大學生團課主題題目

1. 大學生有哪些團課主題

團課主題如下:

入學教育；規范儀容儀表;各班入團動員,推薦入團積極分子；同學如何相處:學會贊美,學會關懷,學會寬容；期中考試評價—我將怎樣搞好學習；奮斗的青春最美麗；勇敢是這個世界上最好的品質；奮斗青春；你的18不孤單；學習使人進步。

團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，指的是通過上課來教育團員。是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。

課題學習法是學生創新學習的一條良好途徑。

1． 課題學習法的特徵

學習生活化；學習多維化；學習活動化。

2． 課題學習的步驟

（1）准備階段。即學生通過學習或生活環境，確立研究的課題，並創設一定情境。

（2）實驗階段。第一是搜集與分析材料。第二是制定研究計劃。第三是調查研究或實驗。學生根據獲取的材料和設計的實驗方案，與其他同伴或教師討論，論證自己的觀點。

（3）總結階段。學生課題學習的關鍵是了解研究的方法，形成科學的思維品質。研究過程中，學生間相互的交流就顯得尤為重要。

總結表達的形式可以是文字的，也可以是口頭的，大多數學習者也可能沒有形成結論、寫出研究論文，重要的是學生的參與。因此，評論課題學習的方式是多元評價，旨在充分調動學生的學習積極性。

創新學習的方法應該還有很多，如反思學習法、發現學習法等，但以上五種應該是最基本的方法。只要我們不斷學習、研究，就可能創造更多更有效的創新學習方法。