鄉長大學生
㈠ 來了小范當鄉長是說多管閑事嗎
不是。「來了小范當鄉長」出自小品,原台詞是:「霹雷一聲震天響,來了小范當鄉長,挨個放血清魚塘,航空母艦要進場」,小品是說蘭西縣紅光鄉義豐村的村民們調侃式地聊著范青山到他們村當書記的事,意在告訴觀眾,即使是年輕大學生畢業的當村長也能讓大家致富,不能心存偏見。
㈡ 返鄉大學生開展活動簡報
在日常生活或是工作學習中,很多地方都會使用到簡報,簡報不是「刊」,而是「報」,說它是刊物,不如說是「小報」更恰切些。究竟什麼樣的簡報才是好的簡報呢?下面是我整理的返鄉大學生開展活動簡報,歡迎大家分享。
返鄉大學生開展活動簡報 篇1
為強化社區暑假返鄉大學生的思想教育,增強他們的愛國情懷,高昌區新春社區黨支部精細謀劃,開展了主題為「青春當道、心繫家鄉、夢想遠航」系列志願服務活動。
社區黨支部建立微信群,加強與返鄉學生的日常溝通,通過溝通,了解他們的所思所想,根據掌握的情況,社區黨支部籌劃建立一支返鄉學生志願者服務隊,製作了志願者小紅帽、小馬甲。在社區大院里,伴隨著嘹亮的國歌聲,新春社區返鄉學生志願服務隊成立了,拉開了返鄉學生開展暑期志願服務的帷幕。在黨支部的帶來下,志願者服務隊開展了為居民黨員送報紙活動、聽老黨員講黨的故事活動、為老黨員送溫暖活動和環境衛生整治活動。
通過系列活動,引導廣大返鄉學生自覺踐行社會主義核心價值觀,遠離宗教極端思想,確保返鄉學生社會實踐有收獲,能夠在這個假期留下美好「回憶」。
返鄉大學生開展活動簡報 篇2
為了豐富返鄉大學生的假期生活,提高群眾精神文化生活,7月17日下午,在溫宿鎮柯克牙社區開展了返鄉大學生「走進社區、熱愛黨、感恩社會」文藝活動。參加活動領導有:柯克牙社區黨總支書記靳亮、鎮黨委副書記阿迪拉、柯克牙社區黨總支副書記艾合買提·買買提等主要成員組成工作隊、返鄉大學生和家長及各族群眾150餘人參加活動。
此次活動由柯克牙社區黨總支書記靳亮主持並作重要講話,鼓勵各族學生和家長們熱愛祖國和家鄉,團結奮進,以自己的實際行動為社區社會和諧和發展做出應有的貢獻。
活動中,返鄉大學生先後表演了節目,節目內容精彩紛呈,高潮迭起。社區為參加活動的返鄉大學生發放了紀念品,活動氣氛和諧、暖意融融。最後,返鄉大學生和社區領導、群眾參與了互動,隨著節拍跳起了歡快的麥西來甫,場面溫馨感人,全體幹部、學生、居民群眾一起合影留念。據了解,為了開展好本次活動,在社區黨總支的大力支持下,返鄉大學生認真策劃,團結協作,精心構思、創作、組織,經過三天的排練,為大家奉獻了這場內容積極健康、催人奮發向上的文藝節目。通過本次活動,進一步加強了返鄉大學生們「熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉、加強團結、感恩社會」的認識和理解,進一步增進了大學生們以及各族居民和社區幹部、社區工作組幹部的感情,進一步加深了轄區青年和社區的聯系,使他們更好地了解溫宿古城的歷史和文化,以作為新疆的兒女而感到自豪和光榮。在這里,他們體驗了豐富多彩的社區生活,以先進的文化為依託,接觸社會、了解社區、服務居民,不僅增強了社會責任感,也提高了自身素質,更弘揚了「奉獻、友愛、互助、團結、進步」的志願服務精神。
返鄉大學生開展活動簡報 篇3
聽說要來這里為老人獻愛心,我們就來了……」7月17日,吉木薩爾縣社會福利院里歡聲笑語、愛意濃濃,吉木薩爾鎮北地社區工作人員帶著30多名返鄉大學生志願者,自發前來「探親」,讓老人們感受到家一樣的溫暖。
志願者們一走進吉木薩爾縣社會福利院,老人們便圍了上來,一張張臉上綻開了花。大家把帶來的水果、牛奶等送到老人的手中。志願者們拉著老人的手,嘮起家常什麼「住的冷不冷、吃的怎麼樣」,一句句發自內心的問候,溫暖老人的心。「聽說你們要來,我們從上午一直樂到現在呢,可高興啦!」老人們開心地說。
這次活動的發起人是返鄉大學生新成立的團支部書記蘇雪,活動如此受歡迎,出乎她的意料。幾天前,蘇雪偶然路過社會福利院,看到拄著拐棍的老大爺隔著大門向外張望,嘴裡還自言自語:「咋還沒有人來看我啊……」這一幕讓她深受觸動。隨後,她把這一幕講給了社區幹部,並通過社區幹部組織了其他返鄉大學生志願者。
「聽說要到社會福利院來,我們的志願者積極響應,每人拿出了自己的零花錢,略表心意,帶著慰問品來看老人們。」北地社區的志願者劉靜說。他們還精心為老人們准備了節目,北地社區的'工作人員帶領大家一起包餃子,給老人剪指甲、梳頭。
社區主任湯興瑋表示希望為社會福利院的老人們提供力所能及的幫助,同時呼籲社會各界人士關注、關愛弱勢群體,形成人人熱心福利的社會新風尚。
返鄉大學生開展活動簡報 篇4
為積極引導返鄉大中專學生在維護社會穩定、加強民族團結方面發揮積極的作用,根據《和碩縣暑期返鄉學生教育管理工作實施方案》的要求,和碩縣烏什塔拉鄉積極開展返鄉學生暑期社會實踐活動。7月9日,由塔拉村與住村工作隊牽頭,邀請縣法院工作人員,組織各村團支部舉辦了和碩縣首期暑期返鄉學生「模擬法庭」培訓活動。
駐村工作隊提前與縣法院聯系,從24名報名參加活動的學生中精心挑選了6名返鄉大學生與法院幹部共同編組,分別擔任審判員、公訴人、被告人、辯護人等角色。各任角色的大學生進入模擬情景快、迅速掌握了「模擬法庭」活動的各個環節快,青年團員們在整個活動中積極參與並能夠大膽提出自己的見解。來自新疆喀什師范學院漢語言文學專業的大二學生教義丹擔任「審判員」角色,她在談自己的體會時說:「我生在新疆、長在新疆,我和我的家人對暴力恐怖活動恨之入骨,今天參與了模擬法庭活動,讓我更加清醒地認識到了極端思想的危害性,這次組織的模擬法庭活動很有意義,我們掌握了這項活動的基本方法後,要快速地行動起來,把這次活動開展好,讓更多的村民和群眾觀看,讓他們也從中切身體會,深受教育」。
活動結束後,包村領導縣委牛曼玲副書記對此次培訓進行了點評,對存在的問題向法院的同志作了做了進一步指導,並對返鄉大學生如何開展好這一活動提出了具體要求。
返鄉大學生開展活動簡報 篇5
近日,民豐縣薩勒吾則克鄉以「爭做五新青年、青春獻禮家鄉」為主題,充分動員各村和村基層團開展系列活動,煥發返鄉大學生投身家鄉建設、自覺維護民族團結和社會穩定、積極參與社會實踐的熱情。
活動中,鄉政府及時成立了由鄉長任組長的返鄉學生管理和社會實踐活動領導小組,設立校外政治輔導員,專門負責各村返鄉學生的政治思想表現和暑期鑒定。對已返鄉的學生,逐戶逐人不失時機進行宣講,鼓勵返鄉大學生積極向所在村團支部報到,並認真做好建檔立卡,全面掌握返鄉大中專學生的思想動態和去向。利用鄉村兩級文化陣地,加強教育,對返鄉的大中專學生進行集中宣講,以座談會的形式,讓返鄉學生談體會、講感受,不斷增強返鄉學生抵禦非法宗教活動的滲透意識。及時制定了返鄉學生暑期文體活動計劃,每村各拿出2000元獎品,各組織一次文體活動,鄉每月組織一次大型文體活動比賽,讓返鄉學生的暑期過得快樂而充實。結合返鄉學生所學專業特長,積極開展各類文體、幫扶活動,通過實踐活動豐富暑期生活,有效抵禦非法宗教活動和宗教極端思想滲透,幫助他們牢固樹立正確的國家觀、民族觀。
返鄉大學生開展活動簡報 篇6
為讓大學生們切實感受並深入了解景縣深厚的文化底蘊、三大產業的發展、工業基地的建設,激發大學生心繫家鄉、熱愛家鄉、報效家鄉、為家鄉建設貢獻力量的熱情。7月26日至27日,衡水市景縣縣委宣傳部、團縣委、景縣廣播電視台聯合舉辦了「我看家鄉新變化」 暑期返鄉大學生觀摩活動。來自北京大學、中國石油大學、中央財經大學、中國地質大學等眾多名校的近120餘名景縣籍大學生參加了此次活動。
在為期兩天的活動中,大學生們先後來到衡水市景縣文化景點、城市建設、四大工業園區、重點企業、重點項目建設進行了實地參觀,參觀過程中,大學生們詳細了解了景縣的人文、歷史、發展現狀及各企業的發展情況。同時,還舉行了「青春晨飛揚」活動,徒步參觀了景縣景州塔和西城牆片區拆遷改造現場。
各企業負責同志也對大學生們的到來表現出了極高的熱情,他們向學生們詳細介紹了自身企業的發展歷程及基本情況,並對大學生未來發展寄予厚望,廣大企業還向大學生們伸出了橄欖枝,熱忱歡迎大學生回鄉發展,用自己所學為家鄉建設添磚加瓦,共建美好家園。
參加此次活動的同學們說道:「近年來景縣發展確實很快,形成了自己的特色產業,企業的發展和生活水平的提高對大學生就業擇業與創業提供了很大的幫助,並且相信將來不久會有很多大學生會回到家鄉,為家鄉的發展做出很大貢獻。」
參觀期間,大學生們親身感受了家鄉日新月異的變化,增強了大學生們對家鄉未來發展的信心,並且希望以後用自己的所學來回報家鄉,為共建美好家園做出貢獻。
㈢ 求一部大學生村官的電影的名字
導演:高希希
主要演員:白志迪、王立雲
故事梗概:
柳灣村小學校的房子早該修了,然而上面撥下來的修房款卻被村長呂四奎挪用建了冷庫,小學教師貴貴氣不過一門心思想告他。
冷庫建好了,本想著用它為鄉親們打著滾地掙錢,偏偏在這時吳鄉長帶來了縣里的禁牧令。不讓養羊了,冷庫一時失去了用場。滿腔怒火的村長呂四奎把火都撒在了一起長大的吳鄉長身上。貴貴把狀告到鄉里,挨了吳鄉長一頓訓斥,又告到縣里。在縣里的干預下,鄉里派出了工作組,查出了問題。但罷不罷免村長的事要由村民來抉擇了。在村民大會上,呂四奎向鄉親們說出了肺腑之言,並忠告鄉親們要服從大局,支持縣里的禁牧令。黃二嬸也道出了呂四奎用他自己房子抵押出去的錢補上了為鄉親們建冷庫支出的白條子。貴貴驚訝地聽著,吳鄉長也被震撼了。
就在呂四奎和黃二嬸要去登記結婚時,樂鼓聲中傳來了好消息,鄉里幫助聯系,村裡的冷庫又派上了用場了。貴貴走進了新課堂,教室里又傳出了郎郎的讀書聲。
㈣ 大學生村官 故事
您好,中公教育為復您服制務。
《花開的美麗季節》剛畢業的大學生曹沐春和小眼鏡,遵循農業大學「解民生之多艱」的校訓,來到古運河畔的百合村當起了「村官」。這是一對動靜結合、性格迥異、各有所長的有趣組合。
百合村的村主任周寶全在對待大學生「村官」的問題上,開始的態度並不積極。村裡的村民也覺得大學生「村官」只是來「鍍金」的。但這反而成為激勵他倆決心為村民謀利益的動力。先是給村裡的孩子們開辦英語班,架起了和村民溝通的橋梁;而後,又通過到農大請教授來村裡指導種燕麥,又將孟鄉長引薦給最反感和官員打交道的顧教授,從而獲得鄉長和周主任的好感。之後,他們又撮合巧紅娘和翟二嫂合作開辦鴨場,一步步的使周主任和村民認識到大學生「村官」在農村基層經濟建設中起到的積極作用。
曹沐春和小眼鏡先後經歷了一系列考驗,兩位村官樂觀堅強面對,終於贏得了村民的認可與信任,在他們的任職期間交上了一份滿意的答卷。
如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
㈤ 村幹部換成大學生農村經濟會大發展嗎,農民收入會增加嗎
如果高學歷大學生,能確保農民增收,農村經濟發展,那麼發展經濟就不難了。無數的經濟學家,經濟研究機構,經濟管理部門等等,都沒有必要存在了。
世界上最難的事,就是經濟發展的問題。各國政要們,世界經濟組織首腦們,為了確保世界經濟增長一、二個百分點,絞盡了腦汁。
如果真是那樣,一夜間,國家會把所有村幹部換成高學歷大學生。全國的高學歷大學生,大大超過全國現有村的數量。
如果所有的,或大多的高學歷大學生有如此本領,大學生就業就不難了。即使國內用不完,國外的也會找上門來,求賢高薪引人。現在大學生就業十分難,是不爭的事實。一百人或數百人搶一個崗位,是司空見慣,家常便飯。
當然,可以肯定的說,高學歷大學生,經過幾年的工作實踐,自己肯學善思勤干,也是能勝任村支書,比現在不少的支書要幹得好,保農民增收更有希望。如果是走馬觀花,鍍鍍農村工作的金,增加上升的經歷,是干不好支書工作的,免談一村農民增收有希望。
