本科生國際交流項目

㈠ 中外合作辦學什麼意思要出國嗎

一、中外合作辦學

中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。

• 辦學方式

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志願，畢業後分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志願，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分後，通過語言考試後再被合作學校錄取，畢業後獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）

注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

• 辦學主體

一是中外合作辦學機構（如：溫州肯恩大學、寧波諾丁漢大學等大學）；

二是中外合作辦學項目（如：北京工業大學與美國新澤西理工大學工程管理理學碩士；北京大學與香港理工大學合作舉辦中國社會工作文學碩士學位教育項目）；

中國內地與港澳台地區合作辦學機構和內地與港澳台地區合作辦學項目一般情況下也歸為中外合作辦學。中外合作辦學的審批、評估和管理一般由教育部國際交流與合作司進行。

中外合作辦學屬於公益性事業，是中國教育事業的組成部分。國家對中外合作辦學實行擴大開放、規范辦學、依法管理、促進發展的方針。國家鼓勵引進外國優質教育資源的中外合作辦學。中外合作辦學者、中外合作辦學機構的合法權益，受中國法律保護。中外合作辦學機構依法享受國家規定的優惠政策，依法自主開展教育教學活動。中外合作辦學必須遵守中國法律，貫徹中國的教育方針，符合中國的公共道德，不得損害中國的國家主權、安全和社會公共利益。中外合作辦學應當符合中國教育事業發展的需要，保證教育教學質量，致力於培養中國社會主義建設事業的各類人才。中外合作辦學者可以合作舉辦各級各類教育機構。但是，不得舉辦實施義務教育和實施軍事、警察、政治等特殊性質教育的機構。外國宗教組織、宗教機構、宗教院校和宗教教職人員不得在中國境內從事合作辦學活動。

二、不一定要出國的。

合中外作辦學學習形式有兩種，學員可以在國內讀書拿國內和國外兩個文憑，也可以先在國內學習一段時間，然後再出國留學也行，出不出國要看項目的設定以及學生自己的意願了，具體情況要根據考生所報考的學校的相關規定來執行。
學生在選擇中外辦學時，一定要去查看自己所報考的學習班是否是合法審批的。如果不合法即使畢業，也無法獲得在國內給予認可的相關證書。

教育部留學服務中心公布的國外學歷學位認證范圍顯示，有七種證書不能認證：

1.參加外語培訓或攻讀其他非正規課程（如短期進修）所獲得的結業證書；

2.進修人員、訪問學者的研究經歷證明和博士後研究證明；

3.國（境）外高等院校或其他高等教育機構頒發的預科證明；

4.國（境）外非高等教育文憑、榮譽稱號和無相應學習或研究經歷的榮譽學位證書；

5.未經中國政府相關教育行政部門批準的辦學機構（項目）頒發的國（境）外學歷學位證書或高等教育文憑；

6.通過函授、遠程教育及網路教育等非面授學習方式獲得的國（境）外學歷學位證書或高等教育文憑；

7.國（境）外各類職業技能或職業資格證書。

㈡ 優秀本科生國際交流項目的學習形式

優秀本科生國際交流項目的學習形式為 ：
（一）選派類別及交流形式：選派類別為本科內插班生，主容要赴國外進行課程學習、畢業設計、或赴國際組織/企業/實驗室實習。
（二）留學期限：3-12個月。
（三）選派專業領域：項目院校的國家重點學科；結合《教育規劃綱要》提出的「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」等重大項目和改革試點進行選派。
（四）留學單位及地區：主要派往教育、科技發達國家和地區的知名院校、科研院所、實驗室、企業或具有一流學科專業的機構。

㈢ 優秀本科生國際交流項目的宗旨

國家留來學基金管理委員會「優自秀本科生國際交流項目」旨在充分發揮國家公派出國留學的優勢及政策導向和帶頭作用，進一步推動與世界知名大學和機構的合作，促進多元文化交流，提高學生的創新意識、實踐能力和國際競爭力，滿足國家急需專業、學科領域高素質國際化人才培養需求 。

㈣ 中國葯科大學請介紹本科生國際交流項目

您可點擊鏈接了解本科生國際交流項目[http://gjc.cpu.e.cn/324/list.htm] 一、中外合作辦學項目 中國葯科大學與英國斯特拉斯克萊德大學（UniversityofStrathclyde,Glasgow）合作開展的葯學專業本科中外合作辦學項目採取「3+1」培養模式（3年國內+1年國外），在引進英方課程體系與原版教材的同時，融合中國葯科大學現有優勢葯學課程，著力培養具有國際視野的復合型葯學人才。專業課程將採用全英文教學，部分課程由外方教師任教。學生完成學業後可同時獲得兩校學士學位，也可優先申請英方碩士研究生學習。二、學位項目1.Pharm.D學位項目2．美國密西根大學2+2項目3.英國愛丁堡大學2+2項目4.美國天普大學、德雷賽爾大學「3+2」本碩雙學位項目、美國太平洋大學聯合培養碩士項目5.中美「1+2+1」雙學位項目6.義大利帕多瓦大學「3+2」本碩雙學位項目7.法國昂熱高等商學院大學校碩士項目三、學分互認項目1.美國天普大學訪問學生項目2.美國聖約瑟夫大學訪問學生項目3.美國伊利諾伊香檳分校交換項目4.江蘇省大學生赴美國大學學年交流項目5.澳大利亞莫納什大學訪問學生項目6.悉尼大學訪問學生項目7.荷蘭萊頓大學訪問學生項目8.日本長崎大學訪問學生項目9.新加坡國立大學訪問學生項目 四、畢業實習項目 每年選派一批優秀本科生，大四下學期赴美國南加州大學、羅格斯大學、馬歇爾大學、德雷塞爾大學、內布拉斯加醫學中心、華盛頓大學、首爾國立大學實驗室學習，在上述四校導師的指導下完成畢業實習和論文。項目免實習費，學生只需自理往返交通費、住宿費和生活費。經考核與推薦，部分優秀學生有機會獲得教育部國家留學基金委提供的公派留學獎學金資助。 五、短期課程項目 1.美國南加州暑期項目2.美國伊利諾伊香檳分校暑期葯學課程3.美國北德克薩斯美國文化與語言交流項目4.加拿大麥吉爾大學公共衛生暑期班5.加拿大勞瑞爾大學暑期項目6.加拿大麥克馬斯特大學暑期英語夏令營7.加拿大英屬哥倫比亞大學暑期課程8.江蘇省高校學生境外學習政府獎學金項目9.英國牛津劍橋暑期項目10.英國斯特拉斯克萊德大學暑期葯學研修實踐課程11.英國瑪麗女王大學暑期項目12.澳大利亞悉尼大學暑期項目13.英國倫敦國王學院暑假短期項目14.法國暑期語言文化項目 六、文化交流項目 中國葯科大學與友好合作院校不定期舉行各種文化交流訪問活動，學生將有機會赴海（境）外開展短期文化交流活動。

㈤ 請教,大學本科交換生項目分幾種

分為兩種。

1、國際學生交流

國際學生交流計劃是將學生作為交換生送到自己選擇的國家去，在當地高中或大學就讀一年，交隱告換生可以選擇交換到美國、加拿大、韓國、法國、德國、英國、荷蘭、義大利、波蘭、葡萄牙、西班牙、瑞士、捷克、斯洛伐克、墨西哥、日本、泰國、中國台灣、巴西、紐西蘭、澳大利亞等。

交換生在當地學校上學、交新朋友，學習規定的科目，參與學校社團活動。在一個最優秀的教育系統中，得到不平常的經驗。再沒有其他更好的方法能讓學生在這么快的時間里熟練掌握一門外語。

更難能可貴的是，通過在一年的國外交流生活，學生在各方面的能力都得到了磨練，豐富了學生的人生經歷，這些通過參與國際交流計劃所獲得的寶貴經驗，往往被世界各國的一流大學和一流企業所看重。

因為這些經歷不僅會造就學生健全的人格和成熟的思想，還會造就將實際經驗和書本知識融會貫通的優秀人才。

2、學術研究交流

是將學生作為交換生送到相同研究方向的學院進行共同學習、探討、研究，交換生可以選擇到和肢衫自己所就讀的學校有學術聯系的學校上學，或者可以稱作插班生。

(5)本科生國際交流項目擴展閱讀：

主要項目：

非盈利政府項目，源於二戰之後，目的在於加強不同國家之間的交流，增進互相了解、文化溝通與友好往來。由於其公益性質、合理的費用和嚴謹的境外管理，在歐洲風行40多年，70年代由中國教育部引進歷攜腔中國。

15-18周歲之間的初、高中國際生將持J-1交流訪問簽證入境，就讀於美國公立學校一年，並寄宿於美國居民家庭，讓學生在增進英語能力及學習新知識的同時，提高自身獨立思考及應變能力。

提前適應美國生活及學習環境每一位參加交換生項目的學生同時也肩負著做一名文化交流小使者的重任，培養國際視野，成為世界公民。

中美高中交換生項目最近幾年才正式開展，每年總數在600人左右，分布在北京、上海、廣東、湖南、湖北、江蘇、遼寧、貴州、河南、河北等地區，得到具有國際視野的學校、學生及家長的廣泛關注。

㈥ 優秀本科生國際交流項目的選拔條件

優秀本科生國際交流項目的選拔條件為 ：
（一）基本要求
1.具有中國國籍專，熱愛社會主義祖國，具有良屬好的政治和專業素質，身心健康，無違法違紀記錄，有學成回國為祖國建設服務的事業心和責任感；
2.申請時應為項目實施院校的全日制在讀二年級（含）以上本科生；
3.品學兼優，申請時學習成績平均分不低於85分（百分制）或平均學分績點不低於3.5分（四分制）；熱心參加社會實踐和公益活動。
本項目選派范圍暫不包括已獲得國家留學基金資助尚未執行人員以及正在境外學習、工作的人員。
（二）其他要求
申請時應已獲國外大學、機構出具的正式邀請信。外語水平符合國外擬留學單位的語言要求或達到以下條件之一：
1.曾在同一語種國家留學一學年（8-12個月）以上；
2.參加「全國外語水平考試」（WSK）並達到合格標准；
3.曾在教育部指定出國留學培訓部參加相關語種培訓並獲得結業證書（英語為高級班，其他語種為中級班）；
4.參加雅思、托福、德、法、意、西、日、韓語水平考試，成績達到以下標准：雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西語達到歐洲統一語言參考框架（CECRL）的B2級，日語達到二級（N2），韓語達到TOPIK4級。