大學生能拍什麼紀錄片

Ⅰ 急！！！大學生要拍一個紀錄片，時間十天左右，不知道拍什麼題材求選題！！

1、小初高課後輔導，揭黑幕或呼籲學生減壓，易出亮點，副作用還小。
2、農村特設小鎮建設成果，正能量。

Ⅱ 一些適合大學生拍攝的紀錄片題材

1、大學生求職

大學畢業生來到了人生地不熟的城市求職，居住問題往往成為不得不背負的經濟「包袱」，賓館酒店不經濟，各地租房又有「交1-3個月押金，月初付租金，租期最短半年或一年」等慣例已成為不成文的規矩，各家中介機構還搞起了價格聯盟，租房中介費占月租35%-50%，租房後還有添置家電傢具、日常用品等費用，這使得初涉職場的畢業生面臨著巨大的經濟壓力。

2、大學生農民工

大學畢業以後就開始到處尋找著工作，也像農民工一樣到處跑，逢年過節也是排隊買票擠車回家。另一方面，他們渴望進入、融入城市社會，而目前在就業壓力大的情況下，很多方面還沒有完全做好接納他們的准備。大學生農民工年齡20歲到25歲。

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拍攝紀錄片注意事項

1、要以真實生活為創作素材，以真人真事為表現對象，並對其進行藝術的加工與展現的，以展現真實為本質，並用真實引發人們思考的電影或電視藝術形式。紀錄片的核心為真實。電影的誕生始於紀錄片的創作。

2、富有幽默感的紀錄片解說詞不僅能表達創作者的情致和感悟，傳遞畫面語言難以表述清楚的信息與感情，還能讓觀眾在另一種「審美空間」中獲得「審美期待」的滿足。

錄片的解說詞在風格上接近散文，在語言的運用上更注重情感的抒發和詩情的注入，我國傳統藝術創作十分注重寫意，講究 意境。電視紀錄片解說詞有了「意」的加入，會很有韻味。

Ⅲ 適合大學生拍的紀錄片選題有哪些

選題有以下幾項：復

1、小初高課制後輔導，揭黑幕或呼籲學生減壓，易出亮點，副作用還小。

2、農村特設小鎮建設成果，正能量。

3、大學生面臨畢業找工作的艱辛，貼近本身生活的。

4、大學四年的成長經歷和變化就是一個很好的題材。

5、現代大學生同居生活的記錄片。

6、大學生校園生活。

紀錄片是以真實生活為創作素材，以真人真事為表現對象，並對其進行藝術的加工與展現的，以展現真實為本質，並用真實引發人們思考的電影或電視藝術形式。紀錄片的核心為真實。電影的誕生始於紀錄片的創作。

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紀錄片拍攝注意事項：

在面向海外受眾時，除具備市場意識外還要注意各國的文化差異，用易於被對方觀眾接受的方法進行拍攝。

觀察型紀錄片，觀察型紀錄片出現於20世紀60年代，其技術基礎在於攜帶型攝影機和磁帶攝像機的出現。

參與型紀錄片，參與型紀錄片出現於20世紀60年代。這種類型的紀錄片不掩蓋導演的在場，相反，刻意強調導演與被拍攝對象的互動。標志著中國紀錄片創作邁入新階段的作品《望長城》即有此特點。

Ⅳ 大學生做一部紀錄片，什麼選題比較合適

大學做紀錄片的話最好就是選校園生活這樣的題材，可以從一個人的經歷出發，也可以從某一個建築作為出發點。

大學裡面見過比較成功的紀錄片以一個大芹陵學生的大學四年作為背景，再跟學校的發展串聯起來，達到了很好的效果。

紀錄片是以真實生活為創作素材，以真人真事為表現對象，並對其進行藝術的加工與展現的，以展現真實為本質，並用真實引發人們思考的電影或電視藝術形式。紀錄片的核心為真實。電影的誕生始於紀錄片的創作。

1895年法國路易·盧米埃爾拍攝的《工廠櫻野的大門》、《火車進嫌頌戚站》等實驗性的電影，都屬於紀錄片的性質。

Ⅳ 大學生做一部紀錄片,什麼選題比較合適

感覺紀錄片不管什麼題材，只要拍的細致，深入，從不同的視角看都會很好。最好能透過紀錄片讓人有所反思的，這是最好。

單純記錄和講述也可以。在學校的話，從人物方面，可以拍清潔工，食堂里的阿姨，外賣送餐員，快遞小哥等。

簡介

從事件的話，可以是某個社團組織活動的整個發展脈絡運作，事件的話，我不太注意到。也可以是反映學校某一方面問題或管理的紀錄片，例如食品安全，校園衛生，校園交通安全等。

另外，如果家在農村的話，留守兒童和老人的題材是很好的。同樣在城市中，反映某一群體（尤其是邊凳漏缺緣群體）和城市發棗辯展困境、問題等都可以，個人感覺好的紀錄搜磨片，第一可能需要時間見證跨時間的變遷；更重要第二，需要發現、講述及揭露。