大學生立意

㈠ 大學生艱苦奮斗的表現是

大學生艱苦奮斗具體表現在如下方面：

1、要努力學習，下得苦功夫，求得真學問。大學生正處於學習的黃金時期，要把學習作為一種精神追求和一種生活方式。大學生要注重把所學知識內化於心，行成自己的見解，既有專攻，又要有博覽。

4、大學生是社會的後浪，是下一批的棟梁之材。所以我們必須要保持艱苦奮斗的精神，我們大學生就是當代的青年。當代青年的責任與擔當青年是創造⼒最為充沛的階段，是⼲事創業、奉獻社會的黃⾦時期，把握好這個階段，⼈⽣就能向前躍進⼀⼤步。

5、現在的有些人往往是從貪圖安逸，追求享受，越是工作生活條件有所改善，越要發揚優良傳統，越是生活好過了，大學生越要弘揚奮斗精神。

㈡ 大學生電信詐騙。應該怎麼立意作文

防範電信詐騙，刻不容緩

今天，我看了"揭露電信詐騙"的錄片後後，發現：原來現在的犯罪分子是如此的聰明機智。竟然能通過電話、網路和簡訊方式，編造虛假信息，設置騙局，對受害人實施遠程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉賬。

錄片中第一個故事是——王女士接到一個自稱是執法人員的男子打來的電話，該男子說王女士的銀行卡涉嫌洗黑錢，需要將卡內的錢轉到另一個賬戶。王女士信以為真竟真的把錢轉到了該男子提供的賬戶里，結果發現自己被騙了。 犯罪分子的騙局有很多種，如：發布手機號中獎信息進行詐騙;盜QQ號冒充熟人借錢;打電話編造說受害人的親友發生了事故，急需錢好進行搶救;以「電話欠費」為由實施詐騙;以「刷卡消費或扣除年費」為由實施詐騙;以物品「低價出賣」為由實施詐騙;以「破財消災(虛假綁架)」為由實施詐騙等。

為了不上當受騙，我們應做到：

1.要克服「天上掉餡餅」的貪財心理，如果對方提出領獎必須先支付錢，可詢問對方是否能從應得獎金中扣除，若對方不肯，那就肯定是騙子。

2.不要相信不明來電和簡訊，不要透露自己的身份和銀行卡信息，更不要輕易匯款。可向有關部門或親友詢問。

3.如果收到恐嚇勒索電話，馬上向警方報案。

4.若收到類似「刷卡消費」，「扣除年費」等可疑信息，首先應向開戶銀行核實短息內容，不要相信對方提供的咨詢電話。

5.不要輕信不明電話或手機簡訊，不輕信犯罪分子的花言巧語或危言聳聽，要及時掛掉電話，不回簡訊電話，不給犯罪分子布設圈套的機會。

在現代社會中，騙子無處不在，我們要增強防範知識和防範意識，有效遏制。不要被犯罪分子蒙在鼓裡，導致上當受騙。

㈢ 實現科技強國夢,青年大學生應該承擔什麼樣的使命

寫作思路：立意要正確正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。

正文：

我認為新時代需要我們從小就要立志做一個名有崇高理想、有遠大抱負的人。要從小立志做大事，努力學習，增長才幹，把祖國繁榮昌盛、實現中華民族偉大復興作為已任。

新時代需要我們從小就做一名情趣健康、積極向上的人。信奉「自律、自愛、自信、自強」。自覺遠離低級趣味，培育積極健康的興趣愛好。正確認識自我，珍視自身的榮譽，不亢不卑。時刻激勵自我，努力奮發向上，處處傳導正能量。

新時代需要我們做一名勇於負責、敢於擔當的人。我們這一代人，條件優越，往往缺少艱苦的歷練，依賴性強、抗挫能力差。所以就要我們從小培養自立、自省、自強的品質，學會承擔，從負責每一件小事做起。要開闊心胸，不斷反省自已，容得下不同意見，做到從善如流。要勝不驕、敗不餒，時刻保持一顆舍我其誰的樂觀而堅定的心。

新時代需要我們做一名無私奉獻、對人民對社會有益的人。一個人的價值不在於你獲得了多少，而在於你奉獻了多少。要時刻忘記小我，認清自我，成就大我。從身邊的點滴小事做起，牢牢告誡自已，做好每一件有意義的事。

青年是民族的脊樑。新時代新青年定當有頑強拼搏之精神。賽場上頑強拼搏的女排隊員用她們的堅持與勇氣，為祖國帶來了榮譽;職場上頑強拼搏的「香港羅拉」朱芊佩，用她的堅持，贏得了世人的尊重與內心的滿足;生活中頑強拼搏的95後人大代表徐萍，用自己前汗水換來藝術知識的普及，被你我熟知。青年強，則中國強。

在物質生活充足的時代中成長的我們，對精神上的自立自強則更加渴求，一個擁有頑強拼搏精神的民族，是不會落後於他人的。

青年是國家的希望，新時代新青年必需要有銳意創新的探索精神。創新是一個國家興旺發達的不竭動力。潘建偉和他的團隊開發量子通信，為國家信息安全築起了屏障;美女科學家顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;90後青年龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創造了完完全全由中國人創造的產品。

正如法拉第所說，沒有誰能預估一個嬰兒的將來。而對於今天的我們而言，沒有人能預估我們的將來，富於想像的我們，敢於實踐的我們，定將把我們的祖國建設得愈加強大。

吾輩青年定將成為祖國的驕傲，亞運會賽場上捷報一個個傳來，無不振奮人心：孫楊、徐嘉余、蘇炳添……他們的成功，成為了中國的驕傲。

當世人都認為我們這一代人是在乎快樂多於在乎榮譽的時代時，我們用實際證明，我們為國而奮斗的決心從未弱化。習主席說：「青年一代，有理想，有本領，有擔當，國家就有前途，民族就有希望。」新時代的大旗早已傳入你我手中，中華民族偉大復興的中國夢也將在一代代青年的接力中成為現實。

宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經做好了難備，18歲後的青春，定是一段不甘於平凡、拼搏向上的歲月。

生逢其時重任在肩的擔當意識。北宋理學大師張載的「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」道出了古代聖賢先哲們遠大的人生願景和政治抱負。天下興亡，匹夫有責，「位卑未敢忘憂國」，「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，當代青年要心懷天下，在擔當中歷練、在盡責中成長。

要深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，把自己的人生理想與國家的前途命運緊密聯系起來，堅定理想信念，築牢信仰之基。

在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢於發聲亮劍，率先垂範，以身作則，當好「佈道者」和「熔爐工」。加深對市情方面知識的理解與把握，重點研究黨委政府中心工作和地方經濟社會發展實踐，為十堰高質量發展貢獻智慧和力量。

在理論宣講方面，要注重聯系實際，加強社會實踐，具體問題具體分析，特別是面對幹部年輕化、高學歷化、基層工作經歷豐富等情況，充分運用活潑生動的教學方式和喜聞樂見的傳播模式，更好開展幹部培訓工作。

時不我待攻堅破難的奮斗精神。「故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」《孟子》中的這段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴峻考驗。

當今時代，信息傳播迅猛，知識更新速度飛快，機會稍縱即逝，青年一代更應該有自強不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神，面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放鬆的毅力和有志者事竟成的努力。

接過歷史的接力棒，走好「新長征」，以「功成不必在我，功成必定有我」的博大胸襟和「不待揚鞭自奮蹄」的昂揚鬥志，涵養初心、把握時機，擼起袖子加油干，為十堰建設「綠色生態市、現代新車城」作出新的貢獻。

㈣ 當代大學生應該怎樣樹立正確的價值觀

首先，當代大學生應當自主踐行社會主義核心價值觀。大學生踐行社會主義核心價值觀要做到：樹立遠大理想、勤奮學習、崇德修身、明辨是非、篤行實干。大學生成長成才和全面發展，離不開正確價值觀的引領。面對世界范圍內各種思想文化交流交融交鋒的新 形勢，面對整個社會思想價值觀念呈現多元多樣、復雜多變的新特點，大學生健康成長成才更加需要正確價值觀 的引領。正確的價值觀能夠引導大學生把人生價值追求融入國家和民族事業，始終站在人民大眾立場，同人民一 道拼搏、同祖國一道前進，服務人民、奉獻社會，努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

㈤ 議論文如何審題立意

命題作文
審題立意
（一）添加語素，構成語境
有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過「添加語素，構成語境」的辦法來完成審題立意，即在所給定的詞語前或後添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨。要盡可能多角度添加，以便自己有篩選的餘地。
如《北京的符號》：可以在短語前再添加內容，使命題更明確，如「留住北京的符號」「創新北京的符號」「設計北京的符號」「什麼可以稱為北京的符號」等；也可以在短語後添加內容，使命題更具體，如「北京的符號是什麼」「北京的符號有什麼特點」等。
（二）虛實結合，虛實相生
有些命題比較具體實在，我們需要化實為虛，抽象概括；有些命題比較抽象，我們需要化虛為實，找到抓手；還有些命題可能虛實兼備，我們則需要虛實結合。
如《肩膀》：「肩膀」既可以實指，也可以虛指，屬於虛實兼備的形式。實指時，我們可以通過「添加語素」的辦法來確定立意，在它前面添加必要的定語，如「父親的肩膀」，寫一曲親情的頌歌。如果「肩膀」虛指，則要理清它虛的內涵。比如：①依靠；②承擔責任（「身肩重任」「鐵肩擔道義，妙手著文章」）；③團結協作（「並肩作戰」）；④基礎（英國科學家牛頓說過「我之所以能取得今天的成就，那是因為我站在巨人的肩膀上」）。
再如《我想握住你的手》：命題中的「你」既可以實指，也可以虛指。實指時，「你」就必須是一個具體的、身邊的事物或人物，如「父親」「同桌」「友人」等，來抒寫動人心魄的親情、友情乃至書寫美好純真的愛情等。虛指時，「你」就應該是一個抽象的事物，或超越時空限制的事物、人物。如由虛處著墨，寫想與某位歷史名人握手，想握住某部文學名著主人公的手，或是握住神話傳說中的人物甚至外星人的手；也可以想握住「節約」的手、「誠信」的手或「青春」的手等等。
（三）審清題眼，確定重點
有些題目含有的元素雖多，但其實也有最重要的字眼。
《帶著感動出發》，「感動」最為重要，「出發」次之，先有「感動」，後有「出發」（行動、前行）。
《有句話常掛嘴邊》，「有句話」最重要，1．可以從本人的感觸來寫，如媽媽或老師期望和激勵自己的話。2．批評一些不良的口頭語，對社會風氣提點建議。3．寫自己印象中的某個成功人士，反映出其精神面貌的常掛在嘴邊的一句話。
（四）把握內涵，梳理關系
對於關系型命題作文，審題的關鍵是要在把握概念內涵的基礎上，找准這些概念之間的聯系，梳理出兩個概念之間存在的關系。
《人與路》是一個思辯性題目，要抓住「路」比喻義，運用發散性思維將「路」分解成奮斗路、求學路、成名路、人生路、富民路、強國路、愛心路、失敗路、成功路等等。「退路」和「出路」，提醒人們「人在得意時給自己退路，失意時給自己出路」。
（五）由表及裡，揭示寓意
有些命題採用比喻、象徵手法，審題時不能照字面意思去理解，而應該拋開表面意義去挖掘隱藏在背後的寓意。
如《提籃春光看媽媽》，「春光」是美好的事物，是無形的而又可感的、令人愉悅的東西。又如《語文，心中的一泓清泉》，「一泓清泉」指語文帶給我的心靈的潤澤。