思修中大學生

Ⅰ 關於大學生思修修身成長記錄怎麼寫

隨著社會的不斷發展和進步，各行各業都非常需要素質高，德才兼備的人才，每一個大學生都應該積極努力使自己成為一名對社會有用的人才。同時，大學生在走向成才的過程中，存在的共性問題，主要集中在，大局意識不夠，法制觀念不強，道德風尚不高，辦事能力不強，另一方面，只注重對書本的知識的學習，社會實踐能力不強，以及家庭教育的程度不同，受寵愛比較多，受到的挫折少、受到的困難少。大學生應把握自己，提高自身素質，成為一名有用的人才。要想成才，一定要學會做人和做事，胸懷要寬闊，要善於溝通，一點一滴的積累，在實踐中不斷培養和提高自己的溝通能力、交往能力、領導能力等各方面的綜合素質。同時應對自己提出了如下的期望和要求：一、要有正確的、堅定的政治方向，要有正確的理想信念和世界觀、人生觀和價值觀。二、要有愛國主義精神和以改革及創新為核心的時代精神。三、要有良好的道德風尚。她鼓勵大家要不斷增強科學文化素質和心理素質，通過不懈的努力，克服種種挫折和困難，文明修身、立志成才，做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，爭做一名新時代合格的大學生。
當代的大學生要堅持馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論、「三個代表」「八榮八恥」重要思想，堅持社會主義方向，樹立科學的世界觀和正確的人生觀，形成良好的道德品質。大學生思想道德建設，是結合當今時代特點和學生群體的思想、學習、生活現狀而提出的。目的在於引導學生自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，從小事做起，從自身做起，帶動、影響周圍同學，在學生中營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍與風氣，促進學生素質的全面提高，鞏固和發揚我院優良的院風、班風和學風，從而進一步推進我院大學生素質教育工作的開展，營造素質教育的良好氛圍，引導和激勵學生奮發向上，自覺成才，成為社會主義事業的合格建設者和接班人。大學生是社會主義現代化建設的後備軍和接班人，思想道德素質是大學生綜合素質一個極其重要的組成部分。因此，國家、學校歷來重視對大學生思想道德的培養，以培養高尚的道德品質，對於造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在一個人應具備的道德素養中，核心的東西是道德品質。只有好的道德品質，才能接受到他人的尊重，使人生變的崇高，使個人才能得到更好的發揮，與此同時，大學生成為具有良好道德品質的新人，對於發揚良好的社會道德風尚也將產生重要的影響。當代大學生思想政治教育實踐，一項根本的內容，就是要培養「榮榮恥恥」的觀念。這一觀念的樹立和強化，既需要我們自己的主觀努力，也是學校乃至整個社會的重要職責。在大學生中樹立社會主義榮辱觀，我們首先要自己做到自省自律、知恥改過。中國傳統道德修養理論中，對於自省、改過、慎獨等都非常重視，要求人們「日三省吾身」、「過則勿憚改」、「君子慎其獨」，這些思想，在中國歷史上產生了深遠影響，有力地促進了中華民族優秀道德傳統的形成和發展。在大學生思想政治教育包括榮辱觀的培養中，我們應該自覺地養成：自律、自省的意識和知恥改過的觀念，勇於反省自己的思想和行為，明確辨別是非榮辱，自覺加強自我約束，使優良思想道德觀念的培養成為我們當代大學生主動的人生追求。大學生應當具備的道德品質，是我國社會主義現代化建設時期社會道德的原則，要求和規范學生個人身上的體現和凝結也是中華民族傳統美德，在新一代大學生身上的繼承和弘揚。它是大學生在處理個人與他人、個人與社會之間關系時應該表現出來的品德。大學生要做到第一、孝敬父母、勤勞節儉。第二、尊重師長、團結和睦。第三、立志勤學、謙虛禮讓。第四、律己寬人、誠實守信。第五、勇於獻身、公正無私。高尚道德人格能夠恰當地協調物質生活與......

Ⅱ 思想道德修養與法律基礎,大學生優良學風體現在哪些方面

學風歸根到底是學生對待學習這個問題上的思想態度和行為表現，它通過學習目標、學習態度、學習紀律、學習方法、學習興趣等具體地反映出來。這就在不同層次上構成了學風的要素。
(1)學習目標。大學生學習，首當其沖應該有一個明確的目標，即確實知道自己究竟需要什麼，應該往哪個方向努力，需要引發動機，動機推動行為，這是學風建設的基礎。
(2)學習態度。學生的學習態度主要體現於對學習重要性的認同、對學習目標的追求、對學習知識的興趣和情感的濃厚程度、正確的學習態度是學風建設的前提。
(3)學習紀律。這是促使良好學風形成的外部因素，它強調的是學生學習行為的始終一貫性。嚴明的學習紀律，有利於學生自覺維護正常的學習環境和學習秩序，對優良學風的形成起到強有力的保證作用。
(4)學習方法。科學的學習方法是形成良好學風的關鍵。一個人學習方法得當，會少走很多彎路，容易產生較強的成就感，並易形成對學風的趨同意識。(5)學習興趣。興趣是對事物帶有積極情緒色彩的認識活動傾向。學生的學習相當程度上依賴於對知識的興趣，只有在充滿學習興趣的氣氛中，才能真正形成良好的學風，這是學生學習的內在動力

Ⅲ 思修大學生如何樹立正確的三觀

1、心中要有一個最基本的信仰，就是自己的良心。做任何事都對得起自己的良心就會讓人變得勇敢，正直，無所畏懼。

2、多讀書，讀一些有思想有哲理的跨界的書籍。這樣可以豐富知識，效建立和開拓個人的世界觀。跨界經典的書，除了豐富你的知識面以外，邏輯思維也會被逐漸打開。

最重要的是，跨界經典的書能讓人從單一角度轉向多維度看待問題，一個從多維度看問題的人，註定會比單一角度看問題的人，顯得成熟、客觀、全面和周到很多。

當身處社會時，就會更明白不同行業的人的邏輯思維和關注點。就不會感覺無話可聊，很自然的能與他們愉快的交流，話題也會越聊越多。於此同時，就會能瞬間換位思考，站在對方角度考慮問題，相對更容易溝通和理解，更不會覺得自己三觀有問題。

(3)思修中大學生擴展閱讀：

1、要認真學習。要學習馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義，學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。還要學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文學等方面的知識。學習主要靠自學，當然，必要的灌輸也是不可少的。

2、要認真進行思想改造。除認真學習外，最重要的是要經常進行自我改造，這是一個長期而艱苦的過程，而這個改造最主要的在「內因」。

要想認真地自我改造，就要以馬克思主義世界觀為標准，不斷檢視自己的思想和行為，進行必要的批評和自我批評，克服任性和偏私。還要敢於向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰，要勇於接受組織和群眾的監督。