉林省「十大傑出志願服務集體」榮譽稱號等多項獎勵。
紅燭人始終恪守著「奉獻、友愛、互助、進步」的原則，繼承優良傳統，不斷開拓創新，逐漸形成了科學高效的高校志願服務工作體系，探索形成了「支教助學、社區服務、賽會服務、環境保護、互幫互助、幫貧濟困」等六個長期堅持的服務項目。社區學院、愛心學校品牌社區服務項目；「箭牌」文明禮儀推廣精品同伴教育活動；基地多、學科全、持續不斷的支教助學活動；亞冬會、東博會、汽博會、農博會等大型賽會志願服務活動……
1．支教助學、互幫互助、環境保護
協會長期開展中小學支教助學。與60餘所中小學保持服務關系，與百餘個團支部及班級開展「班主任、科任教師、團隊輔導員助理」活動，共培訓中小學教師460餘人； 協會幫貧濟困捐款累計10萬余元，與長春多所敬老院、孤兒院、軍區干休所等結成長期服務關系，多家組織自願成為紅燭基地；多位社會知名人士如長春心理衛生辦主任張延弛，心語熱線主持人於海波，省社科院院長、博士生導師邴正教授，環保人士萬平，特等勞模王樹明等來校為同學們作精彩講演和報告；協會逐步形成了「燃起希望的燭火結隊子行動」、「與中小學聯系不斷線」、「假期萬里行」等大型品牌特色活動，其中「走進吉林生態」大型科考宣傳活動和「走進吉林中小型企業」活動更得到原省長洪虎重要批示。
5.12汶川大地震發生後，紅燭志願者協會迅速開展「慰問川籍同學，為汶川地震募捐」活動，為四川地震災區人民捐款捐物，表達師大學子對受災地區和受災群眾的一片愛心。截至5月16日14時，募捐活動就收到校院兩級捐款302，081.78元，衣物112袋。大地震發生兩個月後，51名紅燭志願者組成的「心系災區」服務團奔赴四川開展志願服務工作。
2．社區服務、幫貧濟困
協會一直堅持著社區志願服務工作，2007年，我們以師范大學學生的角度來關注生活，解讀民生，推出了社區學院和愛心學校兩項活動。力求通過愛心課堂、心理疏導等形式把愛傳遞給社區內弱勢青少年群體，通過文藝演出、養生講堂等形式把愛傳遞空巢老人，通過科技衛生支持、奧選知識宣講等形式把愛傳遞給每一個社區居民。以此來提高全民文化素質，構建和諧社區，同時為免費師范生提供實踐實習的平台。
3．賽會服務
近幾年，隨著長春承辦大型賽會的不斷增多，紅燭志願者在第六屆亞洲冬季運動會、東北亞投資貿易博覽會、農博會以及長春電影節、全國大學生藝術歌曲演唱比賽（復賽）等大型賽會上積極投身其中，為這些賽會的順利舉辦貢獻力量。尤其是2007年的第六屆亞洲冬季運動會上，紅燭人用自己的熱情和微笑向世界遞上了一枚最美麗的城市名片。在賽會中，184名紅燭志願者先後參與了接待服務、翻譯解說、會議材料發放等工作，保證了賽會的順利進行。胡錦濤總書記親切接見了志願者們並合影留念。2008年奧運會與殘奧會志願者隊伍中，該校有10名同學通過層層選拔加入其中，成為吉林省100名奧運會、殘奧會京外志願者中的成員，參與北京奧運會、殘奧會志願服務工作。
《東師青年》記者團是協助校團委開展平面媒體宣傳的學生組織，《東師青年》創刊於1999年4月22日。「全面報道學生工作，真實展示學子風采，積極討論熱點問題，圍繞學生成才服務」，是《東師青年》記者團不變的辦報宗旨。《東師青年》記者團積極做好各方面的宣傳報道，在促進學校宣傳工作的蓬勃發展、豐富學生學習生活等方面，充分發揮了學生報紙的思想引導作用。
「傳承東師精神，倡導新鮮生活，弘揚主流文化，構築新銳媒體」，這就是《東師青年》記者團不變的辦報理念。她緊跟時代腳步，追蹤最新動態，聚焦校園熱點，貼近師生生活，是廣大學生解讀東師精神，拓寬文化視野的重要途徑。
《東師青年》不僅僅是一張報紙，她更多地是著眼於同學們的所需所求，力求用其全新的視野、嚴謹的態度為同學們介紹校園新聞和社會熱點，解答同學們生活學習疑惑。《東師青年》於2006年3月份全面改版，以「盡我所能，幫您所需」為口號打造了「東青解憂台」和「東青信息台」兩個欄目，為東師學子提供服務平台，解其憂、傳其情。把同學們在學習生活等方面遇到的問題如實反映並及時聯系相關部門，給同學們滿意的答復。2006年3月17日，《東師青年》又攜手紅燭志願者協會為東師學子奉上了《東青日日記》，張貼在學校每個學生公寓的宣傳欄處，讓廣大師生每天能及時掌握校內以及國內外最新動態，提供天氣情況，方便同學們的學習生活。
大學生藝術團以校園為基地，以發展高雅特色校園文化，建設學生群體大眾文化，豐富學生課餘生活，提高學生自身藝術修養，陶冶高尚情操，努力營造清新、自然、健康的校園文化氛圍為目的和宗旨，為校園文化增添藝術活力。大學生藝術團的創作和演出團體主要有：合唱團、舞蹈團、話劇團、禮儀團、主持團、校園民謠團和民族藝術團等。
藝術團長期以來一直致力於普及藝術知識和技能，提高學生藝術修養等工作。團員全部來自東北師范大學各年級在讀本科生。他們懷著對藝術的熱愛和追求，不斷活躍在校內外的文藝舞台上，使大學生藝術團不僅成為學生演出團體，更成為校文藝骨乾的培訓基地。至今，藝術團已成功舉辦了多場迎新晚會、「藝韻東師——青春圓舞曲」藝術展演、「青春放飛夢想，有愛就有希望」藝術展演、「心在咫尺，愛走天涯」兩校區2008屆畢業晚會等多場集舞蹈、歌曲、話劇、詩歌朗誦、校園民謠及合唱等表演形式於一體的大型主題晚會，贏得了廣大東師學子們的好評。
大學生科研實踐中心是為廣大學生科研學術和實踐活動服務的學生組織。是以推進大學生科研學術交流，展示當代大學生風采，豐富學生課余科技文化活動，促進理論與實踐相結合，挖掘高素質科研型人才為目標，以自願，公平，公正，高效為原則，以團結互助、勤奮創新為理念的高凝聚力的組織。
為引導和激發大學生實事求是、刻苦鑽研、勇於創新、提高素質，在幾年的發展與探索中，大學生科研實踐中心開展的很多活動已成為東北師大學生科研實踐中的品牌項目。「大學生科研立項」，是為了增強大學生進行科學研究和學術探討的興趣和能力，營造良好的學術科研氛圍而特設立的東北師范大學學生科研立項基金；「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，被譽為中國大學生科技「奧林匹克」；《希望之星》徵稿，是東北師范大學學生學術科研期刊，通過廣泛徵集在校本科生學術科研性文章，從中篩選學術性強、思想內容豐富的優秀論文結集出版；「大學生暑期社會實踐」，提高同學們的社會實踐能力，將所學知識應用到實際中去……
三年多來，共資助學生科研項目589項，社會實踐調研項目200餘項，投入大量資金，直接參與學生4000餘人。學生在省級以上刊物發表文章60餘篇，其中被SCI收錄26篇，其中1篇學生論文被化學界國際頂尖雜志《美國化學會志》所收錄；在團中央舉辦的四屆 「中國青少年科技創新獎」（被譽為中國青少年科技類最高獎）評選中，該校學生憑借突出的科研能力和成果，連續三屆榮獲「中國青少年科技創新獎」；在第九屆全國「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽中，學生科研作品榮獲特等獎，學校團體成績名列吉林省高校第一位、東北三省高校第二位；在第十屆全國「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽中，學生科研作品榮獲一等獎兩項，二等獎兩項，三等獎一項，全國高校排名第16位，首次捧得「優勝杯」；在第五屆「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽中，學生團隊榮獲銀獎1項，銅獎2項等。
2008年大學生暑期社會實踐項目之一，由51名各學院師生組成的「心系災區」志願服務團陸續抵達地震重災區四川德陽市、綿竹市、梓潼縣和平武縣，以自己的實際行動援助災後重建工作。志願者們克服了餘震不斷、天氣炎熱、蚊蟲叮咬、停水停電、水土不服等困難，分別開展了教學輔導、心理輔導、生活輔導、教師培訓、社會調查、物資搬運等志願服務工作，總計進行教學輔導3000餘課時，人均參加勞動60餘小時，還捐贈了學校出版社捐獻的價值3萬余元的書籍，與4所中小學簽訂了《共建大學生社會實踐基地協議》。服務團的認真工作受到了當地群眾的熱烈歡迎並得到了廣泛認可。《人民日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、中國教育電視台、人民網、新華網、中國網、中國教育信息網、中國志願者網、騰訊網、團中央工作快報、吉林電視台、長春電視台、德陽電視台等50餘家新聞媒體對此次志願服務活動給予了充分報道。

⑵ 大學生在社區實踐活動內容總結

大學生在社區實踐活動內容總結（通用9篇）

不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，我們的個人能力得到了很大進步，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，下面是我精心整理的大學生在社區實踐活動內容總結（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生在社區實踐活動內容總結1

為引導和幫助廣大青年學生上好理論與實踐相結合的「大思政課」，7月13-15日，濟南護理職業學院「醫路築夢」志願服務隊暑期「三下鄉」活動在菏澤市牡丹區李村鎮郝寨村黃河灘區遷建社區進行，並取得豐碩成果。

7月13日，志願服務隊首先來到郝寨新村村委會，詳細了解了郝寨新村黃河灘區遷建工作和村民整體的健康狀況，黃河灘區，即黃河主河槽與防汛大堤之間的區域。山東曾有約60萬人生活在此，安居難、吃水難、用電難等「灘區八難」如影隨形。在國家的大力支持幫助下，郝寨村通過外遷安置的方式，全面完成灘區群眾遷建任務，給灘區群眾一個穩穩的家。為提升灘區群眾遷區後的安全感、幸福感，志願服務隊根據了解的情況及時修改方案，也為接下來的社會實踐工作提供了方向。

活動中，隊員們認真為郝寨新村村民檢查身體、並耐心講解衛生保健、健康飲食、高血糖高血壓患者的合理用葯、夏季傳染病防治、等相關健康知識。為小朋友進行防溺水知識宣講及現場教學，為老人進行推拿按摩，教授「八段錦」保健操等一系列服務。志願者們充分利用自身專業所學，在基層服務中踐行醫學生的誓言，得到了廣大村民的認可與支持。

通過此次活動，同學們體驗了黃河文化的深厚底蘊，加強了對於黃河流域生態保護和高質量發展的了解，提高了社會實踐能力，提升了灘區人民的安全感、幸福感。

大學生在社區實踐活動內容總結2

為進一步提升假期大學生奉獻社會的意識，豐富返鄉大學生暑期生活，展現當代大學生志願服務的風采，7月14日，康都街道時代社區新時代文明實踐站組織轄區返鄉大學生在小區內開展「與文明同行，共建幸福家園」志願活動，以實際行動參與到家鄉的衛生城市、文明城市建設中來，成為梨城的一道亮麗風景線。

活動中，大學生志願者在社區工作人員的指引下，志願者們帶著中小學生爭先恐後在小區內的每一處臟亂差衛生死角認真打掃，用力擦洗，同時還引導在小區過往的居民不要隨地吐痰、不要隨意丟棄紙屑垃圾，此舉引來不少居民對志願者贊揚和肯定。

康都時代小區居民何宇佳小朋友興奮地說：「大哥哥、大姐姐帶著我們在小區內打掃環境衛生很辛苦，但是我很快樂，等我長大以後也要像他們一樣，為我們生活的家鄉貢獻力量，今天的活動我很高興。」

大學生志願者們紛紛表示，作為梨城的一分子，是黨和國家培養教育了我們，放假回家，更要積極參與社會實踐活動，為建設衛生、靚麗、文明的梨城添磚加瓦，貢獻自己的青春和力量！

大學生在社區實踐活動內容總結3

為進一步將「共青團促進大學生就業行動」落細落實，積極統籌校內校外共青團力量，組織大學生走進社會基層，了解社會實際、服務人民群眾、增強時代責任、提高社會化能力。外語學院團總支根據共青團中央《關於開展大學生社區實踐計劃工作指引》，組織蒲公英志願服務隊與武漢工程大學社區進行共建參與社區治理。

2022年4月29日17:30外語學院蒲公英志願服務隊共計30名大學生志願者在武漢工程大學社區開展老舊小區改造調查活動，工作落實到社區每家每戶。志願者們在社區工作人員的指導下，分工前往各樓棟進行問卷調查。志願者們耐心地記錄每一位住戶對於老舊小區的改造意見，並在活動結束後向社區工作人員提交了全面完整的反饋材料。

本次活動不僅有效地收集了居民的反饋意見，得到了社區居委會的認可，還鍛煉了青年學生的工作能力和實踐經驗。在志願服務過程中學生志願者們將「為人民服務」落到實處，實現了「贈人玫瑰，手留余香」的價值感，弘揚了助人為樂、服務社會的奉獻精神。希望以後有越來越多的青年學生可以參與志願活動，積累工作經驗，實現自我價值。

大學生在社區實踐活動內容總結4

為凝聚團員青年力量，豐富大學生假期生活，引導學生在實踐中了解社會實際、服務人民群眾、增強時代責任、提高社會化能力。7月11日上午，陽光街道、貴陽人文科技學院團組織結對現場暨「大學生社區實踐計劃」活動啟動儀式在陽光街道辦事處舉行。

啟動儀式上，陽光街道黨工委委員、人大工委主任佘雲雲就街道的基本情況、崗位需求及實踐認證評價標准等作出說明，其中著重介紹了街道及社區的重點工作。貴陽人文科技學院團委書記田仁貴突出強調了實踐工作紀律，並對管理服務過程作了細致安排。貴陽人文科技學院帶隊老師王茜結合《關於開展貴州省大學生社區實踐計劃工作的通知》精神，向學生介紹社區實踐內容，並解釋認證評價流程。18名參會大學生分別作自我介紹並表明崗位選擇意向。

活動指出，一是汲取奮進力量，強化責任擔當。學生要及時轉變身份，主動融入到基層大家庭中，虛心向基層工作者學習，從實踐中汲取青春力量，在工作上強化擔當，切實做到「有事干、幹得了、幹得好」，充分展現當代大學生的風采。二是強化服務保障，提升結對實效。街道與學校要明確服務目標，做到全方位服務、精細化管理，全力保障學生安全。要結合學生所學專業和個人實踐意願，科學安排實踐崗位，為大學生提供合理化、有針對性的實踐平台，突出結對共建實效。三是加強組織聯建，推動資源聯享。街道與學校要充分利用上級團組織提供的結對機會，交流團建工作經驗，加強團組織建設，提升團幹部能力。要結合實際需求，統籌好人員、活動、建設等資源，積極組織團建活動，實現陣地共享共用，確保資源成效能最大化輻射至雙方團組織的團員青年。

大學生在社區實踐活動內容總結5

為深入了解學生需求，切實解決生活問題，經濟管理學院多措並舉扎實推進「我為群眾辦實事」實踐活動，組織學院學生以勞動實踐、志願服務等形式，用心用力用情解決同學們的問題，為同學服務。活動形式包括社區衛生清潔義務勞動、宿舍區電動車充電安全指引志願活動、宿舍衛生指導等。

社區清潔，勞動先行

學院組織2020級和2021級本科生開展以班級團支部為單位的常態化社區衛生清潔義務勞動，活動覆蓋人數達1600餘人。目前，學院正組織2021級本科生利用周末時間在泰山區包干區域有序開展義務勞動，對公共區域內的雜物或落葉等垃圾進行清理，將亂停放的電動車、自行車重新擺放，改善了區域內的衛生環境，維護了校園環境的整潔。

校園社區清潔活動引導學生自覺維護社區環境，增強服務意識，強化社會責任感的有效舉措。活動開展以來，在經管團委的組織下，同學們參與積極性高，勞動態度好，通過分工合作，以更好更快的方式清理衛生死角，保持社區環境干凈衛生。

守護安全，攜手同行

為預防和消除學生宿舍電動車充電安全隱患，加強學生宿舍用電安全意識，經管學院組織志願者在泰山區宿舍樓棟門口進行安全提示和指引。在每日中午、下午及晚上不同時段，志願者們手持顯眼的提示牌，檢查和監督是否存在違規攜帶電動車電池進入宿舍樓的情況，對進出宿舍樓的學生給予提醒，有力防範學生在宿舍違規用電現象的發生。志願者們規范站崗、嚴格監督，為校園社區的安全與秩序、社區文明建設貢獻力量，在志願服務中增強社會責任感，有效保障了宿舍安全和同學們的生命安全。

衛生宿舍，你我共建

宿舍的衛生環境直接影響到同學們的休息與健康，整潔有序、衛生干凈的宿舍環境需要大家的共同努力。經管學院堅持每兩周開展一次學生宿舍衛生安全指導，以「樓層代表+志願者」的形式檢查與指導宿舍的衛生狀況，以及排查學生宿舍是否使用違規電器等。宿舍衛生安全指導活動將根據檢查情況評選「優秀宿舍」，且督促衛生不合格的宿舍針對存在的問題及時採取措施加以改進。此舉促進學生養成良好行為習慣，強化勞動觀念，進一步推動學生宿舍文明建設，共同營造文明、整潔、溫馨、和諧的社區環境。

在服務同學的氛圍感染下，同學們得以在親身實踐中感悟服務的意義，在躬行踐履中獲得為同學辦實事的滿足感。2021級專業負責人王大文同學表示：「每周末都會有一批同學認真清潔校園，凈化同學們的生活環境。在清潔社區過程中，大家充分發揮不怕苦、不怕累的精神，彰顯大學生的擔當責任意識」。2021級工商管理類專業曾雨欣同學表示，「吃苦在前，享受在後，參加社區清潔讓我深刻體會到勞動的光榮感和服務同學的滿足感。作為一名共青團員，我將積極投身服務實踐，增強服務意識，為美化校園環境貢獻自己的力量」。

經濟管理學院堅持實踐育人理念，高度重視「我為群眾辦實事」實踐活動，切實把為群眾做實事、解難題作為重要目標，努力增加學生幸福感、獲得感、安全感。辦實事、見實效，學院深入推動各項活動落到實處、得到成效。接下來，學院將繼續拓展服務群眾活動的寬度和深度，不斷提高服務質量和效果，著力培養學生「我與群眾心連心，我為群眾辦實事」的理念，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的新時代好青年。

大學生在社區實踐活動內容總結6

近日，由徐州醫科大學附屬醫院急診醫學科醫護人員、徐州醫科大學醫療衛生應急救援研究中心教師和第二臨床醫學院急救與救援醫學專業學生組成的「大愛急救」志願服務隊將暑期社會實踐與服務群眾相結合，走進校園、鄉村、社區，普及急救知識、培訓救護技能，提升民眾自救互救能力。

以合作共建為依託，建立急救科普長效機制。深化合作共建，推進志願服務常態長效、持續深入，服務隊走進徐州一中雲龍實驗學校，舉行急救科普教育基地共建儀式暨急救知識科普志願活動，向學校贈送了心肺復甦模擬人、AED教學模擬器、急救箱等物資，詳細講解演示了心肺復甦術、海姆立克法。徐州醫科大學與徐州一中雲龍實驗學校簽訂共建協議，並為合作基地揭牌。

以急救培訓為抓手，提升全民自救互救能力。針對基層急救知識薄弱、救援知識和技能缺乏的現狀，服務隊來到徐州市睢寧縣沙集鎮中心衛生院，開展送醫下鄉義診活動，為群眾測量血壓、檢測血糖，開展健康宣教，講解急救知識，倡導養成健康的生活方式。

以社會實踐為導向，提升雙向教育實效水平。志願服務隊深入公園、社區、商場等場所開展了江蘇省居民急救素養專題調研，圍繞居民急救知識技能掌握程度、學習態度需求、急救行為意願等方面開展調查，了解分析居民急救素養基本現況，為居民急救素養的提升提供科學可靠的參考依據。

大學生在社區實踐活動內容總結7

日前，花溪區陽光街道貴築社區充分統籌整合區域各類資源，聯合貴州大學共同開展社會實踐活動，在強化大學生志願者服務社會、奉獻基層的志願服務意識的同時，提升社區為民服務水平。

活動現場，貴築社區工作人員與大學生志願者進行交流座談，幫助志願者詳細了解基層各項服務工作及服務需求。隨後，大家結合自身專業特色，自行組建垃圾分類理論普及宣講、文化藝術服務、康復保健服務三個服務實踐團隊，深入社區各居民小區，投入到服務社區、服務居民的社會實踐中。

其中，垃圾分類理論普及宣講團隊以貼切化、通俗化且群眾喜聞樂見的形式，向居民普及垃圾分類知識和環保小常識，宣傳撤桶並點、定時定點投垃圾對提升居住環境的好處，增強居民對生活垃圾分類重要性的認識，號召大家做生活垃圾分類的踐行者、倡導者。此外，志願者們還對轄區內垃圾投放點的設備進行仔細檢查和保潔。

此次志願服務活動受到社區居民的廣泛好評。大學生志願者表示，今後一定會參加更多「接地氣」的服務居民、滿足居民多樣化需求的志願服務活動，爭取實現互促共學的「雙贏」效果。

大學生在社區實踐活動內容總結8

這次的實踐活動是針對我們社區的一些垃圾問題，活動一開始的時候我跟隨著社區志願者們，一起展開了調查，就社區的垃圾問題，我們跟很多的住戶做了一些調查，主要就是問一些垃圾問題，很多住戶都表示很樂意配合，一天的調查下來，我們走進了很多住戶家裡，調查的結果表示很多的人對社區的垃圾問題還是挺重視的，但是也有很多對這些垃圾問題不滿，社區的一些垃圾問題一直都存在，盡管每天都在處理這些問題但是問題依然存在，大家表示不滿的是社區的一些垃圾處理的不好，經常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對此表示要嚴格處理，經過我們一行人的計劃，這次活動我們主要就是要讓社區的住戶們有一個清理垃圾的意識，還有就是提高居民素質，再一個就是對這些垃圾做好分類。

活動開始我們就每家每戶的開始遞邀請函，希望大家能聚在一起討論社區垃圾的問題，這次活動開始我還是比較緊張的，大家都將很配合，我們都在一起討論社區垃圾的問題，我們就這些問題，策劃了一些解決的措施，跟社區的居民一起討論，怎麼去清理好垃圾，怎麼去制止這些亂扔垃圾的現象，最後就是跟大家講了怎麼去做好垃圾分類，大家對這次的活動積極性很高，因為大多數的人都覺得有必要去處理這些問題，我們一行人這么下來也都是講了很多。

總之經過這么一次活動，大家都有了一個清理垃圾的意識，活動的效果還是比較顯著的.，因為大家都有聽進去，所以在做這么一件事情的時候很都很用心，經過了我們社區志願者這么一番周轉，為期五天的社區實踐活動也就結束了，希望今後也能夠再有這些機會。

大學生在社區實踐活動內容總結9

時光飛逝，轉眼間，寒假就要過去，新的學年就要來了。在這個寒假裡，我嘗試到了生活的現實和不易，或許，是這種真實會，才是我最寶貴的收獲。

寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區裡面的路都被雪覆蓋了，社區里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪。看到此景，心裡感覺作為一個大學生的我，應該做點什麼，所以我去社區，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區里的車子可以進出，讓路面在第二天不會結冰而滑。在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區發了貧困金，讓社區慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在20xx年都可以快樂!我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子!那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了!希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛!

這一次參加社會實踐活動，我明白大學生實踐活動是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們在校大學生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才幹，雖然是短短幾天的社區實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。

這是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學到了知識!這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

⑶ 如何看待大學生打飯插隊的現象

我覺得這個看我心情哈哈哈，大多數時候我都覺得還可以忍受吧，就是只要不是大規模插隊，我覺得還好吧。但是如果一個又一個插隊沒完沒了，我可能就會覺得有點煩了。

還有就是，有時候我是真的已經餓到心慌了，如果這個時候還有人插隊的話，我就會覺得很無語，甚至會覺得他們沒有素質。

所以我覺得最好的狀態就是首先人人都盡可能去遵循一些規則，打飯的時候去排隊。如果個別的人有什麼特殊的情況的話，我覺得可以原諒別人，但是也要告訴自己盡量不要這么做。