大學生心理犯罪案例

『壹』 大學生犯罪反思

隨著經濟全球化的迅速發展，社會環境競爭日趨激烈，在推進和諧社會的建設中，良好的人際溝通能力已經成為現代社會衡量人才質量的重要參數之一。近年來，關於高校大學生群體由於人際溝通問題引發的心理問題也愈發嚴重，「復旦研究生黃洋疑遭室友飲水機投毒身亡」案件再一次引發了我們對高等教育體制的思考。 一、大學生人際溝通能力的重要性及現狀分析 人與環境的相互作用是在社會互動中不斷變化著的，大學生人際溝通能力也不斷隨之變化。溝通指將某一信息（或意思）傳遞給客體或對象，以期取得客體作出相應反應效果的過程，即信息交流。大學生的人際交往較以前相比，復雜性、廣泛性增大，各種心理需求也隨之擴大，人際溝通能力缺失對於大學生可能會造成精神上、心理上的巨大壓力，引發一系列心理問題，影響身心健康。 從1994年清華大學朱令鉈中毒案，到2004年雲南大學馬加爵案，揚州大學秋水仙鹼投毒事件，再到2007年中國礦業大學鉈鹽投毒案，到最近的復旦研究生投毒案、南京航空航天大學因瑣事發生口角致一人死亡……這些案件無一不反映出大學生因人際溝通能力缺失引發的社會問題。今年1月，武漢長江工商學院新聞專業學生針對大學生寢室關系，在華中師范大學等12所高校做了問卷調查。結果顯示，僅43%的大學生對寢室關系表示滿意。調查發現，容易引發寢室矛盾的原因主要是性格、生活習慣以及溝通方式等方面存在差異。中國青少年心理衛生專業委員會副主任、華中師范大學心理學院教授鄭曉邊表示，一些大學生缺乏人際交往能力是近年來高校死傷事件頻頻出現的一個重要原因。 人際溝通是社會服務的基本要求，信息社會的溝通需要，事業成功的重要藝術，社會服務的必備素質，有利於充實自我，包裝自我，完善自我，服務自我，實現自我。聯合國教科文組織在《國際21世紀教育委員會》里提出，人際溝通的最終目的是學會共處。以上校園死傷事件的發生不是偶然的，人際關系處理不當，缺乏有效的理解和溝通，都是導致慘案發生的原因。馬加爵慘案的發生貧困不是直接的原因，與他人溝通不良導致精神孤獨，自我封閉以至於最後漠視個體生命的存在才是深層次原因。 二、影響大學生人際關系的因素 中國心理衛生協會一項調查顯示，40%的大學新生、50%的畢業生有不同的心理問題，人際交往、學習壓力、就業壓力、情感困境是四大主因。 所謂溝通的障礙，就是信息溝通不通暢，因為信息必須與接受者所知道的范圍相關聯，如此才可能使信息為接受者所了解。引起溝通障礙的因素有移情（同理心）、控製程度、自我表露、信任程度等其他因素，如生理、情緒、智力、社會、感覺與態度、目標以及性格因素。調查表明，在當前的大學生人際溝通過程中，明顯存在著社交迴避、社交焦慮、憤世嫉俗、自我中心等問題。在社交迴避與社交焦慮這個問題中，大學生特別是來自農村的大學生表現得比來自城市的大學生更加突出，原因是生活環境的不同、接受信息量的差異。溝通心理壓力增大，嫉妒心理的破壞效應也增加了人際溝通成本。所以，大學生的人際溝通障礙，信息不通暢是表象，根本原因還是一個深層次的心理問題。 相互作用分析理論將大學生人際關系的影響因素劃分為四個層次。從社會層面說，不同的文化環境、知識素養、價值觀念，都會影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇。在校園層面看來，大學生在人際認知上的偏差及處理人際關系技能的缺失是導致人際關系不和諧的內在根本原因。復旦投毒案中，學校主要偏重於對學生遵守紀律和制度方面的管理，而對於學生之間在人際關系方面出現的問題並不重視。在家庭層面看來，家庭教育方式不當和父母應激方式異常也會導致子女人際關系不良。在個體層面，個體的認知、情感、性格等主觀因素影響了個體對別人的認識。 三、建立有效溝通人際關系的理論方法及實踐意義. 相互作用分析（Translational.analysis，TA）作為一種人格理論與治療方法，從人格與心理治療的視角對人際交往進行了全新的解讀。伯恩認為，人格結構的PAC分析理論包括父母（parent）意識、成人（alt）意識、兒童（child）意識三部分，分別代表3種心理狀態：父母意識特徵（以權威和優越感為特徵）、成人意識特徵（以客觀和理智的行為為特徵）、兒童意識特徵（像嬰兒般沖動）。人們在相互交往中都要表現出某種人格特徵的某種心理狀態，通過按照對方期望作出反應，即可以建立友好的人際關系；然而交往中出乎對方期望，容易導致友好關系的中斷。由此可見，成人心理是解決問題的主要途徑。因此，其實踐意義有以下三點： （一）完善人格，以成人心理處理人際交往問題是成功人際交往的重要條件。人格特質的完善是三種心理狀態的平衡。強化成人意識特徵的主導地位，在成人心理狀態的調節下，適時、合理地採用不同的心理狀態處理實際問題。

『貳』 由於個性心理不健康問題導致校園慘案的有哪些鮮明例子

1、心理變態引發的仇殺
比較典型的案件有：2004年2月13日的雲南大學馬加爵宿舍殺人案、2004年11月29日北京理工大學在讀博士殷兆輝殺害女友拋屍案。家庭貧困、性格內向、沉默寡言、對前途失望、挫折感強是這類案件的犯罪分子性格的共同特徵，而受害者多為熟悉的宿舍學友、戀愛情人。案件發生的隨機性強，生活瑣事、戀愛中的矛盾就可能引發案件的發生。
2、戀愛婚姻糾紛導致的情殺
比較典型的案件有：2007年12月19日雲南大學旅遊文化學院發生的被包養的女生雇兇殺人分屍案、2008年10月28日中國政法大學因懷疑女友與教師有曖昧關系而發生的學生殺師案、2004年
10月4日發生在南京某高校的因懷疑高中女友移情別戀而從外地趕來將前女友在校園當場用刀刺死的校園殺人案。這類案件的犯罪分子均為在校的大學生，女生多具有家庭條件富裕、愛慕虛榮、姿色較好的特點，而生活窮盡，感情無靠、性格內向則是男性犯罪分子的共同特徵。
3、見色起意的奸殺
比較典型的案件有：1996年1月10日發生在南京某高校大學校園的大學女生分屍案、2006年4月6
日發生在廣州中醫葯大學第一臨床醫學院的女博士被搶劫強奸焚屍案、4年前6月畢業前夕發生的南京某高校大四女生在南京東郊湯山飯店強奸殺人案。這類案件的受害者均為在校的女大學生、女碩博士生，犯罪分子多為校外人員，犯罪動機均為見色起意，最為典型的是犯罪分子在搶劫女
博士的手提袋中發現避孕套，激起了罪犯的淫念，於是搶劫案迅速轉化為強奸殺人案。犯罪的情節十分惡劣，殺人滅口通常為犯罪分子作案後的選擇，分屍則是心理變態後的一個極端。最為惡劣的是發生在96年的案件，受害者被分屍2000多塊，其中500多塊被煮熟，案件懸而未決，成為至今未破的迷案。
4、 家庭瑣事導致的激情殺人案
這類案件多發生在學歷較高、剛剛成家的博士生、青年教工身上。比較典型的案件是2011年元旦，發生在河北農大校園的在讀博士左啟華27刀殺死懷孕8個月的妻子石景蓀案。論文、職稱、住房、工作是剛剛成家的博士生、大學青椒面臨的共同問題。俗話說，貧賤夫妻百事哀，貧賤夫妻在面臨諸柴米油鹽醬醋茶等多生活矛盾時，往往因經濟拮據、孩子上學、老人撫養、房子月供等家庭瑣事引發家庭矛盾，在情緒失控時容易引發激情殺人的人間慘劇。在審中，左啟華多次將殺人原因歸咎於妻子性格強勢引發的理家庭內部矛盾。

『叄』 幫忙找3個關於大學生犯罪的案例和分析，要關於大學生知法懂法守法

【案例一】感情受挫 竟做「黑客」
近日，某公司向洪山警方舉報，由該公司提供伺服器服務的家政府網站被侵入，政府信息發布很受影響。警方調查發現，武漢某高校一名大三學生小君有重大作案嫌疑。
經審訊，小君交代了作案動機和過程。原來，小君因失戀，便想報復社會泄憤。但生性膽小的他不敢採取暴力方式，就想到了做網路「黑客」。於是，他用自己掌握的計算機知識，專門找到掛靠政府網站較多的伺服器，通過ADSL撥號上網的方式，非法侵入伺服器，破壞政府網站。(文中人物均為化名)
檢察官：相對而言，大學生犯罪率要遠遠低於其他人群，從犯罪手段、情節和危害結果來看，大學生犯罪大多數屬輕微刑事犯罪。同時，大學生犯罪也具有可控性。但是，由於培養一名大學生，對國家、學校、家長乃至本人來說，都極為不易。因此，社會各界應關注大學生的健康成長，預防大學生犯罪，使「天之驕子」們健康成才，少一些沖動。
【案例二】盜竊室友 只為報復
去年10月，洪山區某高校一女生宿舍被盜，丟失的東西包括：小哲的MP4一部以及筆記本電腦一部，價值人民幣2800元;小潔的MP4一部，價值人民幣315元;小蘭的耳機1副，價值人民幣8元，而同宿舍的小芸則未丟任何東西。
警方接案後，迅速展開調查。很快，小芸發現事態嚴重，主動投案認罪，並將所有物品歸還了失主。事後，經調查得知，小芸父母均為國家幹部，家庭條件很優越。但因與室友相處不和，小芸便「想教訓她們一下」。於是趁室友上課之機，盜得以上物品。
【案例三】順手牽羊 知法犯法
小常是武漢某重點大學應屆法學碩士畢業生，雖畢業臨近，但他一直沒有找到合適的工作。家庭條件本就不好的他，經濟上更加捉襟見肘。
前不久，小常像往常一樣回宿舍。忽然，他發現公寓樓一宿舍房門大開，室內卻無人，而且桌面上放著一台筆記本電腦。想起自己近來生活費緊張，小常竟不自覺走進該寢室，盜走筆記本電腦。
被抓時，小常懊惱不已：「知法犯法，都是一時糊塗啊!」

『肆』 大學生心理健康案例解析4篇

大學生時期是人的行為、性格和智力迅速發展的關鍵時期。在這一階段,由於身心變化比較快,加之 文化 知識及社會 經驗 的不足,我們要加強對小學生的健康心理健康 教育 的建設，下面是我為你精心整理的大學生心理健康案例解析，希望對你有幫助!

大學生心理健康案例解析1
前不久，江西中醫學院科技學院2006級臨床專業的學生李某，在其學校附近與男友發生爭執並提出分手，遭男友割斷喉管後死亡。據目擊者稱，事發時，楊某拿著一把十餘厘米的刀追死者，並朝其喉嚨處割去，殺死女友後，楊某抱著死者久久不肯離去，直到110民警來到現場，將其帶走。

大學生心理發展尚未穩定，踏入大學，就相當於踏入半個社會，從而他們感到不適應，害怕失敗、害怕拒絕，心理上的矛盾沖突尤為突出。這些矛盾解決不好，就可能成為大學生犯罪的心理基礎。目前，大學生犯罪心理復雜多樣，其突出表現在犯罪動機、價值觀念、人格障礙、個體心理偏差等方面。種種原因表明，這些障礙與偏差導致的犯罪心理與社會就業、家庭經濟、個人戀愛所造成的心態失衡、心理變態、心理疾病有關。 近幾年來，大學生打架斗毆、殺人傷害、強奸之類的人身傷害犯罪案件時有發生並呈上升趨勢，目前已是僅次於大學生盜竊犯罪的第二大類案件，這種現象值得關注和警惕。 心病終需心葯醫，心理專家呼籲：學校、家庭乃至社會都要在學習、生活、戀愛、就業等方面，更多地給予大學生一些心理關照和疏導，才能減緩和化解大學生的心理。大學生心理發展尚未穩定，踏入大學，就相當於踏入半個社會，從而他們感到不適應，害怕失敗、害怕拒絕，心理上的矛盾沖突尤為突出。這些矛盾解決不好，就可能成為大學生犯罪的心理基礎。目前，大學生犯罪心理復雜多樣，其突出表現在犯罪動機、價值觀念、人格障礙、個體心理偏差等方面。種種原因表明，這些障礙與偏差導致的犯罪心理與社會就業、家庭經濟、個人戀愛所造成的心態失衡、心理變態、心理疾病有關。就很自然地把自我消極情緒固著在該事或該人，從而影響人際的和諧與溝通。實際上，這是由於來訪者刻意迴避主要現實壓力，導致壓力感(壓力能量)轉移的結果。
大學生心理健康案例解析2
女大學生李某，長得挺漂亮。她有許多網友，大家都聊得很好。漸漸地，她發現和其中一個男生特別投機。一次不太在意的見面，卻讓女孩更加心儀，因為她發現男孩比想像中好很多，從此網戀就變成了現實中的戀愛。長時間的相處，讓女孩發現男孩有許多像這樣從網上騙來的女朋友。男孩一直在欺騙她，這就如晴天霹靂，李某心裡接受不了這樣的事實，沒有心思做任何事，甚至要割腕自殺。

女大學生的這種網路心理障礙屬於情景性憂郁，她把自己真實的感情給了一個並不真實的人，真正相處了以後，發現他根本沒有網上那麼優秀，感覺也不像在網上那麼好，只是虛有外表而已。更沒想到男孩是一個專在網上欺騙女孩感情的人。因此造成心理障礙甚至想要自殺。而從男孩的角度來看，這也是一種網路心理障礙。他經常欺騙網上的女孩，表現了他在平時生活中都存在著自卑心理，這樣的人特別希望得到關注。他們虛有一個好的外表，就好像“綉花枕頭爛稻草”。他在網上把自己說的天花亂墜，其實是一無所有。網路是虛擬的，它可以讓人們隨意幻想，有些男孩把自己想成白馬王子，女孩想成白雪公主，過度的幻想就產生了病態心理。
大學生心理健康案例解析3
某大學大三學生王某，做在教室里看書時，總擔心會有人坐在身後並干擾自己，有強烈的不安全感，以致於只能做在角落或者靠牆而坐，否則無法安心看書;對同寢室一位同學放收音機的行為非常反感，有時簡直難以忍受，尤其是中午睡午覺時總擔心會有收音機的聲音干擾自己，從而睡不著覺，經常休息不好。但又不好意思跟其發生當面沖突，因為覺得為這樣的小事發脾氣，可能是自己的不對。很長時間不能擺脫這種心理困境，很苦惱，嚴重影響了自己的日常生活和學習。即將 畢業 ，心中一片茫然，擔心找不到理想的工作，有時後也懶得去想這個問題，怕增添煩惱。學習一般，在班上成績中游，當看到其他同學都在准備 考研 究生，自己也想考，但是又不能集中精力學習。自卑，缺乏自信，生活態度比較消極，認為所有的一切都糟透了。家在農村，經濟狀況一般，認為自己有責任挑起家庭的重擔，但又覺得力不從心。

專家分析 在該案例中，該生實際上其心理困境主要是由各種壓力源造成的。首先，該生即將面臨大學畢業，擇業困難構成其壓力源的核心。擇業壓力所導致的心理緊張和心理困境，其實質是由來訪者自身能力與理想目標之間的落差造成的，落差越大，心理壓力也就越大。學習成績一般，對自己缺乏信心，但家在農村，又覺得自己責任重大，必須找到一份好工作，因此心理壓力是相當大的，而且是與日俱增。其次，擇業壓力使來訪者在心理上產生不安全感。行為發生學認為，當人受到刺激時就會做出某種特定的反應。來訪者面對壓力，採取的是消極應對策略——迴避。雖然不去想它，但是問題和壓力卻仍然存在，盡管只是一種茫然狀態;再次，擇業壓力使來訪者的心理變得異常敏感和脆弱，這一點在他的日常學習和生活過程中直接體現出來。哪怕有一點動靜，在教室看書或者在宿舍睡午覺就會受到干擾;嚴重時，即使沒有任何干擾，來訪者也會懷疑、擔心和害怕受到干擾;第四，擇業壓力和敏感的心態極易使來訪者面臨人際性沖突問題，這是來訪者採取迴避和壓抑等消極應對策略的必然結果。在與同學相處時，盡管來訪者自己也意識到只是一些很小的事情，但就是不能控制自己。當某件事情或某個人多次引起自己的反感和不快。
大學生心理健康案例解析4
小A與小B是某藝術院校大三的學生，同在一個宿捨生活。入學不久，兩個人成了形影不離的好朋友。A活潑開朗，小B性格內項，沉默寡言，小B逐漸覺得自己像一隻丑小鴨，而小A卻象一位美麗的公主，心理很不是滋味，她認為A處處都比自己強，把風頭占盡，時常以冷眼對小A。大學三年級，小A參加了學院組織的服裝設計大賽，並得了一等獎，小B得知這一消息先是痛不欲生，而後妒火中燒，趁小A不在宿舍之機將A的參賽作品撕成碎片，扔在小A的床上。小A發現後，不知道怎樣對待小B，更想不通為什麼她要遭受這樣的對待?

小A與小B從形影不離到反目為仇的變化令人十分惋惜。引起這場悲劇的根源，關鍵是個字——嫉妒，既然嫉妒心理是一種損人損己的病態心理，嚴重影響自己的身心健康，克服的 方法 有：1.認清嫉妒的危害，嫉妒別人的人一方面影響了自己的身心健康，另一方面由於整日沉溺與對別人的嫉妒之中，沒有充沛的精力去思考如何提高自己，恰恰有繼續延誤了自己的前途。2.克服自私心理。要根除嫉妒心理，首先根除這種心態的“營養基”——自私。只有驅除私心雜念拓寬自己的心胸，才能正確地看待別人，悅納自己。3.正確認知。客觀公正地評價別人，也要客觀公正地評價他人。一個人只要客觀地認識自己的優勢和

『伍』 求大學生犯罪案例分析，要帶圖片的！！

一、案例：

2005年9月下旬，浙江溫州警方宣布，備受社會各界關注的「7·28」跨省搶劫殺人案告破。令人震驚的是，干下搶劫殺人重案的犯罪嫌疑人羅吉軍和卓科，竟是從長沙嶽麓山下某知名高校走出來的「天之驕子」。而他們作案的動機，則是為了獲取創業的「第一桶金」，早日實現當老闆的夢想。警方同時查明，他們此前還在深圳劫殺了一名的哥。

記者昨日了解到，目前此案已進入審查起訴階段。

沉迷程序設計誤了學業

今年27歲的卓科，1978年出生於四川省樂山市仁壽縣一個貧困的小山村。1998年，卓科以優異成績考入長沙某知名高校的數學與計量經濟學院，成為村裡走出來的第一名大學生。

讀大二時，卓科還保持著勤奮的本色。但他看到身邊的同學一個個談起了戀愛，經常在飯店和歌舞廳出入，心理便失衡起來。從1999年下學期開始，卓科便很少參與班上的集體活動，甚至和同寢室的同學都很少交流，整天沉溺於網路之中，琢磨著那些在外人看來極其乏味的程序代碼。讀大三那年，他設計編寫的「企業資源計劃軟體」，令國內多家知名軟體公司的老總刮目相看，紛紛邀請他去工作。

由於卓科一門心思想著自己的程序設計，導致學業每況愈下。2002年6月大學畢業時，由於差了0.5個學分，他沒能拿到畢業證書。

盡管如此，他還是在一家高科技公司找到了工作。老總對他非常賞識，打算只要試用3個月就辦理轉正手續。可惜3個月後，他因拿不出大學畢業證書，只得選擇主動辭職。

結識損友劫殺的哥

就在卓科的人生陷入低谷的時候，他遇上了一個所謂的朋友——羅吉軍。羅吉軍也是四川人，1998年同樣畢業於長沙那所知名高校的化工系。由於校友兼老鄉關系，兩人很快便成了「鐵哥們」。

羅吉軍當時系廣州一家集團公司的部門經理，日子過得非常滋潤，公司還為他配了專車。但沒過多久，隨著該公司原負責人因經濟問題出事，羅的日子便不好過了。羅乾脆辭掉工作，和卓科來到深圳「闖世界」。可他們在外面奔波了好些天，也沒有找到工作，兩人的積蓄很快花光了，連房租都拖欠了一個多月。

2004年9月的一個夜晚，羅吉軍專門將卓科約到海邊，兩人作了一番「推心置腹」的交談後，羅吉軍鼓動卓科和他一起找有錢的老闆下手，自己籌錢辦企業當老闆。

兩人一拍即合。此後一段時間，羅吉軍和卓科悄悄地跟蹤那些坐名車的老闆，伺機尋找下手的機會。可這些老闆大多帶有保鏢，防範非常嚴密，令他們無法得手。於是，兩人只得靠打零工維持生計。

為了方便跟蹤那些老闆的車輛，羅吉軍和卓科決定先搞輛汽車，他們將作案目標瞄準了司機。2004年12月初的一天晚上，他們攜帶水果刀、電擊棍和繩索等作案工具，在深圳桂芳苑小區打了一輛非法營運的「黑的」，伺機殺死了司機，搶得100多元現金、40多元港幣及一台手機。他們連夜趕到廣東省中山市，將屍體埋到一座荒山上，然後迅速逃離。

由於呆在深圳擔心案發，羅吉軍和卓科決定轉移「根據地」，到有錢人比較集中的溫州干一樁「大買賣」，以便在30歲前弄到當老闆的「第一桶金」。

富翁死於「得力干將」手中

今年春節前夕，羅吉軍和卓科竄到溫州。卓找到了一份網路管理員的工作，羅則到溫州富商林某的公司做銷售員。他很快獲得林某的賞識，成為林某的「得力干將」。羅見林某的生意做得很大，知道他家非常有錢，心中起了歹念。

4月底，羅吉軍偷偷地配了林某家的鑰匙。為了掩人耳目，他不顧林老闆的苦苦挽留，以「回老家做生意」為借口辭職。

在接下來的幾個月里，羅吉軍和卓科在溫州市龍灣區租了一間房子，由卓跟蹤監視林某，摸清他每天的生活規律和活動去向。7月28日凌晨1時許，見林某從外面回家，在附近守候多時的羅吉軍和卓科用絲襪套在頭上，戴上了口罩，用鑰匙打開林家房門，像幽靈一樣溜了進去。

在三樓的卧室里，已經熟睡的林某還沒來得及反抗，就被羅、卓用繩子反綁了雙手雙腳，並用膠帶紙蒙住了眼睛。他們在林某家裡搜得1000多元現金、一台手機和一台DVD機。之後兩人逼林某交出信用卡。但林某說信用卡放在公司的辦公室里，而且鑰匙一直由秘書保管。羅不相信，便拿了林某身上的一串鑰匙跑到鄰近的林某公司辦公樓試了一番，卓則在原地負責看守林某。羅發現鑰匙真的打不開辦公室的門，又跑到林某的車上去尋找，結果也不見鑰匙蹤影。

羅吉軍回到林某的住處後，繼續逼林某講出藏放錢物的地點，可林某始終一言不發。這時，卓科說「就這么一點錢，沒有必要再殺一個人」，但羅不同意。兩人最終用繩子將林某活活勒死，並掩埋了屍體。

次日，兩人分道揚鑣。羅吉軍先後逃往江蘇、上海等地，卓科則於幾天後在溫州江濱路一家網吧找了一份工作。

第三樁「買賣」提前流產

盡管已奪去了兩條人命，但由於沒搶到多少錢物，羅和卓又在繼續物色新的目標，准備選擇時機干第三樁「買賣」，幸而在動手之前案發。

7月30日，溫州警方接到林某家人報案，稱林某已失蹤多日且音訊全無。

8月下旬，警方在對林某的社會關系展開調查的過程中，一個曾在林某公司工作過的名叫「羅輝」的人進入了警方的視線。經調查，「羅輝」就是羅吉軍，而此人在進入該公司工作時提供的所有資料都是偽造的。同時羅吉軍和一名叫卓科的人來往密切。

9月14日晚，民警在一家網吧將卓科抓獲。卓如實交代了夥同羅吉軍兩次搶劫殺人的犯罪事實。隨後，民警循跡追蹤，將羅吉軍抓獲。

羅吉軍向警方交代，他自從進入林某的公司後，便憑著自己的能力迅速贏得了林某的賞識，幾乎成了林某的「心腹」，後來還住進了林某的家中。面對老闆的信任和賞識，羅吉軍並沒有知恩圖報，而是企圖繼續完成自己和卓科賺到當老闆的「第一桶金」的計劃……

(來源：長沙晚報 作者：陳國忠 吳棟梁 日期：07-02-13)

二、案例分析

根據奧地利精神病學家阿德勒的個體心理學理論，人人都有自卑感，人人都追求成功與優越，這是構成人類精神生活的必要要素，罪犯也不例外。低劣的社會經濟條件是引起個人自備感主要因素之一。案例中的卓科出生於四川省樂山市仁壽縣一個貧困的小山村，是屬於社會經濟低的人。受到自身條件的限制，很可能採取不符合社會要求的、過度的補償行為來克服自備感。這樣做往往會觸犯社會禁律，導致犯罪。特別是當他看到身邊的同學一個個談起了戀愛，經常在飯店和歌舞廳出入，心理便失衡起來。這個是他犯罪的潛在心理因素。

從犯罪心理學的角度分析，犯罪是有需要和動機的。卓科大學畢業證書沒拿到，工作不順，並且羅在深圳奔波了好些天，也沒有找到工作，兩人的積蓄很快花光了，連房租都拖欠了一個多月。這就形成他對最基本的需要---生理需要的缺乏。兩人去海邊商討。需求激起人進行活動並維持這種活動。於是需求變成了活動的動機。可以說這是有一定強度的需要促使形成的犯罪動機。

卓科和羅這次的犯罪是預謀型犯罪行為。預謀型犯罪行為的發生過程是一種基本的、典型的犯罪行為的發生模式。這種模式從犯罪動機的形成，到作案的准備，到實施犯罪，都是犯罪人有意識、有計劃、有目的的活動。卓科和羅的犯罪目的都很明顯---找有錢的老闆下手，自己籌錢辦企業當老闆。為了達到這個目的，他們積極創設尋覓發現犯罪情景，以實現犯罪動機。為了達到目的他們在進行作案准備的時候就實施了第一次犯罪。在殺害的哥後，他們表現為不安與恐慌。因此逃離了深圳，轉移作案地點。

但是他們的犯罪目的並沒有得到真正的實現，犯罪動機依然存在。犯罪動機具有維持和調節功能。如果犯罪沒有達到目的（賺到當老闆的「第一桶金」），他們就不斷進行調整，使之不偏離原來的方向。它將驅使個體維持（或加強）這種犯罪行為，或轉換方向以達到目標。因此，羅和卓科逃到溫州，並找上溫州富商林某實施犯罪。

從上文可以總結出，卓科本來也是個勤奮上進的大學生。他受到的教育使他在犯罪過程中出現心理的對立面。他說「就這么一點錢，沒有必要再殺一個人」。這是產生心理沖突並是犯罪心理向良性轉化的動力。可是由於不良誘因的刺激，卓科不但沒有接受進一步的教育是犯罪心理向良性轉化，反而因同夥(羅)的拉攏、教唆，實施了第二次犯罪（殺人）。讓犯罪心理進一步向惡性轉化。

殺害林某後，由於奪得的金錢不多，卓科和羅的犯罪目的依然沒有得到實現，於是他們繼續密謀第三宗作案。相信如果他們沒有被警方人員捉獲的話，他們會一直實施直到達到他們的犯罪目標。

《當代教育論壇》雜志社執行總編輯胡國強認為，羅吉軍和卓科給社會留下了太多的教訓和反思。首先作為校方，應該在大學生畢業前對他們進行正確的擇業和創業教育，要讓他們認識到成功是一個不斷積累的過程，無任何捷徑可走。而作為用人單位，要善待剛畢業的大學生，多考慮他們的感受，幫助他們不斷進步和提高。有資料顯示，目前我國大學生犯罪率呈逐漸上升的趨勢，其中很大程度上是由於畢業後的心理失衡而引起的。如何面對壓力？如何面對挫折？如何面對社會？這已經成了在對年輕人進行高等教育後所面臨的又一個新課題。

湖南師大教育心理學碩士研究生石夢良表示，羅吉軍和卓科之所以犯下如此重案，並不是由於一時沖動，而是有著更為深層次的原因，那就是他們的出身都比較卑微，然而他們周圍的生活圈子都比較優秀。在這種情況下，他們極想有一番大的作為。但現實社會中能幹出一番作為來的，畢竟只是極少數人。羅吉軍和卓科渴望創業，但又不願腳踏實地，而是不惜鋌而走險，希望學電視劇裡面那些「老大們」的發跡史，先用血腥來積累一定的原始資本後，再從黑轉白開始所謂的上流社會生涯。只可惜現實就是現實。其實，學會享受平淡生活的幸福該有多好啊！