2017大學生一個月生活費多少

❶ 大學生生活費多少合適 全國2017大學生平均生活費排名一覽

英國：25萬人民幣左右/年（理工科和頂級名校的學費略貴）；
美國：30萬人民幣版左右/年（社區大學權和州立大學略低）；
澳大利亞：25-30萬人民幣/年（名校熱門專業學費略貴）；
加拿大：20-25萬人民幣/年（頂尖名校理工科學費略貴）；
歐洲諸國：10-20萬人民幣/年（法德意西等公立大學免學費國家總費用較低）；
日本：20-30萬人民幣/年（學生普遍打工補貼費用，國立大學獎學金多）；
——http://wap.liuxue315.e.cn?ozs=44699-2709

❷ 2017年高考文科想上北京中醫葯大學東方學院學費多少錢，一個月普通生活費多少，這個學院怎麼樣

17屆學費大概一萬六七，住宿費一年1550，宿舍沒有陽台獨立衛浴，新裝的電扇，六人一間，上下鋪。總之你一年硬性交費是一萬七上下。學校沒有自己的校門，來時可能費點勁。一個月生活費沒有其他開銷，只吃飯的話八百可以了。如果要玩，要有時候改善伙食，1500以內沒太大問題了。學校的網就是聯通的《wo的校園》，自己下這個軟體，用學生證身份證拍照上傳就可以用，當然前提是聯通卡號，每個月30塊以內，根據個人用的情況而定。
學校在廊坊開發區，可以說是郊區中的郊區，附近沒什麼娛樂設施，在學校後身有一個小商業區，也沒什麼意思，想玩的可以坐車到廊坊市內玩，車程都在半小時到一小時。
社團很有限的幾十個，也沒什麼有用的活動，看你自己的興趣了，基本上除了學術性的會定期做些教學，也就是高年級的教低年級的，以外，運動性的會組織活動，其他社團就是交了錢就完事了，除非自己特別積極。
教學方面，學校老師基本都是研究生畢業沒有豐富的臨床經驗的，老師們的患者主要是學生。所以不要對這個學校的教學水平報太高期望，老師們教學基本就是念書，念講稿。不過值得一提的就是這里學風還好，傻學的學風，雖然難堪大用，但是起碼來說有一個學習的環境，這很重要，要比教學水平重要。另外需要說的，這個學校的老師都非常有個性，尤其是西醫課程，西醫課老師都認為自己教的才是真正有用的，而實際上沒什麼人在意，也就造成了西醫課程很嚴，很難通過，而中醫課程顯得很松，很好通過的樣子。當然了，要是和其他好學校比，這里所有課程都很松很好通過。提這個就是為了讓你知道，要走中醫這條路別太在意學校，關鍵是自己的自律。
再說環境，這里挺危險的，偷盜搶劫並不是新鮮事，再有，由於是開放式校園，車水馬龍的也很亂，尤其這個地方的人開車都很猛，因為車禍致殘甚至去世的學生老師很多，南門外是廊坊桐柏村，北邊是其他大學。西邊是廊坊開發區醫院，生病了自己亂吃葯也別去那裡，那裡的大夫水平還不如學校的一些學生。東邊沒什麼，都是官方的。
總體評價，可以說來這的學生沒有一個不後悔的，即便學的再好的也不喜歡這里，這里完全沒有大學的氛圍，我們一般都叫做東方高中。但是，重要的就是這里管的嚴，更容易讓學生自律，再差的學生也能在這里掌握一些專業知識。
說說我自己的看法，我不認為按照這里的教育模式能培養出什麼正式的好醫生，而我選擇這里的最重要原因就是離家近，其次就是在當年收費是相對低的，可是現在來看，沒有了收費優勢不如選別的。我從來都是看不上這幫老師的，水平低也就算了，自以為是的當自己是大師。可以說我在這個學校只是得到了一些課余時間去自己學習，在家裡是沒有這個學習氛圍的。大家都是十幾二十幾的大好青年，在這個學校我只能感覺到敬老院的感覺。所以如果有可能我都不會建議任何人來這里上學。想要在這按部就班的博取前途，只能考研。但是我同樣看不上那幫研究生。所以我最後的選擇是跟師。這點要你自己去裁定了，研究生畢業就是省去很多手續，但是要說治病其實沒有很絕對的幫助。

❸ 大學生消費狀況調查報告範文

隨著經濟的發展和科技的進步，大學生的消費支出逐年遞增，並且增幅越來越大，大學生已經成為不容忽視的特殊消費群體。以下是三篇有關大學生消費觀念的調查 報告 ，僅供參考：

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一、調查背景

隨著經濟的快速發展，花錢更容易了，足不出戶也能消費，人們每個月的開銷也越來越大。大學生，作為社會的新興力量群體，在消費過程中，一定程度上代表著社會前衛的潮流方向。因此，本次對在校大學生消費進行了一次調查，旨在了解大學生的消費觀念，以進一步了解大學生群體的生活方式及行為習慣。

二、調查目的

本次調查總的目的是為了了大學生的消費方式及消費觀念

三、調查地點

網路問卷調查

四、調查時間

2017年11月15日至2017年11月22日

五、調查范圍

1.地理范圍：在校大學生

2.時間范圍：2017年11月15日至11月22日

3.調查對象：大一、大二、大三、大四在校大學生

六、調查 方法

網路問卷發布調查

七、調查結果

根據本次調研的目的和調查內容，本次網路調研活動對在校學生展開了調查，向他們發出了網路調查問卷，一共回收了38份有效問卷。依據調查的主要目的對調查的結果進行了歸類分析，並得出了相應的結論。具體分析結果如下：

(一)普遍大學生平時的主要開銷都花費在伙食上

普遍大學生平時的主要開銷都花費在飲食上，只有極少數大學生將主要的花銷花費在數碼產品上。由圖一可知，有81.6%的在校大學生將花銷花費在了伙食上，僅有13.2%左右的大學生將主要開銷花費在數碼產品上。由此可見，當代的大學生們的生活費主要還是花在飲食上，服飾和日用品所佔的百分比也較高分別為65.8%和60.5%，數碼產品這種價位較大的產品購買的人數極少，可以看出大學生的花費主要為生活必需品。

(二) 大部分大學生們在購物時最注重的是價格因素

由圖二可知，大學生在購物時最主要會考慮到產品的價格，價格因素佔了73.7%，品牌因素只佔了39.5%。因此，大部分大學生的消費還是比價理性的，不過也比較看重產品的實用性和外觀，這兩個因素所佔百分比相同，都為71.1%。

(三) 過半數的大學生在遇到錢不夠的情況都會選擇放棄購買

有57.9%的大學生想買某樣東西卻發現錢不夠的情況下都會選擇暫時先不買，只有18.4%的大學生會想做兼職掙錢再去購買，僅有2.6%的人選擇使用借貸產品先買下，由此可見，大學生的自製能力還不錯，但還是鼓勵大學生在有可能的情況下盡量自己賺錢去購買。

(四)生活費有盈餘的情況下，大部分大學生選擇存入銀行

由圖四可知，有將近一半的大學生，佔44%，在生活費有盈餘的情況下，會選擇存入銀行，僅有15.8%的同學會拿去理財，大學生應該要學會對盈餘的錢進行合理、具體地規劃，而就依目前的數據來看，現在的大學生理財的意識比較淡薄。

(五)絕大部分大學生平時的生活費都來源於父母

由圖五可知，73.7%的大學生的生活費都是父母按月寄送的，極少數大學生，佔5.3%是來源於銀行貸款，靠自己兼職掙錢的只有34.2%。可以看出，大學生自己賺取生活費的佔少數，經濟來源都得依賴父母。

(六)近半數的學生會在消費之前做好規劃

由圖六可知，有近半數學生認為在消費之前應該做好規劃，佔47.4%;秉持能省則省這種消費觀的學生佔23.7%，而抱著想買就買這種心態的同學也不少，佔了21.1%，即使沒錢也要借錢去買的同學極少，只佔了5.3%。相對來說，大學生的消費方式還是比較理性的。

(七)普遍大學生月平均消費額集中在800-1500元之間

由圖七可知，大學生平均每月消費金額800-1200元之間的佔36.8%，而31.6%的大學生平均每月消費金額在1200-1500元之間，僅有2.6%的大學生平均每月消費金額在500元以下，月平均消費在500-800之間元與2000元以上的同學所佔百分比相同，均為10.5%，而剩下7.9%的大學生每月消費平均分布在1500—2000元。

(八)大部分學生每月在護膚著裝等形象消費上花費在300元以下

由圖八可知，有將近一半的大學生44.7%每月在護膚著裝等形象消費中只花費300元以內，而在300—500之間的佔了26.3%，500-800元之間的佔了18.4%，800-1200元之間的佔了7.9%，消費金額在1200元以上的僅佔2.6%。可以看出，大學生還是比較在意形象裝扮的，每月在這方面的花費也不少。

九、結論和建議

1、大學生消費觀念比較理性。相對來說，大學生的消費觀念還是比較理性的，沒有盲目的跟風和一味的追求品牌，購物時比較看重價格，也比較注重產品的實用性，這是一個比較好的購物習慣。在遇到錢不夠的情況下多數都會選擇放棄購買而不是非要以別的方式買下產品，這些都能看出現代大學生消費比較理性，自製力較強。

2、大學生經濟不獨立。如今，多數大學生每月開銷普遍在800-1500元之間，生活費都來自於父母給予，只有少數的大學生是靠自己兼職掙錢賺取生活費的。大學生過度依賴父母這是一個很不好的現象，我們應該多鼓勵大學生在不影響學習的情況下兼職賺取生活費，以減輕父母的負擔。大學生在消費時應該要要考慮到家庭的經濟狀況，父母的承受能力，還要有自製能力，不能盲目地消費。極大多數大學生對於父母的給與都是心懷感恩的，所以，大學生應該學好專業知識，找份好工作，將來回報父母，回饋社會。

十、 總結

此次網路調查僅僅是在網路上進行調查，存在無法控制調查對象的配額的缺陷。調查對是面向在校學生，但參與此次調查填寫問卷的學生對象不均勻，多集中在大三女生這個范圍中，而且此次收集到的問卷很少，僅有38份，問卷的題型比較單一化，測度項不完整，導致此次調查分析數據與現實情況存在偏差。希望以後的調查里能夠合理分配調查對象，多派發問卷進行回收後再進行分析，題型要做到精而簡。

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摘要：改革開放以來，我國在經濟、政治、 教育 等方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著提高，人們的消費觀念和消費方式也有很大變化!對於大學生而言，大學期間是需求不斷擴張的發展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛來展示青春的活力，顯現自我的能力與價值，以便在注重經濟價值的現代化社會中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的發展機會。

在調查中，有的大學生認為，“社會在發展，消費是動力，追求前衛和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻。” 提高大學生生活質量，促進大學生健康成長，不僅是學校和家長的願望，同時也是國家和社會關注的問題。在某種意義上說，發展大學生消費 文化 不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產，帶動經濟的持續增長。但在充分肯定大學生消費積極因素的同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。

本 調研報告 針對我校大學生的消費情況及其看法進行了一次較為深入的實地調研，通過對學校各年級各層次同學進行抽樣問卷調查，同時結合其他高校的調查報告，我們發現當前大學生消費情況在總體健康發展的大背景下，還存在諸多問題，如：不善於理財的赤字消費，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費，高於家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費，偏信 廣告 的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。因此，如何理性看待當前大學生的消費情況，如何正確引導大學生的消費觀念，家庭和學校乃至社會在這過程中又應該充當什麼樣的角色，已是關繫到當代大學生消費觀念等多方面健康發展的關鍵。

一、 當前大學生消費狀況調查數據及結果分析

1、消費狀況調查數據

(1)家庭平均月收入。

經調查，家庭平均月收入在1000元以下的學生佔23%，1000元~5000元佔67%，5000元~10000元佔7%，10000元以上3%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的佔4%，來自農村的佔96%。可見，大部分貧困學生來自於農村，我國的城鄉差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自於城市。該數據與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數。一般來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。這在我們學校是實實在在存在的。

(2)月平均消費金額。

月平均消費金額500元以下的佔9.5%，500元~1000元佔72.5%，1000元~2000元佔14%，2000元以上佔4%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元~1000元，每月消費金額超過2000元的只佔4%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。

(3)每月的生活費。

大學生的生活費主要來自於家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有餘的學生佔6%，感覺剛好夠花的佔51.5%，感覺不夠花的佔42.5%。可見接近一半的當代大學生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有餘的學生中，大一學生佔69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別佔16%，6%，44%，34%，可見隨著年級的升高，學生的消費項目逐漸增多，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高。

(4)消費方式。

大學生在消費時選擇能省則省的佔10%，有計劃消費的佔32%，想花就花的佔54%，選擇其他的佔4%。可見許多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。

(5)每月的飲食開支。

每月飲食開支在300元以下的學生佔10%，200元~400元佔48%，400元~600元佔32%，600元以上佔10%。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。而這些數據與其他地區(如北京、上海)相比又是很低的，這主要是因為綿陽地區物價水平相對較低。無論是否貧困生，飲食開支在消費總額中佔了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。調查發現，大學生中一直存在一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因，這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費。

(6)平常購買學習資料的錢。

大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的佔41.5%，10元~50元佔49.5%，50元~100元佔6%，100元以上佔3%。可見大學生平時買書的並不多，除了一部分 考研 、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

(7)每月與戀愛相關的開支。

本次調查遺漏了戀愛開支，但據我們調查過程中口頭了解到：在每月與戀愛相關的開支中，選擇50元以下的佔12%，50元~100元佔4.5%，100元~200元佔15.5%，200元以上佔22%，另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。

(8)平均每月電話費。

平均每月電話費支出在20~30元以下的大學生佔20%，30元~50元佔38%，50元~80元佔36%，80元以上佔6%。大多數大學生的電話費支出在50元~100元之間。少數學生遠程戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。

(9)每月用於上網的平均消費金額。

大學生每月用於上網的平均消費金額在10元以下的佔8%，10元~30元的佔21%，30元~50元的佔39%，50元以上的佔32%。由此可見大部分學生都只是適當的上網，沉迷於網路游戲的學生並不是想像中的那麼多。(10)當手中有餘錢時最願意選擇的消費項目。29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅遊，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業。還有很多人選擇外出觀光旅行，可見大學生已經成為青年旅遊者中的主體。迪廳，KTV等娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。

(11)採用哪種方式進行消費。

大部分學生購物都喜歡現金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信-用-卡(Credit Card)消費方式。可見，一些比較先進的消費方式已經進入了大學生的生活中。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信-用-卡(Credit Card)也逐漸悄然成風。但與此同時也有許多同學是選擇在學校周邊的商業區購物。

(12)男女生間的消費差異。

調查結果顯示：現代的大學生中，男女方戀愛支出基本成持平趨勢，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養自己人際關系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。在對於每月支出是否有預算有計劃的這一項調查中，選擇有計劃的女同學為42%，男同學則為37.1%。

(13)日常資金來源和家庭收入。

調查發現，大學生主要的經濟來源是家裡提供。其中貧困生勤工儉學的人數比普通學生多出十個百分點。而貧困生對於外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力。可見，家庭較貧困的學生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識。

(14)大學生對自身消費現狀的看法。

無論貧困生還是非貧困生，對於自身的消費現狀，三分之一的人表示是覺得剛剛好的，一成的貧困生覺得自身消費現狀偏低。而剩下的大部分，都是認為自身的消費現狀是偏高的，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對 措施 ，可見，大學生還未養成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

2、調查結果分析

通過以上調研結果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：

(1)理性消費仍為消費主流。

大學生的絕大部分支出是用於飲食方面，而玩樂方面的支出不算多。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷於玩樂。由於消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

(2)大學生消費有其不理性的一面。

大學生沒有經濟來源，經濟獨立性差，消費沒有基礎，經濟的非獨立性決定了大學生自主消費 經驗 少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩定的消費觀念，自控能力不強，多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示範效應的結果。拿手機產品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經濟條件允許;另一部分有通信需要，但是家庭經濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示範效應，攀比心理導致的。

(3)大學生更側重時尚性消費。

學生思想活躍，對新事物有強烈的求知慾，喜歡追求新潮，並敢於創新，消費的趨附性強，娛樂消費佔全部消費額的比重很大。對企業而言，中國移動做的較好，他們藉助流行時尚代言人周傑倫為“M-ZONE ”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業績。

(4)大學生的消費構成跟上社會發展的潮流，與社會接軌。

從調查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅遊、通訊網路方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。而銀行卡、信-用-卡(Credit Card)等消費方式也受到大學生們歡迎，可見，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發展同步。

(5)消費呈現向多元化發展。

大學生在實現溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀聖賢書的天之驕子們，學習之餘也會不忘逛逛學慣用品店和書店，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費 熱點 。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數碼產品。可見，大學生的消費取向逐漸向多元化發展。

二、問題的解決思路及辦法

1、家庭、學校、社會多方引導

(1)家長應從自身做起，改變不好的消費觀念。

家庭教育 在注重孩子德，智，體多方面培養的同時，也要重視對孩子消費觀的培養。另外，許多家長要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應該交給孩子一種樸素簡約優惠實用的消費理念，讓其逐漸養成自力更生、不鋪張浪費的好品質。

(2)形成大學生良好消費風氣。

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，並形成校風助學風的良性循環。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，並且持之以恆，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。

(3)社會不良消費風氣的影響是大學生不良消費習慣形成的根本。

因此，社會應該逐漸調整整體消費結構。高消費這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外，現今社會上流行著透的支的消費方式也應該逐步改變，從而引導大學生的消費習慣和方式趨於合理!

2、在校大學生應提高自身意識

(1)合理規劃自身消費構成，增強理財意識。

要在社會的激烈競爭中站穩腳跟，學生們對自身的消費現狀需要有更理性的思考，在大學生活中就要注重養成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發揚勤儉節約的傳統美德，自覺抵制不良消費風氣影響。

(2)注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費。

大學生沒有獨立的經濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發”。要選擇適合大學生群體的消費標准，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標准、高消費。要克服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生准則，給自己理性的定位。

(3)貧困生應正視自身消費現狀，養成良好的消費心態。

貧困生們作為大學生中一個特殊的群體，消費能力是相對落後的，但是他們的消費慾望並沒有衰減。所以，貧困生更要注重正視自身的實際情況。調查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態，貧困生應積極地面對自身情況，按切身實際分配消費。

(4)注重精神消費，養成健康習慣。

對於尚未有固定經濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質生活上的不足，還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活。所以，大學生應通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結合進行，以陶冶性情，獲取知識。另外，要注意強調綠色消費，反對不利於保護生態環境的消費行為。 四、調查總結

通過對西南科技大學大學生消費狀況的調查，可以看出，當前大學生的基本生活消費總的來說是現實的、合理的，但也存在不少問題，這主要是由於家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在大學生中培養獨立的理財能力、科學的價值觀和消費觀應是當務之急。

大學四年，如金歲月，學習是主題。然而消費問題也非常重要。從表面上看消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意識，是一種精神文化現象。因此，在大學校園，應該積極倡導量力而行的理性化消費。因此，在大學校園，應該保持自強不息、艱苦奮斗、克勤克儉的優良傳統，不應盲目攀比，恣意享樂，應該積極倡導量力而行的理性化消費。

❹ 2017對外經濟貿易大學，學生生活費每月需要多少除學費、住宿費以外所有的費用大概一年下來多少錢

我家女兒在此校就讀，生活費大一時2500元每月，現在讀大二給的2800元，希望能幫到你

❺ 大學生生活費支出

上大學一個月多少生活費才夠花?不同地域間的學生有著較大的區別。

據一名長沙的女大學生表述，她的月花銷在1500到2000元之間，錢來自於父母和周末兼職。

這些費用主要用於吃飯、買生活用品、衣服、護膚化妝品以及書籍，此外同學間的聚餐費用也是一筆支出。

「聚餐一星期一次，人均50～100元。另外，男女生的區別在於，男生大部分主要是吃飯花錢，女生除了吃飯還要買別的東西。」

與此同時，在調查的31名西安大學生也表示，生活費主要用於吃穿等生活開銷，以及聚餐遊玩、考試培訓報名等。

其中，開銷最大的項目主要是餐飲(71.42%)、服飾(41.94%)和出遊(19.35%)。男生開銷最大的是餐飲部分，女生則為餐飲和服飾。

武昌理工學院的調查顯示，除了日常的伙食費消費，有84.65%的學生表示生活費主要用於購買日常用品，也有部分生活費用於購買衣物、娛樂消遣、朋友聚餐以及學習等方面。

另外，無論男生還是女生，網購都是大家偏愛的一種消費方式。

武昌理工學院電子商務專業大二學生薑馨芳介紹，她每個月生活費1700元左右，800元左右的伙食費，300元的話費。

每個月還有網路淘寶大概花費300—400元，還有200-300元花在班級聚餐或者部門、社團聚餐等。

在蘇州，大二學生李同學表示，家裡每月固定給他1600元的生活費，生活費大部分花在了日常餐飲上，每天平均在30元上下。

剩下的就是上網購買喜歡的書籍，此外他每個月還是有300元左右的結余。

網傳江西高校大學生月生活費 1030 元?

隨著大學新生入校報到的時間越來越近，網上關於家長給孩子多少生活費才合適的討論也愈發激烈。

因為不同城市的消費水平不同也就沒有具體的參考標准。

其中，有一份 " 全國大學生生活費用參考標准 " 在網上引起熱議，在該標准中，江西省以 1030 元排行第十五名。

然而該標准公布後引來無數網友質疑和吐槽，紛紛表示該標准數據偏低。

2017年高校學生生活費 1200 元 / 月是標配，一般學生都會在這個標准上下浮動。

根據調查發現，大學生的生活支出大概有以下幾個方面：飲食、服裝、社交、娛樂等。

餐飲無疑占據了學生生活費的「大頭」，服裝、社交、娛樂等項目也占據了一定比例。

一個月多少生活費才夠花?

從全國范圍看，中國大學生平均消費水平如何?

根據一份2016年大學生消費理財觀的調查顯示，中國大學在校生月均消費1212元，在被調查學生中，41%的學生生活費能夠滿足日常需求，並有結余。

「每個月1000到1500元大概夠花了。在學校吃飯的費用不高，少的花10元就夠，而一天30元已經吃得很好了。」

清華大學工業工程系新生許曉東接受記者采訪時表示。

在西安隨機對大學生進行調查發現，月生活費在1000元到1500元的學生佔比最多。

在接受調查的31名學生中，有16名學生的月生活費在這一區間內。月生活費在1500元到2000元的學生有9人，500元到1000元(含1000)以及2000元以上的學生各有3人。

結合2017年的數據分析，大學生維持基本生活的話1000到1500元每月是足夠的，當然如果有兼職的話也可以在能力范圍內超出這個數額。

❻ 2017年去芬蘭讀大本的學費和生活費用

芬蘭留學自1999年左右興起，到2009年本詞條編著已經有10年歷史。
芬蘭留學特點：
1 免學費，2009年新大學法已經通過，以後大學（不包括學院）將分學校分專業陸續開始收費，不會統一收費，學費標准由各校自己制定。大學學生每年必須繳納學生會費，學院學生可以選擇性繳納。
2 高福利惠及外國學生，學生可以申請學生房，政府對學校午餐進行補助，醫療門診免費，專家門診相對不太貴。葯費需自付，2008年起強制外國學生申請芬蘭簽證前在國內購買醫療葯費保險。
3 學校硬體設施都很好，教師授課水平參差不齊。
4 計算機專業在芬蘭就業率比較高，其他專業很低。畢業後只要找到白領工作，就一定能夠拿到工作簽證。自己創業也可以拿到簽證，手續比較繁瑣。
5 留學簽證通過率相對較高。
6 生活費相對較高，找零工困難。
7 小語種國家，官方語言為芬蘭語和瑞典語。芬蘭語屬於芬匈語系（與匈牙利語類似），瑞典語屬於日耳曼語系（與德語類似）。國際學位項目一般採用英語教學，申請只要求英語語言證書；對外國學生芬蘭語的要求一般是必修初級芬蘭語才能畢業。若是芬蘭語教學的學位項目則不收不懂芬蘭語的外國學生。芬蘭語語法復雜，要達到流利聽說難度很高，瑞典語語法相對簡單。
芬蘭高等院校：
芬蘭高等院校分成兩類：大學和學院。大學是研究型機構，而技術學院是職業教育。
大學(university, yliopisto, korkeakoulu，中文翻譯叫大學)
大學設立從學士，碩士到博士的三個階段。以前只有碩士（五年制）和博士（無年限，一般發表的論文數量夠了就可畢業），2005年開始執行歐盟的Bologna協議，大學改成學士（三年制），碩士（兩年制）和博士。大學普遍只有碩士到博士是英語授課，學士階段一般只有芬蘭語授課，不接收外國學生。芬蘭大學碩士項目十分歡迎國內一本，也接受二本學生。芬蘭大學的碩士一般不接受轉專業申請，要求申請者學士階段課程必須與所申請的碩士項目類似或相同。一般接受雅思，托福，不需要GRE成績（如果有可以提高競爭力），商學類可能需要GMAT成績。芬蘭大學使用中國教育部出版的大學名錄來判斷申請者背景。大學的英語學位項目學生組成一般以中國人為最多，其他歐洲國家為輔。
芬蘭大學只負責研究和教學，學生生活一律由學生會負責，包括安排住房，新生輔導等。芬蘭大學的學生會權力很大，有著自己豐富的文化和傳統。
芬蘭大學名校：
芬蘭人公認最好的頭幾名大學為：
-綜合類大學赫爾辛基大學Helsingin Yliopisto簡稱HY或者UH（計算機操作系統Linux的出處，自然科學和社會科學類為主的學校）
-理工類大學赫爾辛基理工大學Teknillinen Korkeakoulu簡稱TKK或HUT（全球通信專業前列，歐洲一流理工科大學）
-商學院類赫爾辛基經濟學院Helsingin Kauppakorkeakoulu簡稱HKKK或HSE（歐洲一流的商學院，招收高中畢業生，憑SAT成績錄取）
-藝術類赫爾辛基藝術設計大學Taideteollinen Korkeakoulu簡稱TaiK或UIAH（工業設計為世界前列，按照作品集所展示的的天分錄取）
-音樂類西貝柳斯學院Sibelius Akatemia（比前面所有學校都更加有影響力，屬於音樂類的世界頂尖名校）
重要：2009年開始，赫爾辛基理工大學、赫爾辛基經濟學院和赫爾辛基藝術設計大學合並為Aalto Yliopisto，暫無中文譯名。
除了以上這幾所學校，芬蘭其他大學裡面較為出名的有
-坦貝雷理工大學 Tampereen Teknillinen Yliopisto簡稱TUT（通信類可與TKK媲美）
-Hanken Svenska handelshogskolan瑞典語商學院
芬蘭人認為上海交大等大學排名不適合芬蘭大學，芬蘭人一般認為自己的理工類大學比綜合類大學稍好。
申請大學
芬蘭大學不與中國中介合作招生，並且非常反感中介向學生收錢代理申請的行為。申請芬蘭大學程序比較簡單，無需申請費，極個別專業有考試或電話面試，大多數只需要按照要求寄出材料即可。申請材料最晚一般必須在4月底前到達學校，如果是熱門專業，申請材料截止日期可能早至1月或2月底。芬蘭大學一般有網上申請系統，外國學生寄出申請材料後可以通過該系統跟蹤材料處理情況。一般錄取通知在4-5月發出，最遲7月。具體情況請通過擴展閱讀芬蘭大學入學申請官網查看各校各專業要求。
技術學院(polytechnic, university of applied sciences, ammattikorkeakoulu，經常被國內中介翻譯成理工大學，理工學院，科技大學等，以便於誤導學生)
芬蘭技術學院為20世紀90年代初期起組建，在各類中專和職高的基礎上合並提高而成，主要目的為提高芬蘭全民素質，讓不喜歡讀書的芬蘭人也能接受到高等教育，以職業教育為主。技術學院不做研究，一般沒有教授，只有講師。
技術學院以前只設立學士；2006年開始逐漸開設碩士項目，但是目前芬蘭國內對學院碩士認可度很低。技術學院普遍開設3年半到4年制的學士學位項目，全英語授課，不同學校質量差異很大，曾經備受中國學生抨擊。
2008年技術學院從「Polytechnic」全面改名為"University of Applied Sciences"，芬蘭語名字Ammattikorkeakoulu（高等技術學院，直譯為職業高等學校）維持不變。
改名前後多家技術學院進行了地區性合並以增強實力。技術學院的英語學位項目外國學生組成以非洲學生和亞洲窮國學生為主。
中國學生普遍認為芬蘭技術學院適合國內三本實力的高中畢業生就讀。
芬蘭技術學院名校：
歷史上，芬蘭人公認最好的學院為：技術類EVTEK，商類Helia。
2008年，EVTEK與Stadia合並為Metropolia Ammattikorkeakoulu；
而Helia則與芬蘭酒店類最好的學院Haaga合並為Haaga-Helia Ammattikorkeakoulu。
中國學生普遍認為赫爾辛基地區學院師資力量較強，學院實力與城市大小成正比。
例如Vaasan Ammattikorkeakoulu為非赫爾辛基地區實力較強的學院之一，與Vaasan Yliopisto有合作。
申請技術學院
大多數技術學院合作在中國設立入學考試，每年春天在中國主要城市設考場，不需要經過中介。芬蘭有部分偏遠地區學院與中國中介合作招生，但是芬蘭學校若從中介費中牟利則為違法行為，如果發現了可以舉報給芬蘭警察。
芬蘭大學對芬蘭技術學院不完全承認。技術學院學士畢業後可以申請芬蘭大學，一般錄取後需要多修半年的基礎課學分，而中國學士學位畢業生則不需要。芬蘭技術學院畢業後申請其他歐洲國家碩士則是完全被承認的。
所有招收外國學生的學位項目都可以在下面擴展閱讀的教育官網國際學位項目搜索裡面找到。
芬蘭留學為什麼免學費
「芬蘭教育必須對所有人全免學費「 這個是從前芬蘭大學法的規定，哪怕學校想徵收外國學生的學費，法律也不允許。2009年已經通過的新大學法修改了這條規定。新大學法內容概括如下：
大學的英語授課學位項目可以向歐盟、歐共體之外的國家的學生收費，前提是該學位項目必須向部分學生提供獎學金。
因此短時間內芬蘭不會全面收取學費，而是從能夠發放獎學金的項目開始。例如芬蘭承辦的歐盟獎學金碩士項目Erasmus Muns就是收費項目，向優秀的歐盟外學生發放高額獎學金。
新大學法同時將芬蘭大學推向產業化進程，允許學校從公司獲取贊助金。之前大學是不被允許接受公司贊助的。新大學法將減少芬蘭政府對芬蘭大學的資金投入，芬蘭媒體普遍認為這將傷害到一些不容易就業的專業。
學生房
芬蘭社會的高福利，絕大多數留學生是享受不到的，可以享受到的是學生房。學生房機構是以每個城市或大區為單位向全日制學生提供比市價便宜的住房。住房多為單人卧室，共用客廳廚房，廁所浴室有時候是共用，也有時候是在卧室內的。學生房多為與芬蘭人合住，多數城市也可以申請與朋友合住。如果是男女朋友或者夫妻，可以申請同居的家庭房，不與其他學生合住。學生房對住戶每年取得的學分有嚴格要求，部分學生房有居住時間限制。外國學生通常不在自由市場上租房，價格太貴。
政府補助的午餐
政府對學校食堂進行補助，因此學生每頓只需要付2歐元到3歐元的餐費，需要出示學生證明。學生餐為自助形式，主食通常為土豆和糙米，熱菜多為糊糊狀，中國學生普遍不喜歡，不過有時也會有魚、豬排等美味食物；沙拉一般是新鮮蔬菜。經過補助後的學生餐比自己購買原料製作同樣的食物要便宜，芬蘭的中國留學生不推薦為了省錢而只吃自己購買的最便宜的食物；學生食堂營養均衡，能夠保證健康；長期只吃最便宜的食物容易造成腸胃疾病和激素失衡，中國留學生已經有此類案例。
醫療
大學有自己的大學醫院，而學院通常只能去健康站。2008年以後讀學位的外國學生去芬蘭健康站也免費了，之前是需要交門診費的。只有讀2年和2年以上的學位項目的外國學生才可以在芬蘭城市注冊社會安全號，沒有社會安全號，醫院可以拒絕接受。通常醫院並不會拒絕，只是需要交更多的費用。芬蘭保險公司不接受外國學生投保，必須在申請簽證前買好。中國學生由於普遍都是讀學位，都有社會安全號。交換學生可以拿到一年有效的臨時社會安全號，但是無法享受學位學生的醫療和其他福利。
交通
有社會安全號的外國學生可以購買半價的學生票。芬蘭普遍採用電子交通卡，可以買月票，年票，也可以往卡裡面打錢，上車刷卡。跨城市交通憑芬蘭學生證半價。
學校硬體設施
芬蘭學校硬體設施通常都很好，電腦每年更新，軟體及時升級，教學樓隔幾年整修一次。芬蘭的技術學院通常沒有校園只有教學樓，部分大學擁有校園。
教師水平
中國學生普遍認為教師講課水平很差，聽起來昏昏欲睡。大學教師以研究為主，教學只是兼職，因此教師缺乏提高教學質量的興趣。學生要通過考試主要靠自己看書和做小組作業，自學為主，聽課為輔。技術學院的教師通常來自工業界，但是偏遠地區的學院很難僱到稱職的教師，經常被中國學生詬病。
畢業後工作情況
芬蘭官方語言為芬蘭語和瑞典語，不懂芬蘭語的外國學生一般很難找到工作；畢業後進入以英語為工作語言的大公司的（如諾基亞）最多，工資低的小公司也有部分願意招外國人的。如果上學期間能夠學會流利芬蘭語畢業後肯定可以找到工作，但是絕大多數中國學生時間和天分上做不到；芬蘭大公司很需要說流利芬蘭語又懂中文的人才，因此華僑子女十分吃香。
計算機編程是最容易找到工作的，不需要芬蘭語技能。
學習時打零工情況
芬蘭法律允許學習期間每周25小時，暑假全天工作。實際上由於不懂芬蘭語，外國學生很難找到藍領工作，大部分找到的也只能送報紙和做清潔。暑假大公司很多招聘實習，競爭非常激烈，比找全職工作難度更大。一般來說大學的學生比較容易在學校實驗室找到工作。
生活費
芬蘭生活費相對其它國家較高，簽證時所需保證金6000歐元為一年的生活費用，一年後續簽需要再次提交6000歐元的銀行存款證明。芬蘭中國學生普遍建議讀大學碩士前家裡要有至少1萬歐元的儲蓄；學院學生需要更多資金，因為學士學位耗時長且更加難找工作。資金不夠的學生壓力太大，過去有不少中國學生因為經濟壓力不能保證合理飲食導致健康出現問題的案例。芬蘭博士屬於工作性質，有工資，部分可以拿工作簽證和芬蘭社會保險卡(kela卡)。
簽證
芬蘭留學簽證通過率相對較高，大學的2年制碩士項目只要材料齊全沒有拒簽。芬蘭學校錄取一般在4月到5月，最遲7月，簽證周期一般45天，移民局以最高優先順序處理學生簽證，一般都能在開學前拿到，不需要催促。技術學院的學士項目拒簽主要是因為國內大學在讀。芬蘭教育部認為中國大學等級比芬蘭學院高，沒有理由放棄中國大學來芬蘭讀學院。芬蘭學生簽證為居留許可形式的申根簽證，一次簽一年，下一年拿學分列表和銀行存款證明續簽。持芬蘭學生簽證僅可在芬蘭打工，去其他國家工作需要申請對應的工作簽證。
芬蘭學校畢業的外國學生在畢業後有申請半年工作簽證的資格，用來找工作。
交換學生
芬蘭大學通過Erasmus Muns項目向中國優秀學生提供豐厚的交換學習獎學金，通常只有最好的中國大學的學生才有資格申請。交換學生普遍反映的問題為芬蘭大學英語授課的課程不多，現在有所改善。
芬蘭學院與國內二本交換合作較多，通常沒有任何獎學金。芬蘭學校並不向交換學生收取任何手續費或者學費，學生所繳納的錢都是中國學校拿走了。