我的大學生家教
❶ 我是一名大學生，做一個初一孩子的家教，孩子的基礎較差，我沒有過家教經驗，您有什麼好的家教經驗嗎
現如今說到教學方式,教學方式無非就是兩種.一對一家教教學方式還有一對多教學方式.一問這兩種教學方式哪一種好,很多人的第一反應就是第一種.以學生的角度來看,一對一的教學方式,意味著老師在一段時間只能聽他的分析,解答他的問題,而不會管別人.這樣孩子的學習成績也會大大的提高的.這種學習方式對於孩子是十分有效的.
認真的寫作業
既然說這兩種方式各有各的好處,那應該怎麼選擇呢?
當然是結合起來了.平時在學校和孩子們一起上課,然後學好基本的基礎,然後回家的時候,再通過網上的視頻進行鞏固一下,從而穩扎自己的基礎,提高自己的學習成績.
根據初三一對於家教的教學方式真的好嗎,這一問題上面已經給出答案了.希望同學們可以做好兩種都結合在一起的方式進行學習,這樣可以快速的提高自己的成績,並且能夠考上理想的高中.
❷ 家教兼職大學生怎麼找
說一些自己對家教兼職的經驗之談：
1.教初中生最有成就感，特別是數理化科目、成績很容易補上來。
2.教小學有很多樂趣，也有很多煩惱。小學生腦洞很大，思路新奇，很搞笑。但是有時你要求他學習的時候又會不聽你話，像帶小孩一樣，要有耐心，而且講課方式要有趣。
3.高中生需要花費很多精力來備課和做題，花費的時間和精力是教初中生的兩倍，但是家教報酬單價每小時大概是教初中的1.5倍。這類適合學霸級別的人去教。
4.機構的好處：比較安全、生源多。有些機構生源多到可以讓你上一天，周六一天8小時下來最少也有300元以上，注意這里說的是最少，不同城市不同的價格水平。
4.晚輔工資普遍要比家教低，特別是機構的晚輔，簡直是廉價勞動力。而且特別耗時間，時間集中在周一到周五的每天晚上，個人覺得很占時間影響學習，工資又不高。
如果真的要去的話，可以考慮一下上門的晚輔，一周去兩三天的那種，挺輕松的，不用備課。但女生的話一定一定要注意安全！！
5.初中的知識其實一點都不難，不要給自己設限了，以為已經多年沒有接觸了注重知識肯定不會了。
其實你只要上網下載個中考試題來做做，不出幾天，你很快就能重拾起初中知識的。
這個我敢打包票，因為我文科生都能重拾起初中數理化去教，理科生就更不用說了。
高中的知識自己要精通才可以教高考生。
6.語數英的市場需求量比較大，政治地理需求量最少。
7.想去機構教的話，盡量在中小學還沒開學時，也就是差不多要結束寒暑假的時候，去面試這樣比較容易進。
如果面試通過後，機構沒有安排學生給你或者安排得比較少，不是因為你教得不好，而是一開學真的沒有那麼多生源給你教。
一般來說，學生考差了去擠機構補習的概率才會比較大，特別是期中考試考砸了的時候。
所以中小學的期中考試之後，機構就開始大量缺老師了，這時機構會陸續給你安排多點的學生，或者叫你來上班。
蘿卜蔬菜各有所愛，但對於我來說，我最推薦做的是：周末教初中的數學。
❸ 大學生認為如何加強家庭家教家風建設
家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿於整個家庭或家族輝煌的始終。一個家族的振興與發達，離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗，結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，凝結著全體人民共同的價值追求。傳統家庭家教家風建設中以和為貴、與人為善、自強不息、誠實守信等價值理念，與社會主義核心價值觀高度契合。在現實生活中，可以將家庭家教家風建設作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，將個人、家庭、社會有機聯系起來，從個人和家庭起步，做好基層社會治理大文章。家庭是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。傳承向上向善的家庭美德，把家庭作為道德品行教育的第一場所，重視父母對孩子的家庭教育，形成良好家風。
❹ 大學生做家教要注意什麼
現在大學生兼職的情況很常見，但由於我國高校內部提供的崗位有限，學生往往會選擇校外家教工作，大學生做家教需要注意以下幾點。
1、大學生安全問題，大學生一般情況下都是利用晚自習的時間或者周末的時間進行家教活動。有些學生缺乏自我保護意識，在校外很容易發生安全問題。在晚上進行家教活動，尤其是對於一些女學生而言有著嚴重的安全隱患。
5、教學要有明確的教學目標和計劃，有明確的上課步驟。比如每節課前二十分鍾講課，十五分鍾做題，休息五分鍾等等，可以相對靈活；適量布置有針對性的作業。賞罰並行。
6、注重和家長的溝通。