本科生畢業論文如何湊頁數

『壹』 本科畢業論文初稿可以拼湊交給導師嗎

不可以。
正確的是,按照大綱寫，會寫的地方自己寫，不會寫的地方復制，或者復制一小點自己寫一點，然後再復制一點，最後查重降重，這樣就會好很多。關鍵還是查重要過，內容要符合主題，符合大綱，而大綱一開始就給老師批改通過了，這樣才比較好。
論文初稿就是論文的毛坯、雛形，所以在我們論文的時候，論文的初稿就要具備論文該有的內容，比如論文的立意、研究的方向等等都是要有的。

『貳』 本科畢業論文排版規范及論文寫作的要求

本科畢業論文排版規范及論文寫作的要求

本科畢業論文排版規范是怎樣的呢?本科畢業論文寫作要求是什麼呢?要想寫好一篇畢業論文，就必須了解本科畢業論文寫作要求。下面是我分享的本科畢業論文排版規范以及論文寫作的要求，歡迎閱讀!

本科畢業論文排版規范及論文寫作的要求 篇1

一、本科畢業論文(設計)的排版規范

(1)頁面設置：Word排版

紙型：A4標准紙;

頁邊距：上 3 cm，下 2 cm，左 3 cm，右 2 cm;

操作方法：文件→頁面設置

(2)全文行距22磅：操作方式：格式→段落→行距-固定值-設置值22磅

(3)中文摘要及關鍵詞：

中文摘要及關鍵詞單獨一頁(摘要正文及關鍵詞都應該首行空兩個字元)，

(4)目錄：

只採用兩個層次，即「一」與「(一)」，並標注對應頁碼，單獨一頁。 「目錄」兩個字用宋體3號字、粗體、居中，其它用宋體4號字。

(5)標題及正文：

一級標題要另起一頁，正文與標題要空一行。

一級標題 一、二、三…… 宋體、3號字、加粗、居中

正文部分 內容論述 宋體、小4號字

(6)圖、表標注格式：

圖標注由圖號及圖名組成，置於圖的正下方，用宋體小4號字。

例如：圖2-1 污染物變化曲線 表示第二部分第一幅圖

表標注格式：表標注由表號及表名組成，置於表的正上方，用宋體小4號字。

例如：表2-1 污染物濃度測定值 表示第二部分第一張表

(7)結論：

「結論」單獨一頁，作為論文的最後一部分和正文一起編號 ( 例如：四、結論)。

「結論」兩字用宋體3號字、粗體、居中，敘述的內容用宋體小4號字。

(8)致謝：

「致謝」單獨一頁

「致謝」兩個字用宋體3號字、粗體、居中;敘述內容用宋體小4號字。

(9)參考文獻：

「參考文獻」單獨一頁，兩端對齊

「參考文獻」四個字用宋體3號字、粗體、居中;其它用宋體小4號字。

其格式如下：

書籍類：序號 作者姓名，書名，出版社，出版年月，版次。

雜志類：序號 作者姓名，論文題目，雜志名，年，卷(期)。

例如：

[1]彭文晉，新技術革命與人才開發，吉林人民出版社，1996年6月，第一版

[2]余逸群，國內高等教育改革趨勢，國際觀察，1993年，第三期

(10)附錄：

「附錄」兩字用宋體3號字、粗體、居中;清單內容用宋體小四字。

論文附錄如設計圖紙、程序清單等，可附在最後。若有多個附錄應編號，

例如：附錄A 設計程序清單

附錄 B 設計圖紙清單

二、論文寫作要求

1.本科畢業論文(設計)應反映出作者確已掌握了堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有開闊的科學視野，對研究方案要作充分論證，因此，有關歷史回顧和前人工作的綜合評述，以及理論分析等，應用足夠的文字敘述，正文不得低於8000字。

(1)選題背景:說明本設計課題的來源、目的、意義、應解決的主要問題及應達到的技術要求;簡述本課題發展概況及存在的問題，本設計的指導思想。

(2)方案論證:說明設計原理並進行方案選擇，闡明為什麼要選擇這個設計方案(包括各種方案的分析、比較)以及所採用方案的特點。

(3)過程(設計或實驗)論述:指學生對自己的研究工作或工程設計實踐工作的詳細表述。要求論理正確、論據確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。

(4)結果分析:對研究過程或工程設計實踐中所獲得的主要的數據、現象進行定性或定量分析，得出結論、推論及設計方案特點。

2、摘要及關鍵詞

中文摘要的內容300字左右，關鍵詞3～5個。摘要是論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述。摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要中要有數據、有結論，是一篇完整的短文，可以獨立使用。摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。

關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息的單詞或術語。每篇論文選取若干個詞作為關鍵詞，涉及的內容領域從大到小排列，便於文獻檢索與查閱。

3、正文中圖、表、公式、計量單位等的要求

(1)圖應具有「自明性」，即僅看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。圖中標注的量的符號和縮略詞必須與正文中一致。

照片圖要求主題和主要顯示部分的輪廓鮮明。如用放大縮小的復製品，必須清晰，反差適中。照片上應該有表示目的物尺寸的標度。

(2)表中的縮略詞和符號，必須與正文中一致。表內同一欄的數字必須上下對齊。表內不宜用「同上」、「同左」等類似詞，一律填入具體數字或文字。

(3)正文中的公式、算式或方程式等應注意區別各種字元，如：拉丁文、希臘文、俄文、德文花體、草體;羅馬數字和阿拉伯數字;字元的正斜體、黑白體、大小寫、上下角標、上下偏差等。

(4)論文必須採用國務院發布的《中華人民共和國法定計量單位》，並遵照《中華人民共和國法定計量單位使用方法》執行。使用各種量、單位和符號，必須遵循國家標準的規定執行。單位名稱和符號的書寫方式一律採用國際通用符號。

(5)符號和縮略詞應遵照國家標準的規定執行。如無標准可循，可採納本學科或本專業的權威性機構或學術團體所公布的規定，也可以採用國家自然科學名詞審定委員會編印的各學科詞彙的用詞。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的符號、記號、縮略詞、首字母縮寫字等時，均應在第一次出現時一一加以說明，給以明確的定義。

4.結論

結論或結束語一般控制在300字左右。論文的結論是最終的、總體的結論，不是正文中各段的小結的簡單重復。結論應該准確、完整、明確、精練。結論應對整個研究或設計工作進行歸納和綜合，闡述本課題研究或實踐中尚存在的問題及進一步開展工作的見解和建議。如果不可能導出應有的結論，也可以沒有結論而採用結束語進行必要的討論。可以在結論或結束語中提出建議、研究設想、儀器設備改進意見、尚待解決的問題等。

5.致謝

可以在正文後的致謝詞中向下列各方面致謝：

指導教師;

資助研究工作的組織或個人;

協助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人;

在研究工作中提出建議和提供幫助的人;

給予轉載和引用權的資料、圖片、文獻、研究思想和設想的所有者;

其他應感謝的組織或個人。

6.參考文獻

科學有繼承性。研究成果絕大部分是前人工作的發展和繼續，所以畢業論文(設計)多引用參考文獻。作者列出參考文獻，反映出嚴肅的科學態度，真實的科學依據，也體現尊重前人成果。參考文獻應盡量選擇近5年來的文獻含[專著、教材、論文]不少於8篇。

7.後置部分

附錄是作為論文(設計)主體的補充項目，並不是必需的。下列內容可以作為附錄編於論文後，如果附錄內容較多，也可以另編成冊：

(1)為了整篇論文材料的完整，但編入正文又有損於編排的條理和邏輯性，這一類材料包括比正文更為詳盡的信息、研究方法和對技術更深入的敘述等;

(2)由於篇幅過大或取材於復製品而不便於編入正文的材料;

(3)不便於編入正文的罕見珍貴資料;

(4)對一般讀者並非必要閱讀，但對本專業同行有參考價值的資料;

(5)某些重要的原始數據、數學推導、計算程序、框圖、設計圖、結構圖、注釋、統計表、計算機列印輸出件等。

知識擴展：論文提綱寫作應注意的問題

為使觀點和材料能在一篇文章中得到有機的統一，必須設置一個能把觀點和材料包括進去的邏輯框架，這個邏輯框架就是文章的結構。簡單的說，結構即文章的.內部構造，安排結構即謀篇布局，設定文章的總體格局。

安排論文的結構，主要應當做好以下兩項工作：

1、確定結構程序

所謂結構程序，是指構造文章的步驟，或者說是指文章本身的基本構成模式。實用型文章大都有著比較固定的結構形式，學術論文也不例外。從文體類型的角度來看，學術論文是議論文的一種，而在議論文寫作中，作者的思路通常是循著提出問題、分析問題和解決問題的順序展開的，這一思路外化為文章的結構，就形成了文章的序論、本論、結論三大部，議論文的這種結構形式通常被人們稱為「三段論式」。「三段論式」是對所有議論文體的一般構成規律或者說結構特點的總結，因而也同樣適用於學術論文。

(1)序論

序論又稱前言、引言、引論、結論等，這是一篇論文的開頭部分。這一部分所寫的內容通常包括：

提出問題。這幾乎是所有的學術論文的序論部分都應包含的一項內容，序論部分的其他內容的表述也往往是圍繞著問題的提出的。系提供理論依據。

指明選題的背景、緣由、意義及研究目的等。

明確觀點，概括自己對問題的基本看法。

闡釋基本概念。文章的基本概念是指構成研究課題和論文的基本觀點的核心概念。為保證論題及論點的確定性、一致性，在序論部分可對基本概念的涵義加以闡釋。

指明研究方法或論證方法。在課題研究中，採用哪些值得注意的研究方法，或者在論文中將採用哪種比較獨特的論證方法，都可以在序論中寫明。

嚴格限定課題的范圍。有的問題是在一個特寫的范圍內被研究的，論文的序論部分也應對此作出說明，至少要把論文將著重探討問題的哪些方面或不準備涉及哪些方面，向讀者交待清楚。

此外，論文的序論部分還可以寫入其他一些內容，比如，如果是駁論式論文，則需要在序論中簡單評介對方的主要觀點，這也可以被看作這類論文提出問題的一種方式;如果論文的篇幅較長，則可以在序論中對本論部分的內容作一簡要的介紹，或對論證結果加以提示。

以上所例舉的幾項內容，在一篇論文的序論中一般不會全部涉及。論文作者可以根據自己的需要，有所選擇、有所側重地寫好其中的一項或某幾項內容。

(2)本論

本論是論文的主體部分，是對問題展開分析、對觀點加以證明的部分，是全面、詳盡、集中地表述研究成果的部分。

本論部分的篇幅長，容量大，一般不會只由一個層次或一個段落構成。不同的層次或段落之間有著密切的結構關系，按照層次或段落之間的結構關系的不同，可以把本論部分的結構形式分為並列式、遞進式和混合式三種。

並列式結構又稱橫式結構，是指各個小的論點相提並論，各個層次平行排列，分別從不同的角度、不同的側面對問題加以論述，使文章內容呈現出一種齊頭並進式的格局。

遞進式結構又稱縱式結構或直線式結構，是指由淺入深，一層深於一層地表述內容的結構方式。各層次之間呈現出一種層層推進、步步深入的邏輯關系，後一個層次的內容是對前一個層次的內容的發展，後一個論點是對前一個論點的深化。

所謂的混合式結構是把並列式同遞進式混合在一起的結構形式。與其內容的復雜性相適應，學術論文的結構形式也極少是單一的。有的文章的各大層次之間具有並列關系，而各大層次內部的段落之間卻具有遞進關系，或者在彼此之間具有遞進關系的大的層次的內部，包含著具有並列關系的段落，並列中有遞進，遞進中有並列;有的文章的各大層次之間所具有的結構關系就不是單一的，並列關系與遞進關系分別存在於文章不同的層次之間。

為使本論部分更有條理性，人們常在這一部分的各個層次之前加上一些外在的標志，這些用以區分層次的外在標志主要有序碼、小標題、序碼和小標題相結合及空行等幾種。

(3)結論

結論是一篇論文的收束部分。這一部分大致包括以下幾項內容：

提出論證結果。在這一部分中，作者可對文章所論證的問題及論證內容作一歸納，提出對問題的總體性看法、總結性意見。

指明進一步研究的方向。在論文的結論部分，有時作者不僅概括論證結果，而且還指出在該項課題研究中所存在的不足，提出還有哪些方面的問題值得人們繼續探討，以為課題的後續研究提供一個線索。

「提出論證結果」和「指明進一步研究的方向」是學術論文的結論部分常寫的兩項內容，其中，第一項內容「提出論證結果」通常是結論部分的基本內容。

此外，根據實際情況，還可以在論文的結論部分寫入其他一些內容，比如，如果論文所反映的研究成果具有較高的實用價值，作者還應寫明對研究成果的推廣與應用前景的展望，或就此提出具體建議。如果研究成果是帶有一定的突破性的，或者其意義及影響是不易為讀者所了解的，則有必要在結論部分對研究成果的意義及其可能產生的影響，作出實事求是的說明和估測。

序論、本論、結論三個部分前後相續、緊密銜接，是學術論文常見的結構程序，但也有的論文開篇便直接進入對問題的論證，結篇點題，揭示論旨，即只有本論、結論，而沒有一個相對獨立的序論部分;有的論文在序論中便概括全文的內容要點，出示論證結果，或在本論部分邊論述邊歸納，並不專門以結論的形式收束全文，文章只有序論、本論，而沒有一個獨立的結論部分。後面兩種結構程序可被看作序論→本論→結論這種結構程序的演化或變體。在論文的撰寫中，究竟採用哪種結構程序，要視寫作的實際需要而定。

2、擬定寫作提綱

在正式撰寫論文之前，以寫作提綱的形式把文章的結構反映出來，是提高文章質量的一個重要手段。

寫作提綱是作者整理思路，並使思路定型化的憑借，是文章的邏輯關系視覺化的最好形式，它具有幫助思維、指導寫作的作用。人們常把寫作提綱比作文章的「設計圖」，建造一座大廈，是離不開設計圖的，撰寫一篇論文，同樣也是離不開寫作提綱的。如果要寫的文章較短，結構也比較簡單，那麼只以打腹稿的方式安排結構，或許不會有什麼不便之處。如果要寫的是學術論文這類篇幅較長，結構也比較復雜的文章，光靠打腹稿就不能解決問題了。可以說，編寫寫作提綱是論文起草前的准備工作的不可缺少的一個環節。

一份完整、正規的寫作提綱，應當由標題、觀點句和內容綱要等幾個項目構成。

(1)標題

為論文擬寫標題，一般可以著眼於兩個方面，或者說可以從兩個角度去考慮，這樣，論文的標題也就相應地形成了兩種類型：

一種是揭示課題的標題。這類標題所反映的只是文章所要證明的問題，而不涉及作者對問題的看法。

另一種是揭示論點的標題。這類標題直接反映作者對問題的看法，或者說標題就是對文章的內容要點的概括。揭示論點的標題雖然不如揭示課題的標題用得那麼普遍，但也應當算是一種比較常見的標題形式。

除了上述單行標題之外，論文有時還用雙行標題。

(2)觀點句

觀點句也叫論點句或主題句，簡單地說，就是概括全篇文章的基本觀點的語句。在寫作提綱中用一句或幾句話寫明文章的中心論點，有利於觀點的進一步明確，並能有效地防止寫跑題。

(3)內容綱要

內容綱要是論文寫作提綱的主體部分，在這一部分中，要以分條列項的形式把論文正文部分的結構框架如實地反映出來。

本科畢業論文排版規范及論文寫作的要求 篇2

一、論文題目

論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與主題的第一個重要信息，也是編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。論文題目應當符合下列要求：

第一，准確得體。畢業論文題目應當能准確表達論文內容，恰當反映所研究的范圍和深度。

第二，簡短精煉。畢業論文題目用詞應當精煉，如果簡短題名不足以顯示論文內容，可以通過加副標題來補充說明。

第三，外延和內涵要恰如其分。命題若不考慮邏輯上有關外延和內涵的恰當運用，則有可能出現謬誤，至少是不當。

第四，醒目。論文題目雖然居於首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然 存在題目 是否醒目的問題。所用字句及其所表現的內容是否醒目，所產生的效果差別很大，

二、中文內容提要（摘要）與關鍵詞

1、內容提要（摘要）

內容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首。

寫作內容提要的目的在於：第一，使指導教師在尚未審閱論文全文時，就能對文章的主要內容有個大體上的了解，知道研究所取得的主要成果以及研究的主要邏輯順序：第二，使其他讀者通過閱讀內容提要，就能大略了解作者所研究的問題，如果產生共鳴，則再進一步閱讀全文。因此，內容提要應把論文的主要觀點提示出來，使讀者一看就能了解論文內容的要點。內容提要一般不超過300字。

2、關鍵詞

關鍵詞是論文的文獻檢索標識，是為了適應計算機檢索的需要而提出來的，位置在內容提要之後。關鍵詞選得是否恰當，關繫到論文被檢索和被利用的機率。關鍵詞一般不超過5個。

三、英文內容提要（摘要）與關鍵詞

英文內容提要（摘要）與關鍵詞是將中文內容提要（摘要）與關鍵詞的內容用英文予以表述。

四、正文

正文字數以8000字左右為宜，不得超過10000字。

五、注釋

注釋統一用腳注，一般不少於10處。

六、參考文獻

參考文獻是指作者在撰寫畢業論文過程中所查閱參考過的資料，它應列在畢業論文的末尾。列出參考文獻至少有兩個好處：一是可以使畢業論文答辯組的教師了解學生閱讀資料的廣度，作為審查畢業論文的一種參考依據：二是便於研究同類問題的讀者查閱相關的觀點和材料。參考文獻不得少於8種。

本科畢業論文排版規范及論文寫作的要求 篇3

本科畢業論文是學院修完本科課程，綜合運用所學知識分析和解決實際問題的集中表現，是對學生所學理論知識及其應用能力的全面考核，也是學員獲得畢業證書的必要條件，撰寫畢業論文對於培養學員初步的科學研究能力，提高其素質有著重要意義，全體本科畢業生必須高度重視和認真對待。

一、基本要求

1、明確目的，端正思想，嚴肅認真對待。從選題、搜集資料、調查研究、擬定提綱、寫初稿、修改、定稿等全過程，都要獨立思考，自己動手，辛勤勞動，堅決反對東拼西湊，若發現抄襲、作弊，三年內不受理該生畢業作業。

2、畢業作業理論聯系實際。注意作業的思想性、科學性和實用性。專業知識要有一定的高度，剖析水平，論證整理要有一定的深度。

3、畢業作業中心要突出，論點鮮明，論據充分，結構嚴謹，文理通順。七千字至一萬字左右。

4、畢業論文選題應在所學專業范圍內，畢業論文必須是學術論文形式。

5、畢業作業撰寫具有很強的時間性，畢業生必須在指定時間內完成寫作任務，未經批准，不按時完成作自動棄權論處。

二、選題及形式

選題要在教師指導下，學員自行選定。選題總的要求是：運用二或三年所學的專業理論作指導，選擇自己對口熟悉的、當前實用性較強的內容或其他內容進行寫作。內容要與所學專業一致，應在本專業范圍內選題。

題目大小適中，不可貪大求全，要有一定的深度。

三、 領導小組

為了加強畢業作業的組織和領導，成立僑光電大畢業論文寫作領導小組。

組長：定雄武

副組長：向蘭雲

組員：張進祥、文燕燕、蔡玉娟、周燕敏、陳華暉、陳寶雲、歐海瓊、

李小良、張泳賢、陳玉蘭、黃雯婷、劉玉葵、劉道大、林靜

四、領導小組任務：

1、負責制定畢業作業工作計劃，執行市電大關於畢業作業的規定，按質按時完成作業工作。

2、按規格聘請指導老師，並指導和協助指導教師開展工作。

3、組織畢業評審小組，評定畢業作業成績。

4、組織畢業論文答辯工作。

5、解決畢業作業工作中出現的問題。

6、總結畢業作業工作。

五、指導教師

聘請具有中級職稱以上的教師或具有大學學歷的學有所長的實際工作者擔任指導教師。

指導教師的職責：

1、明確所指導學生的培養目標、專業方向及畢業作業的目的和基本要求，對學生進行思想教育工作，提高學生對畢業工作的認識。

2、指導學生正確選題，能對學生所選論題的重點和難點進行剖析，指導學生擬定畢業作業提綱。

3、指導學生搜集和恰當使用調查材料，解答疑難問題，對學生畢業作業進行分段指導，指導教師對本科學生的指導不得少於四次。

4、審閱、面批文稿，對所指導學生的畢業作業簽署評語，根據評分標准進行成績評定。

5、對學生作業的真實性進行審查，如發現學生抄襲他人的作品又拒不糾正者，有權向畢業作業領導小組提出取消該生參加畢業作業資格的建議，並終止指導工作。

六、具體做法：

1、20xx年6月12日前：到班主任處領取選題參考及選題登記表。

2、20xx年6月23日前：本科學生畢業論文撰寫培訓會。

3、20xx年6月28日前：將選題登記表交回班主任並分組造冊。6月30日交學校審查。

4、20xx年7月5日前：本科畢業論文指導老師資格培訓會。學生回校在指定課室與指導老師見面。

5、按通知，回校與指導老師見面，取回合符要求的選題登記表，並自行開始搜集資料，擬好初稿。

6、20xx年9月10日前，學生應將初稿送指導老師，並在指導老師指導下修改初稿。

7、20xx年10月25日前：學生定稿完畢，將論文按要求列印出來，並裝釘好，送交指導老師評審。(一式三份上交)

8、20xx年11月10日前：各指導老師必須將評審好有成績的論文及成績登記表送回教務處。

9、20xx年11月30日前組織論文答辯工作。(具體以答辯通知為准)

10、20xx年1月15日之前教務處將成績報送市電大教務處。畢業論文工作全部完成。

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『叄』 本科畢業論文PPT排版與答辯技巧

本科畢業論文PPT排版與答辯技巧

1.畢業答辯PPT製作攻略

【關於內容】

1、一般概括性內容：課題標題、答辯人、課題執行時間、課題指導教師、課題的歸屬、致謝等。

2、課題研究內容：研究目的、方案設計(流程圖)、運行過程、研究結果、創新性、應用價值、有關課題延續的新看法等。

3、PPT要圖文並茂，突出重點，讓答辯老師明白哪些是自己獨立完成的，頁數不要太多，30頁左右足夠，不要出現太多文字，老師對文字和公式都不怎麼感興趣;

4、凡是貼在PPT上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅決不要往上面貼。

5、每頁下面記得標頁碼，這樣比較方便評委老師提問的時候review

【關於模板】

1、不要用太華麗的企業商務模板，學術ppt最好低調簡潔一些;

2、推薦底色白底(黑字、紅字和藍字)、藍底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方式可保證幻燈質量。我個人覺得學術ppt還是白底好;

3、動手能力強的大牛可以自己做附和課題主題的模板，其實很簡單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。

【關於文字】

1、首先就是：不要太多!!!圖優於表，表優於文字，答辯的時候照著ppt念的人最遜了;

2、字體大小最好選ppt默認的，標題用44號或40號，正文用32號，一般不要小於20號。標題推薦黑體，正文推薦宋體，如果一定要用少見字體，記得答辯的時候一起到答辯電腦上，不然會顯示不出來;

3、正文內的文字排列，一般一行字數在20～25個左右，不要超過6～7行。更不要超過10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標題之間的距離(段間距)要大於行間距;

【關於圖片】

1、圖片在ppt里的位置最好統一，整個ppt里的版式安排不要超過3種。圖片最好統一格式，一方面很精製，另一方面也顯示出做學問的嚴謹態度。圖片的外周，有時候加上陰影或外框，會有意想不到的效果;

2、關於格式，tif格式主要用於印刷，它的高質量在ppt上體現不出來，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫筆里按照需要的大小畫，不要縮放，出來的都是矢量效果，比較pro，相關的箭頭元素可以直接從word里過來;

3、流程圖，用viso畫就可以了，這個地球人都知道;

4、ppt里出現圖片的動畫方式最好簡潔到2種以下，還是那句話，低調樸素為主;

5、動手能力允許的話，學習一下photoshop里的基本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對比度的基本調整，質量會好很多。windos畫筆+ps，基本可以搞定一切學術圖片。

【關於提問環節】

評委老師一般提問主要從以下幾個方面：

1.他本人的研究方向及其擅長的領域;

2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學術問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節、課題薄弱環節、建議可行性以及對自己所做工作的提問);

3.來自論文的問題：論文書寫的規范性，數據來源，對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標准等;

4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進一步解釋;

5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相乾的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進一步打算怎麼做。

提問環節很容易因為緊張被老師誤導，如果老師指出你xx地方做錯了，先冷靜想一下，別立馬就附和說啊我錯了啊我沒有考慮到。一般來說答辯老師提的問題，很少有你做課題這幾年之中都沒考慮到的。想好了再回答，不要頂撞老師，實在不會的問題，千萬不要“蒙”，態度一定要謙虛，哪怕直接說“自己沒有考慮到這點，請老師指正”。

2.經典論文答辯開場白

各位老師，下午好! 我叫***，是**級**班的學生，我的論文題目是--------------------，論文是在**導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的.和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。作為計算機應用的一部分,圖書銷售管理系統對圖書銷售進行管理,具有著手工管理所無法比擬的優點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統有著廣泛的市場前景和實際的應用價值.

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統開發的目的和意義，與業務相關的管理原理，以及與系統相關MIS系統開發原理與方法。

第二部分是系統分析.這部分分析用戶需求,進行調查研究和分析,目的是根據用戶的需求和資源條件,以現狀為基礎,確定新系統的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發,為使用戶滿意,系統應對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統應該做些什麼。

第三部分是系統設計.通過系統總體設計及詳細設計對系統分析的結果進行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現方案。

第四部分是系統實現.根據系統設計的內容，討論了該系統對人員與平台的要求,以及資料庫表結構的建立與數據輸入,並進行應用程序設計與測試.

第五部分是系統運行.這部分描述了系統操作使用的方法,進行一些系統測試，並評價了該系統.

最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。這篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處,系統功能並不完備，有待改進.請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。

謝謝!

3. 畢業答辯技巧及准備

1、自己為什麼選擇這個課題?

2、研究這個課題的意義和目的是什麼?

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?

4、全文的各部分之間邏輯關系如何?

5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解?對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?

6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些?

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?

8、寫作論文時立論的主要依據是什麼?

對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

一、答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能佔用過多時間，一般以十分鍾為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內容空泛，東拉西扯;三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究(如頭、肩、胸、脊、腰等)認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負;肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過於如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。

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『肆』 本科論文的拼湊。

這就要看你的處理水平，和老師對畢業論文的嚴格程度了，各部部分是否都圍繞著你的主題，上下銜接落差別太大，假如是工科，是肯定不能用拼湊的。文科的話，聽說不少都是拼湊的。

『伍』 5000字的畢業論文電子版有幾頁

我可以給你幾份例文。
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配
寫好畢業論文的提要之後，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便於資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種准備，邊想邊寫很難順利地寫下去。
編寫要點
編寫畢業論文提綱有兩種方法：
一、標題式寫法。即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目瞭然，但只有作者自己明白。畢業論文提綱一般不能採用這種方法編寫。
二、句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求採用這種編寫方法。
詳細提綱舉例
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前准備了詳細提綱，那麼，執筆時就能更順利。下面仍以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業論文。總之，在動手撰寫畢業論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。