不想當大學生
1. 作文《如果我不是大學生,我能做什麼》
如果我考不上大學我該怎麼辦，去要飯還是去打工？、
如果我考不上大學我該怎麼辦，去成人考還是待業？、
如果我考不上大學我該怎麼辦，是自我反省還是該行動？
高考只是「路」之一，還有很多的路可走啊！當今有百萬大學生，放縱的，墮落的，頹廢的有多少啊，也有百萬，這個數可惜可悲！
社會就是一個很好的大學，雖然很現實，但這本身就是一很現實的社會嘛，早進入社會就多一些經驗！進入社會我們依然可以學習啊，學習覺對不能停的，那是一輩子的事，你也可以報自考，獲取一個大學文憑，工作中學習，學習中工作，你定會事半功倍的！
只要有一顆上進的心，高考不再是高考，大學無處不在！
但是，我不可以考不上大學，我要好好學習，現在有很多孩子考不上大學，在家裡呆著，甚至捨得花錢去買一個大學的證書，最後還是沒有什麼作用，一點作用也沒沒有，不是正規考上大學的，真的是連哭都找不到地方哭。因為你現在風光了說是上大學，其實你還是沒有工作，註定是別人的笑柄，所以，現在的孩子想一想，如果考不上大學我該怎麼辦，反思ing...
現在學習還來得及，因為不為大學也為以後的生活，只有上了大學或好大學，才能有正式工作，才勉強確保以後的生活可以無憂，打工的很早就起床，我在熟睡的時候，他們已經騎著單車工作去了，我在休息的時候，他們還在燈火下忙忙碌碌的，如果是在家裡待業更可怕，最後還是沒有什麼成功的話，會被人家笑話沒有工作的雞，壓力會更大.甚至受到家裡和外人的雙重看不起，所以現在想一想，考不上大學我該怎麼辦。
我會好好學習，讓考不上大學我該怎麼辦的這類問題，徹徹底底從腦海里消失！！
2. 為什麼有大學生後悔上大學
最近，一項上萬人參與的調查顯示，34％的人後悔讀大學，51％的人認為，在大學里沒學到有用的東西。而感嘆學無所用的不僅僅是專科、本科生，甚至不乏碩士、博士。
30%功夫用在學英文、考級，剩下40%大部分用來談戀愛、社交、享受風花雪月，還忙不過來。青春虛擲，一無所成。四年大學，缺少了堅實的求知過程，留下的只有夢幻泡影，如霧亦如電。
在對大學持否定態度的人看來，現在的大學更象「圍城」，沒去過的以為裡面多姿多彩充滿誘惑，呆在裡面的人卻索然無味如同嚼蠟。進去時滿懷期望，出來時什麼也沒得到。也有人認為：大學是不是「白讀」，學校固然有不可推卸的責任，個人主觀的努力卻能起到關鍵作用。同樣的土地，同樣播下龍種，有人收獲了跳蚤，有人卻找到了人生的方向和意義。
應該承認，事情往往就是這樣，人才和庸才都是經過同一條路走出來的。是上大學還是被大學上，並非單一某種因素可以決定。然而，對於大學教育表現出的越來越多的悖論和困境，不能不引起公眾的重視。
大學價值被完全否定的主要依據在於，它對學生畢業後的人生毫無幫助。傳統認為，大學應該教給學生安身立命的本事，讓他們有個好前途。如果不能帶來可見的好處，大學教育就沒有價值。這種觀念是從上世紀「精英教育」一路延續下來，它對教育的理解僅僅停留在工具理性的階段，可以說非常片面。可惜的是，國人大多持這樣的態度，對大學價值的評價標准更側重功用，簡單而實際。但現代教育理論卻認為，在一個實現了高等教育大眾化的社會，大學教育理應有著更豐富的人文內涵，並不以知識傳遞和技能訓練為主要目的。
這一點可以對照美國大學的情況。有人說，美國大學和中國大學都是不成功的教育，因為中國大學的就業率低，美國大學的畢業率低，如此，等等。這是事實。在美國想讀大學是很容易的，基本上只要高中能畢業就不成問題。可是仍然有很多美國人認為，大學並不是非讀不可。由於美國大學的門檻低，也沒人把讀大學看得很了不起，中途輟學的現象很普遍。據統計，大學新生頭一年申請輟學的比率達20%
簡單地說，學生在學校能學到什麼，怎樣把好最後的質量關，讓什麼樣的產品流出社會，體現出大學對社會承擔的責任。美國大學的原則是「寬進嚴出」，他們的高等教育門檻低、姿態低，畢業考核卻很嚴格，要拿學位非得拿出成績不可。而中國的大學生們為了進大學都曾經吃盡苦頭，好不容易才能脫穎而出，高考被喻為「最殘酷的戰場」；一旦考上之後則萬事大吉，不思進取，反正畢業考試容易過，論文抄襲剽竊也沒人理會，這就是「嚴進寬出」。事實證明，實行「寬進嚴出」還是「嚴進寬出」，結果大不一樣。
不同的水土帶來不同的生態，不同的生態造就不同的出品。可以說，國內大學的弊病是整體性的。二三線大學問題突出，還可以說是受資源限制，頂級大學情況也差不多。以國內最好清華、北大為例，這兩所學校的學生毫無疑問學習能力是最強的，畢業之後表現的平均水準也相當優秀，偶爾出個豬肉佬也是有水平的豬肉佬。但即使讀過最好的大學，結果又是怎樣呢？少數留在國內，多數選擇了出國留學，在國外「回爐」。據統計，清華北大最好專業的畢業生有七成都選擇了出國，沒有出去的也只是因為條件不允許。
我們相信，絕大多數的中國大學並不缺少改變的意願，只是能力有限，心有餘而力不足。原因在於現行的大學管理體制。大學並不是完整意義的「獨立法人」。無論辦學還是管理，無論是教學內容，專業設置還是教師素質，都必須服從國家行政部門的統一意志。學校不能自己決定，也就不需要承擔責任和風險，是對行政部門負責而不是對公眾負責。官辦大學、官管大學的模式，直接造成了大學與社會脫節，與教育精神脫節。
近年來，對中國大學的整體墮落，公眾有目共睹並不斷發出質疑，但往往得不到回答。也許往後很多年，我們仍然不得不面對這些令人心痛的現實，看著國家未來的主人翁在大學中浪費青春、喪失活力。大學教育沒能給他們帶來可見的未來，也不能支撐起他們對未來的信念，不是「白讀」又是什麼呢？哪裡可以找回大學失去的價值？進一步思考下去，就不能不回到核心的理念問題上來，選擇工具理性還是價值理性，培養建設者還是培養公民，恐怕都是中國大學未來無法迴避的關口和瓶頸，只有突破才能生長。億萬公眾期待大學教育的理念轉換和價值回歸，也許就在這一輪又一輪的拷問和反思中悄然接近。
3. 當代大學生都有什麼煩惱
當代大學生作為一個特殊的群體，承受的壓力不僅來自於本身，外界的因素也非常多，這些因素造成的煩惱也是數不勝數。比如∶
一、學習壓力。我想這個無論是剛入學的同學還是即將要畢業的同學都要面臨的，既然進入了校園，那肯定是逃不過考試，那每學期的考試對於我們頂著多門考試的壓力和舍友同學們努力的學習，那肯定是非常迫切的呀，包括我自己也是因為考試壓力變得很焦慮（這樣是不太好的）。
二、經濟壓力。除學習之外，我想大部分同學也是逃不過經濟的壓力，僅靠父母給的生活費僅供吃住，像社交方面都需要格外的資金，再或者是穿的等等，包括是自己非常想要，但經濟不足以支撐的東西，那些都得要自己省的錢來購買。
三、就業壓力。如上述所說的省錢買東西，倒不如自己找份兼職，但兼職也不是說有就有的，那肯定也是會有就業壓力的。包括我今年大二，也需要找一份實習，但害怕社交和就業的壓力也是隨處可見的，我想不僅僅是我，還有更多的預備畢業生都會像我一樣有著就業壓力吧！
四、人際交往壓力。壓力也是隨處可見的，就像生活中的一些不好的情緒也會帶著一些壓力，不管是學習上還是生活里，有時候情緒莫名的低落，甚至無處解決，都會成為一種壓力。
五、情感壓力
大學生的生理發育基本完成，正處於青春活躍期，性意識也逐漸增強，對異性會產生強烈的興趣，他們渴望得到愛情，但他們各方面思想並不成熟，處於幻想階段，往往畢業就面臨分手的現實問題，有的大學生還因為失戀做出過激行為，因此，大學生的情感壓力問題也應當引起高度重視。
雖然大學生的壓力很多，但我們也要尋找恰當的方式，再提高自己的同時，緩解壓力，不要讓壓力壓倒自己。
當代大學生作為一個特殊的群體，承受的壓力不僅來自於本身，外界的因素也非常多，這些因素造成的煩惱也是數不勝數。比如∶
一、學習壓力。我想這個無論是剛入學的同學還是即將要畢業的同學都要面臨的，既然進入了校園，那肯定是逃不過考試，那每學期的考試對於我們頂著多門考試的壓力和舍友同學們努力的學習，那肯定是非常迫切的呀，包括我自己也是因為考試壓力變得很焦慮（這樣是不太好的）。
二、經濟壓力。除學習之外，我想大部分同學也是逃不過經濟的壓力，僅靠父母給的生活費僅供吃住，像社交方面都需要格外的資金，再或者是穿的等等，包括是自己非常想要，但經濟不足以支撐的東西，那些都得要自己省的錢來購買。
三、就業壓力。如上述所說的省錢買東西，倒不如自己找份兼職，但兼職也不是說有就有的，那肯定也是會有就業壓力的。包括我今年大二，也需要找一份實習，但害怕社交和就業的壓力也是隨處可見的，我想不僅僅是我，還有更多的預備畢業生都會像我一樣有著就業壓力吧！
四、人際交往壓力。壓力也是隨處可見的，就像生活中的一些不好的情緒也會帶著一些壓力，不管是學習上還是生活里，有時候情緒莫名的低落，甚至無處解決，都會成為一種壓力。
五、情感壓力
大學生的生理發育基本完成，正處於青春活躍期，性意識也逐漸增強，對異性會產生強烈的興趣，他們渴望得到愛情，但他們各方面思想並不成熟，處於幻想階段，往往畢業就面臨分手的現實問題，有的大學生還因為失戀做出過激行為，因此，大學生的情感壓力問題也應當引起高度重視。
雖然大學生的壓力很多，但我們也要尋找恰當的方式，再提高自己的同時，緩解壓力，不要讓壓力壓倒自己。
4. 為什麼很多農村家庭不想讓孩子上大學
在以前，上中專、大專都是有工作分配的，如果大學生更是香餑餑，不僅不用為工作發愁，甚至結婚、戶口這些都能解決。誰家有孩子考上了大學生，那就是「一人得道，雞犬升天」，可以讓全家人的生活狀況得到改善。
可是現在大學生滿大街都是，畢業之後不僅就業難，而且所找到的工作工資也不高。而在農村裡很多的家庭本來收入不高，上大學一年就得萬把塊，這讓家裡確實壓力很大。何況近些年有些農大學生，畢業以後又回到了農村，甚至還有些在一些工地、工廠幹活，和一些沒上大學的沒什麼兩樣。
所以他們認為投入沒有產出，或者是投入遠遠高於產出，明顯低於了期望值，是白白浪費錢的事情。
高不成低不就，娶媳婦更加棘手。
在以前，誰家如果出了一個大學生，那就是「雞窩里飛出金鳳凰」，說「一家有大學生百家求」是一點不為過的。可是現在掘核大學生一畢業就巧嘩差不多20多歲左右了，如果還讀研至少25歲了。
而且還沒有一份體面的工作，他們的擇偶標准自然要高一些，這樣的話農村裡的女孩子本來少，讀大學的女孩子更是少之又少，而孝散行城裡的大學生又不願意嫁到農村裡來。再加上本來讀大學就已經讓家裡拉飢荒了，自身又是高不成低不就的，這樣娶媳婦成親就更難了。
讀大學卻找不到媳婦，這讓很多的父母心灰意冷。
家長思想也開放了，不把考大學當成唯一出路。
在以前，農村的孩子要想擺脫貧窮，考大學是唯一的出路。可是現在不一樣了，農村裡發生了巨大的變化，農民的思想也是與時俱進。
很多的家長也明白了，考大學並不是唯一的出路，正所謂「三百六十行，行行出狀元」，只要孩子頭腦靈活，那一樣可以有大作為。
5. 企業不願意要大學生，背後的原因是什麼
一，沒有經驗，很難上手。 幾乎所有剛畢業的學生，都需要時間學習，才能適應工作。領悟能力強的人，至少要學習三個月以上，才會上手，領悟能力差一點的，至少要半年。企業以追求經濟效益為目標，特別是中小企業，很少願意用這么長的時間來培養人。這不是企業的錯，而是教育制度的錯，因為高校學的東西距離實際工作太遠，中國的教授們大都是些從書本中學來的，沒有一點實踐經驗，所以他們不能教育出來做事的人，也就不奇怪了。另一方面，中國高校太多太濫，很多學生不好好學習，在學校里以談戀愛為職業，出來一無是處，也就不奇怪了。